---
title: "\"Положение о проведении Всероссийского фестиваля лучших практик в системе дополнительного образования технической направленности\""
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/polozhenie-o-provedenii-vserossiyskogo-minprosvescheniya-rossii-5"
---

## "Положение о проведении Всероссийского фестиваля лучших практик в системе дополнительного образования технической направленности"

# "Положение о проведении Всероссийского фестиваля лучших практик в системе дополнительного образования технической направленности"

(утв. ФГБОУ ДО "Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей" 01.02.2022)


<div align="right">

<a id="p100001"></a>Утверждаю<br>
Директор федерального<br>
государственного бюджетного<br>
образовательного учреждения<br>
дополнительного образования<br>
"Федеральный центр дополнительного<br>
образования и организации отдыха<br>
и оздоровления детей"<br>
И.В.КОЗИН<br>
1 февраля 2022 года

<a id="p100002"></a>Согласовано<br>
Директор Департамента<br>
государственной политики в сфере<br>
воспитания, дополнительного<br>
образования и детского отдыха<br>
Министерства просвещения<br>
Российской Федерации<br>
Н.А.НАУМОВА<br>
1 февраля 2022 года

</div>



## <a id="p100003"></a>ПОЛОЖЕНИЕ

<div align="center">

**О ПРОВЕДЕНИИ ВСЕРОССИЙСКОГО ФЕСТИВАЛЯ ЛУЧШИХ ПРАКТИК**<br>
**В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**<br>
**ТЕХНИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ**

</div>



### 1. <a id="p100004"></a>Общие положения


<a id="p100005"></a>1.1. Настоящее Положение устанавливает статус Всероссийского фестиваля лучших практик в системе дополнительного образования технической направленности (далее - Фестиваль), требования к участникам Фестиваля (далее - Участники), цели, структуру, порядок проведения и подведения итогов Фестиваля в 2022 году, а также регулирует права и обязанности организатора, организационного комитета и Участников.
<a id="p100006"></a>1.2. Организатором Фестиваля выступает федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей" (далее - ФГБОУ ДО ФЦДО, Организатор).
<a id="p100007"></a>1.3. Общее руководство проведением Фестиваля осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет). Оргкомитет координирует работу, осуществляет общий контроль за ходом Фестиваля, оказывает информационное и методическое сопровождение, вносит предложения Организатору о необходимых корректировках и изменениях настоящего положения. Оргкомитет формируется из числа работников Организатора и Региональных представителей.
<a id="p100008"></a>1.4. Экспертиза и оценка представленных на Фестиваль работ осуществляется экспертной комиссией, состоящей из работников Организатора, экспертов из числа научных и педагогических работников, представителей предприятий отрасли и государственных корпораций, бизнес-сообщества и вузов (далее - Экспертная комиссия).
<a id="p100009"></a>1.5. Состав Оргкомитета и Экспертной комиссии утверждается приказом Организатора.
<a id="p100010"></a>1.6. В рамках Фестиваля проводится комплекс мероприятий для педагогов системы дополнительного и общего образования в дистанционном и очном форматах (далее - Мероприятия).
<a id="p100011"></a>1.6.1. Региональные Мероприятия: мероприятия, реализуемые в онлайн и очных форматах, организуемые детскими технопарками "Кванториум" и центрами цифрового образования "IT-куб", направленные на формирование региональной экосистемы дополнительного образования (стратегические сессии, форсайты, конференции, в т.ч. онлайн и др.).
<a id="p100012"></a>1.6.2. Конкурс лучших практик технической направленности (далее - Конкурс), направленный на выявление эффективных практик, используемых в образовательных организациях. Подведение итогов конкурса и определение дальнейших векторов развития организаций пройдет на итоговом мероприятии (далее - Итоговое мероприятие).
<a id="p100013"></a>1.6.3. Формат и место проведения Итогового Мероприятия будет определен не позднее, чем за два месяца до его старта, но может быть скорректирован в связи с эпидемиологической ситуацией.
<a id="p100014"></a>1.6.4. Массовые Мероприятия: онлайн-мероприятия, направленные на знакомство Участников с актуальными методическими инструментами, способами эффективного управления образовательной организацией и др.
<a id="p100015"></a>1.7. Информация о мероприятиях Фестиваля публикуется в официальном разделе Фестиваля на сайте научим.online по ссылке научим.online/best-practices-2022 (далее - Сайт).
<a id="p100016"></a>1.8. Отправка заявки на участие в Фестивале подразумевает согласие Участника со всеми пунктами настоящего Положения.
<a id="p100017"></a>1.9. Исключительные права на результаты интеллектуальной деятельности, созданные в процессе участия в Фестивале, принадлежат Участникам. При этом Организатор вправе использовать результаты интеллектуальной деятельности в информационных и демонстрационных целях без заключения дополнительных соглашений с Участниками.
<a id="p100018"></a>1.10. Принимая участие в Фестивале, Участники дают согласие на публикацию результатов их работы Организатором в печатных и интернет-изданиях.

