---
title: "\"План деятельности Министерства просвещения Российской Федерации на период с 2025 по 2030 год\""
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/plan-deyatelnosti-ministerstva-prosvescheniya"
---

## "План деятельности Министерства просвещения Российской Федерации на период с 2025 по 2030 год"

# "План деятельности Министерства просвещения Российской Федерации на период с 2025 по 2030 год"

(утв. Минпросвещения России 30.12.2025)


<div align="right">

<a id="p100001"></a>Утверждаю<br>
Исполняющий обязанности<br>
Министра просвещения<br>
Российской Федерации<br>
А.В.БУГАЕВ<br>
30 декабря 2025 г.

</div>


<div align="center">

<a id="p100002"></a>**ПЛАН**<br>
**ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**<br>
**НА ПЕРИОД С 2025 ПО 2030 ГОД**

</div>


<div align="right">

<a id="p100003"></a>Дата размещения в федеральной<br>
информационной системе<br>
стратегического планирования<br>
30 декабря 2025 г.

</div>


<a id="p100004"></a>**а) информация о содержании и основных направлениях государственной политики в сфере ведения федерального органа исполнительной власти;**
<a id="p100005"></a>Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания.
<a id="p100006"></a>Министерство просвещения Российской Федерации утверждает:
<a id="p100007"></a>перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, порядок формирования этих перечней; перечни профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение; перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
<a id="p100008"></a>перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования и установлении соответствия отдельных профессий и специальностей среднего профессионального образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям среднего профессионального образования;
<a id="p100009"></a>порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, по образовательным программам среднего профессионального образования, по основным программам профессионального обучения, по дополнительным общеобразовательным программам; порядок разработки примерных основных общеобразовательных программ, основных образовательных программ среднего профессионального образования; порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, в том числе критерии и порядок проведения экспертизы учебников, форму экспертного заключения, а также основания и порядок исключения учебников из указанного федерального перечня;
<a id="p100010"></a>порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в установленной сфере ведения;
<a id="p100011"></a>порядок приема на обучение по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования (в том числе порядок приема иностранных граждан и лиц без гражданства); особенности организации образовательной деятельности для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по основным общеобразовательным программам (начального общего, основного общего, среднего общего образования) (совместно с Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации);
<a id="p100012"></a>формы и порядок проведения государственной итоговой аттестации по основным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования в любых формах, в том числе для лиц с ограниченными возможностями здоровья (включая требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации);
<a id="p100013"></a>формы государственной итоговой аттестации для обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, для обучающихся, получающих среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с основными образовательными программами основного общего и среднего общего образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья или для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов по образовательным программам среднего общего образования (совместно с Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки);
<a id="p100014"></a>федеральные государственные образовательные стандарты общего образования и среднего профессионального образования;
<a id="p100015"></a>федеральные основные общеобразовательные программы;
<a id="p100016"></a>федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность;
<a id="p100017"></a>федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.
<a id="p100018"></a>порядок и сроки проведения всероссийской олимпиады школьников, включая перечень общеобразовательных предметов, по которым она проводится, итоговые результаты ее проведения, образцы дипломов победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников;
<a id="p100019"></a>порядок учета органами опеки и попечительства детей, оставшихся без попечения родителей, порядок формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, перечни сведений, содержащихся в нем, перечень и формы документов, необходимых для формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей, порядок хранения таких документов, а также порядок осуществления контроля за формированием, ведением и использованием указанного государственного банка данных;
<a id="p100020"></a>порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основания ее изменения и случаи установления верхнего предела указанной учебной нагрузки в установленной сфере ведения;
<a id="p100021"></a>категории несовершеннолетних, направляемых в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа, реализующие адаптированные основные образовательные программы;
<a id="p100022"></a>показатели, характеризующие общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования, основным программам профессионального обучения, дополнительным общеобразовательным программам;
<a id="p100023"></a>порядок организации и осуществления деятельности специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа.
<a id="p100024"></a>В соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-333-2008#p17) Правительства Российской Федерации от 4 мая 2008 г. N 333 "О компетенции федеральных органов исполнительной власти, руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации, в области противодействия терроризму" Минпросвещения России также участвует в формировании и реализации основных направлений государственной политики в области противодействия терроризму в пределах своей компетенции.

