---
title: "<Письмо> Минобрнауки России от 21.06.2017 N ВК-1581/09"
number: "ВК-1581/09"
issued_on: 2017-06-21
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-vk-158109"
---

## <Письмо> Минобрнауки России от 21.06.2017 N ВК-1581/09

# <Письмо> Минобрнауки России от 21.06.2017 N ВК-1581/09

"О методических рекомендациях"

(вместе с "Методическими рекомендациями по проведению школьных и муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" в течение учебного года", утв. Минобрнауки России, Минспортом России)


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>ПИСЬМО

<div align="center">

**от 21 июня 2017 г. N ВК-1581/09**

<a id="p100003"></a>**О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ**

</div>


<a id="p100004"></a>Во исполнение пункта 5 Перечня поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта от 11 октября 2016 г. N Пр-2179 Минобрнауки России направляет для использования в работе разработанные совместно с Минспортом России методические [рекомендации](#p100009) по проведению школьных и муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" в течение учебного года.

<div align="right">

<a id="p100005"></a>Заместитель министра<br>
В.Ш.КАГАНОВ

</div>






<div align="right">

<a id="p100006"></a>Утверждаю

<a id="p100007"></a>Директор Департамента<br>
государственной политики<br>
в сфере воспитания детей<br>
и молодежи Минобрнауки России<br>
И.А.МИХЕЕВ

<a id="p100008"></a>Директор Департамента<br>
развития физической культуры<br>
и массового спорта<br>
Минспорта России<br>
В.Н.МАЛИЦ

</div>



## <a id="p100009"></a>МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЭТАПОВ ВСЕРОССИЙСКИХ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ (ИГР) ШКОЛЬНИКОВ "ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СОСТЯЗАНИЯ" И "ПРЕЗИДЕНТСКИЕ СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ" В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА



### 1. <a id="p100010"></a>Основания для разработки методических рекомендаций


<a id="p100011"></a>Методические рекомендации разработаны в соответствии с пунктом 5 Поручения Президента Российской Федерации от 09.11.2016 N Пр-2179 в целях дальнейшего развития Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры".
<a id="p100012"></a>В соответствии с государственной политикой, реализуемой в сфере образования, в настоящее время перед системой образования Российской Федерации стоят задачи обеспечения увеличения к 2020 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста до 70 - 75% <1>, а также активизации работы по созданию школьных спортивных клубов и реализации поэтапного графика значительного увеличения числа школьников, участвующих в физкультурных и спортивных соревнованиях на школьном и муниципальном этапах <2>.

<a id="p100013"></a>

---

<a id="p100014"></a><1> [Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-599-2012#p100025) Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
<a id="p100015"></a><2> Поручение Правительства Российской Федерации от 10.12.2014 N АД-П12-197пр.

<a id="p100016"></a>Кроме того, к 2020 году доля обучающихся, систематически занимающихся физической культурой и спортом, должна достигнуть 80% <3>.

<a id="p100017"></a>

---

<a id="p100018"></a><3> Государственная [программа](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-302-2014#p407) Российской Федерации "Развитие физической культуры и спорта", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 N 302.

<a id="p100019"></a>Данные методические рекомендации ориентированы на достижение указанных индикаторов и адресованы руководителям общеобразовательных организаций и органам исполнительной власти, осуществляющим муниципальное управление в сфере образования и в области физической культуры и спорта.


