---
title: "<Письмо> Минобрнауки России от 07.07.2016 N ВК-1556/09"
number: "ВК-1556/09"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2016-07-07
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-vk-155609"
---

## <Письмо> Минобрнауки России от 07.07.2016 N ВК-1556/09

# <Письмо> Минобрнауки России от 07.07.2016 N ВК-1556/09

"О направлении положения"

(вместе с "Положением о Конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям")


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**


## <a id="p100002"></a>ПИСЬМО

от 7 июля 2016 г. N ВК-1556/09

<div align="center">

<a id="p100003"></a>**О НАПРАВЛЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ**

</div>


<a id="p100004"></a>Минобрнауки России направляет [положение](#p100007) о проведении Конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям".

<div align="right">

<a id="p100005"></a>Заместитель Министра<br>
**В.Ш.КАГАНОВ**

</div>






<div align="right">

<a id="p100006"></a>Утверждаю<br>
Заместитель Министра<br>
образования и науки<br>
Российской Федерации<br>
**В.Ш.КАГАНОВ**<br>
7 июля 2016 года

</div>



## <a id="p100007"></a>ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "СЕРДЦЕ ОТДАЮ ДЕТЯМ"



### 1. <a id="p100008"></a>Общие положения


<a id="p100009"></a>1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Всероссийского конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования "Сердце отдаю детям" (далее - Конкурс).
<a id="p100010"></a>1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством образования и науки Российской Федерации.


### 2. <a id="p100011"></a>Цели и задачи Конкурса


<a id="p100012"></a>2.1. Целью Конкурса является повышение значимости и престижа профессии педагогического работника сферы дополнительного образование детей, общественного и профессионального статуса педагогических работников и образовательных организаций, которые они представляют.

#### <a id="p100013"></a>2.2 Задачи Конкурса:

<a id="p100014"></a>содействие профессиональному развитию педагогических работников сферы дополнительного образования детей;
<a id="p100015"></a>выявление и поддержка талантливых педагогов и инновационного педагогического опыта в сфере дополнительного образования детей;
<a id="p100016"></a>представление педагогическому сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокие результаты дополнительного образования детей;
<a id="p100017"></a>обновление содержания и технологического обеспечения воспитания и дополнительного образования детей;
<a id="p100018"></a>создание условий для самовыражения творческой и профессиональной индивидуальности, реализации личностного потенциала педагогических работников сферы дополнительного образования детей;
<a id="p100019"></a>привлечение внимания органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, всех заинтересованных организаций, средств массовой информации, широкой педагогической и родительской общественности к проблемам развития дополнительного образования детей.


### 3. <a id="p100020"></a>Руководство Конкурсом


<a id="p100021"></a>3.1. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее - Оргкомитет).
<a id="p100022"></a>Оргкомитет (приложение 1 - не приводится) утверждает состав жюри по номинациям, список участников финального этапа Конкурса по номинациям.
<a id="p100023"></a>Решения Оргкомитета оформляются протоколами и утверждаются председателем (заместителем председателя) Оргкомитета.
<a id="p100024"></a>3.2. Для непосредственной организации и проведения Конкурса Министерство образования и науки Российской Федерации определяет организацию-оператора (далее - Оператор), в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд.
<a id="p100025"></a>3.3. Жюри Конкурса осуществляет экспертизу материалов, поступивших на заочный этап Конкурса в соответствии с критериями оценки конкурсных материалов; оценивает выполнение участниками конкурсных заданий в финале (первый и второй очные этапы) Конкурса; определяет победителей и призеров Конкурса по каждой номинации.
<a id="p100026"></a>3.4. Официальная информация о Конкурсе размещается на официальном сайте Конкурса по адресу: http://сердцеотдаю.рф.
<a id="p100027"></a>Оператор до 20 сентября 2016 г. электронным письмом информирует органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, об итогах заочного этапа Конкурса и публикует список участников финала на официальном сайте конкурса по адресу: http://сердцеотдаю.рф.


