---
title: "Постановление Правительства РФ от 28.08.1997 N 1117"
number: "1117"
issuer: "Правительство Российской Федерации"
issued_on: 1997-08-28
redaction: 2009-03-31
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1117-1997"
---

## Постановление Правительства РФ от 28.08.1997 N 1117

# Постановление Правительства РФ от 28.08.1997 N 1117

(ред. от 10.03.2009)

"Об утверждении Типового положения об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, и внесении изменений в Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате и Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

> [!WARNING]
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100046) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245.
> Начало действия редакции - 31.03.2009.
> КонсультантПлюс: примечание.
> Окончание действия документа - 09.04.2014.
> Изменения, внесенные [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-216-2009#p100032) Правительства РФ от 10.03.2009 N 216, вступают в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано в "Собрании законодательства РФ" - 23.03.2009).
> Документ утратил силу в связи с изданием [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-245-2014#p100046) Правительства РФ от 29.03.2014 N 245, вступившего в силу по истечении 7 дней после дня официального опубликования (опубликовано на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 02.04.2014).
> С [1 сентября 2013 года](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101590) данный документ [применялся](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p101594) постольку, поскольку не противоречил Федеральному [закону](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) от 29.12.2012 N 273-ФЗ или издаваемым в соответствии с ним иным нормативным правовым актам Российской Федерации.


<a id="p100001"></a>**ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 28 августа 1997 г. N 1117

<a id="p100003"></a>**ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ**
**ОБ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ**
**САНАТОРНОГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ**
**ЛЕЧЕНИИ, И ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ**
**ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ И ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ**
**ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ,**

<div align="center">

**ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ**

<a id="p100004"></a>Правительство Российской Федерации постановляет:

</div>

1. <a id="p100005"></a>Утвердить прилагаемое [Типовое положение](#p100010) об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
2. <a id="p100006"></a>В абзаце втором [пункта 1](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-612-1995#p100011) Типового положения об общеобразовательной школе-интернате, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 26 июня 1995 г. N 612 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 28, ст. 2671), исключить слова: "санаторно-лесных школ, санаторных школ-интернатов".
3. <a id="p100007"></a>В [пункте 1](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-676-1995#p100016) Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. N 676 (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 28, ст. 2693), исключить абзац шестой.

<div align="right">

<a id="p100008"></a>Председатель Правительства<br>
Российской Федерации<br>
**В.ЧЕРНОМЫРДИН**

</div>






<div align="right">

<a id="p100009"></a>Утверждено<br>
Постановлением Правительства<br>
Российской Федерации

</div>

от 28 августа 1997 г. N 1117


## <a id="p100010"></a>ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ САНАТОРНОГО ТИПА ДЛЯ ДЕТЕЙ, НУЖДАЮЩИХСЯ В ДЛИТЕЛЬНОМ ЛЕЧЕНИИ



### <a id="p100011"></a>I. Общие положения


1. <a id="p100012"></a>Настоящее Типовое положение регулирует образовательную, финансово-хозяйственную, реабилитационную и лечебно-оздоровительную деятельность оздоровительных образовательных [учреждений](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1#p100324) санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении.
<a id="p100013"></a>Настоящее Положение является типовым для государственных и муниципальных оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (санаторных школ-интернатов, санаторно-лесных школ, санаторных детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).
<a id="p100014"></a>Для оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, иной организационно-правовой формы настоящее Типовое положение выполняет функции примерного.
<a id="p100015"></a>На основе настоящего Типового положения оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении (далее именуется - учреждение), разрабатывает свой устав.
2. <a id="p100016"></a>Учреждение создается в целях оказания помощи семье в воспитании и получении образования, обеспечения проведения реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий, адаптации к жизни в обществе, социальной защиты и разностороннего развития детей, нуждающихся в длительном лечении.
3. <a id="p100017"></a>Деятельность учреждения осуществляется на принципах демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
4. <a id="p100018"></a>Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность перед органами государственной власти, органами местного самоуправления, обучающимися и их родителями (законными представителями) за реализацию конституционного права граждан на получение бесплатного образования, качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса, реабилитационной и лечебно-оздоровительной работы возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам, требованиям охраны жизни и здоровья детей.
5. <a id="p100019"></a>Учреждение в своей деятельности руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями соответствующего органа управления образованием, настоящим Типовым положением.


