Положение о XXI Всероссийском конкурсе образовательных и программно-методических материалов по организации туристско-краеведческой и экскурсионной работы с детьми и молодежью

(утв. ФГБУ «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» 02.04.2024)

ПОЛОЖЕНИЕ

1. Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс образовательных и программно-методических материалов по организации туристско-краеведческой и экскурсионной работы с детьми и молодежью (далее — Конкурс) проводится с целью выявления, обновления, тиражирования лучших практик, в соответствии с интересами детей и молодежи, потребностями семьи и общества, а также современными тенденциями развития системы дополнительного образования.

1.2 Задачи Конкурса:

• содействие в создании благоприятных условий, обеспечивающих взаимодействие в области обмена инновациями в реализации программ туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности;
• создание условий для профессионального роста руководителей туристско-краеведческих объединений, педагогов, осуществляющих туристско-краеведческую деятельность с обучающимися;
• обновление содержания и методов обучения при реализации проектов и методик по туристско-краеведческой деятельности;
• поддержка развития вариативности, качества и доступности дополнительного образования путем внедрения в педагогическую практику учебных и методических материалов нового поколения;
• создание цифрового банка лучших образовательных практик дополнительного образования туристско-краеведческой направленности для увеличения охвата детей всех категорий качественным дополнительным образованием туристско-краеведческой направленности;
• обобщение опыта организации туристско-краеведческой деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ); детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, с талантливыми и одаренными обучающимися, а также использования средств туризма и краеведения в воспитательной работе образовательных организаций, в том числе при работе с родителями (законными представителями).

1.3. Конкурс проводится в рамках реализации приоритетных задач развития дополнительного образования в соответствии с нормативными и правовыми актами:

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Указом Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»;
• Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 года № 231 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий»;
• Указом Президента Российской Федерации от 17 мая 2023 года № 358 «О Стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года»;
• Указом Президента РФ от 22 ноября 2023 года № 875 «О проведении в Российской Федерации Года Семьи»;
• Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей»;
• Государственной программой Российской Федерации «Развитие образования», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года № 1642;
• Паспортом национального проекта «Образование», утвержденного президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам, протокол от 24 декабря 2018 года № 16;
• Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 года № 678-р;
• Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022 года № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

2. Руководство Конкурсом

2.1. Руководство организацией Конкурса осуществляет Министерство просвещения Российской Федерации (далее — Минпросвещения России).

2.2. Полномочия Минпросвещения России по организации и проведению Конкурса осуществляет Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр организационно-методического обеспечения физического воспитания» (далее — ФГБУ «ФЦОМОФВ»).

2.3. Для проведения экспертной оценки работ участников Конкурса создается Конкурсная комиссия (далее — Комиссия), которая утверждается приказом ФГБУ «ФЦОМОФВ».

2.4. Комиссия осуществляет экспертную оценку конкурсных материалов в соответствии с настоящим положением.

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принять участие (отдельные авторы и авторские коллективы) управленческие, педагогические работники, методисты и иные специалисты образовательных организаций; управленческие, педагогические работники, методисты и иные специалисты высших учебных заведений; организаций отдыха и оздоровления детей, спорта, туризма, культуры и иных, а также индивидуальные предприниматели, организующие туристско-краеведческую, экскурсионную работу с обучающимися.

4. Порядок и условия проведения Конкурса

4.1 Конкурс проводится в два этапа:

4.1.1 Первый этап (региональный) — до 31 мая 2024 г.

Руководство и проведение первого этапа Конкурса осуществляются организациями, осуществляющими координацию туристско-краеведческой деятельности с обучающимися на региональном уровне.

4.1.2 Второй этап (федеральный):

• прием конкурсных материалов до 10 сентября 2024 г.;
• оценка и подведение итогов Конкурса до 15 октября 2024 г.

4.2 Конкурс проводится по следующим номинациям:

4.2.1 Учебные пособия.

4.2.2 Методические рекомендации по организации учебного процесса.