### 4. <a id="p100028"></a>Участники Конкурса


<a id="p100029"></a>4.1. Участниками Конкурса могут быть педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, преподаватели школ искусств, тренеры-преподаватели (старшие тренеры-преподаватели), осуществляющие дополнительное образование детей в образовательных организациях, имеющие педагогический стаж работы не менее 5 лет.
<a id="p100030"></a>В Конкурсе также могут принимать участие индивидуальные предприниматели, реализующие дополнительные общеобразовательные программы, педагоги, реализующие программы дополнительного образования детей на русском языке за рубежом.
<a id="p100031"></a>Возраст участников не ограничивается.
<a id="p100032"></a>4.2. Педагогические работники, принимавшие участие в финале предыдущих всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования, к участию в Конкурсе в текущем году не допускаются.


### 5. <a id="p100033"></a>Финансирование Конкурса


<a id="p100034"></a>5.1. Средства на проведение финального этапа Конкурса формируются в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных Министерству образования и науки Российской Федерации на реализацию мероприятий для детей, молодежи и отдельных общесистемных мероприятий в 2016 году.
<a id="p100035"></a>Средства федерального бюджета выделяются на организационное, техническое обеспечение проведения Конкурса в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд на:
<a id="p100036"></a>обеспечение участников, гостей, экспертов и организаторов Конкурса сувенирной и полиграфической продукцией;
<a id="p100037"></a>организацию культурной и деловой программы Конкурса;
<a id="p100038"></a>изготовление широкоформатной продукции, изготовление наградной продукции;
<a id="p100039"></a>обеспечение деятельности экспертов и жюри Конкурса;
<a id="p100040"></a>организацию информационного сопровождения Конкурса;
<a id="p100041"></a>иные расходы, связанные с непосредственной организацией финального этапа Конкурса.
<a id="p100042"></a>5.2. Проведение дополнительных этапов Конкурса (региональные и муниципальные этапы) осуществляется за счет средств субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и внебюджетных источников.
<a id="p100043"></a>Расходы по направлению участников на финальный этап Конкурса (проезд к месту проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников), а также проживание и питание осуществляются за счет средств направляющей стороны.


### 6. <a id="p100044"></a>Сроки, этапы, номинации Конкурса



#### <a id="p100045"></a>6.1 Конкурс проводится в два этапа:

<a id="p100046"></a>1 этап - заочный, август - сентябрь 2016 г.;
<a id="p100047"></a>2 этап - финальный, октябрь 2016 г.

#### <a id="p100048"></a>6.2 Конкурс проводится по следующим номинациям:

<a id="p100049"></a>техническая;
<a id="p100050"></a>художественная;
<a id="p100051"></a>естественнонаучная;
<a id="p100052"></a>туристско-краеведческая;
<a id="p100053"></a>физкультурно-спортивная;
<a id="p100054"></a>социально-педагогическая.


### 7. <a id="p100055"></a>Порядок выдвижения кандидатур на участие в Конкурсе


<a id="p100056"></a>7.1. Состав участников первого этапа определяется из числа участников Конкурса, прошедших регистрацию и разместивших конкурсные материалы на сайте Конкурса в установленные сроки.

#### <a id="p100057"></a>7.2 Выдвижение кандидатов на участие в Конкурсе проводится:

<a id="p100058"></a>7.2.1. Органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, культуры и спорта из числа победителей региональных конкурсов профессионального мастерства в сфере дополнительного образования детей 2016 года (далее - региональный победитель).
<a id="p100059"></a>Субъект Российской Федерации может быть представлен на заочном этапе одним участником Конкурса по каждой номинации.
<a id="p100060"></a>7.2.2. Самовыдвижение (далее - участник-самовыдвиженец) в одну из номинаций, указанных в [п. 6.2](#p100048).