### <a id="p100020"></a>II. Организация деятельности учреждения


6. <a id="p100021"></a>Учреждение создается учредителем (учредителями) при наличии необходимых условий для обучения, воспитания, лечения и проживания детей и регистрируется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
7. <a id="p100022"></a>Порядок открытия, реорганизации и ликвидации учреждения определяется законодательством Российской Федерации.
8. <a id="p100023"></a>Статус учредителя (учредителей) определяет организационно-правовую форму учреждения.
<a id="p100024"></a>Учредителями государственного учреждения могут быть федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
<a id="p100025"></a>Учредителями муниципального учреждения являются органы местного самоуправления.
<a id="p100026"></a>Допускается совместное учредительство учреждения.
<a id="p100027"></a>Учредительными документами учреждения являются решение о его создании или договор учредителей, а также устав учреждения.
<a id="p100028"></a>Передача государственного учреждения в ведение органов местного самоуправления допускается только с согласия этих органов.
9. <a id="p100029"></a>Отношения между учредителем (учредителями) и учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
10. <a id="p100030"></a>Права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают у учреждения с момента его регистрации. Как юридическое лицо оно имеет устав, закрепленное за ним имущество, расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штамп, бланки со своим наименованием.
11. <a id="p100031"></a>Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
12. <a id="p100032"></a>Учреждение проходит государственную аккредитацию и аттестацию в порядке, установленном [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-3266-1/statya-1#p100406) Российской Федерации "Об образовании".
13. <a id="p100033"></a>Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в образовании объединений в форме ассоциаций и союзов.
14. <a id="p100034"></a>Количество классов в учреждении определяется в зависимости от санитарных норм и условий, необходимых для осуществления образовательного процесса и лечебно-оздоровительной работы.
<a id="p100035"></a>При наличии соответствующих санитарно-гигиенических условий в учреждении могут открываться группы для детей дошкольного возраста. Работа в них осуществляется в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении.
15. <a id="p100036"></a>В городском учреждении предельная наполняемость классов не должна превышать 20 человек, а воспитательных групп - 10, в сельских учреждениях - соответственно 15 и 7 человек.
<a id="p100037"></a>При наличии необходимых условий и средств (в том числе внебюджетных) возможно комплектование классов и воспитательных групп с меньшей наполняемостью.
<a id="p100038"></a>При проведении занятий в 4 - 11 классах по иностранному языку, в 5 - 11 классах по трудовому обучению, в 10 - 11 классах по информатике, вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий), в 1 - 11 классах по лечебной физической культуре, в бассейне допускается деление класса на две группы.
<a id="p100039"></a>При наличии необходимых условий и средств (в том числе внебюджетных) возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3 классов при изучении иностранного языка.


### <a id="p100040"></a>III. Образовательный процесс


16. <a id="p100041"></a>Учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.
<a id="p100042"></a>Образовательный процесс в учреждении осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого и утверждаемого учреждением самостоятельно, и регламентируется расписанием занятий, составляемым с учетом лечебно-охранительного режима, предусматривающего проведение комплекса профилактических и лечебных мероприятий с детьми.
17. <a id="p100043"></a>Режим дня, обеспечивающий научно обоснованное сочетание обучения, труда, лечения и отдыха, составляется с учетом продолжительности пребывания детей в учреждении.
<a id="p100044"></a>Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 36 календарных дней, летом - не менее 10 недель.
<a id="p100045"></a>Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
18. <a id="p100046"></a>Трудовое воспитание детей осуществляется на основе соединения обучения с приобретением трудовых навыков с учетом медицинских показаний и рекомендаций врачей-специалистов учреждения.
19. <a id="p100047"></a>В учреждении могут создаваться различные клубы, секции, кружки, студии и другие объединения по интересам.
20. <a id="p100048"></a>В соответствии с [законодательством](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-101#p101355) Российской Федерации об образовании учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать платные дополнительные образовательные услуги за рамками соответствующих образовательных программ и государственных образовательных стандартов.


### <a id="p100049"></a>IV. Участники учебно-воспитательного процесса, работники учреждения, их права и обязанности


21. <a id="p100050"></a>Участниками учебно-воспитательного процесса в учреждении являются дети, педагогические и медицинские работники, родители (законные представители).
22. <a id="p100110"></a>Направление детей в учреждение осуществляется органами управления образованием в порядке, установленном Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации, при согласии родителей (законных представителей).

