---
title: "<Письмо> Минобрнауки России от 31.05.2022 N МН-5/1475"
number: "МН-5/1475"
issuer: "Министерство науки и высшего образования Российской Федерации"
issued_on: 2022-05-31
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-mn-51475"
---
## <Письмо> Минобрнауки России от 31.05.2022 N МН-5/1475
# <Письмо> Минобрнауки России от 31.05.2022 N МН-5/1475
"О направлении информации"
(вместе с "Методическими рекомендациями по разработке рабочих программ дисциплин (модулей) в сфере стратегического планирования")
**МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## ПИСЬМО
**от 31 мая 2022 г. N МН-5/1475**
**О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ**
Директор Департамента
государственной политики
в сфере высшего образования
Т.В.РЯБКО
Утверждено
Председатель ФУМО
38.00.00 "Экономика и управление"
А.А.АУЗАН
## МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН (МОДУЛЕЙ) В СФЕРЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
### Введение
Задачи создания системы подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов в сфере стратегического планирования органов публичной власти, государственных корпораций, государственных компаний и акционерных обществ с государственным участием, внедрения в образовательные программы высшего образования учебных курсов, дисциплин (модулей), обеспечивающих формирование компетенций в сфере стратегического планирования, определены Федеральным законом от 28 июня 2014 г. N 172-ФЗ "О стратегическом планировании в Российской Федерации", Указом Президента Российской Федерации от 8 ноября 2021 г. N 633 "Основы государственной политики в сфере стратегического планирования в Российской Федерации".
В настоящее время в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования уровней бакалавриата, специалитета и магистратуры (далее - ФГОС ВО) у выпускников в результате освоения образовательной программы, формируются универсальные, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. ФГОС ВО устанавливают обязательные универсальные и общепрофессиональные компетенции, профессиональные компетенции разрабатываются образовательной организацией самостоятельно в соответствии с профессиональными стандартами (при наличии) и (или) требований рынка труда.
Формирование компетенций в области стратегического планирования целесообразно осуществлять при реализации основных профессиональных образовательных программ по специальностям и направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу специальностей и направлений подготовки высшего образования 38.00.00 "Экономика и управление":
- направления подготовки уровня бакалавриата - 38.03.01 "Экономика", 38.03.02 "Менеджмент", 38.03.04 "Государственное и муниципальное управление";
- направления подготовки уровня магистратуры - 38.04.01 "Экономика", 38.04.02 "Менеджмент", 38.04.04 "Государственное и муниципальное управление", 38.04.06 "Торговое дело", 38.04.08 "Финансы и кредит";
- специальности уровня специалитет - 38.05.01 "Экономическая безопасность", 38.05.02 "Таможенное дело".
### 1. Методологический подход к формированию компетенций стратегического планирования
Формирование компетенций стратегического планирования целесообразно осуществлять в рамках универсальных и общепрофессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по соответствующим направлениям и специальностям, путем включения соответствующих индикаторов достижения и/или результатов обучения. Перечень универсальных и общепрофессиональных компетенций по соответствующим направлениям и специальностям, которые связаны с компетенциями в области стратегического планирования, представлен в [Приложении 1](#p100268).
На основе анализа разработанных ФУМО методических рекомендаций по разработке основных образовательных программ и реализуемых в образовательных организациях основных образовательных программ составлен перечень индикаторов и результатов обучения, соответствующих компетенциям стратегического планирования [(Приложение 2)](#p100293).
При необходимости образовательные организации могут формировать компетенции в области стратегического планирования в рамках профессиональных компетенций путем разработки новых компетенций, а также включения дополнительных индикаторов достижения в существующие профессиональные компетенции. Примеры профессиональных компетенций представлены в [Приложении 3](#p100316).
### 2. Разделы, обеспечивающие формирование компетенций в области стратегического планирования
Образовательные организации самостоятельно разрабатывают и реализуют модели формирования компетенций в области стратегического планирования с учетом направления подготовки/специальности и уровня подготовки студентов, опыта, традиций, ресурсного обеспечения образовательной организации.
В целях обеспечения единых минимальных требований к выпускникам в методических рекомендациях представлены описание стратегического планирования как предметной области изучения и обобщенные результаты обучения, получение которых должны быть обеспечены студенту в рамках освоения соответствующей образовательной программы, приведены темы, освоение которых обеспечивает формирование у выпускника соответствующих компетенций, а также перечень рекомендуемой литературы и информационных источников.