<a id="p100025"></a>**б) сведения о целях и задачах деятельности федерального органа исполнительной власти в рамках реализации государственной политики в закрепленной сфере ведения в планируемый период (в количественных показателях и качественных характеристиках);**
<a id="p100026"></a>**Цели Минпросвещения России:**
1. <a id="p100027"></a>Обеспечение всех школьников Российской Федерации равным доступом к качественному общему образованию;
2. <a id="p100028"></a>Выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100 процентов доступности качественного дошкольного образования, в том числе присмотра и ухода за детьми;
3. <a id="p100029"></a>Увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, до 63,3 процента;
4. <a id="p100030"></a>Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах ответственности, справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;
5. <a id="p100031"></a>Формирование современной системы профессионального развития педагогических работников для всех уровней образования, предусматривающей ежегодное дополнительное профессиональное образование на основе актуализированных профессиональных стандартов не менее чем 10% педагогических работников на базе ведущих образовательных организаций высшего образования и научных организаций.

<a id="p100032"></a>в) публичная декларация целей и задач на очередной год с учетом требований законодательства Российской Федерации о государственной, коммерческой, служебной и иной охраняемой законом тайне;
<a id="p100033"></a>Публичная декларация целей и задач Минпросвещения России на очередной год, а также отчеты о ее реализации в предыдущих годах, с учетом требований законодательства Российской Федерации о государственной, коммерческой, служебной и иной охраняемой законом тайне, размещаются на официальном сайте Минпросвещения России в разделе "Открытое министерство" (https://open.edu.gov.ru/declaration/).

<a id="p100034"></a>**г) перечень документов стратегического планирования, по которым федеральный орган исполнительной власти является ответственным исполнителем или соисполнителем, с указанием ожидаемых результатов деятельности федерального органа исполнительной власти в планируемый период по их реализации;**
<a id="p100035"></a>**Основными документами стратегического планирования, с учетом которых осуществляется деятельность Минпросвещения России, являются:**
1. <a id="p100036"></a>Государственная [программа](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019) Российской Федерации "Развитие образования", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 г. N 1642.
2. <a id="p100037"></a>[Стратегия](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-996-r#p100009) развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р.
3. <a id="p100038"></a>Стратегическое [направление](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009) в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Минпросвещения России, утвержденное распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 октября 2023 г. N 2894-р.
<a id="p100039"></a>**4. [Стратегия](https://bukva.ai/docs/ukaz-358-2023#p100017) комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года, утвержденная указом Президента Российской Федерации от 17 мая 2023 г. N 358.**
<a id="p100040"></a>**5. [Паспорт](https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti) национального проекта "Молодежь и дети", утвержденный президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 20 декабря 2024 г. N 12пр).**
<a id="p100041"></a>**6. [Стратегия](https://bukva.ai/docs/ukaz-400-2021#p100013) национальной безопасности Российской Федерации, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. N 400.**
7. <a id="p100042"></a>[Основы](https://bukva.ai/docs/ukaz-809-2022#p100012) государственной политики по сохранению и укреплению российских духовно-нравственных ценностей, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. N 809.
8. <a id="p100043"></a>[Концепция](https://bukva.ai/docs/kontseptsiya-pr-827) общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденная Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 г. N Пр-827.
9. <a id="p100044"></a>[Концепция](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-678-r-2022#p100014) развития дополнительного образования детей до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2022 г. N 678-р.
<a id="p100045"></a>Кроме того, деятельность Минпросвещения России базируется на ряде иных документов стратегического характера:
1. <a id="p100046"></a>[Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-597-2012) Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики".
2. <a id="p100047"></a>[Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-1688-2012) Президента Российской Федерации от 28 декабря 2012 г. N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей".
3. <a id="p100048"></a>[Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024) Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. N 309 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года".

<a id="p100049"></a>д) краткая характеристика сил и средств, которыми располагает федеральный орган исполнительной власти для реализации документов стратегического планирования;
<a id="p100050"></a>В соответствии с федеральным законом о федеральном бюджете на текущий финансовый год и плановый период Минпросвещения России предусматриваются бюджетные ассигнования на финансовое обеспечение реализации государственных программ Российской Федерации (в соответствии с ведомственной структурой расходов федерального бюджета на очередной год).
<a id="p100051"></a>Структура Минпросвещения России представлена на официальном сайте Министерства просвещения Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
<a id="p100052"></a>Реализация мероприятий Плана деятельности осуществляется за счет средств федерального бюджета, выделенных Минпросвещения России как ответственному исполнителю государственной [программы](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019) Российской Федерации "Развитие образования", а также как участнику иных государственных программ Российской Федерации.

