---
title: "<Письмо> Минобрнауки России от 14.03.2014 N НТ-321/08"
number: "НТ-321/08"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2014-03-14
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-nt-32108"
---

## <Письмо> Минобрнауки России от 14.03.2014 N НТ-321/08

# <Письмо> Минобрнауки России от 14.03.2014 N НТ-321/08

<О размещении информации в личных кабинетах Единой информационной системы обеспечения деятельности Минобрнауки России>


**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

**ПИСЬМО**
от 14 марта 2014 г. N НТ-321/08

В целях исполнения поручений Правительства Российской Федерации Минобрнауки России просит до 26 марта 2013 г. разместить информацию (согласно Приложению) в личных кабинетах Единой информационной системы обеспечения деятельности Минобрнауки России (далее - ЕИС), адрес в сети Интернет - http://cabinet.mon.gov.ru.

Первый заместитель Министра
**Н.В.ТРЕТЬЯК**





Приложение

             ________________________________________________
               (наименование субъекта Российской Федерации)


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="17%"><col width="8%"><col width="3%"><col width="2%"><col width="3%"><col width="2%"><col width="3%"><col width="4%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="1%"><col width="4%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="5%"><col width="2%"><col width="4%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="1%"><col width="6%"></colgroup>
<tr><td rowspan="3">N п/п</td><td colspan="2" rowspan="3">Наименование показателя &lt;1&gt;</td><td colspan="2" rowspan="3">Ед. измерения</td><td colspan="20">Прогнозные данные</td></tr>
<tr><td colspan="4">2015 год</td><td colspan="4">2016 год</td><td colspan="4">2017 год</td><td colspan="3">2018 год</td><td colspan="2">2019 год</td><td colspan="3">2020 год</td></tr>
<tr><td colspan="2">город</td><td colspan="2">сельская местность</td><td colspan="2">город</td><td colspan="2">сельская местность</td><td colspan="2">город</td><td colspan="2">сельская местность</td><td>город</td><td colspan="2">сельская местность</td><td>город</td><td>сельская местность</td><td>город</td><td colspan="2">сельская местность</td></tr>
<tr><td>1.</td><td colspan="2">Численность обучающихся &lt;2&gt; в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях</td><td colspan="2">человек</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td>2.</td><td colspan="2">Численность обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, реализующих программы общего образования в одну смену</td><td colspan="2">человек</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td>3.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td>4.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в одну смену</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td rowspan="4">5.</td><td colspan="2" rowspan="4">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, требующих капитального ремонта &lt;3&gt;</td><td colspan="2" rowspan="4">ед.</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td colspan="2">2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td colspan="2">3</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td>6.</td><td colspan="2">Число дополнительных мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, введенных после проведения капитального ремонта дневных общеобразовательных организаций</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td></td><td></td><td colspan="2"></td></tr>
<tr><td>6.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>6.2.</td><td colspan="2">средняя стоимость 1 места</td><td colspan="2">тыс. руб.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>7.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, находящихся в аварийном состоянии &lt;4&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>8.</td><td colspan="2">Число дополнительных мест в государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных организациях, введенных за счет нового строительства общеобразовательных организаций взамен ветхих, аварийных зданий</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>8.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>8.2.</td><td colspan="2">средняя стоимость 1 места</td><td colspan="2">тыс. руб.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>9.</td><td colspan="2">Число вновь построенных государственных (муниципальных) дневных общеобразовательных организаций &lt;5&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>9.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>9.2.</td><td colspan="2">средняя стоимость 1 места</td><td colspan="2">тыс. руб.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>10.</td><td colspan="2">Число дополнительных мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, введенных за счет пристроев к зданиям</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>10.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>10.2.</td><td colspan="2">средняя стоимость 1 места</td><td colspan="2">тыс. руб.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>11.</td><td colspan="2">Число дополнительных мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, введенных при проведении организационных кадровых решений</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>11.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>12.</td><td colspan="2">Число дополнительных мест в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях и иных организациях за счет эффективного использования их помещений</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>12.1.</td><td colspan="2">в них число мест</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>13.