---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 16.09.2025 N СК-1115/06"
number: "СК-1115/06"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2025-09-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-sk-111506"
---
## <Письмо> Минпросвещения России от 16.09.2025 N СК-1115/06
# <Письмо> Минпросвещения России от 16.09.2025 N СК-1115/06
"О направлении информации"
**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
**ПИСЬМО**
**от 16 сентября 2025 г. N СК-1115/06**
**О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ**
В 2025/26 учебном году Минпросвещения России продолжает реализацию курса внеурочной деятельности "Разговоры о важном" (далее - курс, "Разговоры о важном") в образовательных организациях, реализующих [программы](https://bukva.ai/docs/prikaz-286-2021-minprosvescheniya-rossii#p78) начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также среднего профессионального образования.
Минпросвещения России отмечает, что с 2025 года оператором, отвечающим за организационно-методическое сопровождение реализации "Разговоров о важном", является федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт изучения детства, семьи и воспитания" (далее - оператор). Оператором к каждому занятию размещаются на официальном портале курса учебно-методические материалы по адресу: https://разговорыоважном.рф, где они классифицированы по шести возрастным группам обучающихся: 1 - 2, 3 - 4, 5 - 7, 8 - 9, 10 - 11 классы и студенты организаций среднего профессионального образования.
Кроме того, рабочая программа "Разговоров о важном", включающая содержание курса, планируемые результаты, а также тематическое планирование, опубликована на официальном портале "Единое содержание общего образования" по адресу: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2025/08/rov_2025.pdf.
Учитывая изложенное, Минпросвещения России обращает внимание на необходимость соблюдать утвержденное тематическое планирование "Разговоров о важном" при реализации курса. При этом использование регионального компонента возможно только в качестве дополнения к содержанию основного занятия.