### 8. <a id="p100061"></a>Порядок проведения Конкурса



#### <a id="p100062"></a>8.1 Заочный этап.


##### <a id="p100063"></a>8.1.1 Для региональных победителей.

<a id="p100064"></a>Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, необходимо:
<a id="p100065"></a>до 20 июля 2016 г. подать [заявку](#p100164) (приложение 2), заверенную подписью и печатью органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, с указанием образовательной организации - координатора регионального Конкурса (далее - Региональный организатор) и адреса его электронной почты, направить на адрес электронной почты serdtsedetyam@vcht.center с пометкой в теме письма "Сердце отдаю детям".
<a id="p100066"></a>8.1.2. После получения заявки для субъекта Российской Федерации на интернет-ресурсе будет открыт личный кабинет субъекта Российской Федерации и по указанному адресу выслан логин, пароль и инструкция для входа в личный кабинет и работы с ним.
<a id="p100067"></a>8.1.3. После получения логина и пароля до 31 июля 2016 г. Региональный организатор в личном кабинете размещает:
<a id="p100068"></a>решение (заключение) регионального оргкомитета о выдвижении педагогов-победителей регионального этапа, для участия в федеральном (заочном) этапе Конкурса;
<a id="p100069"></a>текст дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей или предпрофессиональной) программы в формате doc или pdf (титульный лист с подписью руководителя и печатью образовательной организации, в которой утверждена программа, размещается в сканированном виде);
<a id="p100070"></a>цветную фотографию участника;
<a id="p100071"></a>видеоматериалы "Визитная карточка" участника заочного этапа в формате avi или wmv.
<a id="p100072"></a>Конкурсные материалы, размещенные на интернет-ресурсе позднее 31 июля 2016 г., а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.
<a id="p100073"></a>8.1.4. Экспертные комиссии по каждой номинации до 7 августа 2016 г. осуществляют экспертную оценку размещенных материалов; определяют рейтинг участников заочного этапа по каждой номинации отдельно. Первые 9 участников, набравшие наибольшее количество баллов по каждой номинации, становятся участниками финального этапа Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.

##### <a id="p100074"></a>8.1.5 Для участников-самовыдвиженцев.

<a id="p100075"></a>Участники-самовыдвиженцы в период с 20 по 31 июля 2016 г. регистрируются на официальном сайте Конкурса по адресу: http://сердцеотдаю.рф и размещают следующие документы:
<a id="p100076"></a>анкета участника;
<a id="p100077"></a>видеоролик "Визитная карточка" участника в формате avi или wmv (продолжительность видеоролика до 5 минут; видеоролик должен иметь качественное звучание и изображение; видеоролик размещается участником на сайте http://youtube.com);
<a id="p100078"></a>цветную фотографию участника;
<a id="p100079"></a>авторское эссе на тему "Что значат для Вас слова "Сердце отдаю детям"?" (объем эссе до 5000 знаков с учетом пробелов, формат doc, размер шрифта 14, шрифт Times New Roman).
<a id="p100080"></a>8.1.6. Отбор участников-самовыдвиженцев проходит путем общественного голосования.

##### <a id="p100081"></a>8.1.7 Организация общественной экспертизы и голосования.

<a id="p100082"></a>Общественная экспертиза проводится для определения рейтинга участников-самовыдвиженцев. По итогам общественного голосования 8 августа 2016 г. на официальном сайте конкурса по адресу: http://сердцеотдаю.рф публикуются результаты рейтинга участников-самовыдвиженцев. Первые по рейтингу 20 участников-самовыдвиженцев по каждой номинации до 12 августа 2016 г. размещают в своем личном кабинете на официальном сайте конкурса по адресу: http://сердцеотдаю.рф дополнительные общеобразовательные программы.
<a id="p100083"></a>8.1.8. Экспертные комиссии по каждой номинации до 21 августа 2016 г. осуществляют экспертную оценку размещенных материалов (эссе, программ, видеороликов) и определяют рейтинг участников-самовыдвиженцев заочного этапа по каждой номинации отдельно. Первый участник, набравший наибольшее количество баллов по каждой номинации, становится участником финального этапа Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.
<a id="p100084"></a>8.1.9. Для участников финального этапа Конкурса в сентябре 2016 г. проводятся консультации в дистанционной форме и консультативный установочный семинар (вебинар).

#### <a id="p100085"></a>8.2 Финальный этап (финал) Конкурса.

<a id="p100086"></a>Финальный этап Конкурса состоит из двух туров.

