Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от 15.09.1956 № 1289
Актуально на 04.11.2026.
Как цитировать: Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от 15.09.1956 N 1289. 1289. 15.09.1956. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1289-1956
(ред. от 04.12.1978)
«Об организации школ-интернатов»
Внимание
Документ утратил силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 03.02.2020 № 80. В дополнение к данному документу издано Постановление Совмина СССР от 30.07.1957 № 916.
Двадцатый съезд КПСС, исходя из задачи коренного улучшения работы по воспитанию и образованию подрастающего поколения, признал целесообразным приступить к организации нового типа учебно-воспитательных учреждений — школ-интернатов, призванных решать на более высоком уровне задачи подготовки всесторонне развитых, образованных строителей коммунизма.
В школах-интернатах должны быть созданы наиболее благоприятные условия для всестороннего общего и политехнического образования учащихся, воспитания у них высоких моральных качеств, обеспечения хорошего физического и эстетического развития школьников и подготовки их к практической деятельности в различных отраслях народного хозяйства.
Для успешного решения школами-интернатами этих задач необходимо последовательное осуществление в них ленинского требования — соединения обучения с производительным трудом учащихся, связи школы с жизнью.
Центральный Комитет КПСС и Совет Министров Союза ССР постановляют:
1. Обязать Госплан СССР, Госэкономкомиссию СССР, ЦК компартий и Советы Министров союзных республик при участии соответствующих министерств и ведомств СССР определить до 1 октября 1956 г. сеть школ-интернатов и контингент учащихся в них по республикам и но Министерству путей сообщения на 1956 — 1960 годы, имея в виду, что в 1960 году в школах-интернатах должно обучаться не менее одного миллиона воспитанников.
Госплану СССР, Госэкономкомиссии СССР и Министерству финансов СССР предусматривать, начиная с 1957 года, выделение необходимых капиталовложений на эти цели.
При определении сети школ-интернатов и расходов на их организацию исходить из следующего:
а) при организации школ-интернатов следует, как правило, использовать типовые здания средних школ и другие подходящие помещения, пристраивая к ним здания для общежитий воспитанников, пищеблоков, физкультурных залов, мастерских и других подсобных помещений, обеспечивающих нормальные условия для обучения и воспитания детей; следует также создавать специальные комплексы зданий для школ-интернатов;
б) в школах-интернатах вместе с постоянно живущими в них учащимися могут обучаться и дети, живущие в семьях;
в) пристройку зданий для общежитий и подсобных помещений в соответствии с планом развития сети школ-интернатов производить не за счет средств, выделяемых на строительство школьных зданий, а за счет специальных ассигнований на жилищное строительство и другие цели;
г) приспособление и пристройку зданий для общежитий и других помещений для школ-интернатов в 1956 году производить за счет общего объема капитальных вложений, установленного Советам Министров союзных республик, а также за счет экономии по бюджетам республик;
д) строительство новых типовых школьных зданий, предусмотренное Директивами XX съезда КПСС по шестому пятилетнему плану, вести в соответствии с задачей осуществления всеобщего среднего обучения и в местах, благоприятных для организации школ-интернатов.
2. Поручить Государственному комитету Совета Министров СССР по делам строительства до 1 января 1957 г. разработать и утвердить типовые проекты зданий средних школ с расчетом использования их в качестве учебных корпусов школ-интернатов, а также разработать и утвердить типовые проекты школ-интернатов на 210, 300, 450 и 600 мест и подсобных помещений к ним.
3. Признать необходимым привлечение министерств и ведомств к строительству школ-интернатов.
Министерствам и ведомствам осуществлять строительство школ-интернатов силами подведомственных им строительных организаций и за счет своих средств и фондов.
Госплану СССР и Госэкономкомиссии СССР совместно с соответствующими министерствами и ведомствами СССР и Советами Министров союзных республик разработать к 1 ноября 1956 г. план строительства школ-интернатов на 1957 — 1960 годы.
4. Абзац утратил силу. - Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от 04.12.1978 № 986.
Зачисление детей в школы-интернаты производить исключительно по желанию родителей или лиц, их заменяющих.
В школы-интернаты на полное государственное обеспечение принимать детей, не имеющих родителей, а также в отдельных случаях, по решению исполкомов городских и районных Советов депутатов трудящихся, — детей из многодетных, малообеспеченных семей.
5. Абзац утратил силу. - Постановление ЦК КПСС, Совмина СССР от 27.09.1971 № 695.
Министерству сельского хозяйства СССР и Министерству совхозов СССР выделять для подсобных хозяйств школ-интернатов необходимое количество семян, удобрений, домашней птицы, продуктивного, рабочего скота, сельскохозяйственных машин и инвентаря.
6. Предложить промышленным предприятиям, МТС, совхозам, а также рекомендовать колхозам оказывать школам-интернатам всемерную помощь в организации производственной практики учащихся путем выделения руководителей практики, предоставления рабочих мест и необходимых материалов для этой цели.
7. Обязать ЦК ВЛКСМ и местные комсомольские организации принять активное участие в создании сплоченных коллективов воспитанников школ-интернатов, в организации разнообразной воспитательной работы среди учащихся; привлечь комсомольские организации предприятий, колхозов, совхозов и МТС к оборудованию мастерских и организации учебно-опытных участков школ-интернатов.
8. Поручить Советам Министров союзных республик утвердить в месячный срок Положения о школах-интернатах.
Учитывая, что переход к новой системе обучения и воспитания детей в школах-интернатах потребует значительного времени, в течение которого основную роль в обучении и воспитании детей будет попрежнему играть существующая общеобразовательная школа, ЦК КПСС и Совет Министров СССР обязывают все партийные, советские и хозяйственные организации не ослаблять внимания к всемерному укреплению материальной базы школы и улучшению учебно-воспитательной работы с учащимися, организованному трудоустройству оканчивающих среднюю школу в соответствии с их подготовкой.