---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 30.05.2025 N ОК-1618/03"
number: "ОК-1618/03"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2025-05-30
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-ok-161803"
---
## <Письмо> Минпросвещения России от 30.05.2025 N ОК-1618/03
# <Письмо> Минпросвещения России от 30.05.2025 N ОК-1618/03
"О направлении информации"
**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
**ПИСЬМО**
**от 30 мая 2025 г. N ОК-1618/03**
**О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ**
Ранее в соответствии с письмом от 28 января 2025 г. N ИШ-210/02 Министерство просвещения Российской Федерации информировало о реализации федерального проекта "Производительность труда" в составе национального проекта "Эффективная и конкурентная экономика" (далее - Федеральный проект).
С целью достижения показателя Федерального проекта в сфере образования "Доля государственных и муниципальных дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и организаций дополнительного образования детей субъектов Российской Федерации, вовлеченных в реализацию проектов, направленных на повышение производительности труда" (далее - Показатель) предусмотрена реализация мероприятия "Организовано массовое тиражирование лучших практик повышения производительности труда в государственных и муниципальных общеобразовательных дошкольных организациях, образовательных профессиональных организациях, образовательных организациях и организациях дополнительного образования детей, в том числе через нормативно-правовое регулирование" (далее - Результат).
Результат не предполагает выделения бюджетных ассигнований из федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и является безденежным.
Одним из механизмов повышения производительности труда в сфере образования является применение бережливых технологий в рамках организации вспомогательных школьных процессов (входная группа, гардероб, столовая, библиотека, навигация).
Вместе с тем в 2025 году продолжается реализация проекта "Комфортная школа", направленного на повышение эффективности вспомогательных школьных процессов с использованием принципов бережливого производства (о сроках и порядке участия в проекте см. в письмах Минпросвещения России от 6 марта 2025 г. N 03-320, от 22 апреля 2025 г. N 03-885).
В ходе проекта "Комфортная школа" в 2022 - 2024 годах проведены адаптация и апробация принципов бережливого производства в сфере образования, разработаны коробочные решения по их применению образовательными организациями. В 2025 году предусмотрено тиражирование указанных коробочных решений в общеобразовательных организациях Российской Федерации.
Учитывая изложенное, а также общие цели и механизмы реализации Федерального проекта и проекта "Комфортная школа", Минпросвещения России информирует о том, что положительный результат участия общеобразовательных организаций в проекте "Комфортная школа" можно использовать в составе общей работы региона по достижению Показателя Федерального проекта.