Положение о Всероссийском проекте «Наша общая Победа»
Актуально на 07.11.2026.
Как цитировать: "Положение о Всероссийском проекте "Наша общая Победа". https://bukva.ai/docs/polozhenie-o-vserossiyskom-proekte-nasha
(утв. ФГБУ «Роспатриотцентр» 19.12.2013)
Утверждаю
Директор Федерального
государственного бюджетного
учреждения «Роспатриотцентр»
С. В. Чуев
19 декабря 2013 года
Согласовано
Руководитель Федерального
агентства по делам молодежи
С. Ю. Белоконев
19 декабря 2013 года
ПОЛОЖЕНИЕ
О ВСЕРОССИЙСКОМ ПРОЕКТЕ «НАША ОБЩАЯ ПОБЕДА»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение регламентирует порядок реализации, состав участников, сроки и формы реализации Всероссийского проекта «Наша общая Победа» (далее — Проект).
1.2. Проект реализуется Министерством образования и науки Российской Федерации, Федеральным агентством по делам молодежи и ФГБУ «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» (далее — Организаторы Проекта) при поддержке Министерства культуры Российской Федерации, Министерства обороны Российской Федерации, Федерального архивного агентства, Российского государственного военного историко-культурного центра при Правительстве Российской Федерации, Института всеобщей истории Российской Академии наук, Общероссийской общественной организации ветеранов войны и военной службы.
1.3. В целях популяризации Проекта и пропаганды проводимой работы по патриотическому воспитанию молодежи к реализации Проекта привлекаются информационные партнеры. Условия и формы взаимодействия с информационными партнерами определяются по соглашению сторон.
1.4. Официальным сайтом Проекта является www.41-45.su, который содержит инструкцию по проведению видеоинтервью, размещению полученной информации на данном ресурсе, архив воспоминаний, прочую информацию о ходе реализации Проекта.
2. Цели и задачи Проекта
2.1. Основная цель Проекта — увековечивание воспоминаний участников и свидетелей Великой Отечественной войны и их обобщение.
2.2 Задачами, решаемыми в ходе достижения поставленной цели, являются:
- создание архива видеодокументов (видеозаписей) с воспоминаниями участников Великой Отечественной войны;
- патриотическое воспитание молодежи;
- формирование у подрастающего поколения интереса к событиям Великой Отечественной войны и отечественной истории;
- содействие профилактике экстремизма в молодежной среде;
- вовлечение молодых людей в добровольную, социально-значимую деятельность;
- расширение базы источников изучения истории Великой Отечественной войны, в том числе в целях противодействия фальсификации исторических событий и фактов в ущерб интересам России.
2.3 Для достижения поставленных целей и задач в ходе Проекта поэтапно реализуются следующие мероприятия:
- формируется система управления реализацией Проекта, состоящая из Центрального организационного комитета, Региональных организационных комитетов, общественных штабов;
- реализуется система мер по популяризации идеи Проекта с целью привлечения большего числа участников;
- организуется методическая и информационная поддержка участников;
- осуществляется видеозапись интервью с участниками Великой Отечественной войны и последующее размещение интервью в Интернете, на сайте Проекта.
3. Структура управления Проектом
3.1. Структура управления Проектом представлена Центральным оргкомитетом.
3.3. На территории субъектов Российской Федерации реализацию Проекта осуществляют специалисты органов, курирующих вопросы реализации молодежной политики, и Окружные кураторы Проекта. Они же формируют сеть общественных штабов на территории соответствующих субъектов Российской Федерации.
4. Центральный организационный комитет Всероссийского проекта «Наша общая Победа»
4.1. Центральный оргкомитет осуществляет свою деятельность в соответствии с настоящим Положением.
4.2. В состав Центрального оргкомитета входит куратор Проекта (определяется из числа сотрудников Федерального агентства по делам молодежи руководителем Росмолодежи), координатор Проекта от ФГБУ «Российский центр гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи» и члены Рабочей (организационной) группы, в состав которых входят Окружные кураторы, активисты проекта, добившиеся значимых результатов в Проекте, специалисты различных профилей, безвозмездно осуществляющие содействие в реализации Проекта.
4.4. В состав Центрального Оргкомитета могут входить представители других стран, реализующих Проект на своих территориях.
4.5. Интерактивные заседания Центрального оргкомитета проходят не реже 1 раза в месяц с использованием средств интерактивного присутствия большинства участников (через сеть Интернет и другие варианты включения в работу заседания).
4.6. Очные заседания Центрального оргкомитета проходят не реже 2 раз в год при непосредственном присутствии 90% участников.
4.7. Почтовый адрес Всероссийского оргкомитета: 125009, г. Москва, Газетный переулок, д. 3 — 5, стр. 1, Росмолодежь.