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, планируемых к строительству, реконструкции, капитальному ремонту в рамках программ субъекта Российской Федерации (муниципальных образований субъекта Российской Федерации) (всего) &lt;6&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td rowspan="5">13.1.</td><td colspan="2" rowspan="5">1) _____________________<br>_____________________<br>(наименование, реквизиты<br>программы, адрес<br>размещения в сети<br>Интернет)<br>число объектов по годам</td><td colspan="2" rowspan="5">ед.</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">3</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">4</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td rowspan="5">13.2.</td><td colspan="2" rowspan="5">2) _____________________<br>_____________________<br>(наименование, реквизиты<br>программы, адрес<br>размещения в сети<br>Интернет)<br>число объектов по годам</td><td colspan="2" rowspan="5">ед.</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">3</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">4</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td></td><td colspan="2">...</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>14.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций планируемых к строительству, реконструкции, капитальному ремонт в рамках программ Российской Федерации (всего) &lt;7&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td></td><td colspan="2">...</td><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td rowspan="5">14.1.</td><td colspan="2" rowspan="5">1) _____________________<br>_____________________<br>(наименование, реквизиты<br>программы, адрес<br>размещения в сети<br>Интернет)<br>число объектов по годам</td><td colspan="2" rowspan="5">ед.</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">3</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">4</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td rowspan="4">14.2.</td><td colspan="2" rowspan="4">2) _____________________<br>_____________________<br>(наименование, реквизиты<br>программы, адрес<br>размещения в сети<br>Интернет)<br>число объектов по годам</td><td colspan="2" rowspan="4">ед.</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">2</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">3</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="2">4</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td></td><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2">...</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих все виды благоустройства</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.1.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих спортивный зал (залы) &lt;8&gt;, соответствующие СанПиН</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.2.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих неограниченный доступ для детей с ограниченными возможностями здоровья</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.3.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих лицензированный медицинский кабинет</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.4.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, в которых организовано горячее питание &lt;9&gt; для обучающихся с числом посадочных мест более 30% от общего количества обучающихся</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.5.</td><td colspan="2">Число дневных общеобразовательных организаций, имеющих системы горячего и холодного водоснабжения &lt;10&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.6.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих канализацию &lt;11&gt;, в том числе теплые санитарные узлы в соответствии с СанПиН</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>15.7.</td><td colspan="2">Число государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций, имеющих центральное отопление &lt;12&gt;</td><td colspan="2">ед.</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="3"></td></tr>
<tr><td>16.</td><td colspan="24">Сведения о сменности занятий &lt;13&gt;</td></tr>
<tr><td colspan="2">Параллель класса</td><td colspan="2">Подготовительный</td><td colspan="2">1</td><td colspan="2">2</td><td colspan="2">3</td><td colspan="2">4</td><td colspan="2">5</td><td colspan="2">6</td><td colspan="2">7</td><td>8</td><td colspan="2">9</td><td>10</td><td colspan="2">11</td><td>12</td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются в одну смену, человек</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются в одну смену, классов</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются во вторую смену, человек</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются во вторую смену, классов</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются в третью смену, человек</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Обучаются в третью смену, классов</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Средняя наполняемость классов по параллелям</td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td><td colspan="2"></td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">Средняя наполняемость классов</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Число 1 - 4 классов и подготовительных классов (классов-комплектов)</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Число 5 - 9 классов</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Число 10 - 11 (12) классов</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Из них число 1 - 11 (12) классов и классов - комплектов с численностью менее 25 человек (в городе) или менее 14 человек (в сельской местности)</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Число дошкольных групп</td><td colspan="23"></td></tr>
<tr><td colspan="2">Численность воспитанников в дошкольных группах, человек</td><td colspan="23"></td></tr>
</table>


