--- title: "Письмо ФСЗ РФ от 14.10.1993 N С-1-11-1019" number: "С-1-11-1019" issuer: "Федеральная служба занятости России" issued_on: 1993-10-14 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-s-1-11-1019" --- ## Письмо ФСЗ РФ от 14.10.1993 N С-1-11-1019 "О Договоре о сотрудничестве Министерства образования РФ и Федеральной службы занятости России" **ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ЗАНЯТОСТИ РОССИИ** ## Статья 1. Министерство образования Российской Федерации и его территориальные органы: ## ПИСЬМО от 14 октября 1993 г. N С-1-11-1019 **О ДОГОВОРЕ О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РФ** **И ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ РОССИИ** Направляем для сведения и использования в практической деятельности [Договор](https://bukva.ai/docs/pismo-s-1-11-1019/statya-1#p100007) о сотрудничестве Министерства образования Российской Федерации и Федеральной службы занятости России. Рекомендуем заключить аналогичные соглашения с региональными органами образования, предусмотрев в них, прежде всего, вопросы координации, профориентации, объемов и профилей подготовки молодежи в учреждениях профессионального образования с учетом требований рынка труда, более широкого использования их базы и научно-методического потенциала для обучения безработных граждан.
Приложение
**ДОГОВОР** **О СОТРУДНИЧЕСТВЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ** **ФЕДЕРАЦИИ И ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ РОССИИ** Настоящий Договор направлен на повышение эффективности подготовки, переподготовки и повышения квалификации безработных граждан и незанятого населения, защиту интересов молодежи в период перехода к рыночной экономике, повышение взаимной ответственности сторон, подписавших Договор. Изъявляя стремление и готовность к деловому конструктивному сотрудничеству при разработке и осуществлении мер по достижению этих целей, Министерство образования Российской Федерации и Федеральная служба занятости России достигли соглашения на 1993 - 1995 годы о нижеследующем: ### Статья 1. Министерство образования Российской Федерации и его территориальные органы: 1.1. Координируют с органами федеральной государственной службы занятости населения объемы и профили подготовки молодежи в учреждениях начального и среднего профессионального образования согласно требованиям рынка труда, с тем, чтобы выпускники образовательного учреждения основного общего образования, которые не продолжают обучения в общеобразовательном учреждении, получали профессиональную подготовку в стационарных образовательных учреждениях. 1.2. Принимают дополнительные меры по координации деятельности учебных центров профориентации Министерства труда Российской Федерации и Министерства образования Российской Федерации в части профориентации и профконсультирования населения, а также по формированию их методической, информационной, материальной и финансовой базы. 1.3. Способствуют более широкому использованию базы учреждений начального и среднего профессионального образования для создания на договорной основе учебно-производственных предприятий, где часть выпускников могла бы получить рабочие места до их трудоустройства или призыва в Вооруженные Силы России. 1.4. Открывают по согласованию с органами федеральной государственной службы занятости населения в структуре профессиональных образовательных учреждений системы Министерства образования Российской Федерации отделения, филиалы по профессиональному обучению безработных граждан и незанятого населения, а в отдельных случаях - совместные учебные центры по подготовке указанного контингента. ## Статья 2. Федеральная служба занятости России и ее территориальные органы: ### Статья 2. Федеральная служба занятости России и ее территориальные органы: 2.1. Оказывают помощь профессиональным образовательным учреждениям системы Министерства образования Российской Федерации (ПТУ, техникумам, колледжам, педучилищам, педвузам) в комплектовании их контингента путем направления на профессиональное обучение молодежи и других категорий граждан, обратившихся в органы федеральной государственной службы занятости населения. 2.2. Обеспечивают руководителей образовательных учреждений и учащуюся молодежь информацией о региональных рынках рабочей силы. 2.3. Оказывают образовательным учреждениям начального и среднего профессионального образования финансовую поддержку в создании дополнительных рабочих мест в форме учебно - производственных предприятий, а также в открытии их отделений и филиалов по профессиональному обучению безработных граждан и незанятого населения. 2.4. Оказывают научно-методическую помощь образовательным учреждениям начального и среднего профессионального образования, осуществляющим подготовку безработных граждан и незанятого населения на договорной основе. 2.5. Финансируют отдельные научные, научно-методические исследования, учебные и организационные мероприятия, предусмотренные п. [п. 3.1](https://bukva.ai/docs/pismo-s-1-11-1019/statya-3#p100023), [3.2](https://bukva.ai/docs/pismo-s-1-11-1019/statya-3#p100030) и [3.3](https://bukva.ai/docs/pismo-s-1-11-1019/statya-3#p100032) настоящего Договора. 2.6. В соответствии с п. 4 статьи 28, Закона Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации" (от 15 июля 1992 г. N 3308-1) оказывают практическую помощь учреждениям начального и среднего профессионального образования в трудоустройстве специалистов - выпускников, согласно поступившим на них заявкам, путем взысканий с предприятий отчислений в фонд занятости в размере годового заработка каждого работника. ## Статья 3. Министерство образования Российской Федерации (в лице Института профессионального обучения) и Федеральная служба занятости России (в лице Российского учебного центра) реализуют следующие совместные научные и научно-методические исследования, учебные и организационные мероприятия. ### Статья 3. Министерство образования Российской Федерации (в лице Института профессионального обучения) и Федеральная служба занятости России (в лице Российского учебного центра) реализуют следующие совместные научные и научно-методические исследования, учебные и организационные мероприятия. 3.1. Проводят на договорных началах научные и научно - методические исследования по проблемам профессионального обучения безработных граждан и незанятого населения. В этих целях: - разрабатывают учебные технологии и их программно - методическое обеспечение для обучения по новым, сформированным рыночной экономикой профессиям и специальностям согласно требованиям стандартов и работодателей; - внедряют оптимальные формы, методы и средства обучения с учетом специфики взрослого контингента; - вырабатывают рекомендации по внедрению вариативно - модульной системы учебно-программной документации; разрабатывают методы оптимизации подбора рабочих профессий для переподготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием; - создают методики профконсультирования безработных. Для обеспечения этой деятельности Министерство образования Российской Федерации и Федеральная служба занятости России создают в Институте профессионального образования Минобразования РФ на условиях смешанного финансирования научно-методическую лабораторию (до 10 штатных единиц). 3.2. Осуществляют в соответствии с заключенными с Федеральной службой занятости России договорами систематическую подготовку и повышение квалификации инженерно-педагогических работников образовательных учреждений системы Министерства образования Российской Федерации, осуществляющих профессиональное обучение безработных граждан и незанятого населения. Для обеспечения этой деятельности, а также в целях реализации соответствующих научно-методических разработок Министерство образования Российской Федерации и Федеральная служба занятости России создают в Свердловском инженерно-педагогическом институте в качестве целевого структурного подразделения базовую кафедру Российского учебного центра (до 10 штатных единиц). 3.3. Формируют ежегодные редакционно-издательские планы в части выпуска учебно-программной документации, учебных пособий и учебников, средств обучения для безработных граждан и незанятого населения; проводят экспертизу названных материалов. При этом Российский учебный центр может выступать в качестве заказчика на разработку и тиражирование указанной в настоящем пункте литературы. Любая из сторон, подписавших Договор, вправе вносить предложения об изменении и дополнении Договора, которые не создают препятствий для выполнения принятых сторонами обязательств. Данный Договор вступает в силу со дня его подписания договорившимися сторонами и действует в течение 1993 - 1995 годов.
Министр образования
Российской Федерации
**Б.В.ТКАЧЕНКО** Руководитель Федеральной службы
занятости России
**Ф.Т.ПРОКОПОВ**
---