### 2. <a id="p100020"></a>Общая характеристика Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"


<a id="p100021"></a>Всероссийские спортивные соревнования (игры) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" (далее - Президентские состязания и Президентские спортивные игры) ежегодно проводятся Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством спорта Российской Федерации в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 30 июля 2010 года N 948.
<a id="p100022"></a>Порядок проведения соревнований утвержден совместным [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-966-2010#p100016) Минобрнауки России и Минспорта России от 27 сентября 2010 года N 966/1009 (зарегистрирован в Минюсте России 16 ноября 2010 года N 18976).
<a id="p100023"></a>В соответствии с [Распоряжением](https://bukva.ai/docs/rasporyazhenie-2390-r#p100020) Правительства Российской Федерации от 24 ноября 2015 г. N 2390-р Президентские состязания и Президентские спортивные игры подлежат обязательному ежегодному включению в планы физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.
<a id="p100024"></a>Со стороны государства организации и проведению Президентских состязаний и Президентских спортивных игр уделяется особое внимание. Вопрос их проведения был рассмотрен на заседании Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта 11 октября 2016 года, по итогам которого Минобрнауки России и Минспорту России дано поручение представить предложения по их дальнейшему развитию.
<a id="p100025"></a>Президентские состязания и Президентские спортивные игры имеют свою идеологию, структуру, формы проведения, а также эмблемы и флаги.
<a id="p100026"></a>Идеология мероприятий - гармоничное развитие ребенка - физическое, духовно-нравственное, гражданское и патриотическое, воспитание творческой и интеллектуальной личности, имеющей активную жизненную позицию.
<a id="p100027"></a>Ценность Президентских состязаний и Президентских спортивных игр - в их комплексности.
<a id="p100028"></a>Уникальность Президентских состязаний заключается в том, что в них принимают участие команды как городских, так и сельских общеобразовательных организаций, сформированные из обучающихся одного класса, при этом программа решает вопросы всестороннего гармоничного развития личности школьников и дает возможность каждому ребенку проявить себя в разных видах деятельности - спортивной, творческой, интеллектуальной.
<a id="p100029"></a>Структура каждого из мероприятий представляет собой проведение четырех очных этапов:
- <a id="p100030"></a>школьный - проводится в общеобразовательных организациях до 1 марта;
- <a id="p100031"></a>муниципальный - проводится в муниципальных образованиях до 1 мая;
- <a id="p100032"></a>региональный - проводится в субъектах Российской Федерации до 1 июня;
- <a id="p100033"></a>всероссийский - место и сроки устанавливаются положением, и программу проведения, которая состоит из основных и дополнительных видов.
<a id="p100034"></a>Основные виды Президентских состязаний - спортивное многоборье (тесты), творческий, теоретический конкурсы, эстафетный бег. Дополнительные виды программы представлены следующими видами спорта - бадминтон, баскетбол 3 x 3, дартс, мини-футбол, плавание, самбо, шахматы.
<a id="p100035"></a>Спортивное многоборье базируется на доступных и простых тестах, которые возможно применять в любых условиях с использованием минимального набора спортивного инвентаря и оборудования. Тесты направлены на определение уровня общей физической подготовленности обучающихся, в том числе скоростных, скоростно-силовых, силовых качеств, выносливости и гибкости.
<a id="p100036"></a>Эстафетный бег способствует сплочению класса-команды, проявлению командного духа, учит взаимодействию и взаимопомощи.
<a id="p100037"></a>Теоретический конкурс направлен на интеллектуальное развитие обучающихся и их патриотическое воспитание, посвящен темам:
- <a id="p100038"></a>зарождения и современной истории олимпийских игр, их атрибутики;
- <a id="p100039"></a>развитию спорта и олимпийского движения в нашей стране;
- <a id="p100040"></a>достижениям советских и российских спортсменов на Олимпийских играх и международной арене;
- <a id="p100041"></a>влияния занятий физической культурой и спортом на организм обучающихся;
- <a id="p100042"></a>антидопинговой профилактики.
<a id="p100043"></a>Проведение творческого конкурса способствует гражданскому и патриотическому воспитанию обучающихся, знакомству с культурой и традициями народов России, субъектов Российской Федерации, городов и сел, образовательных организаций. Конкурс направлен на стимулирование творческой и исследовательской деятельности школьников, развитие их художественной культуры и культуры речи, навыков работы в коллективе, раскрытие творческих способностей обучающихся.
<a id="p100044"></a>Дополнительные виды в программу Президентских состязаний включаются по результатам анкетирования педагогов и участников, ходатайству общероссийских федераций, заинтересованных в развитии своих видов спорта.
<a id="p100045"></a>В Президентских спортивных играх участвуют команды 5 - 11-х классов, сформированные из обучающихся одной общеобразовательной организации, добившихся наилучших результатов в наиболее массовых летних видах спорта.
<a id="p100046"></a>Программа Президентских спортивных игр состоит из обязательных и дополнительных видов программы. Обязательные виды - баскетбол 3 x 3, легкая атлетика, настольный теннис, плавание, шашки; дополнительные виды - гандбол, лапта, тэг-регби 5 x 5.
<a id="p100047"></a>Для сопровождающих и педагогов во время проведения Президентских состязаний и Президентских спортивных игр организуются образовательные программы, которые знакомят их с инновационными образовательными технологиями; проводятся круглые столы по обмену опытом и семинары-практикумы с участием представителей всероссийских федераций по видам спорта, ведущих спортсменов Российской Федерации.
<a id="p100048"></a>Президентские состязания и Президентские спортивные игры являются самыми массовыми физкультурно-спортивными мероприятиями среди обучающихся в Российской Федерации. В школьных этапах мероприятий ежегодно принимают участие более 11 млн обучающихся общеобразовательных организаций.
<a id="p100049"></a>Полученная объективная информация позволяет педагогам, а также руководителям общеобразовательных организаций проводить полноценный и развернутый анализ эффективности образовательного процесса по физическому воспитанию, своевременно вносить в него коррективы, более грамотно осуществлять перспективное планирование.


