Постановление Правительства РФ от 26.11.2012 № 1226
Актуально на 30.10.2026.
Как цитировать: Постановление Правительства РФ от 26.11.2012 N 1226. 1226. 26.11.2012. https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1226-2012
«О внесении изменений в Федеральную целевую программу развития образования на 2011 — 2015 годы»
ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 26 ноября 2012 г. № 1226
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ФЕДЕРАЛЬНУЮ ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 — 2015 ГОДЫ
Правительство Российской Федерации постановляет:
Утвердить прилагаемые изменения, которые вносятся в Федеральную целевую программу развития образования на 2011 — 2015 годы, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 7 февраля 2011 г. № 61 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, № 10, ст. 1377; 2012, № 3, ст. 411; № 30, ст. 4281).
ИЗМЕНЕНИЯ, КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ФЕДЕРАЛЬНУЮ ЦЕЛЕВУЮ ПРОГРАММУ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 — 2015 ГОДЫ
1. Позицию паспорта Программы, касающуюся объемов и источников финансирования Программы, изложить в следующей редакции:
"Объемы и источники - объем финансирования мероприятий Программы (в финансирования Программы ценах соответствующих лет) составит 141303,3
млн. рублей,
в том числе:
за счет средств федерального бюджета -
57301,1 млн. рублей, из них субсидии -
11969,68 млн. рублей;
за счет средств бюджетов субъектов Российской
Федерации - 67095 млн. рублей;
за счет внебюджетных источников - 16907,2
млн. рублей".
2. В разделе IV:
а) в абзаце первом цифры «140778,3» заменить цифрами «141303,3»;
б) абзац второй изложить в следующей редакции:
«за счет средств федерального бюджета — 57301,1 млн. рублей, из них субсидии — 11969,68 млн. рублей;».
3. В приложении № 1 к указанной Программе:
позиции 12 - 14 изложить в следующей редакции:
"12. Доля занятых в экономике, прошедших за отчетный год процентов 23 27 31 35,1 40,2 45,3 обучение по программам непрерывного образования (включая повышение квалификации, переподготовку), в том числе в ресурсных центрах на базе учреждений профессионального образования, в общей численности
занятых в экономике
профессионального образования и среднего
профессионального образования, обучающихся по
образовательным программам, в реализации которых
участвуют работодатели (включая организацию учебной и
производственной практики, предоставление
оборудования и материалов, участие в разработке
образовательных программ и оценке результатов их
освоения, проведении учебных занятий), в общей
численности студентов учреждений начального и
среднего профессионального образования
- Доля выпускников дневной (очной) формы обучения по -«- 72 74 78 82,1 87,2 92,3 основным образовательным программам профессионального»
образования (включая программы высшего
профессионального образования), трудоустроившихся не
позднее завершения первого года после выпуска, в
общей численности выпускников дневной (очной) формы
обучения по основным образовательным программам
профессионального образования соответствующего года".