<a id="p100053"></a>е) информация о разработке новых и корректировке действующих документов стратегического планирования в планируемый период и их обоснования;
<a id="p100054"></a>Во исполнение пункта 8 перечня поручений Председателя Правительства Российской Федерации по итогам состоявшейся 15 июля 2025 г. стратегической сессии по разработке национального [проекта](https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti) "Молодежь и дети" от 20 августа 2024 г. N ММ-П8-26960, а также в соответствии с указаниями Президента Российской Федерации от 2 октября 2024 г. N Пр-2025 и от 16 января 2025 г. N Пр-75 Минпросвещения России совместно с Минобрнауки России, Рособрнадзором и Росмолодежью, а также иными заинтересованными ведомствами и организациями, педагогическим и научным сообществом, представителями субъектов Российской Федерации, общественных организаций, родителей, работодателей, молодежных сообществ и другими, продолжается разработка проекта Стратегии развития образования в Российской Федерации до 2036 года.
<a id="p100055"></a>Кроме того, в 2025 году также запланирована очередная корректировка информации [раздела I](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p41722) "Оценка текущего состояния сферы образования Российской Федерации" стратегических приоритетов в сфере реализации государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" до 2030 года в соответствии с актуальными статистическими данными о численности обучающихся и количестве организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, дошкольного, общего и дополнительного образования, а также иными показателями, характеризующими сферу образования.





<a id="p100056"></a>**ПЛАН-ГРАФИК**
**МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ДОКУМЕНТОВ**
**СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ**