#### <a id="p100019"></a>1.11 Участие в Фестивале бесплатное.

<a id="p100020"></a>1.12. Финансовое обеспечение проведения Фестиваля осуществляется за счет средств Организатора.
<a id="p100021"></a>1.13. Расходы на дорогу до места проведения очных Региональных мероприятий и Итогового Мероприятия и обратно, а также проживание обеспечиваются за счет направляющей стороны: организации, которую представляют Участники, или самих Участников.


### 2. <a id="p100022"></a>Цель Фестиваля


<a id="p100023"></a>2.1. Цель Фестиваля: формирование единой экосистемы дополнительного образования технической направленности, а также наполнение открытого банка эффективных практик образовательных организаций системы дополнительного образования технической направленности Российской Федерации.

#### <a id="p100024"></a>2.2 Задачи Фестиваля:

<a id="p100025"></a>формирование информационно-методического пространства для выявления, систематизации, экспертизы и тиражирования наиболее востребованных и эффективных практик реализации дополнительных образовательных программ технической направленности;
<a id="p100026"></a>создание эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ технической направленности;
<a id="p100027"></a>совершенствование профессиональных методических компетенций, повышение профессиональной мотивации и профессионального роста педагогов дополнительного образования;
<a id="p100028"></a>обновление содержания дополнительного образования технической направленности;
<a id="p100029"></a>выявление, формирование и трансляция лучших практик технической направленности дополнительного образования в соответствии с приоритетными задачами федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование";
<a id="p100030"></a>формирование сообщества педагогов, готовых учиться и развиваться в течение всей жизни;
<a id="p100031"></a>вовлечение экспертов профильных областей в работу с педагогическим сообществом.


### 3. <a id="p100032"></a>Условия участия в Фестивале


<a id="p100033"></a>3.1. В Фестивале могут участвовать педагоги и методисты, разрабатывающие программы дополнительного образования, руководители и иные сотрудники образовательных организации любых типов и форм собственности, индивидуальные предприниматели, осуществляющие деятельность в области дополнительного образования детей технической направленности на территории Российской Федерации (далее - Участник, Участники).
<a id="p100034"></a>3.2. В Конкурсе могут участвовать как индивидуальные Участники, так и образовательные организации, представляющие разработки сотрудников. В случае подачи материала от образовательной организации необходима регистрация в статусе организации на Сайте.
<a id="p100035"></a>3.3. Участники должны предоставить полный комплект документации в соответствии с регламентом Конкурса.
<a id="p100036"></a>3.4. Материалы, не соответствующие условиям участия в Конкурсе, представленные с нарушением правил оформления или поступившие на Конкурс после установленного срока, не рассматриваются.
<a id="p100037"></a>3.5. Представленные на Мероприятия материалы не рецензируются и не возвращаются. Ответственность за содержание представленных материалов несут Участники.
<a id="p100038"></a>3.6. При использовании заимствованного материала необходимо указывать ссылки на источники. Организаторы Фестиваля вправе исключить практику из списка участников в период проведения или по окончании Фестиваля, если будет выявлен плагиат или использование чужой интеллектуальной собственности.


