---
title: "\"Положение о Всероссийском конкурсе инструментального и изобразительного творчества \"Мелодии вместо звонков\""
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/polozhenie-o-vserossiyskom-konkurse-minprosvescheniya-rossii-9"
---

## "Положение о Всероссийском конкурсе инструментального и изобразительного творчества "Мелодии вместо звонков"

# "Положение о Всероссийском конкурсе инструментального и изобразительного творчества "Мелодии вместо звонков"

(утв. Минпросвещения России 28.08.2025)


<div align="right">

<a id="p100001"></a>Утверждаю<br>
Первый заместитель Министра<br>
просвещения Российской Федерации<br>
А.В.БУГАЕВ<br>
28 августа 2025 года

</div>



## <a id="p100002"></a>ПОЛОЖЕНИЕ

<div align="center">

**О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО**<br>
**И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА "МЕЛОДИИ ВМЕСТО ЗВОНКОВ"**

</div>



### 1. <a id="p100003"></a>Общие положения


<a id="p100004"></a>1.1. Настоящее Положение определяет условия, порядок организации и проведения Всероссийского конкурса инструментального и изобразительного творчества "Мелодии вместо звонков" (далее - Конкурс).
<a id="p100005"></a>1.2. Организатор Конкурса - Министерство просвещения Российской Федерации.
<a id="p100006"></a>1.3. Оператор Конкурса - федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования и культуры "Центр всестороннего развития детей "Прогресс" (далее - Федеральный оператор).


### 2. <a id="p100007"></a>Цель и задачи Конкурса


<a id="p100008"></a>2.1. Цель Конкурса - привлечение обучающихся к формированию культурной среды в образовательной организации, популяризация ценностей отечественной культуры.

#### <a id="p100009"></a>2.2 Задачи Конкурса:

<a id="p100010"></a>вовлечение обучающихся в активную творческую и общественно полезную деятельность, воспитание активной гражданской позиции и эмоционально-ценностного отношения к социально значимым событиям из жизни страны;
<a id="p100011"></a>выявление и поддержка талантливых обучающихся и творческих коллективов, демонстрирующих высокие достижения в области инструментального и изобразительного творчества.


### 3. <a id="p100012"></a>Участники конкурса



#### <a id="p100013"></a>3.1 Участниками Конкурса являются:

<a id="p100014"></a>детские творческие коллективы, в том числе носящие звание "Образцовый", образовательных организаций всех типов, независимо от их организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности;
<a id="p100015"></a>индивидуальные участники - обучающиеся образовательных организаций всех типов, независимо от их организационно-правовой формы и ведомственной принадлежности.

#### <a id="p100016"></a>3.2 Возраст участников Конкурса от 11 до 17 лет (включительно).



### 4. <a id="p100017"></a>Руководство Конкурсом



#### <a id="p100018"></a>4.1 Организатор Конкурса утверждает положение Конкурса.

<a id="p100019"></a>4.2. Федеральный оператор Конкурса осуществляет организационно-техническое, информационно-методическое и экспертное сопровождение Конкурса, организацию и проведение этапов Конкурса.
<a id="p100020"></a>4.3. Федеральный оператор формирует состав жюри Конкурса из представителей сферы образования и искусства, признанных профессиональным сообществом экспертов в сфере изобразительного и инструментального творчества.
<a id="p100021"></a>4.4. Жюри Конкурса осуществляет экспертную оценку конкурсных работ, определяет победителей Конкурса.


### 5. <a id="p100022"></a>Сроки, этапы и темы Конкурса


<a id="p100023"></a>5.1. Сроки проведения Конкурса: 1 сентября 2025 года - 28 декабря 2025 года.