### 3. <a id="p100050"></a>Организация и проведение школьных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"


<a id="p100051"></a>В настоящее время возникла необходимость увеличения продолжительности (с сентября по май учебного года) проведения школьных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр и определения используемых видов физкультурно-спортивной деятельности.
<a id="p100052"></a>Проведение школьных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр и их финансирование осуществляют общеобразовательные организации.
<a id="p100053"></a>К участию в соревнованиях школьного этапа Президентских состязаний и Президентских спортивных игр допускаются обучающиеся в возрасте 6 - 17 лет, отнесенные к основной медицинской группе <1>.

<a id="p100054"></a>

---

<a id="p100055"></a><1> Рекомендации по оказанию медицинской помощи обучающимся "Медицинский допуск несовершеннолетних к соревнованиям и спортивно-оздоровительным мероприятиям в образовательных организациях", утвержденные протоколом заседания Профильной комиссии Минздрава России по гигиене детей и подростков от 6 мая 2014 г. N 4.

<a id="p100056"></a>Необходимым условием пропаганды и развития Президентских состязаний и Президентских спортивных игр является заинтересованность и вовлеченность обучающихся в процесс их реализации.
<a id="p100057"></a>Для решения задач, связанных с увеличением сроков проведения школьных этапов мероприятий, общеобразовательной организации необходимо выработать технологию проведения Президентских состязаний и Президентских спортивных игр и с этой целью следует:
- <a id="p100058"></a>провести открытое коллективное обсуждение плана мероприятий по реализации школьных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр с привлечением педагогического коллектива, в том числе педагогов дополнительного образования, обучающихся и их родителей;
- <a id="p100059"></a>выбрать варианты деятельности;
- <a id="p100060"></a>провести "мозговой штурм";
- <a id="p100061"></a>оценить свои возможности;
- <a id="p100062"></a>определить организаторскую деятельность;
- <a id="p100063"></a>проанализировать полученные результаты и внести корректировки.
<a id="p100064"></a>Итогом такой комплексной деятельности должен стать утвержденный план мероприятий по реализации школьных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр.
<a id="p100065"></a>Алгоритм проведения Президентских состязаний и Президентских спортивных игр после определения лучших классов и команд общеобразовательной организации предполагает выстраивание модельной деятельности с использованием следующих блоков [(таблица)](#p100096).
<a id="p100066"></a>[Блок I](#p100104) "Теория", который предусматривает проведение различных мероприятий для обучающихся с учетом их возрастного диапазона, направленных на ознакомление, закрепление и совершенствование знаний в области физической культуры и спорта по следующим темам:
- <a id="p100067"></a>история развития физической культуры и спорта, олимпийского движения в СССР и России;
- <a id="p100068"></a>олимпийские игры древности и современные;
- <a id="p100069"></a>достижения советских и российских олимпийцев и спортсменов;
- <a id="p100070"></a>теория, правила видов спорта.
<a id="p100071"></a>В рамках реализации данного блока возможно проведение различных форм мероприятий с учетом возрастных категорий обучающихся.
<a id="p100072"></a>Для обучающихся:
