Статья 2. Основные понятияПостановление № 40-7 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ

Для целей настоящих Законодательных основ используются следующие понятия:

безопасность — возможность продолжения существования системы (отсутствие возможности ее гибели или причинения ей неприемлемого ущерба);

источники опасности — условия, причины и факторы, порождающие носителей опасности и (или) способствующие их воспроизводству и развитию;

наука — сфера человеческой деятельности, в рамках которой осуществляется выработка, теоретическая систематизация и уточнение объективных знаний о мире (действительности, человеке, обществе и природе, их взаимосвязях и взаимодействиях) в целях их практического применения;

научная (научно-исследовательская, научно-техническая, научно-методическая) деятельность — деятельность, осуществляемая в форме научных исследований и направленная на выработку, теоретическую систематизацию и уточнение объективных знаний о мире в целях их практического применения;

научная организация (учреждение, предприятие) — юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, типа и вида, осуществляющее в качестве основной научную деятельность и подготовку научных кадров;

научный продукт — научный результат, предназначенный для реализации;

научный результат — оформленный результат научной деятельности (частично или полностью завершенных научных исследований), содержащий новые объективные знания или решения и зафиксированный на любом информационном носителе;

носители опасности — субъекты, объекты, процессы и явления, способные оказывать негативные (опасные) воздействия на социальную систему;

образование — сфера человеческой деятельности, в которой осуществляется обучение и (или) воспитание людей в рамках, предусмотренных законодательными и иными нормативными правовыми актами государства;

образовательная организация (учреждение, предприятие) — юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, типа и вида, осуществляющая образовательный процесс и (или) обеспечивающая содержание и воспитание обучающихся, воспитанников;

образовательный процесс — целенаправленный процесс обучения и воспитания людей, осуществляемый в системе образования в интересах развития человека, общества и государства, сопровождающийся констатацией достижения обучающимся установленных образовательных уровней (образовательных цензов);

опасность — возможность прекращения существования системы (ее гибели или причинения ей неприемлемого ущерба);

прикладные научные исследования — научная деятельность, направленная на выработку и применение объективных знаний в целях решения практических задач;

развитие — изменение состояния и свойств системы в направлении повышения уровня ее совершенства;

система — совокупность взаимосвязанных элементов, функционирующих как одно целое для достижения общих целей;

система обеспечения устойчивого и безопасного развития государства (в области образования и науки) — совокупность единой нормативно-правовой базы, государственных органов, органов местного самоуправления, организаций, общественных объединений и граждан, а также системы управления их действиями по обеспечению устойчивого и безопасного развития государства (в области образования и науки);

система образования — взаимоувязанная совокупность образовательных организаций (учреждений, предприятий) различных организационно-правовых форм, типов и видов, органов управления образованием, государственных образовательных программ и стандартов, реализующая образовательный процесс;

специально уполномоченный государственный орган по обеспечению устойчивого и безопасного развития государства в области образования и науки — орган государственной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативному правовому регулированию отношений, связанных с обеспечением устойчивого и безопасного развития государства в области образования и науки;

угроза безопасности государства — опасность (возможность нанесения неприемлемого ущерба) государству, исходящая от определенных источников и носителей опасности;

устойчивое и безопасное развитие государства — устойчивое развитие государства, характеризуемое наличием гарантированной возможности продолжения его существования (отсутствием возможности причинения неприемлемого ущерба) в рамках рассматриваемого времени прогноза.

устойчивое развитие государства — развитие государства, характеризуемое устойчивым развитием сфер его жизнедеятельности, сохранением окружающей среды и рациональным использованием природно-ресурсного потенциала в интересах удовлетворения потребностей нынешнего и будущих поколений людей;

устойчивость — свойство системы, характеризующее ее способность сохранять текущее состояние или возвращаться к нему при оказании на нее внутренних и внешних воздействий;

фундаментальные научные исследования — теоретическая и (или) экспериментальная деятельность, направленная на выработку и уточнение фундаментальных знаний о мире (человеке, обществе, природе, их взаимосвязях и взаимодействиях);