### 4. <a id="p100039"></a>Сроки и порядок проведения Фестиваля


<a id="p100040"></a>4.1. Фестиваль проводится в 2 этапа с 1 февраля по 30 апреля 2022 года.

#### <a id="p100041"></a>4.2 Календарь проведения Фестиваля:

<a id="p100042"></a>1 февраля - 1 мая - проведение Региональных мероприятий;
<a id="p100043"></a>1 февраля - 1 мая: прием заявок и материалов на Конкурс;
<a id="p100044"></a>2 мая - 20 мая: экспертиза материалов Экспертной комиссией.
<a id="p100045"></a>21 мая - проведение Итогового мероприятия. Итоговое Мероприятие проводится с целью подведения итогов всего Фестиваля. К очному участию в Итоговом Мероприятии Фестиваля приглашаются Участники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам экспертизы. Для остальных Участников будет доступно онлайн-участие.

#### <a id="p100046"></a>4.3 Фестиваль проводится по трем номинациям:


##### <a id="p100047"></a>4.3.1 Первая номинация: "Эффективные методические практики" по направлениям деятельности:

<a id="p100048"></a>работа с детьми с ОВЗ;
<a id="p100049"></a>работа с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации;
<a id="p100050"></a>выявление и сопровождение одаренных детей.
<a id="p100051"></a>Номинация объединяет практики реализации дополнительных общеобразовательных программ технической направленности, реализации образовательных событий по направлениям развития сквозных технологий Национальной технологической инициативы как на базе образовательной организации, так и на внешних площадках в рамках сетевого взаимодействия.
<a id="p100052"></a>В номинации могут быть представлены:
<a id="p100053"></a>практики реализации индивидуальных траекторий обучения;
<a id="p100054"></a>игровые методы в процессе обучения;
<a id="p100055"></a>опыт реализации проектных методов обучения;
<a id="p100056"></a>практики реализации модульного обучения и др.

##### <a id="p100057"></a>4.3.3 Вторая номинация: "Эффективное партнерство" по направлениям деятельности:

<a id="p100058"></a>модель сетевого взаимодействия учреждения дополнительного образования и общеобразовательной организации любого типа и форм собственности;
<a id="p100059"></a>модель взаимодействия учреждения дополнительного образования и предприятий реального сектора экономики;
<a id="p100060"></a>модель системы взаимодействия с родителями обучающихся для достижения образовательных результатов.
<a id="p100061"></a>В номинации могут быть представлены описания эффективных управленческих решений, которые можно масштабировать на другие организации.


### 5. <a id="p100062"></a>Порядок оценки материалов


<a id="p100063"></a>5.1. Для организации оценки материалов Оргкомитет формирует Экспертную комиссию по отбору лучших практик в системе дополнительного образования технической направленности.
<a id="p100064"></a>5.2. Экспертная комиссия осуществляет оценку представленных на Фестиваль материалов, определяет победителей Фестиваля на основании суммарной оценки максимального балла по критериям.
<a id="p100065"></a>5.3. Оценка материалов проводится согласно критериям (критерии представлены в [Приложении](#p100087)).
<a id="p100066"></a>5.4. Решение экспертной комиссии оформляется Протоколом и публикуется на Сайте не позднее 16 апреля 2022 года.