5. Оперативное управление Проектом
5.1 Куратор Всероссийского проекта «Наша общая Победа»:
5.1.1. Организует формирование рабочей (организационной) группы Проекта.
5.1.2 Обеспечивает:
- межведомственную координацию реализации Проекта;
- общее руководство реализацией Проекта;
- обеспечение реализации Проекта на территории Российской Федерации;
- организацию экспертизы представляемых в рамках Проекта материалов;
- определение форм использования полученных в ходе реализации Проекта видеодокументов.
5.1.3. Направляет Руководителю Федерального агентства по делам молодежи ежеквартальные отчеты об итогах реализации Проекта на территории Российской Федерации.
5.1.4. Осуществляет подготовку итогового годового отчета о реализации Проекта.
5.1.5. Осуществляет подготовку к проведению заседаний Всероссийского оргкомитета Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
5.1.6. Осуществляет свою деятельность по адресу: 125009, г. Москва, Газетный переулок, д. 3-5, стр. 1, Росмолодежь. Контактный телефон: 790-73-36 (163).
5.2 Координатор Всероссийского проекта «Наша общая Победа»:
5.2.1. Осуществляет текущий контроль за деятельностью Рабочей (организационной) группы.
5.2.2 Контролирует ход реализации Проекта.
5.2.3. Участвует в подготовке к проведению заседаний Всероссийского оргкомитета Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
6. Рабочая (организационная) группа по реализации Всероссийского проекта «Наша общая Победа»
6.1 Состав группы.
6.1.1. Состав рабочей (организационной) группы определяют и формируют Куратор и координатор Всероссийского Проекта «Наша общая Победа» по согласованию с руководителями Росмолодежи и Роспатриотцентра.
6.1.2. В состав рабочей (организационной) группы входят Окружные кураторы Проекта — наиболее эффективные руководители общественных штабов, готовые и способные к деятельности по развитию и продвижению Проекта на территории своих федеральных округов. Окружные кураторы отбираются и утверждаются Куратором Проекта от Росмолодежи.
6.1.3. В состав рабочей (организационной) группы могут входить представители молодежных, общественно-политических и социально-значимых объединений, а также отдельные лидеры молодежного общественного мнения, а также представители общественности, добившиеся значимых результатов в профильной деятельности либо успеха в социально-политической сфере.
6.1.4. В состав рабочей (организационной) группы обязательно включаются наиболее успешные участники Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
6.2 Функционал группы.
6.2.1. Осуществляет координацию реализации мероприятий в рамках Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
6.2.2. Направляет Куратору Проекта предложения по повышению эффективности реализации Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
6.2.3 Осуществляет контроль за работой официального сайта Проекта.
6.2.4. Организует работу по приему от общественных штабов видеодокументов, а также по их учету, хранению и размещению на официальном сайте Проекта.
6.2.5. Осуществляет взаимодействие с общественным штабом по реализации Проекта в соответствующих округах и субъектах Российской Федерации, оказывает информационно-методическую помощь общественным штабам по реализации Проекта.
6.2.6. Создает условия для продвижения и улучшения реализации Проекта в конкретных федеральных округах, при этом часть участников рабочей (организационной) группы принимает на себя представительские функции в соответствующих федеральных округах.
6.2.7. Организует работу по популяризации, информационному сопровождению и продвижению Проекта в федеральных средствах массовой информации и в сети Интернет.
6.2.8. Осуществляет иные функции по реализации Всероссийского проекта «Наша общая Победа» в рамках исполнения решений Всероссийского оргкомитета Всероссийского проекта «Наша общая Победа», а также поручений его членов или Куратора Проекта.
7. Общественные штабы
7.1. Общественные штабы формируются с целью реализации Проекта на территории соответствующего субъекта Российской Федерации:
7.2 Общественные штабы формируются на базах:
- учреждений в сфере образования;
- учреждений в сфере молодежной политики;
- общественных организаций и объединений.
7.3 Региональный общественный штаб осуществляет следующую деятельность по реализации мероприятий в рамках Проекта:
- разъяснение сути и форм реализации Проекта среди обучающихся и работающей молодежи;
- сбор видеодокументов в электронном виде с сопроводительной документацией согласно настоящему Положению;
- передачу видеодокументов в региональный оргкомитет или, в случае его отсутствия, в Рабочую (организационную) группу, либо самостоятельное размещение видеодокументов на официальном сайте Проекта.
8. Участники Проекта
8.1. К участию в Проекте приглашаются граждане Российской Федерации, в том числе молодые граждане в возрасте от 14 до 30 лет, а также представители детских и молодежных общественных объединений.
8.2. Участие в Проекте добровольное и не предполагает оплаты работы участников и интервью ветеранов Великой Отечественной войны.