##### <a id="p100087"></a>8.2.1 Первый очный тур (по номинациям):

<a id="p100088"></a>Первый очный тур включает 3 конкурсных задания:
1. <a id="p100089"></a>Презентация "Мое педагогическое кредо".
<a id="p100090"></a>Регламент - 10 минут, в течение которых финалист должен раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, свое отношение к детям, коллегам, профессии.
2. <a id="p100091"></a>Открытое занятие "Введение в образовательную программу".
<a id="p100092"></a>Продолжительность занятия с обучающимися - 30 минут. Для младшего школьного возраста - 20 минут. Для комментариев конкурсанта к своему занятию и ответов на вопросы жюри - до 10 минут. Тема занятия "Введение в дополнительную общеобразовательную программу".
<a id="p100093"></a>Победители в номинациях (6 человек) становятся участниками второго очного тура.
3. <a id="p100094"></a>Импровизированный конкурс.
<a id="p100095"></a>Демонстрация финалистами конкурса профессионального мастерства, культуры проектирования в образовании, умения продуктивно работать в команде и выстраивать конструктивное взаимодействие. Продолжительность конкурса - 2,5 часа.
4. <a id="p100096"></a>Первый очный тур оценивает отдельное жюри по каждой из 6 номинации.

##### <a id="p100097"></a>8.2.2 Второй очный тур:

<a id="p100098"></a>Второй очный тур оценивает объединенное жюри, состоящее из жюри всех 6 номинаций и представителей общественных организаций.
<a id="p100099"></a>Второй очный тур включает два конкурсных задания:
1. <a id="p100100"></a>Импровизированный конкурс (эссе на заданную тему).
<a id="p100101"></a>Тема эссе объявляется непосредственно перед началом конкурса.
<a id="p100102"></a>Продолжительность подготовки эссе - 45 минут. Представление - до 5 минут.
2. <a id="p100103"></a>"Круглый стол" с участием Министра (заместителя Министра) образования и науки Российской Федерации.
<a id="p100104"></a>Участие в беседе по проблеме образования (по заданной теме). Тема объявляется Оргкомитетом не позднее чем за 10 дней до начала финального этапа Конкурса. Регламент - 60 минут.


### 9. <a id="p100105"></a>Критерии оценки конкурсных заданий заочного и финального этапов



#### <a id="p100106"></a>9.1 Видеоматериалы "Визитная карточка", презентация "Мое педагогическое кредо":

<a id="p100107"></a>умение раскрыть ведущие педагогические идеи, жизненные приоритеты, отношение к детям, коллегам, профессии;
<a id="p100108"></a>общая и профессиональная эрудиция;
<a id="p100109"></a>культура публичного выступления;
<a id="p100110"></a>полнота и корректность подачи информации;
<a id="p100111"></a>уместность, сбалансированность информации;
<a id="p100112"></a>эстетичность дизайна видеоматериалов.
<a id="p100113"></a>Максимальная оценка видеоматериалов "Визитная карточка" - 12 баллов; презентации "Мое педагогическое кредо" - 3 балла.

#### <a id="p100114"></a>9.2 Дополнительная общеобразовательная программа:

<a id="p100115"></a>актуальность, новизна и преимущества в сравнении с ранее созданными программами этой направленности;
<a id="p100116"></a>педагогическая обоснованность построения программы и соответствие содержания, методов, форм организации и характера деятельности ее целям и задачам;
<a id="p100117"></a>наличие критериев оценки результативности образовательной деятельности, методов контроля и управления образовательным процессом; их эффективность;
<a id="p100118"></a>ресурсное обеспечение программы (материально-техническое, информационно-методическое, организационное).
<a id="p100119"></a>Максимальная оценка - 20 баллов.

#### <a id="p100120"></a>9.3 Открытое занятие "Введение в образовательную программу":

<a id="p100121"></a>умение поставить конкретную цель, определить задачи и подобрать нужные для их решения средства;
<a id="p100122"></a>соответствие содержания использованных технологий и достигнутых результатов поставленным целям;
<a id="p100123"></a>качество выполнения основных профессиональных функций: обучения, воспитания, развития (коррекции) в процессе педагогической деятельности;
<a id="p100124"></a>использование участниками занятия разных типов и видов источников знаний;
<a id="p100125"></a>умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности участников занятия;
<a id="p100126"></a>умение пробудить интерес у детей и желание заниматься в аналогичном объединении;
<a id="p100127"></a>умение организовать взаимодействие обучающихся между собой;
<a id="p100128"></a>умение включить каждого из обучающихся в совместную творческую деятельность;
<a id="p100129"></a>культура общения с детьми;
<a id="p100130"></a>завершенность занятия и оригинальность формы его проведения.
<a id="p100131"></a>Максимальная оценка - 30 баллов.