### 6. <a id="p100067"></a>Порядок регистрации и приема работ



#### <a id="p100068"></a>6.1 Работы участников принимаются на Сайте в электронном виде.

<a id="p100069"></a>6.2. Участником может быть представлено несколько работ в разных номинациях. Каждая из работ регистрируется отдельно на Сайте.
<a id="p100070"></a>6.3. Организатор не несет ответственности за содержание и авторство материалов, представленных на Фестиваль. Участник гарантирует, что факт передачи всех материалов заявки не нарушает прав третьих лиц и на момент передачи не существует обстоятельств, дающих возможность третьим лицам предъявить к Участнику претензии о нарушении авторских и исключительных прав.
<a id="p100071"></a>6.4. Все претензии со стороны третьих лиц к содержанию заявок, достоверности и законности деятельности Участников, предоставленным материалам, результатам выполненных работ и другой деятельности в рамках Фестиваля, в том числе претензии авторов, их наследников, правообладателей, должны быть урегулированы участником Фестиваля своими силами и за свой счет.
<a id="p100072"></a>6.5. Отправляя заявку, Участники дают согласие в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" Организатору, расположенному по адресу: г. Москва, Ростокинский пр. 3 с. 3, на сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передачу, предоставление, доступ (в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации с соблюдением требований внутренних актов Организатора), обезличивание, блокирование, уничтожение, удаление персональных данных: ФИО, возраст, образовательное учреждение, телефон, электронный адрес, данные о населенном пункте, адрес проживания Участника (в случае направления сувенирной продукции почтой) с использованием неавтоматизированных и автоматизированных средств обработки в целях регистрации сведений, необходимых для участия в мероприятиях.


### 7. <a id="p100073"></a>Подведение итогов и награждение победителей Фестиваля


<a id="p100074"></a>7.1. Победители Конкурса по номинациям определяются по количеству баллов, набранных по итогам экспертизы.
<a id="p100075"></a>7.2. Участники получают сертификат участника Конкурса в электронном виде.
<a id="p100076"></a>7.3. Победители Конкурса награждаются дипломами Лауреата I, II, III степени. Работы Лауреатов и некоторых Участников будут размещены в информационных ресурсах ФГБОУ ДО ФЦДО, в т.ч. в базе рекомендованных материалов для использования образовательными организациями.
<a id="p100077"></a>7.4. На отдельные работы, признанные лучшими по решению членов Экспертной комиссии, может быть выдано рекомендательное письмо в аттестационную комиссию региона автора (в форме Благодарственного письма - ходатайства руководителю регионального органа управления образования), о чем автор материала будет уведомлен дополнительно по электронной почте. Экспертное заключение и рекомендательное письмо в аттестационную комиссию высылаются заказным письмом "Почтой России". Документы заверяются официальной круглой печатью ФГБОУ ДО ФЦДО и подписью председателя Комиссии.
<a id="p100078"></a>7.5. Итоги Фестиваля, список победителей размещаются на Сайте и в группах Организаторов в социальных сетях не позднее 5 мая 2022 года.
<a id="p100079"></a>7.6. Организатор имеет право на определение дополнительных номинаций и наград.
<a id="p100080"></a>7.7. Организатор имеет право отметить отдельных Участников без присуждения диплома Лауреата.
<a id="p100081"></a>7.8. Информация о проведении церемонии награждения победителей Фестиваля направляется дополнительно.


### 8. <a id="p100082"></a>Контакты для связи


<a id="p100083"></a>8.1. Любые вопросы, касающиеся проведения Фестиваля, конкурсной документации, технических требований к проекту и другие, могут направляться Участниками Фестиваля по электронному адресу: tehno.pro@fedcdo.ru.


### 9. <a id="p100084"></a>Заключительные положения


<a id="p100085"></a>11.1. Все вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются Организатором в рамках сложившейся ситуации в соответствии с документами ФГБОУ ДО ФЦДО, настоящим Положением и действующим законодательством Российской Федерации.