- <a id="p100073"></a>начальной школы - приоритетным является проведение тематических классных часов, бесед, викторин, различных постановок, разучивание песен и стихов на спортивную тематику, праздников с участием родителей;
- <a id="p100074"></a>средней школы - характерно проведение классных часов, бесед, выступлений с докладами на спортивную тематику, участие в различных викторинах и интеллектуальных играх;
- <a id="p100075"></a>старшей школы - проведение различных диспутов, молодежных акций, конкурсов исследовательских работ и проектов, участие в интеллектуальных играх и брейн-ринге.
<a id="p100076"></a>При подготовке и разработке теоретических заданий необходимо использовать межпредметные связи с историей, литературой, биологией, географией, ОБЖ, технологией, а также метапредметные связи.
<a id="p100077"></a>[Блок II](#p100132) "Творчество" - мероприятия этого блока проводятся с целью пропаганды здорового образа жизни, спорта и физической культуры, противодействия применению допинга посредством проведения:
- <a id="p100078"></a>различных акций;
- <a id="p100079"></a>конкурсов (литературных, рисунков, фоторабот, спортивных видеороликов, видеофильмов и др.);
- <a id="p100080"></a>выставок творческих работ;
- <a id="p100081"></a>флэш-мобов;
- <a id="p100082"></a>фестивалей;
- <a id="p100083"></a>спортивных праздников, приуроченных к знаменательным датам, профессиональным праздникам и общественно значимым событиям;
- <a id="p100084"></a>конкурсов на лучшую организацию и постановку спортивно-массовой работы внутри класса и общеобразовательной организации.
<a id="p100085"></a>[Блок III](#p100148) "Спортивная деятельность" предусматривает проведение физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий, которые могут быть представлены различными формами:
- <a id="p100086"></a>"Веселые старты";
- <a id="p100087"></a>"Народные игры и забавы";
- <a id="p100088"></a>турниры по интеллектуальным видам спорта (го, шашки, шахматы, компьютерный спорт);
- <a id="p100089"></a>фестивали спорта, дни здоровья и спорта, день прыгуна, день бегуна, день пловца, день олимпийца;
- <a id="p100090"></a>соревнования и матчевые встречи по различным видам спорта, включая олимпийские и национальные виды спорта;
- <a id="p100091"></a>турниры по Воркауту (англ. Workout) между классами, командами параллелей классов, командами детей и родителей, ведущих спортсменов или ветеранов спорта.
<a id="p100092"></a>При планировании мероприятий этого блока необходимо провести анкетирование обучающихся с целью определения наиболее интересных для детей и востребованных в их среде видов спорта, а также родителей - с целью определения возможной помощи при организации мероприятий.
<a id="p100093"></a>[Блок IV](#p100181) "Культурно-спортивные и просветительские мероприятия" включает встречи с олимпийцами и знаменитыми спортсменами, дни открытых дверей и школьного самоуправления, в том числе физкультурно-спортивной направленности, интеллектуально-спортивные игры (на основе видов спорта), спортивные флеш-мобы, организацию выставок, музеев спорта и здоровья.
<a id="p100094"></a>Все мероприятия направлены на приобщение обучающихся к социально-педагогической деятельности по профилактике пагубных привычек, духовному и физическому совершенствованию, к ценностям олимпийского движения и его идеалов, пропаганде здорового образа жизни, патриотическому воспитанию, ведению исследовательской и творческой деятельности, участию в волонтерском движении.