<table>
<colgroup><col width="17%"><col width="11%"><col width="11%"><col width="10%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="13%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2"><a id="p100057"></a>Мероприятия</td><td rowspan="2"><a id="p100058"></a>Ожидаемые результаты</td><td rowspan="2"><a id="p100059"></a>Индикаторы реализации мероприятий</td><td rowspan="2"><a id="p100060"></a>Тип деятельности</td><td colspan="6"><a id="p100061"></a>Срок реализации мероприятия, значение индикатора</td><td rowspan="2"><a id="p100062"></a>Источник</td></tr>
<tr><td><a id="p100063"></a>2025</td><td><a id="p100064"></a>2026</td><td><a id="p100065"></a>2027</td><td><a id="p100066"></a>2028</td><td><a id="p100067"></a>2029</td><td><a id="p100068"></a>2030</td></tr>
<tr><td><a id="p100069"></a>1</td><td><a id="p100070"></a>2</td><td><a id="p100071"></a>3</td><td><a id="p100072"></a>4</td><td><a id="p100073"></a>5</td><td><a id="p100074"></a>6</td><td><a id="p100075"></a>7</td><td><a id="p100076"></a>8</td><td><a id="p100077"></a>9</td><td><a id="p100078"></a>10</td><td><a id="p100079"></a>11</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100080"></a>Цель 1. Выравнивание стартовых возможностей детей дошкольного возраста за счет обеспечения и сохранения 100% доступности качественного дошкольного образования, обеспечение школьников равным доступом к качественному общему образованию, а также увеличение доли обучающихся 1 - 4 классов общеобразовательных организаций, посещающих группы продленного дня</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100081"></a>Ответственный исполнитель: Колударова О.П., заместитель Министра просвещения Российской Федерации</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100082"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.1<br>Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, %</td><td rowspan="2"><a id="p100083"></a>Процессный</td><td rowspan="2"><a id="p100084"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100085"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100086"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100087"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100088"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100089"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100090"></a>Государственная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программа</a> Российской Федерации "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100091"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100092"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.2.<br>Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, %</td><td rowspan="2"><a id="p100093"></a>Процессный</td><td rowspan="2"><a id="p100094"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100095"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100096"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100097"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100098"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100099"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100100"></a>Государственная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программа</a> Российской Федерации "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100101"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100102"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.3<br>Доля субъектов Российской Федерации с высоким уровнем индекса качества общего образования федерального проекта, %</td><td rowspan="2"><a id="p100103"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100104"></a>28</td><td rowspan="2"><a id="p100105"></a>33</td><td rowspan="2"><a id="p100106"></a>39</td><td rowspan="2"><a id="p100107"></a>45</td><td rowspan="2"><a id="p100108"></a>50</td><td rowspan="2"><a id="p100109"></a>56</td><td rowspan="2"><a id="p100110"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100111"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100112"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 1.1. Завершение до конца 2030 года капитального ремонта зданий дошкольных образовательных организаций и общеобразовательных организаций, признанных нуждающимися в проведении такого ремонта по состоянию на 1 января 2025 года.</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100113"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.1.1<br>Доля зданий дошкольных образовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт, от общего количества зданий дошкольных образовательных организаций, %</td><td rowspan="2"><a id="p100114"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100115"></a>0,50</td><td rowspan="2"><a id="p100116"></a>1,47</td><td rowspan="2"><a id="p100117"></a>2,49</td><td rowspan="2"><a id="p100118"></a>3,76</td><td rowspan="2"><a id="p100119"></a>5,02</td><td rowspan="2"><a id="p100120"></a>6,3</td><td rowspan="2"><a id="p100121"></a>Федеральный <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-federalnogo-proekta-podderzhka-semi">проект</a> "Поддержка семьи" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-semya">проекта</a> "Семья"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100122"></a>Ответственный исполнитель: Пермяков С.Г., директор Департамента развития инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>Мероприятие 1.1.1.1.<br>Осуществлен капитальный ремонт и оснащение зданий дошкольных образовательных организаций</td><td rowspan="2"><a id="p100124"></a>Осуществлен капитальный ремонт и оснащение зданий дошкольных образовательных организаций</td><td rowspan="2"><a id="p100125"></a>Объект, нарастающим итогом</td><td rowspan="2"><a id="p100126"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100127"></a>142</td><td rowspan="2"><a id="p100128"></a>480</td><td rowspan="2"><a id="p100129"></a>837</td><td rowspan="2"><a id="p100130"></a>1292</td><td rowspan="2"><a id="p100131"></a>1746</td><td rowspan="2"><a id="p100132"></a>2200</td><td rowspan="2"><a id="p100133"></a>Федеральный <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-federalnogo-proekta-podderzhka-semi">проект</a> "Поддержка семьи" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-semya">проекта</a> "Семья".</td></tr>
<tr><td><a id="p100134"></a>Ответственный исполнитель:<br>Пермяков С.Г., директор Департамента развития инфраструктуры</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100135"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.1.2.<br>Доля зданий общеобразовательных организаций, в которых проведен капитальный ремонт, от общего количества зданий общеобразовательных организаций, %</td><td rowspan="2"><a id="p100136"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100137"></a>9,61</td><td rowspan="2"><a id="p100138"></a>11,44</td><td rowspan="2"><a id="p100139"></a>13,17</td><td rowspan="2"><a id="p100140"></a>15,14</td><td rowspan="2"><a id="p100141"></a>18,53</td><td rowspan="2"><a id="p100142"></a>21,20</td><td rowspan="2"><a id="p100143"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100144"></a>Ответственный исполнитель: Пермяков С.Г., директор Департамента развития инфраструктуры</td></tr>