8.3. Участником Проекта становится молодой человек, группа молодых людей, а также общественное объединение, проведшие, оформившие и сдавшие в Рабочую (организационную) группу Проекта, либо самостоятельно разместившие на официальном сайте Проекта как минимум одно видеоинтервью с ветераном Великой Отечественной войны.
9. Порядок и сроки реализации Проекта
9.1 Участники Проекта предоставляют следующие материалы:
- информацию об интервьюере в электронном виде, в текстовом формате (Приложение № 1);
- информацию об интервьюируемом в электронном виде, в текстовом формате (Приложение № 2);
- видеозапись интервью, содержащую, в том числе, устное согласие ветерана Великой Отечественной войны на проведение интервью и доведение интервью до всеобщего сведения, записанное в начале интервью, после сообщения сведений о фамилии, имени, отчестве, дате и месте рождения либо письменное согласие ветерана на использование персональных данных (Приложение № 3);
- заполненную анкету-опросник в электронном виде, содержащую отметки о наличии ответов на соответствующие вопросы Типового перечня вопросов, адресованных участникам Великой Отечественной войны (Приложение № 4), лицам, работавшим в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года (Приложение № 5), лицам, награжденным знаком «Жителю блокадного Ленинграда» (Приложение № 6), либо лицам, относимым к категории «Дети войны» (приложение 7 — не приводится).
9.2. Участники Проекта, проводя интервью с ветеранами, руководствуются вышеуказанными анкетами-опросниками, а также Инструкцией по проведению интервью (Приложение № 8), размещенными на сайте Проекта www.41-45.su.
9.3. Материалы, подготовленные участниками Проекта, и права на их использование передаются организаторам Проекта безвозмездно. Организаторы оставляют за собой право на использование переданных материалов в некоммерческих целях (тиражирование, доведение материалов до всеобщего сведения и пр.) без выплаты авторского вознаграждения.
9.4 Проект реализуется в течение 2010 — 2015 гг.
9.5. Организаторы Проекта оставляют за собой право на продолжение реализации Проекта в 2016 и последующих годах. Решение о продлении срока реализации Проекта принимается Всероссийским оргкомитетом Проекта в течение 4 квартала текущего календарного года.
10. Порядок использования видеодокументов, полученных в ходе реализации Всероссийского проекта «Наша общая Победа»
Полученные в ходе реализации Проекта видеодокументы могут быть использованы в соответствии с решением Всероссийского оргкомитета следующим образом:
- переданы на постоянное хранение в Российский архив кинофотодокументов по согласованию с Федеральным архивным агентством;
- переданы на хранение и целевое использование в архивы музеев, библиотек, учебных заведений, информационных агентств, образовательных учреждений и пр.;
- в качестве исходных материалов при подготовке телевизионных программ, радиопрограмм, статей, литературных произведений, художественных и документальных фильмов, новостных телевизионных и радиосюжетах, при производстве промоаудио- и видеороликов, рекламных видео и аудиороликов, в иных формах, соответствующих целям и задачам Проекта, не имеющих в качестве цели извлечение прибыли; в данных случаях на всех производных материалах в обязательном порядке указывается наименование Проекта (Всероссийский проект «Наша общая Победа» и официальный сайт Проекта www.41-45.su;
- в качестве иллюстративных материалов к урокам истории, мероприятиям патриотического характера;
- в иных формах, соответствующих целям и задачам Проекта.
11. Поощрение активных участников Проекта
11.1. С целью популяризации Проекта и поощрения его активных участников Всероссийский оргкомитет вправе принять решение о поощрении активных участников Проекта.
11.2. Критерием оценки участия в Проекте является количество и качество лично снятых видеоинтервью, деятельность по созданию и организации работы общественного штаба по реализации Проекта в субъекте Российской Федерации, полнота и качество предоставленных в Рабочую (организационную) группу или размещенных на официальном сайте Проекта видеодокументов, количество и качество событий, реализуемых с использованием уже созданных материалов Проекта.
11.3. Активный участник Проекта может принять участие в ежегодных масштабных мероприятиях проекта, а также быть награжден:
- Благодарственным письмом Всероссийского оргкомитета Всероссийского проекта «Наша общая Победа»;
- памятным сувениром;
- ценным подарком.
11.4. Проект списка награждаемых и предложения по формам награждения предоставляются Куратором Проекта.
11.5. Решение о персональном составе и формах награждения участников принимается Всероссийским оргкомитетом Всероссийского проекта «Наша общая Победа».
11.6. Финансирование мероприятий по награждению активистов Проекта осуществляется за счет средств федерального бюджета, выделенных на реализацию мероприятий в сфере государственной молодежной политики Федеральному агентству по делам молодежи.