<div align="right">

<a id="p100095"></a>Таблица

</div>


<div align="center">

<a id="p100096"></a>**Алгоритм проведения Президентских состязаний**<br>
**и Президентских спортивных игр**

<a id="p100097"></a>Март<br>
<a id="p100098"></a>Апрель<br>
<a id="p100099"></a>Май<br>
<a id="p100100"></a>1<br>
<a id="p100101"></a>2<br>
<a id="p100102"></a>3<br>
<a id="p100103"></a>4

</div>


##### <a id="p100104"></a>Блок I "Теория"

<a id="p100105"></a>Проводятся мероприятия по олимпийской тематике, истории развития видов спорта в СССР и России, направленные на ознакомление обучающихся с достижениями советских и российских спортсменов и т.п.



<a id="p100106"></a>Викторина "Шаги в спортивную страну" (1 - 4-е классы)

<div align="center">

<a id="p100107"></a>X

</div>



<a id="p100108"></a>Викторина "Знатоки спорта" (5 - 8-е классы)


<div align="center">

<a id="p100109"></a>X<br>
<a id="p100110"></a>Классные часы "Легендарные спортсмены" (1 - 11-е классы)

</div>


<a id="p100111"></a>X

<div align="center">

<a id="p100112"></a>Беседы на спортивную тематику:<br>
<a id="p100113"></a>1 - 4-е классы<br>
<a id="p100114"></a>X

</div>



<a id="p100115"></a>5 - 8-е классы

<div align="center">

<a id="p100116"></a>X

</div>


<a id="p100117"></a>Различные сказочные и мифологические постановки (1 - 4-е классы)

<div align="center">

<a id="p100118"></a>X

</div>


<a id="p100119"></a>Доклады, выступления на спортивную тематику (5 - 7-е классы)


<div align="center">

<a id="p100120"></a>X<br>
<a id="p100121"></a>Конкурсы исследовательских работ обучающихся (8 - 11-е классы)

</div>


<a id="p100122"></a>X

<div align="center">

<a id="p100123"></a>Брейн-ринг "Спортивная Россия" (9 - 11-е классы)

</div>

<a id="p100124"></a>X


<div align="center">

<a id="p100125"></a>Интеллектуальный марафон:<br>
<a id="p100126"></a>6 - 7-е классы

</div>

<a id="p100127"></a>X


<div align="center">

<a id="p100128"></a>8 - 9-е классы

</div>


<a id="p100129"></a>X

<div align="center">

<a id="p100130"></a>10 - 11-е классы

</div>


<a id="p100131"></a>X


##### <a id="p100132"></a>Блок II "Творчество"

<a id="p100133"></a>Проводится с целью пропаганды здорового образа жизни, спорта и физической культуры, противодействия применению допинга)



<div align="center">

<a id="p100134"></a>Акция "Спорт глазами ребенка" (1 - 8-е классы)

<a id="p100135"></a>X

</div>


<a id="p100136"></a>Конкурс рисунков (1 - 4-е классы) "Со спортом дружить - здоровье хранить!"
<a id="p100137"></a>X


<div align="center">

<a id="p100138"></a>Фотоконкурс "Я вместе со спортом" (5 - 8-е классы)

</div>

<a id="p100139"></a>X


<div align="center">

<a id="p100140"></a>Фотоконкурс "Лучший, здоровый, непобедимый" (9 - 11-е классы)

</div>


<a id="p100141"></a>X

<div align="center">

<a id="p100142"></a>Литературный конкурс (1 - 11-е классы)