4. В приложении № 3 к указанной Программе:
а) в разделе «Задача „Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда“:»
позицию 3 изложить в следующей редакции:
"3. Разработка и 18522,05 2430,33 3600,14 4478,21 4521,58 3491,79 программы модернизации внедрение программ систем профессионального модернизации систем образования в 82 субъектах профессионального Российской Федерации образования субъектов
Российской Федерации
федеральный бюджет - 5630,22 990,62 1275,06 720,95 1321,8 1321,79 всего (Минобрнауки
России)
НИОКР 147,8 21 22 25,6 39,6 39,6 прочие нужды - всего 5482,42 969,62 1253,06 695,35 1282,2 1282,19
субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07 бюджеты субъектов 11595 1300 2105 3340 2900 1950
Российской Федерации
внебюджетные источники 1296,83 139,71 220,08 417,26 299,78 220»;
позицию 3 дополнить субпозицией 3 следующего содержания:
"3) развитие 525 - 525 - - - реализовано 7 программ 12, 13, 14 материально- модернизации технической базы профессионального образовательных образования в субъектах учреждений начального Российской Федерации, профессионального и входящих в состав Северо- среднего Кавказского федерального профессионального округа, что привело к образования в обновлению материально- субъектах Российской технической базы начального Федерации, входящих профессионального и в состав Северо- среднего профессионального Кавказского образования и обеспечило федерального округа подготовку кадров для отраслей и направлений, федеральный бюджет - 500 - 500 - - - востребованных современной всего (Минобрнауки экономикой";
России)
прочие нужды — всего 500 — 500 — - -
субсидии 500 - 500 - - - бюджеты субъектов 25 - 25 - - -
Российской Федерации
раздел «Всего по задаче» изложить в следующей редакции:
федеральный бюджет — 36967,32 9339,1 7349,49 6552,02 6533,17 6693,54 всего
капитальные вложения 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 НИОКР 245,35 41 42,15 48,6 56,8 56,8 прочие нужды - всего 9924,57 2036,5 2086,54 1498,42 2151,57 2151,54
субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07 Минобрнауки России - 36848,32 9220,1 7849,49 6552,02 6533,17 6693,54
всего
капитальные вложения 26678,4 7142,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 НИОКР 245,35 41 42,15 48,6 56,8 56,8 прочие нужды - всего 9924,57 2036,5 2086,54 1498,42 2151,57 2151,54
субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07 Санкт-Петербургский 119 119 - - - -
государственный университет — всего
капитальные вложения 119 119 - - - - приоритетный 4330 1450 1450 1430 - - национальный проект
«Образование» — всего
прочие нужды — всего 4330 1450 1450 1430 — -
субсидии 1891,43 796,42 576,36 518,65 - - бюджеты субъектов 23935 2900 4475 6260 6100 4200
Российской Федерации
внебюджетные источники 7967,31 1265,64 1576,36 2270,57 1500,12 1354,62 Итого 68869,63 13504,74 13900,85 15082,59 14133,29 12248,16";
б) раздел «Всего по Программе» изложить в следующей редакции:
федеральный бюджет — 57301,1 14179,8 12227,79 11264 9836,67 9792,84 всего
капитальные вложения 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 НИОКР 779,26 198,3 138,3 145,8 147,38 149,48 прочие нужды - всего 29724,44 6719,9 6368,69 6113,2 5364,49 5158,16
субсидии 11969,68 1898,1 3203,04 2498,21 2201,78 2168,55 Минобрнауки России - 55182,1 14060,8 12227,79 11264 8735,67 8893,84
всего
капитальные вложения 26678,4 7142,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 НИОКР 727,6 198,3 138,3 145,8 122,5 122,7 прочие нужды - всего 27776,1 6719,9 6368,69 6113,2 4288,37 4285,94
субсидии 11969,68 1898,1 3203,04 2498,21 2201,78 2168,55 Рособрнадзор - всего 2000 - - - 1101 899
НИОКР 51,66 - - - 24,88 26,78 прочие нужды 1948,34 - - - 1076,12 872,22 Санкт-Петербургский 119 119 - - - -
государственный университет — всего
капитальные вложения 119 119 - - - - приоритетный 4120 1395 1395 1330 - - национальный проект "Образование" -
всего
прочие нужды — всего 4120 1395 1395 1330 — -