#### <a id="p100024"></a>5.2 Конкурс проводится дистанционно в два этапа:

<a id="p100025"></a>5.2.1. I этап, посвященный календарным праздникам согласно ключевым темам этапа Конкурса: 1 сентября 2025 года - 31 октября 2025 года.
<a id="p100026"></a>Ключевые темы I этапа Конкурса:
<a id="p100027"></a>День детского кино;
<a id="p100028"></a>День защитника Отечества;
<a id="p100029"></a>Международный женский день;
<a id="p100030"></a>День космонавтики;
<a id="p100031"></a>День Победы.
<a id="p100032"></a>5.2.2. II этап, посвященный значимым событиям 2026 года согласно ключевым темам этапа Конкурса: 3 ноября 2025 года - 15 декабря 2025 года.
<a id="p100033"></a>Ключевые темы II этапа Конкурса:
<a id="p100034"></a>250-летие Большого театра России;
<a id="p100035"></a>150-летие Союза театральных деятелей Российской Федерации;
<a id="p100036"></a>135 лет со дня рождения композитора Сергея Сергеевича Прокофьева.
<a id="p100037"></a>5.3. Подведение итогов Конкурса: 20 декабря 2025 года - 28 декабря 2025 года.


### 6. <a id="p100038"></a>Номинации Конкурса


<a id="p100039"></a>6.1. "Мелодия школьного звонка".
<a id="p100040"></a>Номинация ориентирована на поддержку инструментального творчества детей. В номинации принимают участие индивидуальные и коллективные участники - обучающиеся, занимающиеся инструментальным творчеством. Предоставляются исполненные участниками Конкурса фрагменты музыкальных произведений, соответствующие заявленным темам этапов Конкурса.
<a id="p100041"></a>6.2. "Афиша месяца".
<a id="p100042"></a>Номинация ориентирована на поддержку изобразительного творчества детей. В номинации принимают участие индивидуальные и коллективные участники - обучающиеся, занимающиеся изобразительным искусством и дизайном. Предоставляются информационные материалы в виде иллюстрированного анонса проекта "Мелодии вместо звонков", соответствующие заявленным темам этапов Конкурса.


### 7. <a id="p100043"></a>Порядок проведения Конкурса


<a id="p100044"></a>7.1. Регистрация участников, прием заявок с конкурсными материалами для участия в Конкурсе осуществляется на странице Конкурса на сайте Федерального оператора https://прогресс.дети в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
<a id="p100045"></a>Заявки участников Конкурса должны быть оформлены в соответствии с инструкциями, размещенными на сайте Федерального оператора https://прогресс.дети в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". В заявке должна быть указана вся необходимая информация в соответствующих полях для заполнения.
<a id="p100046"></a>Фактом подачи заявки и конкурсных материалов участники Конкурса гарантируют, что им принадлежат исключительные права на конкурсные материалы. Участники Конкурса обязаны обеспечить соблюдение авторских прав третьих лиц при использовании их произведений в составе конкурсных материалов.
<a id="p100047"></a>Фактом подачи заявки и конкурсных материалов участники Конкурса безвозмездно предоставляют Федеральному оператору безотзывное право использования размещенных конкурсных материалов, а также материалов, созданных участником в рамках выполнения заданий Конкурса (далее - произведения) на условиях неисключительной (простой) лицензии на территории Российской Федерации и всех стран мира в течение 10 лет, в том числе, но не ограничиваясь, всеми способами, предусмотренными пунктом 2 статьи 1270 Гражданского кодекса Российской Федерации:
<a id="p100048"></a>воспроизводить произведения;
<a id="p100049"></a>распространять произведения;
<a id="p100050"></a>публично показывать произведения;
<a id="p100051"></a>импортировать экземпляры произведений в целях распространения;
<a id="p100052"></a>осуществлять прокат экземпляров произведения;
<a id="p100053"></a>осуществлять публичное исполнение произведений;
<a id="p100054"></a>сообщать произведения в эфир;
<a id="p100055"></a>сообщать произведения по кабелю;
<a id="p100056"></a>переводить либо перерабатывать произведения, создавая производные произведения;
<a id="p100057"></a>доводить произведения до всеобщего сведения;
<a id="p100058"></a>использовать произведения в составе сложного объекта;
<a id="p100059"></a>предоставлять другим лицам право использования произведений способами, переданными ему в соответствии с настоящим Положением (заключать сублицензионные договоры), иными способами, существующими сейчас или способными возникнуть в будущем.

