---
title: "Постановление N 39-6 Межпарламентской Ассамблеи государств-участников СНГ"
number: "39-6"
issuer: "Межпарламентская Ассамблея СНГ"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-39-6/statya-123"
---

# Статья 123. Разработка целей и планирование в системе образования

##### <a id="p101099"></a>Статья 123. Разработка целей и планирование в системе образования


1. <a id="p101100"></a>Государственная политика развития образования определяет цели обучения и воспитания на долгосрочную перспективу, закрепляет основные мероприятия по совершенствованию образования и ожидаемые результаты развития системы образования.
2. <a id="p101101"></a>Объектами планирования в системе образования выступают: организация образовательных процессов, контингенты обучающихся (воспитанников), сеть образовательных учреждений (организаций), материально-техническая база образовательных учреждений (организаций), потребность в педагогических кадрах, учебных изданиях, технических средствах обучения, финансовых средствах.
3. <a id="p101102"></a>Образовательные учреждения (организации) общего образования совместно с местными органами управления образованием осуществляют прогнозирование контингента общеобразовательных учреждений (организаций), обеспечивающего реализацию прав граждан на получение основного общего образования.
4. <a id="p101103"></a>Образовательные учреждения (организации) самостоятельны в вопросах планирования образовательной и научно-исследовательской деятельности, режима работы, расстановки и учебной нагрузки педагогических кадров, инновационной деятельности, привлечения внебюджетных средств.
5. <a id="p101104"></a>Систему планов образовательного учреждения (организации) составляют учебные планы, учебные программы, расписания учебных занятий, учебно-тематические, календарно-тематические планы, планы воспитательной работы, планы работы образовательного учреждения (организации), программы развития, сметы расходов и иные необходимые для управления планы.
6. <a id="p101105"></a>Планирование результатов обучения и воспитания в образовательных учреждениях (организациях), осуществляемое на основе государственных образовательных стандартов, обеспечивает преемственность между уровнями, ступенями и годами обучения.