#### <a id="p100132"></a>9.4 Импровизированный конкурс:

<a id="p100133"></a>умение продуктивно работать в команде, выстраивать конструктивное взаимодействие;
<a id="p100134"></a>ясность, четкость и грамотность изложения своих идей;
<a id="p100135"></a>широта кругозора;
<a id="p100136"></a>самостоятельность и индивидуальность;
<a id="p100137"></a>логика и аргументированность.
<a id="p100138"></a>Максимальная оценка - 10 баллов.

#### <a id="p100139"></a>9.5 Эссе на заданную тему:

<a id="p100140"></a>ясность, четкость и грамотность изложения;
<a id="p100141"></a>широта кругозора;
<a id="p100142"></a>самостоятельность и индивидуальность;
<a id="p100143"></a>логика и аргументированность;
<a id="p100144"></a>оригинальность изложения.
<a id="p100145"></a>Максимальная оценка - 10 баллов.

#### <a id="p100146"></a>9.6 Конкурс "Круглый стол" с участием Министра (заместителя Министра):

<a id="p100147"></a>знание и понимание современных тенденций развития образования и общества;
<a id="p100148"></a>общая и профессиональная эрудиция;
<a id="p100149"></a>культура публичного выступления;
<a id="p100150"></a>умение выявить и сформулировать педагогическую проблему и предложить пути ее решения;
<a id="p100151"></a>аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений;
<a id="p100152"></a>оригинальность идеи и содержания, масштабность, глубина суждений;
<a id="p100153"></a>умение представить свою позицию;
<a id="p100154"></a>предъявление эмоциональной окраски суждений.
<a id="p100155"></a>Максимальная оценка - 15 баллов.
<a id="p100156"></a>[Рекомендации](#p100175) по подготовке и проведению Конкурса прилагаются (приложение 3).


### 10. <a id="p100157"></a>Подведение итогов Конкурса


<a id="p100158"></a>10.1. Все участники финального этапа Конкурса получают диплом участника финального этапа Конкурса.
<a id="p100159"></a>10.2. Шесть участников, набравших наибольшее количество баллов по результатам первого очного тура в каждой номинации, объявляются лауреатами Конкурса.
<a id="p100160"></a>10.3. Участник Конкурса, набравший наибольшее количество баллов по результатам второго очного тура, на торжественном закрытии Конкурса объявляется абсолютным победителем Конкурса, а при условии равенства баллов у двух участников - абсолютными победителями Конкурса.


### 11. <a id="p100161"></a>Заключительные положения


<a id="p100162"></a>Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются оргкомитетом Конкурса, исходя из своей компетенции, в рамках сложившейся ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.





<div align="right">

<a id="p100163"></a>Приложение 2<br>
к Положению о Конкурсе<br>
профессионального<br>
мастерства работников сферы<br>
дополнительного образования

</div>

"Сердце отдаю детям"

<div align="center">

<a id="p100164"></a>Заявка<br>
субъекта Российской Федерации на участие в конкурсе<br>
профессионального мастерства работников сферы

</div>

дополнительного образования "Сердце отдаю детям"

<a id="p100165"></a>Субъект Российской Федерации _______________________________

<a id="p100166"></a>I. Сведения о региональном операторе Конкурса:

1. <a id="p100167"></a>Наименование организации
2. <a id="p100168"></a>Ф.И.О. (полностью) руководителя организации
3. <a id="p100169"></a>Ф.И.О. специалиста, отвечающего за проведение Конкурса
4. <a id="p100170"></a>Должность специалиста
5. <a id="p100171"></a>Телефон
6. <a id="p100172"></a>Электронная почта, на которую высылать информацию

<a id="p100173"></a>II. Номинации, на которые подается заявка.