<div align="right">

<a id="p100086"></a>Приложение

</div>


<div align="center">

<a id="p100087"></a>**ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ И МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ**<br>
**ОЦЕНКИ МАТЕРИАЛОВ КОНКУРСА**

</div>



### <a id="p100088"></a>Номинация "Эффективные методические практики"



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="33%"><col width="44%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="4"><a id="p100089"></a>(max 45 баллов)</td></tr>
<tr><td><a id="p100090"></a>N</td><td><a id="p100091"></a>Критерий оценки</td><td><a id="p100092"></a>Описание критерия</td><td><a id="p100093"></a>Оценка, баллы</td></tr>
<tr><td><a id="p100094"></a>1</td><td><a id="p100095"></a>Соответствие содержания заявленному направлению</td><td><a id="p100096"></a>Тематика представленных материалов соответствует выбранной номинации</td><td><a id="p100097"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100098"></a>2</td><td><a id="p100099"></a>Обоснование актуальности проблемы</td><td><a id="p100100"></a>Целесообразность внедрения практики на данном этапе в регионе</td><td><a id="p100101"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100102"></a>3</td><td><a id="p100103"></a>Полнота и целостность материалов, доступность изложения содержания, логичность и грамотность подачи информации</td><td><a id="p100104"></a>Насколько раскрыты материалы и доступны по подаче</td><td><a id="p100105"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100106"></a>4</td><td><a id="p100107"></a>Инновационный характер практики</td><td><a id="p100108"></a>Новизна, нестандартность, оригинальность изложения</td><td><a id="p100109"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100110"></a>5</td><td><a id="p100111"></a>Практическая ценность и возможность тиражирования</td><td><a id="p100112"></a>воспроизведение педагогической идеи другими педагогами и специалистами</td><td><a id="p100113"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100114"></a>6</td><td><a id="p100115"></a>Оформление работы</td><td><a id="p100116"></a>Оформление соответствует заявленным требованиям (по форме заявки на Сайте)</td><td><a id="p100117"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100118"></a>7</td><td><a id="p100119"></a>Разработки занятий, дидактические материалы к занятиям</td><td><a id="p100120"></a>Наличие дидактических материалов и разработок нескольких видов занятий в соответствии с программой, отражающих использование современных методов и форматов обучения</td><td><a id="p100121"></a>да, в полной мере - 3<br>да, в неполной мере - 1 или 2<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100122"></a>8</td><td><a id="p100123"></a>Проектные и (или) игровые технологии организации внеаудиторной деятельности детей</td><td><a id="p100124"></a>Наличие описанных материалов по внедрению в практику проектных и игровых технологий организации внеаудиторной деятельности детей</td><td><a id="p100125"></a>да, в полной мере - 3<br>да, в неполной мере - 1 или 2<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>9</td><td><a id="p100127"></a>Методические материалы по сопровождению образовательных маршрутов для различных категорий обучающихся</td><td><a id="p100128"></a>Наличие методических материалов по внедрению в практику сопровождения образовательных маршрутов</td><td><a id="p100129"></a>да, в полной мере - 3<br>да, в неполной мере - 1 или 2<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100130"></a>10</td><td><a id="p100131"></a>Сценарии, технологические карты и др.</td><td><a id="p100132"></a>Наличие качественно и количественно оформленных материалов к практике</td><td><a id="p100133"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100134"></a>11</td><td><a id="p100135"></a>Ссылки и (или) материалы, подтверждающие участие учащихся в образовательных мероприятиях различных уровней</td><td><a id="p100136"></a>Наличие подтверждающей системы возможностей и роста для пополнения портфолио обучающихся (муниципального, регионального, федерального, международного уровня)</td><td><a id="p100137"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>12</td><td><a id="p100139"></a>Публикации программно-методических разработок и материалов</td><td><a id="p100140"></a>Наличие публикаций программно-методических разработок и материалов (муниципального, регионального, федерального/международного) уровня</td><td><a id="p100141"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100142"></a>13</td><td><a id="p100143"></a>Видео-/фотоматериалы реализуемой программы, занятий</td><td><a id="p100144"></a>Наличие видео-/фотоматериалов</td><td><a id="p100145"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>14</td><td><a id="p100147"></a>Рекомендательные письма или рецензии</td><td><a id="p100148"></a>Наличие рекомендательных писем или рецензии</td><td><a id="p100149"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100150"></a>15</td><td><a id="p100151"></a>"Цифровой след" реализации практики</td><td><a id="p100152"></a>Опубликованные сведения, опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др. электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы</td><td><a id="p100153"></a>да, в полной мере - 3<br>да, в неполной мере - 1 или 2<br>нет - 0</td></tr>
</table>