субсидии 1963,93 823,92 621,36 518,65 - - формирование 90 45 45 - - -
общероссийского кадрового ресурса ведущих консультантов по вопросам развития системы образования
развитие 4030 1350 1350 1330 - - региональных систем
профессионального образования, укрепление базовых учреждений начального и среднего профессионального образования
мероприятия, 5952 2228 1819 1905 - - реализуемые в
приоритетном национальном проекте «Образование» и национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» — всего
прочие нужды — всего 5952 2228 1819 1905 — -
субсидии 2356,96 868 700,98 787,98 - - модернизация 820 615 105 100 - -
муниципальных систем дошкольного образования
распространение на 612 253 184 175 - - всей территории
Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования
формирование системы 210 150 30 30 — - взаимодействия
университетов и учреждений общего образования по
реализации общеобразовательных программ старшей школы, ориентированной на развитие одаренности у детей и подростков
создание основанной 4310 1210 1500 1600 - - на информационно-
коммуникационных технологиях системы управления качеством образования, обеспечивающей доступ к образовательным услугам и сервисам
национальная 1057 275 284 172 160 166 образовательная инициатива «Наша новая школа» — всего
НИОКР 14 8 1 5 - - прочие нужды - всего 1043 267 283 167 160 166
субсидии 91 17 74 - - - разработка примерных 3 3 - - - -
основных образовательных программ основного и среднего (полного) общего образования
повышение 86 17 69 — - - квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
внедрение модели 5 - 5 - - - организации и
финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей
непрерывность и адресный подход к
повышению квалификации
создание единой 5 - - 5 - - федеральной базы
данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников, олимпиад школьников,
мероприятий и конкурсов, по результатам которых
присваиваются премии для поддержки талантливой молодежи
разработка и 10 - 10 - - - введение норматива
подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей
развитие сетевого 6 — - - — 6 взаимодействия образовательных
учреждений, в том числе в регионах с ярко выраженной
региональной, этнокультурной составляющей, а также обеспечивающих
совместное обучение детей с
ограниченными возможностями здоровья
обеспечение 5 5 - - - - подготовки и
повышения квалификации педагогических, медицинских работников и вспомогательного персонала для сопровождения обучения детей- инвалидов
создание условий для 7 — - 7 — - минимизации отчетности при одновременном повышении ответственности посредством внедрения электронного документооборота, развития системы открытого электронного мониторинга и обязательной публичной отчетности образовательных учреждений
развитие 930 250 200 160 160 160 общероссийской
системы оценки качества общего
образования
бюджеты субъектов 67095 8690 13375 18780 15590 10660 Российской Федерации
внебюджетные источники 16907,2 2093,9 3174,2 5035,9 3570 3033,2 Итого 141303,3 24963,7 28776,99 35079,9 28996,67 23486,04".
5. Приложения № 5 и 6 к указанной Программе изложить в следующей редакции:
«Приложение № 5
к Федеральной целевой
программе развития образования
на 2011 — 2015 годы
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации»
от 26 ноября 2012 г. № 1226)
ОБЪЕМЫ И ИСТОЧНИКИ
ФИНАНСИРОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 — 2015 ГОДЫ
| Источники финансирования | Объем финансирования | |||||
| и направления расходов | 2011 — 2015 | в том числе | ||||
| годы — всего | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | |
| Федеральный бюджет — всего | 57301,1 | 14179,8 | 12227,79 | 11264 | 9836,67 | 9792,84 |
| в том числе: | ||||||
| капитальные вложения | 26797,4 | 7261,6 | 5720,8 | 5005 | 4324,8 | 4485,2 |
| НИОКР | 779,26 | 198,3 | 138,3 | 145,8 | 147,38 | 149,48 |
| прочие нужды — всего | 29724,44 | 6719,9 | 6368,69 | 6113,2 | 5364,49 | 5158,16 |
| в том числе | ||||||
| субсидии | 11969,68 | 1898,1 | 3203,04 | 2498,21 | 2201,78 | 168,55 |