</div>


<a id="p100143"></a>X

<div align="center">

<a id="p100144"></a>Конкурс спортивных видеороликов, видеофильмов (8 - 11-е классы)

</div>

<a id="p100145"></a>X


<div align="center">

<a id="p100146"></a>Выставки творческих работ "Займись спортом. Будь первым"

</div>



<a id="p100147"></a>X

##### <a id="p100148"></a>Блок III "Спортивная деятельность"

<div align="center">

<a id="p100149"></a>"Веселые старты":<br>
<a id="p100150"></a>1 - 4-е классы

</div>

<a id="p100151"></a>X


<div align="center">

<a id="p100152"></a>5 - 8-е классы<br>
<a id="p100153"></a>X

</div>



<a id="p100154"></a>"Народные игры и забавы" (6 - 8-е классы)

<div align="center">

<a id="p100155"></a>X

</div>


<a id="p100156"></a>Турниры национальных видов спорта (9 - 11-е классы)

<div align="center">

<a id="p100157"></a>X

</div>


<a id="p100158"></a>"Интеллект":

<div align="center">

<a id="p100159"></a>игра "го" (6 - 9-е классы)

</div>

<a id="p100160"></a>X


<div align="center">

<a id="p100161"></a>игра "маджонг" (8 - 11-е классы)

</div>


<a id="p100162"></a>X

<div align="center">

<a id="p100163"></a>рэндзю (6 - 11-е классы)

</div>



<a id="p100164"></a>X

<div align="center">

<a id="p100165"></a>Фестиваль тэг-регби "Займись регби":

</div>

<a id="p100166"></a>1 - 3-е классы

<div align="center">

<a id="p100167"></a>X

</div>


<a id="p100168"></a>4 - 6-е классы

<div align="center">

<a id="p100169"></a>X

</div>


<a id="p100170"></a>7 - 8-е классы


<div align="center">

<a id="p100171"></a>X<br>
<a id="p100172"></a>Турнир по Воркауту (англ. Workout):

</div>

<a id="p100173"></a>7 - 8-е классы

<div align="center">

<a id="p100174"></a>X

</div>


<a id="p100175"></a>9 - 11-е классы


<div align="center">

<a id="p100176"></a>X

</div>

<a id="p100177"></a>Дни здоровья и спорта, день прыгуна, день бегуна, день пловца, день олимпийца

<div align="center">

<a id="p100178"></a>X<br>
<a id="p100179"></a>X<br>
<a id="p100180"></a>X

</div>


##### <a id="p100181"></a>Блок IV "Культурно-спортивные и просветительские мероприятия"

<div align="center">

<a id="p100182"></a>Встречи с олимпийцами и знаменитыми спортсменами<br>
<a id="p100183"></a>X<br>
<a id="p100184"></a>X<br>
<a id="p100185"></a>X

</div>

<a id="p100186"></a>Дни физкультурного самоуправления

<div align="center">

<a id="p100187"></a>X

</div>


<a id="p100188"></a>День открытых дверей "Дружим со спортом всей семьей"

<div align="center">

<a id="p100189"></a>X

</div>


<a id="p100190"></a>Интеллектуально-спортивная игра "Защити себя и друга" (на основе самбо)

<div align="center">

<a id="p100191"></a>X<br>
<a id="p100192"></a>X

</div>


<a id="p100193"></a>Спортивные флеш-мобы


<div align="center">

<a id="p100194"></a>X

</div>

<a id="p100195"></a>Выставки, организация музея спорта и т.п.