<div align="right">

<a id="p100174"></a>Приложение 3<br>
к Положению о Конкурсе<br>
профессионального<br>
мастерства работников сферы<br>
дополнительного образования

</div>

"Сердце отдаю детям"

<div align="center">

<a id="p100175"></a>**РЕКОМЕНДАЦИИ**<br>
**ПО ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИЮ КОНКУРСА**

</div>



#### <a id="p100176"></a>Федеральный (заочный этап) Конкурса


<a id="p100177"></a>Результат участия в заочном федеральном этапе Конкурса складывается из оценки видеоматериалов "Визитной карточки" и дополнительной образовательной программы.
<a id="p100178"></a>При создании видеоматериалов "Визитная карточка" участника Конкурса необходимо учитывать, что в соответствии с условиями Конкурса время, отведенное на демонстрацию видеоматериалов, ограничивается 15 минутами. Рекомендуется показать работу детского объединения (в т.ч. фрагмент занятия до 5 минут, успехи и достижения обучающихся, индивидуальность, разнообразие мира увлечений участника Конкурса).
<a id="p100179"></a>Дополнительная образовательная программа должна быть оформлена в соответствии с Примерными требованиями к образовательным программам дополнительного образования детей (письмо Минобрнауки России от 11 декабря 2006 г. N 06-1844) и направлена на:
- <a id="p100180"></a>создание условий для творческого развития личности ребенка;
- <a id="p100181"></a>развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
- <a id="p100182"></a>обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
- <a id="p100183"></a>приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;
- <a id="p100184"></a>создание условий для личностного и профессионального самоопределения обучающихся;
- <a id="p100185"></a>профилактику асоциального поведения несовершеннолетних.
<a id="p100186"></a>Участникам Конкурса следует показать в программе:
- <a id="p100187"></a>преемственность и согласованность ее с образовательными программами общеобразовательной школы;
- <a id="p100188"></a>возрастные особенности обучающихся;
- <a id="p100189"></a>практическая значимость, технологичность программы (доступность для использования ее в педагогической практике).


#### <a id="p100190"></a>Презентация "Мое педагогическое кредо"


1. <a id="p100191"></a>Следует обратить внимание на цель и условия проведения конкурсного задания, саму форму представления себя и своей работы.
2. <a id="p100192"></a>Необходимо определить, что представлять (содержание самопрезентации) и как представлять (форму подачи).
3. <a id="p100193"></a>Целесообразно кратко рассказать о себе: кем является конкурсант, его профессиональное образование, место работы, должность. Очень кратко рассказать о своем отношении к профессии, о перспективах работы и планах.
4. <a id="p100194"></a>Возможно проиллюстрировать информационный блок конкурсного задания. Это могут быть: стенды с фотографиями, рисунками, таблицами; поделки, макеты, модели, видеоматериалы и др. Их наличие и умелое использование придает выступлению наглядность, делает более полным представление о личности педагога.


#### <a id="p100195"></a>Открытое занятие


<a id="p100196"></a>При подготовке к выполнению этого задания следует помнить о том, что:
1. <a id="p100197"></a>Конкурсант проводит занятие с группой детей, не знакомой ему и не обучавшейся по подобным программам. Педагогу следует показать детям специфику и перспективу занятий по предложенной программе.
2. <a id="p100198"></a>Продолжительность занятия с обучающимися - 30 минут, для обучающихся младшего школьного возраста - 20 минут.
3. <a id="p100199"></a>Тема открытого занятия: "Введение в образовательную программу". Открытое занятие является иллюстрацией того, как в практической деятельности осуществляется все то, о чем говорилось при выполнении первых двух заданий.
4. <a id="p100200"></a>Конкурсанту предоставляется возможность прокомментировать свое занятие членам жюри (до 5 минут).


#### <a id="p100201"></a>Эссе на заданную тему


<a id="p100202"></a>Проводится в последний конкурсный день. Тема конкурсного задания, связанная непосредственно с профессиональной деятельностью конкурсантов, объявляется Оргкомитетом непосредственно перед началом конкурса.
<a id="p100203"></a>Регламент - подготовка эссе - 45 минут. Представление - до 5 минут.


#### <a id="p100204"></a>"Круглый стол"


<a id="p100205"></a>Проводится в последний конкурсный день. Тема конкурсного задания, связанная непосредственно с профессиональной деятельностью конкурсантов, объявляется Оргкомитетом непосредственно перед началом финала Конкурса. Необходимо оценить активное участие конкурсанта в обсуждении заданной темы.
<a id="p100206"></a>Регламент - 60 минут.



<a id="p100207"></a>

---