#### 2.1 Стратегическое управление как предметная область изучения
В стратегическое планирование как предметную область изучения модуля рекомендуется включать следующие основные блоки:
1) Место системы планирования в экономической политике и экономической системе. Стратегическое управление, включая стратегическое планирование, в системе государственного и корпоративного управления. Нормативная правовая база стратегического планирования в России и этапы развития системы стратегического управления. Стратегии социально-экономического развития страны, в том числе, отраслевые, межотраслевые, региональные и другие; Стратегия национальной безопасности: две вертикали стратегического управления.
2) Исторический и международный опыт стратегического управления и планирования. Советская система всеобщего директивного планирования; международный опыт индикативного планирования, соотношения плана и рынка, программного и бюджетного управления программы и планы в экономической политике развитых и развивающихся стран.
3) Формирование целей и задач стратегического планирования. Оценка потенциала экономического развития; система целеполагания как инструмент управления экономикой; достижимые цели экономического развития; согласование целей долгосрочного развития экономики; приоритезация целей кратко, средне- и долгосрочного развития; порядок актуализации стратегий социально-экономического развития; основные каналы взаимодействия при разработке и обосновании целей стратегического развития.
4) Субъекты системы стратегического управления. Участники процесса стратегического планирования (государственные и частные субъекты); механизмы согласования и реализации стратегических интересов; механизм принятия стратегических решений.
5) Роль прогноза при обосновании целей стратегического развития. Прогноз в системе принятия решений: цели и задачи; типы социально-экономических прогнозов; сценарный подход в прогнозировании; инструменты моделирования и прогнозирования.
6) Виды и элементы стратегического управления экономическим развитием. Национальная стратегия социально экономического развития и другие стратегические документы; межотраслевые, отраслевые и функциональные стратегии; стратегия пространственного развития и стратегии развития федеральных округов и субъектов федерации; макроэкономический эффект реализации стратегий социально-экономического развития.
7) Механизмы реализации стратегии экономического развития.
Инструменты достижения текущих и стратегических целей экономического развития; задачи регулярной экономической политики (макроэкономической, бюджетной, денежно-кредитной) и ее влияние на достижение стратегических целей; программный подход в достижении целей стратегического развития (соотношение стратегий, госпрограмм, национальных проектов, приоритетных и особо важных государственных проектов); механизм реализации и корректировки стратегий экономического развития.
#### 2.2 Планируемые результаты обучения
В результате освоения дисциплин (модулей), обеспечивающих формирование компетенций в области стратегического планирования, у выпускника должны быть сформированы следующие результаты обучения (РО):
- Знать:
основополагающие теоретические концепции макроэкономической политики (РО 1);
цели, задачи, направления (виды) макроэкономической политики и понимать их взаимосвязь (РО 2);
инструменты (концепция, стратегия, прогноз, программа) макроэкономической политики и инструментарий ее основных направлений (видов) (РО 3);
отечественный и зарубежный опыт реализации стратегического планирования (РО 4);
нормативно-правовые основы реализации макроэкономической политики и обеспечения экономической безопасности в России (РО 5);
роль и функции прогнозирования при разработке макроэкономической политики (РО 6);
систему методов социально-экономического прогнозирования (РО 7).
- Уметь:
анализировать динамику макроэкономического развития России и зарубежных стран (РО 8);
оценивать влияние факторов риска при реализации макроэкономической политики (РО 9);
оценивать эффективность реализации различных направлений (видов) макроэкономической политики (РО 10);
самостоятельно исследовать и обобщать значимую прогнозноаналитическую информацию, используемую при разработке макроэкономической политики (РО 11).
В условиях развития цифровой экономики особое внимание следует обратить на компетенции выпускников в области использования информационно-коммуникационных технологий, искусственного интеллекта при осуществлении стратегического планирования. В связи с этим при формировании общепрофессиональных компетенций "Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач" и "Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности" целесообразно предусмотреть достижение следующих результатов обучения:
- Знать:
методы и программные инструменты поиска, сбора, обработки и анализа информации об экономических процессах и явлениях.
- Уметь:
работать с источниками информации, цифровыми инструментами и средами с целью поиска и обработки информации, необходимой для реализации отдельных задач стратегического планирования;
использовать методы коллективной работы в цифровой среде, в том числе, с интеллектуальными устройствами, для сбора, обработки и анализа данных при решении отдельных задач стратегического планирования;
использовать методы визуализации данных и результатов их анализа с учетом особенностей этапов стратегического планирования;
интерпретировать данные и результаты их обработки с учетом особенностей этапов стратегического планирования.