**ДОПОЛНИТЕЛЬНО РЕКОМЕНДУЕТСЯ:**
1. Оценить с учетом прогноза демографической ситуации потребность в увеличении количества мест в общеобразовательных организациях, для чего:
проанализировать эффективность использования имеющихся площадей в общеобразовательных организациях, в организациях дополнительного образования и культуры с целью повышения доступности обучения в одну смену;
провести мониторинг загруженности <14> государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций <15>;
составить прогноз обучающихся и персонала общеобразовательных организаций до 2020 г. с учетом демографической ситуации в регионе <16>;
оценить потребность <17> в строительстве новых зданий общеобразовательных организаций или реконструкции, капитальном ремонте уже имеющихся, с учетом возможности использования таких зданий организациями как дошкольного, так и начального общего образования по форме: наименование объекта, форма ввода объекта (строительство, пристрой, реконструкция, капитальный ремонт), необходимый размер средств, число дополнительных мест для реализации программ общего образования.
2. Актуализировать информацию о принятии региональных программ развития сети школ, предусматривающих исключение обучения в три, две смены в школах и переход на работу всех школ в одну смену с учетом демографической ситуации (название программы, реквизиты программы, адрес размещения в сети Интернет).

---

<1> Количественные данные базовых значений могут быть использованы из данных Федеральной службы государственной статистики, а также из анализа текущей ситуации в системе образования субъекта Российской Федерации (муниципальных образований).
<2> Приводятся сведения о фактической численности обучающихся (воспитанников), поступивших в организацию и выбывших из нее за отчетный период (согласно формам Росстата).
<3> К зданиям, требующим капитального ремонта, относятся здания, на которые составлена и утверждена местными органами управления образования дефектная ведомость (акт) на капитальный ремонт.
Представить информацию в разрезе муниципальных образований, по объектам (наименование, адрес).
<4> К аварийным зданиям относим только здания, подлежащие сносу, на которые бюро технической инвентаризации дало соответствующее заключение. Представить информацию в разрезе муниципальных образований, по объектам (наименование, адрес).
<5> Государственные (муниципальные) общеобразовательные организации-новостройки. Представить информацию в разрезе муниципальных образований, по объектам (наименование, адрес).
<6> Представить информацию в разрезе муниципальных образований, по объектам (наименование, адрес, мощность, объем финансирования, вид работ).
<7> Представить информацию в разрезе муниципальных образований, по объектам (наименование, адрес, мощность, объем финансирования, вид работ).
<8> Физкультурным залом считается помещение, оборудованное необходимым инвентарем для занятий по физкультуре.
<9> Наличие в буфете только кофе, чая, булочек и пирожков не считается горячим питанием. Сухие пайки, выдаваемые обучающимся вместо горячего питания, не являются горячим питанием и не учитываются. В зданиях, построенных по типовому проекту, показывается число мест, предусмотренных проектом здания. В приспособленных помещениях число посадочных мест определяется из расчета площади на одно место - 0,75 кв. м. В числе столовых или буфетов не учитываются помещения в организациях, временно приспособленные для нужд общественного питания (актовые залы, спортивные залы, коридоры, рекреации и т.д.).
<10> Организация, оборудованная водоснабжением, имеет внутри распределительную сеть водопроводных труб, в которые вода поступает из сети центрального водоснабжения или артезианской скважины.
<11> Если в организации имеется канализационное устройство для стока хозяйственно-фекальных вод в уличную канализационную сеть или поглощающие колодцы, то такая организация оборудована канализацией.
<12> Организация имеет центральное отопление, если она обеспечивается теплом независимо от какого источника: от своей котельной, групповой котельной, от ТЭЦ.
<13> По сменности занятий распределяются обучающиеся, занимающиеся во 2-й и 3-й сменах. Ко 2-й смене относятся все обучающиеся, начавшие занятия позже занятий 1-й смены, а к числу обучающихся, занимающихся в 3-й смене, - начавшие занятие позже начала занятий обучающихся 2-й смены.
Классом-комплектом считается группа обучающихся из двух и более классов, обучение которых ведет одновременно один и тот же учитель. Указываются сведения о количестве 1 - 11 (12) классов и классов-комплектов с численностью обучающихся менее 25 человек (24 включительно) в городских поселениях и менее 14 человек (13 включительно) в сельской местности.
При наличии в образовательной организации дошкольных групп показывают: число дошкольных групп, численность детей, занимающихся в дошкольных группах. Численность занимающихся в дошкольных группах не входит в общую численность обучающихся.
<14> Считается отношение проектной мощности общеобразовательной организации к фактическому количеству обучающихся в ней.
<15> Здесь и далее указываются государственные (муниципальные) общеобразовательные организации без вечерних (сменных) общеобразовательных организаций.
<16> Прогноз должен строиться на основании данных государственной статистики (включая актуальный демографический прогноз):
прогноза численности обучающихся в общеобразовательных организациях до 2020 г., включая дошкольный уровень;
прогноза численности детей в дошкольных образовательных организациях в сравнении с 2013 годом к 2020 году;
прогноза численности и детей, обучающихся в общеобразовательных организациях, в сравнении с 2013 годом к 2021/2022 учебному году;
прогноза численности первоклассников в общеобразовательных организациях в сравнении с 2013 годом к 2020 учебному году;
прогноза численности выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций в сравнении с 2013 годом к 2020 году;
прогноза численности выпускников 11 (12-х) классов общеобразовательных организаций в сравнении с 2013 годом к 2020 году.
<17> В рамках бюджета субъекта Российской Федерации и муниципальных бюджетов.

**КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ:**
По вопросам, связанным с работой в личных кабинетах ЕИС, проводится по рабочим дням с 9.00 до 18.00 по московскому времени по телефонам: (499) 702-80-91, (499) 702-80-90, или по электронной почте: sa2onova-t@inevm.ru, puchkova-e@inevm.ru;
по вопросам представления информации:
tripolskaya-iy@mon.gov.ru - Трипольская Ирина Юрьевна, т./ф. (499) 237-72-68, 8-903-768-64-28;
lukashova-ye@mon.gov.ru - Лукашова Юлия Егоровна (Уральский, Приволжский федеральный округ), т. (499) 237-90-22;
murashko-ma@mon.gov.ru - Мурашко Маргарита Алексеевна (Северо-Западный, Сибирский федеральные округа), т./ф. (499) 237-20-58;
zaripova-ki@mon.gov.ru - Зарипова Карина Ирековна (Дальневосточный, Центральный федеральный округ), т. (499) 237-96-72;
anisimova-gv@mon.gov.ru - Анисимова Галина Владимировна (Южный, Северо-Кавказский федеральные округа), т. (499) 237-84-14.



---