| Бюджеты субъектов Российской Федерации — всего | 67095 | 8690 | 13375 | 18780 | 15590 | 10660 |
| в том числе: | ||||||
| капитальные вложения | - | - | - | - | - | - |
| НИОКР | 2012,1 | 260,7 | 400,5 | 563,4 | 467,7 | 319,8 |
| прочие нужды | 65082,9 | 8429,3 | 12974,5 | 18216,6 | 15122,3 | 10340,2 |
| Внебюджетные источники — всего | 16907,2 | 2093,9 | 3174,2 | 5035,9 | 3570 | 3033,2 |
| в том числе: | ||||||
| капитальные вложения | 4078 | 896,8 | 894,4 | 918,6 | 662,2 | 706 |
| НИОКР | 498,3 | 66,3 | 91,2 | 144,6 | 106,2 | 90 |
| прочие нужды | 12330,9 | 1130,8 | 2188,6 | 3972,7 | 2801,6 | 2237,2 |
| Итого | 141303,3 | 24963,7 | 28776,99 | 35079,9 | 28996,67 | 23486,04 |
| в том числе: | ||||||
| капитальные вложения | 30875,4 | 8158,4 | 6615,2 | 5923,6 | 4987 | 5191,2 |
| НИОКР | 3289,66 | 525,3 | 630 | 853,8 | 721,28 | 559,28 |
| прочие нужды — всего | 107138,24 | 16280 | 21531,79 | 28302,5 | 23288,39 | 17735,56 |
| в том числе субсидии | 11969,68 | 1898,1 | 3203,04 | 2498,21 | 2201,78 | 2168,55 |
Приложение № 6
к Федеральной целевой
программе развития образования
на 2011 — 2015 годы
(в редакции постановления
Правительства Российской Федерации
от 26 ноября 2012 г. № 1226)
ОБЪЕМЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ
ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011 — 2015 ГОДЫ
ПО ГОСУДАРСТВЕННЫМ ЗАКАЗЧИКАМ
| Государственные заказчики | Объем финансирования | |||||
| 2011 — 2015 | в том числе | |||||
| годы — всего | 2011 год | 2012 год | 2013 год | 2014 год | 2015 год | |
Задача «Модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития»
Минобрнауки 12285,98 2482,7 2926,1 3078,38 1900,5 1898,3 России — всего
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 332,5 116,3 54 48,6 56,7 56,9 прочие нужды - 11953,48 2366,4 2872,1 3029,78 1843,8 1841,4
всего
в том числе 7288,08 1101,68 2126,68 1979,56 1056,68 1023,48 субсидии
Итого 12285,98 2482,7 2926,1 3078,38 1900,5 1898,3
Задача «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда»
Минобрнауки 36848,32 9220,1 7849,49 6552,02 6533,17 6693,54 России — всего
капитальные 26678,4 7142,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 245,35 41 42,15 48,6 56,8 56,8 прочие нужды - 9924,57 2036,5 2086,54 1498,42 2151,57 2151,54
всего
субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07 Санкт- 119 119 - - - -
Петербургский государственный университет — всего
капитальные 119 119 — - - — вложения
НИОКР - - - - - - прочие нужды - - - - - - -
всего
субсидии - - - - - - Итого 36967,32 9339,1 7849,49 6552,02 6533,17 6693,54
капитальные 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 245,35 41 42,15 48,6 56,8 56,8 прочие нужды - 9924,57 2036,5 2086,54 1498,42 2151,57 2151,54
всего
субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07
Задача «Развитие системы оценки качества образования и востребованности образовательных услуг»
Минобрнауки 6047,8 2358 1452,2 1633,6 302 302 России — всего
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 149,75 41 42,15 48,6 9 9 прочие нужды - 5898,05 2317 1410,05 1585 293 293
всего
субсидии - - - - - - Рособрнадзор - 2000 - - - 1101 899
всего
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 51,66 - - - 24,88 26,78 прочие нужды - 1948,34 - - - 1076,12 872,22
всего
Итого 8047,8 2358 1452,2 1633,6 1403 1201
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 201,41 41 42,15 48,6 33,88 35,78 прочие нужды - 7846,39 2317 1410,05 1585 1369,12 1165,22
всего
в том числе — - - — - - субсидии
Итого 57301,1 14179,8 12227,79 11264 9836,67 9792,84 по государственным заказчикам
Минобрнауки 55182,1 14060,8 12227,79 11264 8735,67 8893,84 России — всего
капитальные 26678,4 7142,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 727,6 198,3 138,3 145,8 122,5 122,7 прочие нужды - 27776,1 6719,9 6368,69 6113,2 4288,37 4285,94
всего
в том числе 11969,68 1898,1 3203,04 2498,21 2201,78 2168,55 субсидии
Рособрнадзор — 2000 — - - 1101 899 всего