#### <a id="p100060"></a>7.2 Требования к участникам Конкурса.


##### <a id="p100061"></a>7.2.1 Участие в Конкурсе может быть индивидуальным или коллективным.

<a id="p100062"></a>7.2.2. Участник Конкурса может подать заявку в одну или обе номинации Конкурса.
<a id="p100063"></a>7.2.3. В каждой номинации участник может подать только одну конкурсную работу, соответствующую ключевой теме этапа Конкурса.

#### <a id="p100064"></a>7.3 Требования к конкурсным работам.


##### <a id="p100065"></a>7.3.1 Конкурсные работы в номинации "Мелодии школьного звонка" включают:

<a id="p100066"></a>исполненный участником Конкурса фрагмент музыкального произведения в виде законченной музыкальной фразы длительностью до 25 секунд. Записи фрагментов музыкальных произведений должны быть надлежащего качества в формате wav 44 кГц 16 бит и mp3. Стиль исполнения музыкального произведения выбирается участником самостоятельно.
<a id="p100067"></a>аудиофайл с записью оригинала музыкального произведения, по которому представлен фрагмент.

##### <a id="p100068"></a>7.3.2 Конкурсные работы в номинации "Афиша месяца" включают:

<a id="p100069"></a>фотографии работ в электронном виде (в формате JPEG (JPG) с четким изображением без включения посторонних предметов и фона, и без технической ретуши, min 3000 пикселей по длинной стороне);
<a id="p100070"></a>аннотация, которая представляет собой описание замысла конкурсной работы. Текстовые материалы в формате *.pdf объемом не более 1-го листа формата А4, интервал 1,5, шрифт 14 Times New Roman.
<a id="p100071"></a>7.4. Все конкурсные работы проходят техническую экспертизу Федеральным оператором на предмет соответствия конкурсным требованиям.

#### <a id="p100072"></a>7.5 Порядок проведения I этапа Конкурса:

<a id="p100073"></a>7.5.1. Для участия в I этапе Конкурса участники в срок до 31 октября 2025 г. направляют Федеральному оператору заявку посредством заполнения регистрационной формы на странице Конкурса на сайте Федерального оператора https://прогресс.дети в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
<a id="p100074"></a>7.5.2. Жюри Конкурса в срок до 14 ноября 2025 г. осуществляет проверку конкурсных материалов в соответствии с критериями оценки конкурсных работ, указанными в [Приложениях 1](#p100099) и [2](#p100129) к настоящему Положению, и определяет победителей I этапа Конкурса.
<a id="p100075"></a>7.5.3. Результаты I этапа Конкурса публикуются 18 ноября 2025 г. на странице Конкурса на сайте Федерального оператора https://прогресс.дети в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

#### <a id="p100076"></a>7.6 Порядок проведения II этапа Конкурса:

<a id="p100077"></a>7.6.1. Для участия во II этапе Конкурса победители I этапа в срок до 15 декабря 2025 г. направляют Федеральному оператору заявку посредством заполнения регистрационной формы на странице Конкурса.
<a id="p100078"></a>7.6.2. Жюри Конкурса в срок до 25 декабря 2025 г. осуществляет проверку конкурсных материалов в соответствии с критериями оценки конкурсных работ, указанными в [Приложениях 1](#p100099) и [2](#p100129) к настоящему Положению, и определяет победителей Конкурса.
<a id="p100079"></a>7.6.3. Результаты II этапа Конкурса публикуются 26 декабря 2025 г. на странице Конкурса на сайте Федерального оператора https://прогресс.дети в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".


