1.1. Настоящие Методические рекомендации разработаны для руководителей и работников образовательных организаций высшего образования с целью обеспечения единых организационных и методических условий создания студенческих конструкторских бюро, а также подходов к их функционированию при решении актуальных научно-технических, инженерных и технологических задач.
1.2. Студенческое конструкторское бюро - структурное подразделение образовательной организации высшего образования (либо совместное подразделение нескольких образовательных организаций высшего образования), функционирующее с целью решения конкретных научно-технических, инженерных и технологических задач, предусматривающих последующее внедрение полученных результатов деятельности в производственные и технологические процессы.
1.3. Студенческие конструкторские бюро участвуют в формировании взаимодействия с организациями реального сектора экономики, включающего образовательную, исследовательскую, опытно-конструкторскую и производственную компоненты.
1.4. Рекомендуется формировать состав работников студенческих конструкторских бюро исходя из условия участия не менее 60% обучающихся, которые могут быть трудоустроены на должности работников студенческого конструкторского бюро образовательной организации высшего образования и получать заработную плату.
1.5. В своей деятельности студенческое конструкторское бюро руководствуется действующим законодательством Российской Федерации, локальными нормативными актами образовательной организации высшего образования и настоящими методическими рекомендациями.
1.6. Тематические направления деятельности студенческих конструкторских бюро рекомендуется формировать исходя из условия соответствия приоритетам научно-технологического развития Российской Федерации и ускоряющих развитие приоритетных технологий. Направления должны быть ориентированы, в том числе на индустриальные мега-проекты, нацеленные на выведение на рынки крупных линеек высокотехнологичной продукции, созданных с использованием собственных линий разработки технологий, реализуемых на принципах государственно-частного партнерства.
### 2.
**содействие ранней профессиональной ориентации школьников;**
**содействие раскрытию потенциала и обеспечению занятости молодежи;**
**содействие популяризации инженерных профессий среди молодежи;**
**повышение качества подготовки кадров с учетом приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации;**
**обеспечение интеграции образования, науки и производства.**
####
| Наименование показателя | Единица измерения | Методика расчета |
| Показатели, характеризующие деятельность студенческого конструкторского бюро (далее - СКБ) по привлечению молодежи в сферу исследований и разработок: |
| Доля научно-педагогических работников в возрасте до 39 лет, трудоустроенных в СКБ в общей численности научно-педагогических работников СКБ | процент | Рассчитывается по формуле: |
| $W(1) = \frac{N39}{N\text{общ}} *100$ |
где:
W(1) - доля работников в возрасте до 39 лет в общей численности профессорско-преподавательского состава СКБ.
N39 - количество работников СКБ в возрасте до 39 лет;
Nобщ - общее количество работников СКБ. |
| Отношение среднесписочной численности работников, трудоустроенных в СКБ, из числа научно-педагогических работников в возрасте до 39 лет, к среднесписочной численности научно-педагогических работников, трудоустроенных в СКБ. |
| Количество школьников, принявших участие в деятельности СКБ в целях ранней профессиональной ориентации | человек | Рассчитывается по формуле: |
| $N\text{скб}(1) = \sum_{i}^{N} Hi$ , i = 1...n, |
где:
Nскб(1) - общее количество мероприятий (проектов) по привлечению школьников 9 - 11 классов к участию в деятельности СКБ в целях их ранней профессиональной ориентации;
Hi - количество школьников, принявших участие в i-м мероприятии. |
Виды мероприятий (проектов) по привлечению школьников к участию в деятельности СКБ:
1. Проектная подготовка, в том числе:
1.1. проектные школы;
1.2. летние/весенние школы;
1.3. профильные/проектные смены;
1.4. учебные лагеря и др.
2. Образовательная деятельность, в том числе:
2.1. образовательные программы;
2.2. образовательный интенсив;
2.3. воркшоп/обучающие мероприятия;
2.4. практические занятия;
2.5. образовательный мастер-класс;
2.6. лекции;
2.7. интерактивное обучение;
2.8. дистанционное обучение;
2.9. вебинары и др.
3. Профильные олимпиады, в том числе:
3.1. олимпиада;
3.2. конкурс;
3.3. турнир;
3.4. технологические соревнования;
3.5. хакатон;
3.6. деловые игры;
3.7. викторины и др.
4. Профориентационные мероприятия для школьников, в том числе:
4.1. день открытых дверей в СКБ;
4.2. профориентационные экскурсии в СКБ или высокотехнологичные предприятия;
4.3. посещение профильных выставок, фестивалей, конференций;
4.4. профориентационные встречи (в СКБ, вузе, школе и др.);
4.5. онлайн коммуникации СКБ-школьники/профориентационная работа в социальных сетях;
4.6. тематический классный час и др.