<tr><td><a id="p100145"></a>Мероприятие 1.1.2.2.<br>Выполнены мероприятия по капитальному ремонту дошкольных образовательных организаций и их оснащению средствами обучения и воспитания за счет средств субъектов Российской Федерации и внебюджетных источников</td><td rowspan="2"><a id="p100146"></a>Реализованы мероприятия по модернизации школьных систем образования, предусматривающие капитальный ремонт и оборудование зданий общеобразовательных организаций</td><td rowspan="2"><a id="p100147"></a>Объект, нарастающим итогом</td><td rowspan="2"><a id="p100148"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100149"></a>4 577</td><td rowspan="2"><a id="p100150"></a>5 614</td><td rowspan="2"><a id="p100151"></a>6 581</td><td rowspan="2"><a id="p100152"></a>7 705</td><td rowspan="2"><a id="p100153"></a>9 797</td><td rowspan="2"><a id="p100154"></a>11 405</td><td rowspan="2"><a id="p100155"></a>Федеральный <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-federalnogo-proekta-podderzhka-semi">проект</a> "Поддержка семьи" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-semya">проекта</a> "Семья".</td></tr>
<tr><td><a id="p100156"></a>Ответственный исполнитель:<br>Пермяков С.Г., директор Департамента развития инфраструктуры</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100157"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 1.1.3.<br>Доля обучающихся 1 - 4 классов в группах продленного дня, %</td><td rowspan="2"><a id="p100158"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100159"></a>16,1</td><td rowspan="2"><a id="p100160"></a>16,3</td><td rowspan="2"><a id="p100161"></a>16,6</td><td rowspan="2"><a id="p100162"></a>16,9</td><td rowspan="2"><a id="p100163"></a>17,3</td><td rowspan="2"><a id="p100164"></a>17,6</td><td rowspan="2"><a id="p100165"></a>Федеральный <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-federalnogo-proekta-mnogodetnaya-semya">проект</a> "Многодетная семья" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-semya">проекта</a> "Семья"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100166"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td><a id="p100167"></a>Мероприятие 1.1.3.1: Создание групп продленного дня для обучающихся 1 - 4 классов</td><td rowspan="2"><a id="p100168"></a>Созданы группы продленного дня для обучающихся 1 - 4 классов</td><td rowspan="2"><a id="p100169"></a>ед.</td><td rowspan="2"><a id="p100170"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100171"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100172"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100173"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100174"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100175"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100176"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100177"></a>Федеральный <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-federalnogo-proekta-mnogodetnaya-semya">проект</a> "Многодетная семья" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-semya">проекта</a> "Семья"</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>Ответственный исполнитель:<br>Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100179"></a>Цель 2: Увеличение доли выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям до 63,3% в 2030 году</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100180"></a>Ответственный исполнитель: Желонкин В.Б., заместитель Министра просвещения Российской Федерации</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100181"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 2.1.</td><td rowspan="3"><a id="p100182"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100183"></a>62,8</td><td rowspan="3"><a id="p100184"></a>62,9</td><td rowspan="3"><a id="p100185"></a>63,0</td><td rowspan="3"><a id="p100186"></a>63,1</td><td rowspan="3"><a id="p100187"></a>63,2</td><td rowspan="3"><a id="p100188"></a>63,3</td><td rowspan="3"><a id="p100189"></a>Государственная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программа</a> "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100190"></a>Доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям, %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100191"></a>Ответственный исполнитель: Неумывакин В.С., директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100192"></a>Цель 3: Создание единого образовательного и воспитательного пространства. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах ответственности, справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию детей и молодежи.</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100193"></a>Ответственные исполнители: Бугаев А.В., первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации; Желонкин В.Б., заместитель Министра просвещения Российской Федерации; Колударова О.П., заместитель Министра просвещения Российской Федерации</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100194"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.1. Создание условий для увеличения доли обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100195"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.1.1.<br>Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, прошедших демонстрационный экзамен профильного уровня, %</td><td rowspan="2"><a id="p100196"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100197"></a>30</td><td rowspan="2"><a id="p100198"></a>35</td><td rowspan="2"><a id="p100199"></a>40</td><td rowspan="2"><a id="p100200"></a>45</td><td rowspan="2"><a id="p100201"></a>50</td><td rowspan="2"><a id="p100202"></a>55</td><td rowspan="2"><a id="p100203"></a>Федеральный проект "Профессионалитет" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100204"></a>Ответственный исполнитель: Неумывакин В.С., директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100205"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.2. Реализация профориентационных мероприятий в рамках Единой модели профориентации</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100206"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.2.1.<br>Доля обучающихся 6 - 11 классов, охваченных комплексом профориентационных мероприятий в рамках Единой модели профориентации, %</td><td rowspan="2"><a id="p100207"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100208"></a>43</td><td rowspan="2"><a id="p100209"></a>46</td><td rowspan="2"><a id="p100210"></a>49</td><td rowspan="2"><a id="p100211"></a>52</td><td rowspan="2"><a id="p100212"></a>55</td><td rowspan="2"><a id="p100213"></a>58</td><td rowspan="2"><a id="p100214"></a>Федеральный проект "Профессионалитет" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100215"></a>Ответственный исполнитель: Неумывакин В.С., директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100216"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.3. Создание кластеров федерального проекта "Профессионалитет" по ключевым отраслям экономики.</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100217"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.3.1.