### 8. <a id="p100080"></a>Критерии оценки конкурсных работ


<a id="p100081"></a>8.1. Конкурсные работы, прошедшие техническую экспертизу, оцениваются по 5-балльной шкале согласно критериям, указанным в пунктах 8.2 и [8.3](#p100083) настоящего Положения.
<a id="p100082"></a>8.2. Конкурсные работы в номинации "Мелодии школьного звонка" оцениваются согласно критериям, указанным в [Приложении 1](#p100099) к настоящему Положению.
<a id="p100083"></a>8.3. Конкурсные работы в номинации "Афиша месяца" оцениваются согласно критериям, указанным в [Приложении 2](#p100129) к настоящему Положению.


### 9. <a id="p100084"></a>Подведение итогов Конкурса



#### <a id="p100085"></a>9.1 Победители Конкурса награждаются дипломами.

<a id="p100086"></a>9.2. Инструментальное исполнение музыкальных произведений победителей Конкурса прозвучит вместо школьных звонков в образовательных организациях Российской Федерации.
<a id="p100087"></a>9.3. В исключительных случаях инструментальное исполнение музыкальных произведений победителей I этапа Конкурса сможет прозвучать вместо школьных звонков в образовательных организациях Российской Федерации.


### 10. <a id="p100088"></a>Финансовое обеспечение Конкурса


<a id="p100089"></a>10.1. Средства на проведение Конкурса формируются в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации.
<a id="p100090"></a>10.2. Конкурс реализуется за счет средств, предусмотренных в рамках субсидии на выполнение государственного задания Федерального оператора.


### 11. <a id="p100091"></a>Обработка персональных данных


<a id="p100092"></a>11.1. Обработка персональных данных участников Конкурса: руководителей детских творческих коллективов, обучающихся и их законных представителей производится в соответствии с требованиями Федерального закона от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных", локальными нормативными актами Федерального оператора.
<a id="p100093"></a>11.2. Участник Конкурса дает согласие Федеральному оператору на обработку персональных данных и согласие на обработку персональных данных, разрешенных им как субъектом персональных данных для распространения, в том числе для передачи данных третьим лицам и для обеспечения реализации цели обработки и распространения персональных данных.
<a id="p100094"></a>11.3. Участник Конкурса вправе отозвать согласие на обработку персональных данных, направив Федеральному оператору соответствующее письменное уведомление. В случае отзыва участником Конкурса данных согласия на обработку персональных данных Федеральный оператор обеспечивает уничтожение персональных данных (в том числе при обработке персональных данных третьей стороной, действующей по поручению Федерального оператора), в срок, не превышающий 30 (тридцати) дней с даты поступления указанного отзыва (за исключением случаев мотивированного отказа в отзыве согласия, установленных законодательством Российской Федерации).
<a id="p100095"></a>При отзыве согласия на обработку персональных данных участник прекращает участие в Конкурсе по истечении 30 (тридцати) дней с даты поступления указанного отзыва.


### 12. <a id="p100096"></a>Заключительные положения


<a id="p100097"></a>Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются Организатором Конкурса, исходя из своей компетенции в рамках сложившейся ситуации, и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.





<div align="right">

<a id="p100098"></a>Приложение 1<br>
к положению о Всероссийском<br>
конкурсе инструментального<br>
и изобразительного творчества<br>
"Мелодии вместо звонков"