12. Заключительные Положения
Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения его Руководителем ФГБУ «Роспатриотцентр» при согласовании Руководителем Федерального агентства по делам молодежи Российской Федерации.
Настоящим даю разрешение Оргкомитету Всероссийского проекта «Наша общая
Победа» на размещение видеоинтервью с ветераном
___________________________________________________________________________
(Ф.И.О. ветерана)
в архиве воспоминаний на сайте проекта (www.41-45.su). Разрешаю
некоммерческое частное и публичное воспроизведение видеоинтервью либо его
части, а также использование видеоинтервью при создании теле- и
радиосюжетов и документальных фильмов, а также в образовательных и иных
целях, не связанных с извлечением прибыли.
к Положению о Всероссийском проекте «Наша общая Победа»
Заполните все графы таблицы. В случае, если у ветерана сохранились документы, фотоснимки, награды, попросите разрешения сфотографировать их (фотографии необходимо приложить к отчету; наличие Приложений отметить в последней графе).
┌─────────┬───────────────────────┬───────────────────────────────────────┐
│Пол │Фамилия │ │
├───┬─────┼───────────────────────┼───────────────────────────────────────┤
│муж│жен │Девичья фамилия (жен) │ │
│┌─┐│ ┌─┐ ├───────────────────────┼───────────────────────────────────────┤
<pre class="legal-pre">│└─┘│ └─┘ │Имя │ │
│ │ ├───────────────────────┼───────────────────────────────────────┤
│ │ │Отчество │ │</pre>
├───┴─────┴──────────────────┬────┴───────────────────────────────────────┤
<pre class="legal-pre">│Дата и место рождения │"__" _______________________________ 19__ г.│
│ │ │
│ │Город ______________________________________│
│ │ │
│ │Область ____________________________________│
│ │ │
│ │Район ______________________________________│
│ │ │
│ │Населенный пункт ___________________________│</pre>
├────────────────────────────┼────────────────────────────────┬───────────┤
<pre class="legal-pre">│Дата и место призыва в РККА │"__" _________________ 19__ г. │ Не │
│ │ │ призывался│
│ │РВК _________________________ │ ┌─┐ │
├────────────────────────────┼────────────────────────────────┤ └─┘ │
│Время нахождения на фронте │Попал на фронт в ______ 194_ г.│ │
│ │ │ │
│ │Выбыл с фронта в ______ 194_ г.│ │</pre>
├────────────────────────────┼────────────────────────────────┴───────────┤
│Где воевал, на каком фронте │1. ФРОНТ ___________________________________│
<pre class="legal-pre">│ │ │
│1. Например: Западный, │____________________________________________│
│Центральный, Брянский, 1-й │ │</pre>
│Украинский, 1-й Белорусский │2. Соединение, часть _______________________│
<pre class="legal-pre">│и т.п. │ │
│2. Указать название, номер │____________________________________________│
│армии, корпуса, дивизии │ │</pre>
├────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────┤
│В каких родах войск служил, │Перечислить все: ___________________________│
<pre class="legal-pre">│воинская специальность │ │
│ │____________________________________________│
│Например: │ │
│- пехота, танковые войска, │____________________________________________│
│артиллерия, авиация, флот; │ │
│- пулеметчик, водитель, │────────────────────────────────────────────│
│сапер, связист, разведчик, │____________________________________________│
│наводчик орудия, радист │ │
│танка, зенитчик и т.д. и │____________________________________________│
│т.п. │ │</pre>
├────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────┤
<pre class="legal-pre">│Воинское звание, должность │Перечислить все: ___________________________│
│ │ │
│Например: │____________________________________________│
│Красноармеец (1942 - 1943) │ │
│Сержант (1943 - 1944) и т.п.│ │</pre>
├────────────────────────────┼────────────────────────────────────────────┤
<pre class="legal-pre">│Награды │Перечислить все: │
│ │____________________________________________│
│Например: │ │
│Орден красной звезды │____________________________________________│</pre>
├────────────────────────────┼─────────────────────────────────┬──────────┤
<pre class="legal-pre">│Приложение │Есть (перечислить какие именно, │ Нет │
│(наличие приложений - фото, │сколько) │ ┌─┐ │
│копий документов и т.п.) │ │ └─┘ │</pre>
└────────────────────────────┴─────────────────────────────────┴──────────┘
«Наша общая Победа»
СОГЛАСИЕ на использование персональных данных
Я ___________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество полностью) проживающий(ая) в _________________________________________________________ (регион и наименование населенного пункта)
даю свое согласие на размещение на сайте www.41-45.su видеозаписи интервью со мной и дальнейшего использования данной видеозаписи в
некоммерческих целях.