В связи с тем, что компетенции в области стратегического планирования формируются, как правило, в рамках образовательного модуля, т.е. совокупностью дисциплин, практик, представленные в перечне результаты обучения следует рассматривать как обобщенные, формулировки которых могут/должны быть конкретизированы при разработке соответствующих рабочих программ дисциплин (модулей).
#### 2.3 Темы, рекомендуемые для включения в дисциплины (модули) по формированию компетенций в области стратегического планирования
Темы, рекомендуемые для включения в дисциплины (модули) по формированию компетенций в области стратегического планирования.
Тема 1. Макроэкономическая политика: стратегический и тактический подходы, функциональные направления от макроэкономической теории к практической политике
Макроэкономическая политика как единство различных направлений политики государства в экономической сфере и обеспечении экономической безопасности. Функциональные направления: денежно-кредитная политика, политика развития (регулирования) банковского сектора и финансовых рынков, бюджетно-налоговая политика и структурная политика (отраслевая политика и политика экономического роста). Макроэкономическая политика и институциональные преобразования и реформы. Внешнеэкономическая политика.
Необходимость и возможности реализации стратегий развития: национальный и функциональный уровни, отраслевые и региональные стратегии и программы. Программно-целевой подход как инструмент формирования стратегических планов различных экономических субъектов. Общие принципы разработки стратегических направлений развития. Формирования целевых установок развития. Методы воздействия государства на экономику: ориентирующие, регламентирующие и регулирующие.
Нормативная правовая база макроэкономической политики и закон о стратегическом планировании. Механизмы согласования и координации действий государственных органов в процессе реализации экономической политики государства.
Актуальные проблемы и вызовы макроэкономической политики в России в условиях глобальных экономических изменений.
Тема 2. Политика экономического роста и структурная политика
Структурная политика. Политика экономического роста и повышения эффективности экономики. Проблема сбалансированного и устойчивого роста. Риски и деформации экономических связей и пропорций.
Секторный подход: промышленная, аграрная, транспортная, энергетическая политика, инновационная политика, политика развития социальных секторов (или секторов, производящих человеческий капитал) и другие направления.
Стратегия развития национальной экономики и регионов. Государственные программы (стратегии) развития отраслей и сфер экономики. Нормативная правовая база и практика. Взаимосвязь государственных программ (стратегий) и корпоративных стратегий.
Практика и правила государственного регулирования инвестиционных программ компаний инфраструктурных секторов (в т.ч. "естественных монополий").
Институты развития и экономический рост.
Экономический цикл и опыт антикризисной политики. Политика стимулирования посткризисного восстановления и политика предотвращения "перегрева экономики".
Тема 3. Социально-экономическое прогнозирование
Виды экономического прогнозирования. Характеристика формализованных и эвристических методов прогнозирования. Методы прогнозирования экономической динамики. Факторный подход к прогнозированию экономического роста. Сценарный прогноз основных макроэкономических показателей. Прогноз и регулирование секторов экономики (транспорт, высокотехнологические и традиционные отрасли, топливно-энергетический комплекс и т.п.). Понятие о межотраслевом балансе и его использовании в экономическом анализе и прогнозировании. Демографический прогноз. Прогноз научных исследований и технологического развития. Долгосрочный прогноз развития экономики России и его особенности.
Проблема достоверности и надежности прогноза в условиях экономической турбулентности.
Порядок разработки прогноза развития российской экономики и место прогноза в системе макроэкономической политики.
Тема 4. Денежно-кредитная политика
Основные понятия денежно-кредитной политики (ДКП). Денежные агрегаты. Деньги высокой эффективности. Расширяющая и сдерживающая ДКП. Трансмиссионный механизм и его каналы.
Цели ДКП. "Невозможная триада". Выбор между инфляцией и безработицей. Формализация рекомендаций для ДКП: правило Тейлора и др.
ДКП в России: правовые основания; основные направления ДКП.
Типы (режимы) ДКП. Режим таргетирования инфляции.
Инструменты ДКП: нормы резервирования, политика рефинансирования, процентные ставки, операции РЕПО, кредитные и депозитные аукционы, ломбардный список, операции на открытом рынке. Связь инструментов ДКП с каналами трансмиссии.
Стратегии денежно-кредитного регулирования в ресурсо-ориентированной экономике.
Инфляционные процессы и их влияние на экономический рост. Антиинфляционная политика: монетарные и немонетарные инструменты (включая регулирование тарифов естественных монополий). Управление денежными агрегатами (стерилизация избыточной ликвидности).
Разработка "Основных направлений единой государственной денежно-кредитной политики" и их взаимосвязь с разработкой прогноза и федерального бюджета.
Воздействие денежно-кредитной политики на экономический рост и структурные изменения в экономике страны.