<a id="p100196"></a>Круглый стол "Физкультурная жизнь нашей школы в будущем учебном году" (6 - 11-е классы - физкультурно-спортивный актив школы)


<div align="center">

<a id="p100197"></a>X

</div>

<a id="p100198"></a>Фестиваль, подводящий итоги учебного года и определяющий самый спортивный, дружный и интеллектуальный класс, команду


<div align="center">

<a id="p100199"></a>X

</div>


<a id="p100200"></a>К организации и проведению школьных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр следует привлекать обучающихся, занимающихся в школьных спортивных клубах. Очень важно обратить внимание на развитие коммуникативных навыков обучающихся, потребности в самореализации в различных видах деятельности, поддержке детской инициативы.
<a id="p100201"></a>Подготовка к физкультурно-спортивному мероприятию в общеобразовательной организации начинается задолго до его проведения. Здесь нужно учитывать большой потенциал подготовительной работы для проявления обучающимися организаторских и творческих способностей, достижений в исследовательской деятельности, навыков планирования.
<a id="p100202"></a>Очень важно чтобы в этой работе также принимали участие родители и представители профессионального спортивного сообщества. Только совместная работа помогает достигать успехов в разнообразной деятельности, связанной с творчеством и спортом.
<a id="p100203"></a>Занимающиеся в школьных спортивных клубах могут проявлять свои возможности в разных сферах деятельности, например, следующих.
1. <a id="p100204"></a>Пропаганда мероприятия и оформление мест его проведения (подготовка афиш, разработка пригласительных билетов, подготовка и показ номеров художественной самодеятельности, выступлений юных спортсменов, разработка сценария, фото- и видеосъемка, монтаж видеофильмов - это творческая деятельность, которая позволяет вовлекать в работу и "неспортивных" детей).
2. <a id="p100205"></a>Исследовательская деятельность, которая подразумевает определение темы, изучение теории, посвященной необходимой проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, выводы.
<a id="p100206"></a>Итогом проведения исследований должны стать:
<a id="p100207"></a>2.1. организация бесед о физической культуре и спорте;
<a id="p100208"></a>2.2. подготовка специальных спортивных передач, посвященных мероприятиям;
<a id="p100209"></a>2.3. выпуск газет и информационных бюллетеней различной тематики;
<a id="p100210"></a>2.4. проведение в классах и общеобразовательной организации специальных лекций и бесед о предстоящем мероприятии, его целях и задачах;
<a id="p100211"></a>2.5. проведение тематических вечеров с демонстрацией специально подобранных видеофильмов, аудиозаписей;
<a id="p100212"></a>2.6. организация в библиотеке или читальном зале выставки спортивной литературы и плакатов.
3. <a id="p100213"></a>Планирование - составление годового плана физкультурных и спортивных мероприятий, плана подготовки к соревнованиям или спортивному празднику.
4. <a id="p100214"></a>Судейство соревнований и физкультурно-спортивных мероприятий, в котором могут принимать участие обучающиеся старших классов и подростки, имеющие спортивные разряды в различных видах спорта.
5. <a id="p100215"></a>Программное обеспечение различных мероприятий, где обучающиеся, имеющие навыки компьютерного программирования, могут создать компьютерную программу для пересчета показанного результата в баллы в спортивном многоборье Президентских состязаний и легкоатлетическом многоборье Президентских спортивных игр.
6. <a id="p100216"></a>Волонтерское движение.
7. <a id="p100217"></a>Работы по ремонту, благоустройству спортивных площадок, мелкому ремонту спортивного инвентаря и оборудования.
<a id="p100218"></a>Физкультурно-спортивные итоги учебного года рекомендуется подводить в виде круглых столов и мини-конференций среди обучающихся с рассмотрением вопросов планирования мероприятий будущего учебного года.
<a id="p100219"></a>Финалом школьного цикла (в течение года) проведения Президентских состязаний и Президентских спортивных игр в общеобразовательной организации должен стать спортивно-оздоровительный фестиваль, на котором подводятся спортивные итоги учебного года, проводится награждение самых спортивных, дружных и интеллектуальных классов (команд).