«» __________________ 20 г. (дата проведения интервью) ______________________ (подпись ветерана)
Приложение № 4
к Положению
о Всероссийском проекте
«Наша общая Победа»
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ,
АДРЕСОВАННЫХ УЧАСТНИКАМ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
Было ли у Вас ощущение надвигающейся войны?
Какова была Ваша реакция (и Ваших близких)?
Что происходило в населенном пункте в первые дни войны?
Что Вы думали тогда о причинах войны?
Слышали ли Вы речь В.М. Молотова 22 июня 1941 г.?
Слышали ли Вы речь И. Сталина 3 июля 1941 г.?
Какое впечатление они произвели на Вас тогда?
Расскажите о том, когда и как Вы были призваны в действующую армию.
В каких сражениях (операциях) Вам пришлось принимать участие?
Оборонял город (село) __________________________
Освобождал город (село) ________________________
Расскажите о своем первом боевом опыте. Какие чувства Вы испытывали во время боя и после?
Расскажите о самом страшном дне, моменте или бое
Расскажите о трудностях, с которыми Вам и Вашим товарищам пришлось пройти
Приходилось ли Вам сталкиваться в бою с фашистами лицом к лицу?
Расскажите о самом радостном событии
Советские солдаты на фронте проявляли массовый героизм
Что для фронтовиков было источником мужества?
Можете ли Вы рассказать о своем подвиге или подвиге, которому были свидетелем?
Имеете ли Вы награды? Какие и за какие заслуги?
Какая для Вас особенно дорога и почему?
С какими чувствами Вы шли на войну? С какими возвращались?
Как воспринималось в начале войны то, что Красной Армии пришлось отступать?
Были ли сомнения в победе?
Что Вы знали осенью 1941 г. о положении под Москвой?
Как Вы воспринимали то, что враг подошел вплотную к столице нашей Родины?
Что Вы почувствовали, узнав о начале контрнаступления под Москвой?
Расскажите о своих командирах. Кто из них больше всего запомнился? Чем?
Кого Вы и Ваши товарищи считали во время войны наиболее выдающимся полководцем?
Изменилась ли Ваша оценка сегодня?
Каково было Ваше отношение и Ваших сослуживцев к личности И. Сталина?
На фронте были люди разных национальностей
Что, по-Вашему, объединяло представителей разных народов на фронте?
Случались ли взаимное непонимание, конфликты на национальной почве?
Повлияло ли участие в войне на Ваше отношение к религии? Каким образом?
На фронте часто складывалось тяжелое положение
Как удавалось не падать духом, поддерживать воинскую дисциплину?
Какую роль в развитии событий сыграл Приказ Наркома обороны № 227 «Ни шагу назад»?
В этом приказе говорится о создании заградотрядов. Вам лично приходилось с ними сталкиваться?
Что Вам запомнилось из встреч с населением во время отступления, во время пребывания в прифронтовых населенных пунктах? Где и когда это было?
Как встречали Вас люди в освобожденных городах и селах?
Что Вам запомнилось больше всего?
Каким было отношение к Вам и Вашим товарищам населения освобожденных стран Европы?
Ваше отношение к вражеским солдатам: какими Вы их видели, воспринимали?
Первый пленный враг, которого Вы увидели. Ваши чувства, впечатления
В составе вражеской армии были не только немцы, но и представители других стран, поддержавших войну против СССР? Что Вы думаете по этому поводу?
Приходилось ли Вам во время войны слышать о «власовцах» (других предателях)?
Каково к ним было Ваше отношение тогда? Ваших товарищей?
Как Вы относитесь к современным попыткам оправдать власовцев?
Сталкивались ли Вы со случаями дезертирства?
Если да — это были отдельные случаи?
Каково Ваше личное отношение к дезертирам?
Приходилось ли Вам сталкиваться со штрафниками?
Были ли среди Ваших знакомых люди, прошедшие через штрафбат?
Как Вы относитесь к возможности человека искупить свою вину, которую предоставлял штрафбат?
Расскажите о бытовых трудностях на фронте
В какое время года было труднее воевать? Почему?
Как Вы оцениваете нашу боевую технику?
Ваше личное оружие. Чем оно было для Вас на фронте?
Как Вы отдыхали на войне в часы затишья?
Приходилось ли Вам слышать выступления артистов, концерты фронтовых бригад?
Какое значение они имели для Вас? Вспомните конкретный случай, пример
Знаменитые «наркомовские» сто грамм — какую роль они играли для Вас и Ваших товарищей на войне?
Когда и откуда Вы писали домой, что сообщали родным о себе?
Могли ли Вы писать обо всем, что с Вами происходит?
Когда и какие получали известия из дома?
Помните ли Вы лечивших Вас людей?
Вы были в плену или в оккупации? Расскажите о том, что пришлось пережить в плену и после возвращения из плена
Как Вы и Ваши товарищи относились к тем солдатам, которые побывали в плену?