5. Довузовская подготовка, в том числе:
5.1. курсы довузовской подготовки в СКБ;
5.2. курсы углубленной подготовки в СКБ (элективы, факультативы) и др. |
| Учет количества школьников ведется нарастающим итогом. |
| Количество обучающихся - участников СКБ | человек | Рассчитывается по формуле: |
| Nскб(2) = Nбак + Nмаг + Nспец + Nнпк |
где:
Nскб(2) - количество обучающихся по программам высшего образования, набранных в СКБ;
Nбак - количество обучающихся на программах бакалавриата, набранных в СКБ;
Nмаг - количество обучающихся на программах магистратуры, набранных в СКБ;
Nспец - количество количество обучающихся на программах специалитета, набранных в СКБ;
Nнпк - количество обучающихся на программах подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программах ординатуры, программах ассистентуры-стажировки, набранных в СКБ. |
| Учет количества обучающихся ведется нарастающим итогом. |
| Количество обучающихся - участников СКБ, трудоустроившихся в российские высокотехнологичные компании и на предприятия | человек | Рассчитывается по формуле: |
| Nскб(3) = Nтр + Nсз + Nип |
где:
Nскб(3) - количество обучающихся, набранных в СКБ, трудоустроившихся в российские высокотехнологичные компании и на предприятия;
Nтр - количество обучающихся, набранных в СКБ, осуществляющих трудовую деятельность на предприятиях или в организациях;
Nсз - количество обучающихся, набранных в СКБ, применяющих специальный налоговый режим "Налог на профессиональный доход" (исключая обучающихся, набранных в СКБ, осуществляющих трудовую деятельность на предприятиях или в организациях);
Nип - количество обучающихся, набранных в СКБ, зарегистрированных в качестве индивидуального предпринимателя. |
Для расчета принимаются лица, набранные в СКБ, успешно завершившие обучение по образовательным программам высшего образования, трудоустроившиеся в российские высокотехнологичные компании и на предприятия.
Для расчета данного показателя под российскими высокотехнологичными компаниями понимаются любые юридические лица, не являющиеся иностранным юридическим лицом, а также российским юридическим лицом, в уставном капитале которого доля участия иностранных юридических лиц, местом регистрации которых является государство или территория, включенные в утвержденный Министерством финансов Российской Федерации перечень государств и территорий, предоставляющих льготный налоговый режим налогообложения и (или) не предусматривающих раскрытия и предоставления информации при проведении финансовых операций (офшорные зоны), в совокупности превышает 50 процентов, исключая образовательные организации высшего образования. Каждое лицо, набранное в СКБ, успешно завершившее обучение по образовательным программам высшего образования может быть учтено только один раз (вне зависимости от числа трудоустройств).
Учет лиц, набранных в СКБ, успешно завершивших обучение по образовательным программам высшего образования, трудоустроившихся в российские высокотехнологичные компании и на предприятия, осуществляется нарастающим итогом. |
| Количество обучающихся - участников СКБ, прошедших практику и (или) стажировку вне рамок образовательного процесса, в том числе в формате работы с наставниками | человек | Рассчитывается по формуле: |
| Nскб(4) = Nпрак |
где:
Nскб(4) - количество обучающихся, набранных в СКБ, прошедших практику и (или) стажировку вне рамок образовательного процесса, в том числе в формате работы с наставниками;
Nпрак - количество обучающихся, прошедших практику и (или) стажировку вне рамок образовательного процесса, в том числе в формате работы с наставниками. |
| Учет численности обучающихся ведется нарастающим итогом. |
| Показатели, характеризующие деятельность СКБ по решению научно-исследовательских, инженерно-технических и технологических задач в интересах организаций реального сектора экономики и технологического развития ключевых отраслей экономики и социальной сферы: |
| Доля результатов интеллектуальной деятельности, учтенных в единой государственной информационной системе учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения, в общем объеме созданных результатов интеллектуальной деятельности | процент | Рассчитывается по формуле: |
| $N\text{рид } = \frac{K_{\text{РИД}}^{\text{ЕГИСУ}}}{K_{\text{РИД}}^{\text{всего}}} *100$ |
где:
Nрид - доля результатов интеллектуальной деятельности, учтенных в единой государственной информационной системе учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения, в общем объеме созданных результатов интеллектуальной деятельности;
$K_{\text{РИД}}^{\text{ЕГИСУ}}$ - количество результатов интеллектуальной деятельности, учтенных в ЕГИСУ НИОКТР;
$K_{\text{РИД}}^{\text{всего}}$ - общее количество созданных результатов интеллектуальной деятельности по данным Роспатента. |
Результатами интеллектуальной деятельности и приравненными к ним средствами индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий, которым предоставляется правовая охрана (интеллектуальной собственностью), являются: произведения науки, литературы и искусства; программы для электронных вычислительных машин (программы для ЭВМ); базы данных; исполнения; фонограммы; сообщение в эфир или по кабелю радио- или телепередач (вещание организаций эфирного или кабельного вещания); изобретения; полезные модели; промышленные образцы; селекционные достижения; топологии интегральных микросхем; секреты производства (ноу-хау); фирменные наименования; товарные знаки и знаки обслуживания; наименования мест происхождения товаров; коммерческие обозначения.
Источником информации для расчета показателя "Доля результатов интеллектуальной деятельности, учтенных в единой государственной информационной системе учета научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения, в общем объеме созданных результатов интеллектуальной деятельности" являются данные Федеральной службы государственной статистики (Росстат) и ЕГИСУ НИОКТР (https://rosrid.ru/). |
| Учет результатов интеллектуальной деятельности ведется нарастающим итогом. |