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 51,66 - - - 24,88 26,78 прочие нужды 1948,34 - - - 1076,12 872,22 Санкт- 119 119 - - - -
Петербургский государственный университет — всего
капитальные 119 119 — - - — вложения
Итого по 57301,1 14179,8 12227,79 11264 9836,67 9792,84 Программе — всего
капитальные 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 779,26 198,3 138,3 145,8 147,38 149,48 прочие нужды - 29724,44 6719,9 6368,69 6113,2 5364,49 558,16
всего
в том числе 11969,68 1898,1 3203,04 2498,21 2201,78 2168,55». субсидии
6. В приложении № 7 к указанной Программе:
а) позицию «Задача „Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда“ изложить в следующей редакции:»
«Задача 36967,32 9339,1 7849,49 6552,02 6533,17 6693,54 „Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда“ — всего»
капитальные 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 245,35 41 42,15 48,6 56,8 56,8 прочие нужды - 9924,57 2036,5 2086,54 1498,42 2151,57 2151,54
всего
в том числе субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07»;
б) субпозицию «мероприятие по разработке и внедрению программ модернизации систем профессионального образования субъектов Российской Федерации — всего» позиции «Задача „Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда“ изложить в следующей редакции:»
"мероприятие по 5630,22 990,62 1275,06 720,95 1321,8 1321,79 разработке и
внедрению программ модернизации систем профессиональ- ного образования субъектов Российской Федерации — всего
капитальные — - - — - - вложения
НИОКР 147,8 21 22 25,6 39,6 39,6 прочие нужды - 5482,42 969,62 1253,06 695,35 1282,2 1282,19
всего
в том числе субсидии 4681,6 796,42 1076,36 518,65 1145,1 1145,07»;
в) позицию «Итого по Программе» изложить в следующей редакции:
«Итого по 57301,1 14179,8 12227,79 11264 9836,67 9792,84 Программе — всего»
капитальные 26797,4 7261,6 5720,8 5005 4324,8 4485,2 вложения
НИОКР 779,26 198,3 138,3 145,8 147,38 149,48 прочие нужды - 29724,44 6719,9 6368,69 6113,2 5364,49 5158,16
всего
в том числе 11969,68 1898,1 3203,04 2498,21 2201,78 2168,55». субсидии
7. В приложении № 8 к указанной программе:
а) пункт 2 дополнить подпунктом «д» следующего содержания:
«д) развитие материально-технической базы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа.»;
б) пункт 9 дополнить подпунктом «г» следующего содержания:
«г) в отношении мероприятия по развитию материально-технической базы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, — по формуле:»
Z_{i} = k_{i}^{\text{потр}} \times (\text{с}_{\text{спо }i} \times \frac{n_{\text{спо }i}}{n_{\text{спо ср}}} + \text{с}_{\text{нпо }i} \times \frac{n_{\text{нпо }i}}{n_{\text{нпо ср}}}) ,
k_{i}^{\text{потр}} — коэффициент потребности i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа, определяемый в зависимости от представленных обоснований для развития материально-технической базы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования и рассчитываемый по формуле:
k_{i}^{\text{потр}} = k_{i}^{1} \times k_{i}^{2} ,
k_{i}^{1} — коэффициент, характеризующий масштаб охвата субсидией учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в конкретном субъекте Российской Федерации, относительно всех учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, охваченных субсидией в Северо-Кавказском федеральном округе, рассчитываемый по формуле:
k_{i}^{1} = \frac{(n_{\text{нпо }i}^{\text{обосн}} + n_{\text{спо }i}^{\text{обосн}})/(n_{\text{нпо }i} + n_{\text{спо }i})}{\sum {}_{1}^{K}(n_{\text{нпо }i}^{\text{обосн}} + n_{\text{спо }i}^{\text{обосн}})/ \sum {}_{1}^{K}(n_{\text{нпо }i} + n_{\text{спо }i})} ,
n_{\text{нпо }i}^{\text{обосн}} — количество учреждений начального профессионального образования, сведения о которых представлены в рамках обоснования от i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа;
n_{\text{спо }i}^{\text{обосн}} — количество учреждений среднего профессионального образования, сведения о которых представлены в рамках обоснования от i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа;
