Статья 146. Основные цели международного сотрудничества в рамках единого (общего) образовательного пространства СНГПостановление № 39-6 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ

1. Международное сотрудничество в рамках единого (общего) образовательного пространства СНГ осуществляется с учетом целей и задач внешнеполитической деятельности этих государств.

2. Интеграционные процессы в области образования и науки в рамках единого (общего) образовательного пространства признаются государствами важнейшим направлением и составной частью их деятельности по ускорению и расширению процессов экономической интеграции.

3. Государства рассматривают международное сотрудничество в рамках единого (общего) образовательного пространства в качестве важного этапа на пути вхождения в европейское и мировое образовательное и экономическое пространство.

4. Государства направляют свои усилия и ресурсы на достижение следующих целей международного сотрудничества в области образования:

1. укрепление и расширение единого (общего) образовательного пространства и создание условий для его вхождения в европейскую зону высшего образования, создаваемую в соответствии с Болонской декларацией, и интеграции в мировую образовательную систему;

2. сближение принципов образовательной политики, организационных структур, правовой базы систем образования государств, входящих в единое (общее) образовательное пространство, как императивное условие развития интеграционных процессов;

3. использование и развитие положительного международного опыта для повышения качества образования в государствах;

4. существенное расширение академической мобильности студентов и научно-педагогических работников;

5. обеспечение выхода государств на мировой рынок образовательных услуг, повышение конкурентоспособности высших учебных заведений государств, особенно в сфере обучения иностранных студентов;

6. обеспечение признания документов об образовании, выдаваемых в государствах, другими государствами;

7. международная кооперация в области фундаментальных и прикладных исследований, создание и продвижение на мировой рынок конкурентоспособной наукоемкой продукции.

5. Для достижения целей, закрепленных пунктом 4 статьи 146 настоящего Кодекса, государства активизируют свою международную деятельность в области образования как на правительственном, так и на неправительственном уровне совместно с ведущими международными организациями, реализующими программы в области образования, и стремятся к подключению к этим программам.