</div>


<div align="center">

<a id="p100099"></a>**КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ В НОМИНАЦИИ**<br>
**"МЕЛОДИИ ШКОЛЬНОГО ЗВОНКА"**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="23%"><col width="27%"><col width="27%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="5"><a id="p100100"></a>Критерии оценки конкурсных материалов</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100101"></a>N</td><td rowspan="2"><a id="p100102"></a>Критерии</td><td colspan="3"><a id="p100103"></a>Баллы</td></tr>
<tr><td><a id="p100104"></a>0 - 2</td><td><a id="p100105"></a>3 - 4</td><td><a id="p100106"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100107"></a>1</td><td><a id="p100108"></a>Соответствие работы выбранной теме</td><td><a id="p100109"></a>не соответствует/соответствует с недочетами</td><td><a id="p100110"></a>соответствует в недостаточной мере/соответствует в достаточной мере</td><td><a id="p100111"></a>соответствует в полной мере</td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>2</td><td><a id="p100113"></a>Качество звучания аудиозаписи</td><td><a id="p100114"></a>не соответствует/соответствует с недочетами (присутствует большое количество посторонних шумов)</td><td><a id="p100115"></a>соответствует в недостаточной мере/соответствует в достаточной мере (запись без посторонних шумов)</td><td><a id="p100116"></a>соответствует в полной мере (приближено к студийному звучанию)</td></tr>
<tr><td><a id="p100117"></a>3</td><td><a id="p100118"></a>Качество исполнения: точность интонации, ритма, фразировки</td><td><a id="p100119"></a>не выражено/выражено с недочетами</td><td><a id="p100120"></a>выражено в недостаточной мере/выражено в достаточной мере</td><td><a id="p100121"></a>выражено в полной мере</td></tr>
<tr><td><a id="p100122"></a>4</td><td><a id="p100123"></a>Соответствие выбранного стиля исполнения характеру музыкального произведения</td><td><a id="p100124"></a>не соответствует/соответствует с недочетами</td><td><a id="p100125"></a>соответствует в недостаточной мере/соответствует в достаточной мере</td><td><a id="p100126"></a>соответствует в полной мере</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100127"></a>Максимальное количество баллов - 20</td></tr>
</table>






<div align="right">

<a id="p100128"></a>Приложение 2<br>
к положению о Всероссийском<br>
конкурсе инструментального<br>
и изобразительного творчества<br>
"Мелодии вместо звонков"

</div>


<div align="center">

<a id="p100129"></a>**КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ МАТЕРИАЛОВ В НОМИНАЦИИ**<br>
**"АФИША МЕСЯЦА"**

</div>



<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="23%"><col width="27%"><col width="27%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="5"><a id="p100130"></a>Критерии оценки конкурсных материалов</td></tr>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100131"></a>N</td><td rowspan="2"><a id="p100132"></a>Критерии</td><td colspan="3"><a id="p100133"></a>Баллы</td></tr>
<tr><td><a id="p100134"></a>0 - 2</td><td><a id="p100135"></a>3 - 4</td><td><a id="p100136"></a>5</td></tr>
<tr><td><a id="p100137"></a>1</td><td><a id="p100138"></a>Соответствие работы выбранной теме</td><td><a id="p100139"></a>не соответствует/соответствует с недочетами</td><td><a id="p100140"></a>соответствует в недостаточной мере/соответствует в достаточной мере</td><td><a id="p100141"></a>соответствует в полной мере</td></tr>
<tr><td><a id="p100142"></a>2</td><td><a id="p100143"></a>Художественная целостность работы</td><td><a id="p100144"></a>не выражено/выражено с недочетами</td><td><a id="p100145"></a>выражено в недостаточной мере/выражено в достаточной мере</td><td><a id="p100146"></a>выражено в полной мере</td></tr>
<tr><td><a id="p100147"></a>3</td><td><a id="p100148"></a>Сложность формы и способа выполнения</td><td><a id="p100149"></a>не выражено/выражено с недочетами</td><td><a id="p100150"></a>выражено в недостаточной мере/выражено в достаточной мере</td><td><a id="p100151"></a>выражено в полной мере</td></tr>
<tr><td><a id="p100152"></a>4</td><td><a id="p100153"></a>Качество визуального оформления</td><td><a id="p100154"></a>не соответствует/соответствует с недочетами</td><td><a id="p100155"></a>соответствует в недостаточной мере/соответствует в достаточной мере</td><td><a id="p100156"></a>соответствует в полной мере</td></tr>
<tr><td colspan="5"><a id="p100157"></a>Максимальное количество баллов - 20</td></tr>
</table>




<a id="p100158"></a>

---