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-49-2005#p100137) Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)*

<a id="p100052"></a>Прием детей в учреждение осуществляется в порядке, определяемом его уставом.
23. <a id="p100053"></a>Зачисление детей в учреждение производится по заявлению родителей (законных представителей), а в отдельных случаях - по решению органов опеки и попечительства, муниципальных органов управления образованием в соответствии с заключением клинико-экспертной комиссии амбулаторно-поликлинического учреждения или комиссии противотуберкулезного диспансера по месту жительства ребенка на основании документов, перечень которых определяется уставом учреждения.
24. <a id="p100111"></a>Срок пребывания детей в учреждении зависит от медицинских показаний по перечню, утверждаемому Министерством здравоохранения и социального развития Российской Федерации. Конкретные сроки пребывания детей в учреждении определяются врачами-специалистами данного учреждения.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-49-2005#p100140) Правительства РФ от 01.02.2005 N 49)*

25. <a id="p100055"></a>Плата за содержание детей в учреждении с родителей (законных представителей) не взимается.
26. <a id="p100056"></a>При поступлении в учреждение дети должны иметь необходимый комплект одежды и обуви, указанный в путевке (направлении), выданной соответствующим органом управления образованием.
27. <a id="p100057"></a>Администрация учреждения при поступлении детей в учреждение обязана ознакомить родителей (законных представителей) с уставом данного учреждения.
28. <a id="p100058"></a>Права и обязанности детей, их родителей (законных представителей) определяются уставом учреждения и иными, предусмотренными этим уставом актами.
29. <a id="p100059"></a>Порядок комплектования работниками учреждения регламентируется его уставом. Для работников учреждения работодателем является администрация данного учреждения.
<a id="p100060"></a>На педагогическую и медицинскую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую и медицинскую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной [характеристики](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100010) по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
30. <a id="p100061"></a>Отношения работника и администрации учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
<a id="p100062"></a>Срок действия трудового договора (контракта) определяется работником и работодателем при его заключении.
31. <a id="p100063"></a>Работники учреждения имеют право на участие в управлении учреждением в порядке, определяемом уставом учреждения, а также на защиту своей профессиональной чести и достоинства.
32. <a id="p100064"></a>Права и обязанности работников учреждения, а также предоставляемые им социальные гарантии и льготы определяются законодательством Российской Федерации, настоящим Типовым положением, уставом учреждения, правилами внутреннего распорядка, квалификационными [характеристиками](https://bukva.ai/docs/prikaz-761n#p100010) работников образовательных учреждений и учреждений здравоохранения.
33. <a id="p100065"></a>Психологическую реабилитацию детей, консультативную и психопрофилактическую работу с педагогическими и медицинскими работниками, родителями (законными представителями) в учреждении осуществляет педагог-психолог.
34. <a id="p100066"></a>Медицинские работники доводят до сведения педагогических работников результаты углубленных осмотров детей, дают рекомендации по их медико-педагогической реабилитации; совместно с педагогами решают вопросы выбора профилей трудовой подготовки и профориентации детей, их участия в трудовой деятельности.
35. <a id="p100067"></a>Медицинские работники совместно с педагогом-психологом оказывают помощь педагогическим работникам в организации индивидуального и дифференцированного подхода к детям при осуществлении образовательного процесса с учетом особенностей их развития и состояния здоровья, в выполнении медико-психологических рекомендаций; ведут просветительскую работу среди детей, родителей (законных представителей), педагогических работников по ознакомлению с санитарно-гигиеническим режимом учреждения, особенностями медицинской реабилитации, формирования у детей навыков здорового образа жизни.


### <a id="p100068"></a>V. Организация лечебно-оздоровительной работы


36. <a id="p100069"></a>Лечебно-оздоровительные, реабилитационные, санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия, направленные на оздоровление детей, осуществляются в учреждении штатными медицинскими или закрепленными за учреждением органами здравоохранения медицинскими работниками, а также педагогическими работниками учреждения.
<a id="p100070"></a>В своей работе медицинские работники руководствуются соответствующими нормативными и методическими материалами органов здравоохранения.
37. <a id="p100071"></a>Под руководством врачей-специалистов в учреждении проводятся лечебно-оздоровительные и реабилитационные мероприятия, направленные на профилактику рецидивов болезни и улучшение здоровья детей.
<a id="p100072"></a>Учреждение помимо осуществления медико-оздоровительных программ и гарантированного объема бесплатной медицинской помощи может оказывать в установленном [порядке](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1006-2012#p100010) дополнительно платные лечебные услуги.
<a id="p100073"></a>Занятия по лечебной физкультуре проводятся инструктором лечебной физкультуры или преподавателем, имеющим соответствующую подготовку.
38. <a id="p100074"></a>Режим дня устанавливается с учетом максимального пребывания детей на воздухе, где предусматривается проведение уроков и внеклассных мероприятий, большой перемены и дневной сон.
<a id="p100075"></a>Принятие процедур, определенных курсом лечения, планируется для каждого ребенка индивидуально при условии согласования с расписанием занятий.
<a id="p100076"></a>В целях охраны здоровья детей в период проведения лечения медицинские работники могут рекомендовать детям со сниженной работоспособностью щадящий режим с предоставлением дополнительных дней отдыха в течение недели, а также выделение одного дня в неделю на проведение занятий физической культурой, спортивных мероприятий на воздухе, прогулок, походов, посещение выставок.
39. <a id="p100077"></a>В учреждении на каждого ребенка заводится медицинская карта, выписка из которой выдается родителям (законным представителям) по окончании срока пребывания ребенка в учреждении.
40. <a id="p100078"></a>Контроль за организацией и проведением комплекса реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий в учреждении осуществляется органами управления здравоохранением по месту нахождения данного учреждения.
<a id="p100079"></a>Органы управления здравоохранением оказывают помощь учреждению в укомплектовании его штата медицинским персоналом, повышении квалификации медицинских работников, привлечении научно-исследовательских и медицинских институтов для оказания консультативной помощи и во внедрении современных методов лечебно-оздоровительной работы.