Были ли такие среди ваших знакомых?
Что Вы знали о союзниках СССР?
Насколько ощущалась на фронте их помощь?
Сталкивались ли Вы с полученными по ленд-лизу танками, самолетами, автомобилями, продовольствием? Где и когда?
Какой помощи Вы ждали от союзников?
Считаете ли Вы, что их помощь была своевременной и достаточной?
Где и как Вы встретили День Победы 9 мая 1945 г., что делали и что чувствовали?
Какой фильм о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми?
Произведения какого писателя наиболее правдиво отображают войну?
Какой фильм о войне Вы посоветуете посмотреть молодежи, какую книгу прочитать?
Принимали ли Вы участие в войне с Японией? Что запомнилось больше всего?
Как Вы думаете сейчас, почему началась война? Как избежать угрозы войны для нашей страны в будущем?
Что бы Вы хотели пожелать нашей молодежи?
Приложение № 5
к Положению
о Всероссийском проекте
«Наша общая Победа»
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ,
АДРЕСОВАННЫХ ЛИЦАМ, РАБОТАВШИМ В ТЫЛУ В ПЕРИОД
С 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА ПО 9 МАЯ 1945 ГОДА
Было ли у Вас ощущение надвигающейся войны?
Из чего оно складывалось? Частные разговоры? СМИ? Политзанятия?
Что Вы думали о войне в Испании, столкновении с Японией на Халхин-Голе, начале Второй мировой в Европе?
Что Вы думали о действиях советского правительства на международной арене и внутри страны накануне войны?
Какова была Ваша реакция (и ваших близких)?
Что Вы думали тогда о причинах войны?
Слышали ли Вы речь В.М. Молотова 22 июня 1941 г.?
Слышали ли Вы речь И. Сталина 3 июля 1941 г.?
Какое впечатление они произвели на Вас тогда?
Где Вы жили на момент начала войны?
Как сложилась судьба членов Вашей семьи за время войны?
Расскажите о том, где и кем Вы работали на момент начала войны
Меняли ли Вы во время войны место работы и специальность (должность)
Применялся ли на предприятиях детский труд (с какого возраста, чем приходилось заниматься детям)
Расскажите о тех людях, что трудились рядом с Вами
Вспомните один или несколько наиболее ярких эпизодов с Вашим участием
Какая минута, день, событие были самыми трудными, тяжелыми, опасными?
Какое событие запомнилось как радостное?
Расскажите о самых запоминающихся эпизодах, свидетелем которых Вам довелось быть
Имеете ли Вы награды? Какие и за какие заслуги?
Какая для Вас особенно дорога и почему?
Было ли желание уйти на фронт?
Как воспринималось в начале войны то, что Красной Армии пришлось отступать?
Были ли сомнения в победе?
Что Вы знали осенью 1941 г. о положении под Москвой?
Как Вы воспринимали то, что враг подошел вплотную к столице нашей Родины?
Что Вы почувствовали, узнав о начале контрнаступления под Москвой?
Расскажите о своих руководителях (директорах предприятий, учреждений, организаций). Кто из них больше всего запомнился? Чем?
Кого Вы и Ваши товарищи считали во время войны наиболее выдающимся полководцем?
Изменилась ли Ваша оценка сегодня?
Каково было Ваше отношение к личности И. Сталина?
В тылу трудились люди разных национальностей
Что, по-Вашему, объединяло представителей разных народов, трудившихся в тылу во время войны?
Случались ли взаимное непонимание, конфликты на национальной почве?
Повлияла ли война на Ваше отношение к религии? Каким образом?
На трудовом фронте часто складывалось тяжелое положение
Как удавалось не падать духом, поддерживать трудовую дисциплину?
Ваше отношение к вражеским солдатам: какими Вы их представляли?
Довелось ли Вам видеть пленных солдат? Первый пленный враг, которого Вы увидели. Ваши чувства, впечатления
Расскажите о Вашем быте во время войны
Как Вы преодолевали возникающие трудности?
Как Вы отдыхали во время войны?
Кто и откуда писал Вам с фронта?
Могли ли Вы писать обо всем, что с Вами происходит?
Где и как Вы встретили День Победы 9 мая 1945 г., что делали и что чувствовали?
Какой фильм о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми?
Произведения какого писателя наиболее правдиво отображают войну?
Какой фильм о войне Вы посоветуете посмотреть молодежи, какую книгу прочитать?
Как Вы думаете сейчас, почему началась война? Как избежать угрозы войны для нашей страны в будущем?
Что бы Вы хотели пожелать нашей молодежи?