<br>Доля колледжей, реализующих программы "Профессионалитета" федерального проекта "Профессионалитет", %</td><td rowspan="2"><a id="p100218"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100219"></a>33</td><td rowspan="2"><a id="p100220"></a>45</td><td rowspan="2"><a id="p100221"></a>55</td><td rowspan="2"><a id="p100222"></a>70</td><td rowspan="2"><a id="p100223"></a>80</td><td rowspan="2"><a id="p100224"></a>85</td><td rowspan="4"><a id="p100225"></a>Федеральный проект "Профессионалитет" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100226"></a>Ответственный исполнитель: Неумывакин В.С., директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100227"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.3.2.<br>Охват студентов образовательных организаций-участников "Профессионалитета" программами подготовки для предприятий ключевых отраслей экономики, тыс. человек нарастающим итогом</td><td rowspan="2"><a id="p100228"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100229"></a>350</td><td rowspan="2"><a id="p100230"></a>600</td><td rowspan="2"><a id="p100231"></a>850</td><td rowspan="2"><a id="p100232"></a>1 000</td><td rowspan="2"><a id="p100233"></a>1 500</td><td rowspan="2"><a id="p100234"></a>2 000</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100235"></a>Ответственный исполнитель: Неумывакин В.С., директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100236"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.4. Поддержка и развитие способностей и талантов обучающихся</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100237"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.4.1.<br>Доля выбравших единый государственный экзамен по естественно-научным предметам (химии, физике, биологии), профильной математике и информатике, %</td><td rowspan="2"><a id="p100238"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100239"></a>32</td><td rowspan="2"><a id="p100240"></a>32,5</td><td rowspan="2"><a id="p100241"></a>33</td><td rowspan="2"><a id="p100242"></a>33,5</td><td rowspan="2"><a id="p100243"></a>34</td><td rowspan="2"><a id="p100244"></a>35</td><td rowspan="2"><a id="p100245"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100246"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100247"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.4.2.<br>Доля обучающихся ведущих общеобразовательных организаций 7 - 9 классов, получивших практический опыт (стажировки) по высокотехнологичным специальностям, %</td><td rowspan="2"><a id="p100248"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100249"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100250"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100251"></a>25</td><td rowspan="2"><a id="p100252"></a>35</td><td rowspan="2"><a id="p100253"></a>55</td><td rowspan="2"><a id="p100254"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100255"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100256"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100257"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.4.3.<br>Доля обучающихся ведущих общеобразовательных организаций 11 классов, имеющих индивидуальную научно-профессиональную траекторию, %</td><td rowspan="2"><a id="p100258"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100259"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100260"></a>-</td><td rowspan="2"><a id="p100261"></a>25</td><td rowspan="2"><a id="p100262"></a>35</td><td rowspan="2"><a id="p100263"></a>55</td><td rowspan="2"><a id="p100264"></a>100</td><td rowspan="2"><a id="p100265"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100266"></a>Ответственный исполнитель: Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100267"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.5. Создание качественных и общедоступных электронных образовательных ресурсов</td></tr>
<tr><td><a id="p100268"></a>Мероприятие 3.5.1.:<br>Создание и обновление электронных образовательных ресурсов</td><td rowspan="2"><a id="p100269"></a>Разработан цифровой образовательный контент по основным учебным предметам</td><td rowspan="2"><a id="p100270"></a>Количество разработанных и обновленных цифровых уроков, ед.</td><td rowspan="2"><a id="p100271"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100272"></a>2494</td><td rowspan="2"><a id="p100273"></a>2660</td><td rowspan="2"><a id="p100274"></a>2826</td><td rowspan="2"><a id="p100275"></a>3308</td><td rowspan="2"><a id="p100276"></a>3890</td><td rowspan="2"><a id="p100277"></a>4771</td><td rowspan="2"><a id="p100278"></a>Федеральный проект "Цифровые платформы в отраслях социальной сферы" национального проекта "Экономика данных"</td></tr>
<tr><td><a id="p100279"></a>Ответственный исполнитель:<br>Реут А.В., директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100280"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.6. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет дополнительным образованием</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100281"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.6.1<br>Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным<br>образованием, %</td><td rowspan="2"><a id="p100282"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100283"></a>80,3</td><td rowspan="2"><a id="p100284"></a>80,6</td><td rowspan="2"><a id="p100285"></a>80,9</td><td rowspan="2"><a id="p100286"></a>81,2</td><td rowspan="2"><a id="p100287"></a>81,5</td><td rowspan="2"><a id="p100288"></a>82</td><td rowspan="2"><a id="p100289"></a>Федеральный проект "Все лучшее детям" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100290"></a>Ответственный исполнитель: Юргин И.В., директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100291"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 3.7. Развитие сферы отдыха детей и их оздоровления</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100292"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 3.7.1<br>Количество созданных мест в организациях отдыха детей и их оздоровления, ед.</td><td rowspan="2"><a id="p100293"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100294"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100295"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100296"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100297"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100298"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100299"></a>1000</td><td rowspan="2"><a id="p100300"></a>Федеральный проект "Создание условий для обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи" государственной <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программы</a> "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100301"></a>Ответственный исполнитель: Юргин И.В., директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100302"></a>Цель 4. Достижение высокой степени "цифровой зрелости" сферы образования на базе единого, качественного, безопасного образовательного пространства, построенного с учетом предоставления равного доступа к качественному верифицированному цифровому образовательному контенту и цифровым образовательным сервисам на всей территории Российской Федерации для всех категорий участников образовательных отношений</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100303"></a>Ответственный исполнитель: Шварцман И.В., заместитель Министра просвещения Российской Федерации</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100304"></a>Направление (блок мероприятий) 4.1.: Создание и внедрение проектов, направленных. на предоставление равного доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту; на предоставление возможности управления образовательной траекторией, академическими и личностными достижениями обучающегося; на обеспечение возможности автоматизированного планирования образовательных программ, а также осуществления автоматизированной проверки домашних заданий; на снижение уровня бюрократизации образовательной деятельности</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100305"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.1.</td><td rowspan="4"><a id="p100306"></a>Процессный</td><td rowspan="4"><a id="p100307"></a>60</td><td rowspan="4"><a id="p100308"></a>60</td><td rowspan="4"><a id="p100309"></a>65</td><td rowspan="4"><a id="p100310"></a>70</td><td rowspan="4"><a id="p100311"></a>70</td><td rowspan="4"><a id="p100312"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100313"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">Указ</a> Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. N 309 "О национальных целях Российской Федерации", (далее - УП N 309)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100314"></a>Доля обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников, которым обеспечен равный доступ на безвозмездной основе к верифицированному цифровому образовательному контенту, %</td></tr>
<tr><td colspan="3" rowspan="2"><a id="p100315"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td><a id="p100316"></a>Стратегическое <a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">направление</a> в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации (утверждено распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 октября 2023 г. N 2894-р) (далее - СН ЦТО)</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100317"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.2.</td><td rowspan="3"><a id="p100318"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100319"></a>70</td><td rowspan="3"><a id="p100320"></a>70</td><td rowspan="3"><a id="p100321"></a>75</td><td rowspan="3"><a id="p100322"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100323"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100324"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100325"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">СН</a> ЦТО</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100326"></a>Доля использования проактивных сервисов подборки цифрового образовательного контента обучающимися, родителями (законными представителями) и педагогическими работниками, %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100327"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100328"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.3.</td><td rowspan="3"><a id="p100329"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100330"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100331"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100332"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100333"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100334"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100335"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100336"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">СН</a> ЦТО</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100337"></a>Доля обучающихся и их родителей (законных представителей), которым создана возможность формирования эффективной системы выявления, развития и поддержки талантов у детей при помощи комплексного проактивного сервиса, %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100338"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100339"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.4.</td><td rowspan="3"><a id="p100340"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100341"></a>50</td><td rowspan="3"><a id="p100342"></a>50</td><td rowspan="3"><a id="p100343"></a>60</td><td rowspan="3"><a id="p100344"></a>70</td><td rowspan="3"><a id="p100345"></a>70</td><td rowspan="3"><a id="p100346"></a>80</td><td rowspan="3"><a id="p100347"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">СН</a> ЦТО</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100348"></a>Доля обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогических работников, которым обеспечена возможность эффективно планировать траекторию личностного роста обучающегося, %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100349"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100350"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.5.</td><td rowspan="3"><a id="p100351"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100352"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100353"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100354"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100355"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100356"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100357"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100358"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">СН</a> ЦТО</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100359"></a>Доля педагогических работников, которым обеспечена возможность автоматизированного планирования образовательных программ, а также возможность осуществлять автоматизированную проверку домашних заданий, в том числе с использованием систем искусственного интеллекта, %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100360"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100361"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 4.1.6.</td><td rowspan="3"><a id="p100362"></a>Процессный</td><td rowspan="3"><a id="p100363"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100364"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100365"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100366"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100367"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100368"></a>90</td><td rowspan="3"><a id="p100369"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309<br><a href="https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2894-r-2023#p100009">СН</a> ЦТО</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100370"></a>Доля образовательных организаций, использующих информационную систему, позволяющую снизить уровень бюрократизации образовательной деятельности и обеспечивающую возможность принятия управленческих решений на основе анализа больших данных (в том числе с помощью интеллектуальных алгоритмов), %</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100371"></a>Ответственный исполнитель: Горобец А.