### 4. <a id="p100220"></a>Организация и проведение муниципальных этапов Всероссийских спортивных соревнований (игр) школьников "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры"


<a id="p100221"></a>Непосредственное проведение муниципальных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр и их финансирование осуществляют органы местного самоуправления и органы исполнительной власти, осуществляющие муниципальное управление в сфере образования, физической культуры и спорта.
<a id="p100222"></a>К организации и проведению муниципальных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр рекомендуется привлекать органы исполнительной власти, осуществляющие муниципальное управление в области культуры, здравоохранения, региональные и муниципальные спортивные федерации.
<a id="p100223"></a>Места проведения мероприятий муниципального этапа Президентских состязаний и Президентских спортивных игр должны соответствовать требованиям правил соревнований по видам спорта и требованиям безопасности.
<a id="p100224"></a>Физкультурно-спортивные мероприятия муниципального этапа могут проводиться в течение нескольких дней, в том числе на базах оздоровительных лагерей, туристических баз и иных организаций, имеющих соответствующую инфраструктуру.
<a id="p100225"></a>При проведении физкультурно-спортивных мероприятий муниципального этапа обязательно присутствие медицинского работника ([приказ](https://bukva.ai/docs/prikaz-134n-2016) Министерства здравоохранения Российской Федерации от 1 марта 2016 г. N 134н).
<a id="p100226"></a>К освещению муниципальных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр рекомендуется привлекать местные и региональные средства массовой информации, в том числе газеты, радио, телевидение.
<a id="p100227"></a>С целью увеличения сроков проведения муниципальных этапов Президентских состязаний и Президентских спортивных игр рекомендуется запрашивать у общеобразовательных организаций информацию о мероприятиях, проводимых в рамках школьных этапов, для обобщения опыта и обеспечения преемственности этапов.
<a id="p100228"></a>Так, в рамках блока "Теория" следует проводить конференции и круглые столы муниципального уровня:
- <a id="p100229"></a>для обучающихся 5 - 8-х классов - с выступлениями в виде докладов физкультурно-спортивной тематики;
- <a id="p100230"></a>для обучающихся 9 - 11-х классов - с защитой проектов.
<a id="p100231"></a>В рамках блока "Творчество" рекомендуется проводить:
- <a id="p100232"></a>фестивали групп поддержки;
- <a id="p100233"></a>во время проведения спортивных соревнований - конкурсы на лучшую группу поддержки, лучшие плакат, речевку и пр.
<a id="p100234"></a>Для формирования культуры правомерного поведения болельщика следует проводить открытые уроки (лектории) с привлечением в качестве лекторов студентов образовательных организаций высшего образования физкультурно-спортивной направленности, а также педагогов дополнительного образования и специалистов физкультурно-спортивного профиля.
<a id="p100235"></a>В блоке "Спортивных мероприятий" рекомендуется проводить забеги и турниры среди команд обучающихся общеобразовательных организаций, приуроченные к памятным датам - 1 и 9 мая, 12 июня. В рамках торжественных мероприятий, посвященных этим датам, следует организовывать "Веселые старты", народные игры и забавы, турниры по интеллектуальным видам, семейные старты.
<a id="p100236"></a>Для формирования здорового образа жизни и привычки к двигательной активности рекомендуется проводить "зарядки" (в том числе со знаменитыми спортсменами и олимпийскими чемпионами) на разных площадках муниципального образования.
<a id="p100237"></a>Увеличение сроков проведения школьных и муниципальных этапов социально значимых мероприятий "Президентские состязания" и "Президентские спортивные игры" позволит:
- <a id="p100238"></a>эффективно координировать деятельность по физкультурно-спортивному воспитанию, как в общеобразовательных организациях, так и в муниципальных образованиях;
- <a id="p100239"></a>совершенствовать систему спортивных и физкультурных мероприятий;
- <a id="p100240"></a>разработать параметры двигательной активности для различных возрастных групп, в различные периоды жизни подрастающего поколения;
- <a id="p100241"></a>активно пропагандировать физическую культуру и спорт как важнейшие составляющие здорового образа жизни;
- <a id="p100242"></a>создать новую национальную систему физкультурно-спортивного воспитания населения.



<a id="p100243"></a>

---