### <a id="p100080"></a>VI. Управление учреждением


41. <a id="p100081"></a>Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом учреждения.
42. <a id="p100082"></a>Управление учреждением осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления учреждения являются совет учреждения, [попечительский совет,](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1379#p100008) общее собрание, педагогический совет и др. Порядок выборов органов самоуправления учреждения и их компетенция определяются его уставом.
43. <a id="p100083"></a>Непосредственное руководство учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор.
<a id="p100084"></a>Найм (прием) на работу директора государственного учреждения осуществляется в порядке, определяемом уставом учреждения, и в соответствии с законодательством Российской Федерации.
44. <a id="p100085"></a>Директор учреждения несет ответственность за исполнение своих функциональных обязанностей, предусмотренных квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и уставом учреждения.


### <a id="p100086"></a>VII. Имущество и средства учреждения


45. <a id="p100087"></a>Собственник имущества (уполномоченный им орган) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет имущество за учреждением.
<a id="p100109"></a>Земельные участки закрепляются за учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

> *(в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-919-2002#p100045) Правительства РФ от 23.12.2002 N 919)*

<a id="p100089"></a>Объекты собственности, закрепленные за учреждением, находятся в его оперативном управлении.
<a id="p100090"></a>Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставом, законодательством Российской Федерации.
<a id="p100091"></a>Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за учреждением, допускается только в случаях и в порядке, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации.
46. <a id="p100092"></a>Учреждение в соответствии с установленными нормативами должно иметь необходимые помещения, сооружения для организации образовательного процесса, лечебно-оздоровительной работы, трудового обучения, быта и отдыха обучающихся.
<a id="p100093"></a>Оснащение, монтаж и установка медицинского оборудования, контроль за его эксплуатацией и ремонт проводятся по договорам организациями, имеющими государственную лицензию на выполнение этих работ.
47. <a id="p100094"></a>Учреждение несет ответственность перед собственником имущества (уполномоченным им органом) за сохранность и эффективное использование имущества. Контроль за деятельностью учреждения в этой области осуществляется собственником имущества (уполномоченным им органом).
48. <a id="p100095"></a>Деятельность учреждения финансируется его учредителем (учредителями) в соответствии с договором между ними.
<a id="p100096"></a>Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов учреждения являются:
<a id="p100097"></a>собственные средства учредителя (учредителей);
<a id="p100098"></a>бюджетные и внебюджетные средства;
<a id="p100099"></a>имущество, закрепленное за учреждением собственником имущества (уполномоченным им органом);
<a id="p100100"></a>кредиты банков и других кредитных организаций;
<a id="p100101"></a>средства спонсоров; добровольные пожертвования физических и юридических лиц и другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.
<a id="p100102"></a>Финансирование учреждения осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов в расчете на одного ребенка в зависимости от вида учреждения.
<a id="p100103"></a>Привлечение учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета учредителя (учредителей).
49. <a id="p100104"></a>Учреждение вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную деятельность и распоряжаться доходами от этой деятельности в соответствии со своим уставом и с законодательством Российской Федерации, регулирующим предпринимательскую деятельность.
50. <a id="p100112"></a>Учреждение устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты), структуру управления деятельностью учреждения, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.

> *(п. 50 в ред. [Постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-216-2009#p100032) Правительства РФ от 10.03.2009 N 216)*

51. <a id="p100106"></a>Учреждение может осуществлять международное сотрудничество и внешнеэкономическую деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
52. <a id="p100107"></a>При ликвидации учреждения учитываемые на отдельном балансе доходы, полученные от предпринимательской деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств, направляются на развитие образования в соответствии с уставом учреждения.



<a id="p100108"></a>

---