k_{i}^{2} — коэффициент, характеризующий изменения средней стоимости оборудования для материально-технического оснащения учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в конкретном субъекте Российской Федерации относительно средней стоимости по всем субъектам Российской Федерации, входящим в состав Северо-Кавказского федерального округа, в соответствии с представленными обоснованиями, рассчитываемый по формуле:
k_{i}^{2} = \frac{C_{i}^{\text{ПП}}/(n_{\text{нпо }i}^{\text{обосн}} + n_{\text{спо }i}^{\text{обосн}})}{\sum {}_{1}^{K}\text{С}_{i}^{\text{ПП}}/ \sum {}_{1}^{K}(n_{\text{нпо }i}^{\text{обосн}} + n_{\text{спо }i}^{\text{обосн}})} ,
где C_{i}^{\text{ПП}} — приведенный объем обоснованной потребности в финансировании для i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа, рассчитываемый по следующей формуле:
где C_{i}^{\text{П}} — объем обоснованной потребности в финансировании для i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа;
n_{\text{спо }i} — количество учреждений среднего профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации, входящем в состав Северо-Кавказского федерального округа;
n_{\text{спо ср}} — среднее количество учреждений среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, определяемое по формуле:
n_{\text{спо ср}} = \frac{\sum {}_{1}^{k}n_{\text{спо }i}}{K} ,
где К — число субъектов Российской Федерации в Северо-Кавказском федеральном округе;
\text{с}_{\text{спо }i} — коэффициент обучающихся в учреждениях среднего профессионального образования i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа, определяемый по формуле:
\text{с}_{\text{спо }i} = \frac{C_{\text{спо }i}}{\text{С}_{\text{спо }i} + \text{С}_{\text{нпо }i}} ,
c_{\text{нпо }i} — коэффициент обучающихся в учреждениях начального профессионального образования i-го субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа, определяемый по формуле:
\text{с}_{\text{нпо }i} = \frac{C_{\text{нпо }i}}{\text{С}_{\text{спо }i} + \text{С}_{\text{нпо }i}} ,
где \text{С}_{\text{спо }i} , \text{С}_{\text{нпо }i} — количество обучающихся в i-м субъекте Российской Федерации, входящем в состав Северо-Кавказского федерального округа, обучающихся в учреждениях среднего профессионального и начального профессионального образования;
n_{\text{нпо }i} — количество учреждений начального профессионального образования в i-м субъекте Российской Федерации, входящем в состав Северо-Кавказского федерального округа;
n_{\text{нпо ср}} — среднее количество учреждений начального профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, определяемое по формуле:
n_{\text{нпо ср}} = \frac{\sum {}_{1}^{k}n_{\text{нпо }i}}{K} .»;
в) абзац седьмой пункта 12 дополнить предложением следующего содержания: «В отношении мероприятия по развитию материально-технической базы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа, уровень софинансирования расходного обязательства субъекта Российской Федерации не может быть установлен выше 95 процентов и ниже 5 процентов расходного обязательства.»;
г) пункт 13 дополнить абзацами следующего содержания:
«в отношении мероприятия по развитию материально-технической базы образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации, входящих в состав Северо-Кавказского федерального округа:
»
доля обучающихся (студентов) учреждений начального профессионального образования и среднего профессионального образования, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ, оценке результатов их освоения и проведении учебных занятий), в общей численности обучающихся (студентов) учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования субъекта Российской Федерации, входящего в состав Северо-Кавказского федерального округа;
доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам начального профессионального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования соответствующего года.».