4.2.3. Методические рекомендации по организации воспитательного процесса.

4.2.4. Комплексные информационно-методические материалы, включающие в себя: положения, условия, регламенты, инструкции, описания и т.д.

4.2.5 Дополнительные образовательные/общеобразовательные/общеразвивающие/предпрофессиональные программы:

4.2.5.1. по туризму 144 часа (познавательный, рекреационный, образовательный, походно-экспедиционный, «Школа безопасности», юный спасатель, гиды-экскурсоводы, юные инструкторы, судьи соревнований и т.д.);

4.2.5.2. по туризму 216 часов (познавательный, рекреационный, образовательный, походно-экспедиционный, школа безопасности, юный спасатель, гиды-экскурсоводы, юные инструкторы, судьи соревнований и т.д.);

4.2.5.3. по туризму от 324 часов (познавательный, рекреационный, образовательный, походно-экспедиционный, школа безопасности, юный спасатель, гиды-экскурсоводы, юные инструкторы, судьи соревнований и т.д.);

4.2.5.4. по спортивному туризму 234 — 312 часов (дистанции, маршруты);

4.2.5.5. по спортивному туризму 312 — 468 часов (дистанции, маршруты);

4.2.5.6. по спортивному туризму 416 — 728 часов (дистанции, маршруты);

4.2.5.7. по спортивному туризму 624 — 936 часов (дистанции, маршруты);

4.2.5.8. по ориентированию 144 часа;

4.2.5.9. по ориентированию 216 часов;

4.2.5.10. по ориентированию от 324 часов;

4.2.5.11. по спортивному ориентированию 234 — 312 часов;

4.2.5.12. по спортивному ориентированию 312 — 416 часов;

4.2.5.13. по спортивному ориентированию 520 — 728 часов;

4.2.5.14. по спортивному ориентированию 728 — 936 часов;

4.2.5.15. по краеведению 144 часа;

4.2.5.16. по краеведению 216 часов;

4.2.5.17. по краеведению от 324 часов;

4.2.5.18. адаптированные;

4.2.5.19. краткосрочные (ознакомительного уровня), реализуемые в каникулярный период.

4.2.5. Комплексные занятия, включающие в себя: теоретическую и практическую часть, видеоматериалы/экскурсии, интерактивные проверочные задания (тест, игра, викторина):

4.2.6.1. по туризму (в том числе «Школа безопасности»);

4.2.6.2. по ориентированию;

4.2.6.3. по краеведению.

4.2.6. Игры по туристско-краеведческой тематике, включающие в себя: комплексные разработки, инструкции, обучающие видеоматериалы, схемы, списки применяемого оборудования, снаряжения и т.д.

4.2.7. Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации.

4.2.8. Дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки (не менее 250 часов).

4.2.9 Викторины, тесты:

4.2.10.1. интерактивные;

4.2.10.2. текстовые.

4.2.11 Рабочие тетради:

4.2.11.1. по туризму;

4.2.11.2. по ориентированию;

4.2.11.3. по краеведению.

4.3. Для участия в федеральном этапе Конкурса ответственный региональный оператор за туристско-краеведческую деятельность (направление «Туризм») в субъекте Российской Федерации заполняет и загружает на Единую информационную площадку ФГБУ «ФЦОМОФВ» (далее — ЕИП-ФЦОМОФВ) https://еип-фкис.рф через систему личного кабинета (под категорией — Региональный ресурсный центр) следующие документы:

• количественные показатели проведения регионального этапа в субъекте Российской Федерации (в случае отсутствия регионального этапа в субъекте — сопроводительное письмо) в формате pdf (Приложение 1);
• заявку на все работы (не более 3-х в каждой номинации) от субъекта на участие в федеральном этапе в формате pdf (Приложение 2);
• активные ссылки на конкурсные работы с приложениями.