В., директор Департамента цифровой трансформации и приоритетных проектов</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100372"></a>Цель 5. Развитие системы кадрового обеспечения сферы образования, позволяющей каждому педагогу повысить уровень профессионального мастерства на протяжении всей профессиональной деятельности, с охватом 100% в 2030 году</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100373"></a>Ответственный исполнитель: Колударова О.П., заместитель Министра просвещения Российской Федерации</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100374"></a>Направление (блок мероприятий) 5.1.: Разработка мер, направленных на стимулирование структурных улучшений в бюджетном секторе экономики и совершенствование системы оплаты труда работников бюджетного сектора экономики и предусматривающих, в том числе, устранение экономически необоснованных различий в уровне оплаты труда работников одной организации, а также в уровне оплаты труда работников различных организаций, осуществляющих один вид деятельности и (или) расположенных на территориях разных субъектов Российской Федерации</td></tr>
<tr><td><a id="p100375"></a>Мероприятие 5.1.1:<br>Мониторинг заработных плат педагогических работников в рамках реализации в отдельных субъектах Российской Федерации пилотного проекта по внедрению НСОТ с учетом разработанной методики</td><td rowspan="2"><a id="p100376"></a>Проведен мониторинг заработных плат педагогических работников в рамках реализации в отдельных субъектах Российской Федерации пилотного проекта по внедрению НСОТ</td><td rowspan="2"><a id="p100377"></a>ед.</td><td rowspan="2"><a id="p100378"></a>Процессный</td><td rowspan="2"><a id="p100379"></a>X</td><td rowspan="2"><a id="p100380"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100381"></a>X</td><td rowspan="2"><a id="p100382"></a>X</td><td rowspan="2"><a id="p100383"></a>X</td><td rowspan="2"><a id="p100384"></a>X</td><td rowspan="2"><a id="p100385"></a>Поручение Президента РФ от 30 марта 2024 г. N 616-пр</td></tr>
<tr><td><a id="p100386"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100387"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 5.1.1.<br>Снижение дифференциации в уровне оплаты труда педагогических работников различных организаций, осуществляющих один вид деятельности и (или) расположенных на территориях разных субъектов Российской Федерации (коэфф.)</td><td rowspan="2"><a id="p100388"></a>Процессный</td><td rowspan="2"><a id="p100389"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100390"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100391"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100392"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100393"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100394"></a>В течение года</td><td rowspan="2"><a id="p100395"></a>Мониторинг действующих систем оплаты труда Минпросвещения России</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100396"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100397"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 5.2.:<br>Снижение кадрового дефицита учителей в общеобразовательных организациях</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100398"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 5.2.1.<br>Доля педагогических работников для всех уровней образования, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования на основе актуализированных профессиональных стандартов на базе ведущих образовательных организаций высшего образования и научных организаций, %</td><td rowspan="2"><a id="p100399"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100400"></a>1,25</td><td rowspan="2"><a id="p100401"></a>3,0</td><td rowspan="2"><a id="p100402"></a>4,75</td><td rowspan="2"><a id="p100403"></a>6,5</td><td rowspan="2"><a id="p100404"></a>8,25</td><td rowspan="2"><a id="p100405"></a>10,0</td><td rowspan="2"><a id="p100406"></a><a href="https://bukva.ai/docs/ukaz-309-2024">УП</a> N 309</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100407"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
<tr><td colspan="11"><a id="p100408"></a>Направление деятельности (блок мероприятий) 5.3.:<br>Создание единое образовательного и воспитательного пространства, направленного на выявление, поддержку и развитие способностей и талантов, самоопределение и профессиональную ориентацию детей и молодежи на основе принципов ответственности, справедливости, всеобщности</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100409"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 5.3.1.<br>Доля педагогических работников естественно-научного профиля, прошедших повышение квалификации, %</td><td rowspan="2"><a id="p100410"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100411"></a>15,0</td><td rowspan="2"><a id="p100412"></a>30,0</td><td rowspan="2"><a id="p100413"></a>45,0</td><td rowspan="2"><a id="p100414"></a>60,0</td><td rowspan="2"><a id="p100415"></a>76,0</td><td rowspan="2"><a id="p100416"></a>100,0</td><td rowspan="2"><a id="p100417"></a>Федеральный проект "Ведущие школы" национального <a href="https://bukva.ai/docs/pasport-natsionalnogo-proekta-molodezh-i-deti">проекта</a> "Молодежь и дети"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100418"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100419"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 5.3.2.<br>Доля педагогических работников, отвечающих современным стандартам профессионального мастерства, %</td><td rowspan="2"><a id="p100420"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100421"></a>5,0</td><td rowspan="2"><a id="p100422"></a>8,0</td><td rowspan="2"><a id="p100423"></a>11,0</td><td rowspan="2"><a id="p100424"></a>14,0</td><td rowspan="2"><a id="p100425"></a>17,0</td><td rowspan="2"><a id="p100426"></a>20,0</td><td rowspan="2"><a id="p100427"></a>Государственная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программа</a> Российской Федерации "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100428"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100429"></a>Индикатор направления (блока мероприятий) 5.3.3.<br>Доля учителей в возрасте до 39 лет от общей численности учителей, %</td><td rowspan="2"><a id="p100430"></a>Проектный</td><td rowspan="2"><a id="p100431"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100432"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100433"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100434"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100435"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100436"></a>31,0</td><td rowspan="2"><a id="p100437"></a>Государственная <a href="https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1642#p100019">программа</a> Российской Федерации "Развитие образования"</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100438"></a>Ответственный исполнитель: Кокоева И.А., директор Департамента кадровой политики</td></tr>
</table>




<a id="p100439"></a>

---