### <a id="p100154"></a>Номинация "Эффективное партнерство"



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="33%"><col width="44%"><col width="19%"></colgroup>
<tr><td colspan="4"><a id="p100155"></a>(max 36 баллов)</td></tr>
<tr><td><a id="p100156"></a>N</td><td><a id="p100157"></a>Критерий оценки</td><td><a id="p100158"></a>Описание критерия</td><td><a id="p100159"></a>Оценка, баллы</td></tr>
<tr><td><a id="p100160"></a>1</td><td><a id="p100161"></a>Соответствие содержания заявленному направлению</td><td><a id="p100162"></a>Тематика представленных материалов соответствует выбранной номинации</td><td><a id="p100163"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100164"></a>2</td><td><a id="p100165"></a>Обоснование актуальности проблемы</td><td><a id="p100166"></a>Целесообразность внедрения практики на данном этапе в регионе</td><td><a id="p100167"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100168"></a>3</td><td><a id="p100169"></a>Полнота и целостность материалов, доступность изложения содержания, логичность и грамотность подачи информации</td><td><a id="p100170"></a>Насколько раскрыты материалы и доступны по подаче</td><td><a id="p100171"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100172"></a>4</td><td><a id="p100173"></a>Инновационный характер практики</td><td><a id="p100174"></a>Новизна, нестандартность, оригинальность изложения</td><td><a id="p100175"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100176"></a>5</td><td><a id="p100177"></a>Практическая ценность и возможность тиражирования</td><td><a id="p100178"></a>Возможность воспроизведения модели</td><td><a id="p100179"></a>от 0 до 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100180"></a>6</td><td><a id="p100181"></a>Оформление работы</td><td><a id="p100182"></a>Оформление соответствует заявленным требованиям (по форме заявки на Сайте)</td><td><a id="p100183"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100184"></a>7</td><td><a id="p100185"></a>Разработки положений, регламентов и иных сопроводительных документов</td><td><a id="p100186"></a>Наличие полного перечня проработанных материалов для возможного тиражирования практики</td><td><a id="p100187"></a>да, в полной мере - 3<br>да, в неполной мере - 1 или 2<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100188"></a>8</td><td><a id="p100189"></a>Описание инструментов финансирования при необходимости</td><td><a id="p100190"></a>Наличие описанных инструментов финансирования</td><td><a id="p100191"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100192"></a>9</td><td><a id="p100193"></a>Схематичное представление модели</td><td><a id="p100194"></a>блок-схема взаимодействия и организации процессов</td><td><a id="p100195"></a>да - 1<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100196"></a>10</td><td><a id="p100197"></a>"Цифровой след" реализации практики</td><td><a id="p100198"></a>Опубликованные сведения, опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др. электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы</td><td><a id="p100199"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100200"></a>11</td><td><a id="p100201"></a>Видео-/фотоматериалы реализуемой практики</td><td><a id="p100202"></a>Наличие видео-/фотоматериалов</td><td><a id="p100203"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
<tr><td><a id="p100204"></a>12</td><td><a id="p100205"></a>Рекомендательные письма</td><td><a id="p100206"></a>Наличие рекомендательных писем</td><td><a id="p100207"></a>да - 3<br>нет - 0</td></tr>
</table>




<a id="p100208"></a>

---