Приложение № 6
к Положению
о Всероссийском проекте
«Наша общая Победа»
ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ,
АДРЕСОВАННЫХ ЛИЦАМ, НАГРАЖДЕННЫМ ЗНАКОМ
«ЖИТЕЛЮ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА»
Было ли у Вас ощущение надвигающейся войны?
Из чего оно складывалось? Частные разговоры? СМИ? Политзанятия?
Что Вы думали о войне в Испании, столкновении с Японией на Халхин-Голе, начале Второй мировой в Европе?
Что Вы думали о действиях советского правительства на международной арене и внутри страны накануне войны?
Какова была Ваша реакция (и ваших близких)?
Что Вы думали тогда о причинах войны?
Слышали ли Вы речь В.М. Молотова 22 июня 1941 г.?
Слышали ли Вы речь И. Сталина 3 июля 1941 г.?
Какое впечатление они произвели на Вас тогда?
Расскажите о том, чем Вы занимались на момент начала блокады Ленинграда (учились, работали)?
Изменился ли характер Вашей деятельности за время блокады?
Расскажите об условиях жизни, работы, быта в осажденном Ленинграде
Что представляло наибольшую сложность в быту?
Какая минута, день, событие были самыми трудными, тяжелыми, опасными?
Что Вы чувствовали, слыша вой серены?
Какое событие запомнилось как радостное?
Приходилось ли Вам выращивать овощи в осажденном Ленинграде?
Что составляло Ваш обычный ежедневный рацион?
Правда ли, что на рынке можно было на золото выменять хлеб, мясо, сахар и другие продукты питания?
Продолжались ли во время блокады занятия в школах?
Расскажите о тех людях, что жили рядом с Вами
Были ли среди Ваших знакомых люди, сомневающиеся в том, что Ленинград удастся отстоять?
Расскажите о самых запоминающихся эпизодах, свидетелем которых Вам довелось быть
Что Вам помогло выжить в блокаду?
Была ли взаимопомощь и в чем она заключалась?
Расскажите, пожалуйста, что Вы чувствовали, слыша по радио звук метронома?
Какие известия Вы получали с Большой земли? Как они доходили до Вас?
Была ли возможность выехать из города? Каким образом это можно было сделать?
Каково было Ваше отношение к личности И. Сталина?
В Ленинграде во время блокады жили люди разных национальностей
Что, по-Вашему, объединяло представителей разных народов в блокадном Ленинграде?
Случались ли взаимное непонимание, конфликты на национальной почве?
Повлияла ли война на Ваше отношение к религии? Каким образом?
Где и как Вы встретили День Победы 9 мая 1945 г., что делали и что чувствовали?
Какой фильм о войне, по Вашему мнению, лучше всего передает атмосферу военных лет, отношения между людьми?
Произведения какого писателя наиболее правдиво отображают войну?
Какой фильм о войне Вы посоветуете посмотреть молодежи, какую книгу прочитать?
Как Вы думаете сейчас, почему началась война? Как избежать угрозы войны для нашей страны в будущем?
Что Вам еще хочется рассказать, добавить ко всему сказанному?
Что бы Вы хотели пожелать нашей молодежи?
Приложение № 8 к Положению о Всероссийском проекте «Наша общая Победа»
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКА ПРОЕКТА (ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ВИДЕОИНТЕРВЬЮ)
1. Регистрация. Для того чтобы принять участие в Проекте, Вам необходимо:
- зарегистрироваться на сайте www.41-45.su (www.НашаобщаяПобеда.рф).
- обратиться в Региональный оргкомитет по реализации Проекта (список размещен на официальном сайте Проекта) либо в общественный штаб, действующий на территории субъекта Российской Федерации, в котором Вы проживаете.
2. В Региональном оргкомитете (общественном штабе) Проекта Вы сможете:
- получить более полную информацию о Проекте;
- пройти инструктаж о методике проведения видеозаписи интервью;
- получить информацию с контактными данными ветерана, временем и местом съемки;
- получить бланки документов, заполнение которых необходимо в соответствии с Положением о Проекте.
3. Пакет документов для проведения интервью:
- информация об интервьюере касается личных и контактных данных участника Проекта; эти данные необходимы для возможности связаться с автором видеофильма в случае необходимости уточнения информации;
- информация об интервьюируемом касается личных данных ветерана и должна быть заполнена в электронном виде в соответствующих графах; эти данные будут основой поисковой системы на сайте архива;
- анкета-опросник заполняется на основе типовых вопросов.