4.4. Для участия в федеральном этапе Конкурса специалисты высших учебных заведений регистрируются и заполняют/загружают на Единую информационную площадку ФГБУ «ФЦОМОФВ» (далее — ЕИП-ФЦОМОФВ) https://еип-фкис.рф через систему личного кабинета (под категорией — ОО ВО — образовательные организации высшего образования) заявку и согласие на обработку персональных данных (Приложения 2, 3).

4.5. Участник, направляя конкурсный материал, дает свое согласие (Приложение 3) на использование представленных им материалов организаторами конкурса. Согласие включает использование материалов для публикации в СМИ, для создания информационных материалов и т.д. Организаторы конкурса имеют право использовать представленные материалы без ограничений по времени и территории.

Ответственность за содержание, размещение и достоверность информации, представленной в видеоролике, возлагается на руководителя образовательной организации.

4.6. Требования к оформлению конкурсной работы приведены в Приложении 4.

Контакты ответственного организатора федерального этапа Конкурса: e-mail: A.Maslov@fcomofv.ru, телефон: 8 (495) 488-69-45, доб. 713 — Маслов Анатолий Григорьевич.

4.7. Критерии оценивания конкурсных материалов, представленных на федеральный этап Конкурса, разрабатываются Комиссией и утверждаются Организатором и размещаются в срок до 26 апреля по ссылке: https://юныйтурист.рф/page/1576049892555-polozheniya-usloviya.

4.8 Поданные на конкурс материалы не возвращаются и не рецензируются.

5. Подведение итогов Конкурса

5.1. В каждой номинации по результатам экспертной оценки Комиссии определяются лауреаты и дипломанты Конкурса.

5.2. Итоги Конкурса утверждаются приказом ФГБУ «ФЦОМОФВ» на основании протокола Комиссии.

5.3. Информация об итогах Конкурса и лучшие работы размещаются на сайте http://www.фцомофв.рф/, на ЕИП-ФЦОМОФВ https://еип-фкис.рф и официальном сайте Минпросвещения России http://www.edu.gov.ru.

6. Награждение победителей и участников Конкурса

6.1. Лауреаты и дипломанты Конкурса награждаются электронными дипломами, которые будут отображаться в архиве на ЕИП-ФЦОМОФВ https://еип-фкис.рф/конкурсы/.

6.2. Участники Конкурса получают электронные сертификаты участника, которые будут отображаться в архиве на ЕИП-ФЦОМОФВ https://еип-фкис.рф/конкурсы/.

7. Финансирование

7.1. Финансовое обеспечение, связанное с организационными расходами по подготовке и проведению первого (регионального) этапа Конкурса, осуществляется за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации и внебюджетных средств участвующих образовательных и иных организаций.

7.2. Финансирование второго (федерального) этапа Конкурса осуществляется за счет средств ФГБУ «ФЦОМОФВ» и привлеченных средств.

Приложение 2

Приложение 3

Работа должна быть грамотно оформлена и выполнена на русском языке в электронном виде (шрифт Times New Roman, кегль — 14, межстрочный интервал — 1,5, все поля — 2 см, нумерация страниц — внизу, по центру).

1. Структура конкурсной работы должна быть четко выдержанной и включать титульный лист, аннотацию, оглавление, пояснительную записку, содержание (основную часть), список источников и литературы, приложения.

2. На титульном листе должны быть указаны полное и сокращенное название организации (в соответствии с уставом); фамилия, имя, отчество автора (авторов); название конкурсной работы (с пометкой о номинации); название города, субъекта Российской Федерации; год разработки.

3. Аннотация помещается на второй странице и включает лаконичную информацию о предназначении методического материала, возможных сферах применения, источниках описываемого опыта.

4. Методические материалы независимо от вида должны быть снабжены пояснительной запиской, освещающей актуальность, новизну, оригинальность и педагогическую целесообразность предлагаемого опыта, цель составления методического материала, краткое описание ожидаемого результата от использования, данного методического материала другими педагогами и специалистами.

5. Основная часть методических материалов излагается (представляется) в произвольной форме.

6. Список использованной литературы должен быть выполнен в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.