4. Рекомендации по подготовке к видеоинтервью:
- прочитайте и максимально запомните вопросы анкеты для того, чтобы в момент съемки сократить время потери «зрительного контакта» с ветераном;
- разберитесь в непонятных для Вас терминах (если таковые есть);
- заранее убедитесь, заряжена ли камера и достаточно ли свободного места на цифровом носителе;
- обратите внимание на свой внешний вид. Постарайтесь приблизить свой стиль одежды к классическому; если на лице есть пирсинг, необходимо его снять, к девушкам просьба — минимум косметики на лице;
- ведите себя максимально уважительно и почтительно;
- видеоматериал должен нести максимальную информационную нагрузку, поэтому до начала съемок попросите ветерана надеть китель (пиджак) с наградами; в случае его отказа ввиду каких-либо причин, достаточно будет попросить надеть пиджак с планками; будьте вежливы, в случае отказа не настаивайте;
- видеосъемка длится в среднем от 35 мин. до полутора часов, поэтому помогите ветерану устроиться таким образом, чтобы ему было максимально удобно на протяжении всего времени интервью;
- обратите внимание на задний план; в кадр не должны входить отражающие поверхности и прямые источники света; также в кадре не должна находиться символика политических партий и общественных организаций;
- камера должна быть установлена под нулевым либо минимальным углом к респонденту; зафиксируйте видеокамеру таким образом, чтобы видеоизображение было стабильным; если есть возможность, используйте штатив;
- видеосъемка в помещении предполагает наличие дополнительного света; чтобы избежать размытости и неправильной цветопередачи изображения, используйте комнатное освещение;
- перед началом съемки создайте в помещении максимальную тишину и предотвратите возможное появление посторонних шумов (поставьте мобильный телефон на беззвучный режим, попросите членов семьи ветерана, других присутствующих в помещении лиц не беспокоить во время видеосъемки, по возможности закройте окна и двери);
- заранее проинструктируйте ветерана о желательном формате ответов на вопросы; по возможности, ответ должен быть коротким (не более 2-х минут), но содержательным;
- если все условия соблюдены, приступайте к записи интервью, предупредив ветерана о начале съемки.
5. Рекомендации по проведению видеоинтервью:
В ходе проведения интервью следует придерживаться следующих правил.
- Задаваемые Вами вопросы, по возможности, не должны отличаться от вопросов анкеты (по порядку и содержанию); внутренняя структура архива будет выстроена исходя из тематики вопросов; при этом следите за ответами ветерана, избегайте повторных вопросов, даже если они указаны в вопроснике.
- Будьте внимательны! Вопросы сформулированы так, чтобы разграничить мнение ветерана (которое у него могло сформироваться после войны под влиянием прочитанных книг, фильмов и т.п.) и факты, свидетелем которых он действительно был; поэтому ответы на ряд вопросов подразумевают возможность их конкретизации (например, вопрос № 23: «Дезертиры. Сталкивались ли Вы со случаями дезертирства? Если да — это были отдельные случаи?». Если Вы получаете расплывчатый ответ на вопрос, необходимо уточнить — «Вы лично с ними сталкивались?»).
Этого принципа следует придерживаться всегда.
- Максимально внимательно слушайте ответы, старайтесь превратить разговор в непринужденную беседу, но, по возможности, не позволяйте уходить в долгие лирические отступления.
- Ни в коем случае не прерывайте речь ветерана и не перебивайте его! В моменты пауз постарайтесь уточнить ответы наводящими вопросами и скорректировать ответы ветерана в случае, если он уходит в сторону от темы беседы.
- Разговаривайте вежливо, адекватно реагируйте на шутки и трагические истории.
- После окончания опроса поблагодарите ветерана за уделенное Вам время, полные и развернутые ответы.
- Остановите съемку.
- Попросите ветерана показать военные фотографии, награды, письма. Сфотографируйте их. Если Вам отказали в какой-либо просьбе, не настаивайте.
- Вежливо попрощайтесь, еще раз поблагодарив за интервью.
6. Подготовка документов для передачи в архив:
- уйдя от ветерана, просмотрите отснятый Вами материал и заполните правую часть формализованного варианта вопросника, отмечая «галочками» в соответствующих местах, на какие вопросы получены ответы фактического содержания (приведены примеры, рассказан случай из жизни), по каким высказано мнение, а по каким не удалось получить ни того, ни другого.
- обязательно передайте полученный видеоматериал руководителю регионального оргкомитета (общественного штаба); проследите, чтобы все полученные данные из первой части вопросника, а также заполненный Вами формализованный вариант анкеты были также переданы и дополнительно приобщены к видеоматериалу на сайте;
- обращаем Ваше внимание, что все полученные данные обрабатываются и размещаются на сайте архива с указанием Вашего имени и фамилии в качестве интервьюера.
Внимание! Не забудьте после вопроса о фамилии, имени, отчестве и дате рождения ветерана попросить ветерана подтвердить свое согласие на размещение видеоинтервью на официальном сайте Проекта www.41-45.su (www.НашаобщаяПобеда.рф).