Тема 5. Государственная политика на финансовом рынке
Финансовые рынки и социально-экономическое развитие; эффективность финансового сектора. Цели современной государственной политики на финансовом рынке.
Современная российская модель финансового рынка и ее регулирования. Основные проблемы. Стратегии развития финансового рынка. Успешность реформ финансового сектора. Цели, задачи и функции финансового регулирования. Системный риск. Эволюция моделей финансового регулирования Органы регулирования финансовых рынков. Мегарегулятор. Международное сотрудничество регуляторов: "Группа 20", Совет по финансовой стабильности и другие органы.
Структурные характеристики российского финансового сектора, специфика развития банковского сектора, финансовых рынков и финансовых институтов. Биржевая и внебиржевая торговля. Ключевые проблемы финансового сектора России.
Кредитный рычаг и регулирование капитала. Базельские стандарты и их применение в России.
Тема 6. Бюджетная политика
Бюджетная политика и бюджетное перераспределение.
Структура государственного бюджета. Классификация статей расходов и доходов бюджета. Сметное финансирование и государственный заказ.
Управление государственными расходами как основной инструмент воздействия государства на экономику. Бюджет и экономический цикл. Встроенные стабилизаторы и дискреционная политика. Фискальные мультипликаторы.
Налоговая политика. Основные виды налогов и их влияние на экономический рост. Соотношение фискальной и стимулирующей функций налоговой системы. Ставки налогов и налоговые льготы. Проблемы повышения уровня налоговых доходов государственного бюджета. Налоговый кодекс.
Сбалансированность бюджета. Бюджетный дефицит и его финансирование. Суверенные фонды. Управление государственным долгом.
Современная российская модель бюджетной политики. Программный бюджет. Бюджетное правило. Суверенные фонды и их роль в бюджетной политике. Долгосрочная бюджетная стратегия.
Порядок разработки федерального бюджета и его корректировки.
Бюджетный федерализм и региональные финансы.
Тема 7. Региональная политика и пространственное развитие экономики России
Актуальные вопросы пространственного развития российской экономики.
Приоритеты и цели политики пространственного (регионального) развития.
Дифференциация регионов и политика выравнивания социально-экономического развития. Факторы, влияющие на дифференциацию социально-экономического развития регионов.
Стратегии и программы развития регионов и федеральных округов.
Схемы территориального планирования и расселения. Планирование размещения производительных сил (схемы размещения).
Схемы размещения объектов электроэнергетики, транспортной инфраструктуры, добычи нефти и газа и газотранспортной системы.
Кластерный подход к управлению региональным развитием. Особые экономические зоны как фактор повышения инвестиционной активности регионов Российской Федерации.
Политика оздоровления депрессивных регионов и моногородов. Инвестиционный климат и пути повышения инвестиционной привлекательности регионов.
Тема 8. Внешнеэкономическая политика
Приоритеты и цели государственной внешнеэкономической политики.
Ресурсное проклятие и "голландская болезнь". Национальная конкурентоспособность: способы оценки. Рейтинг Всемирного экономического форума (WEF).
Платежный баланс, текущий и капитальный счет, факторы, влияющие на них.
Торговая политика. Нетарифные ограничения и "зеленая корзина". Регулирующее воздействие экспортных и импортных пошлин. Государственная поддержка экспорта.
Режимы валютного курса и их влияние на платежный баланс и экономический рост. Контроль за движением капитала.
Преференциальные торговые режимы и региональные интеграционные группировки и союзы. Евразийский экономический союз.
Внешнеэкономическая политика России на современном этапе. Влияние Всемирной торговой организации (ВТО) на развитие российской экономики. Основные направления деятельности Евразийского экономического союза (ЕАЭС) и экономического пояса Шелкового пути.
Турбулентность мировой экономики, глобальная конкуренция и изменение позиций России в мире. Последствия экономических санкций. Возможности и пределы во взаимодействии России с "Большой двадцаткой", "G7", Евросоюзом, межгосударственным объединением стран БРИКС, Шанхайской организацией сотрудничества (ШОС), а также с другими международными объединениями и институтами.
Тема 9. Актуальные проблемы и вызовы макроэкономической политики в России.
Взаимосвязь планируемых результатов обучения и рекомендуемых к изучению:
| | Тема 1 | Тема 2 | Тема 3 | Тема 4 | Тема 5 | Тема 6 | Тема 7 | Тема 8 | Тема 9 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| РО 1 | x | x | | x | x | x | x | x | |
| РО 2 | x | x | | | | | | | |
| РОЗ | x | x | | x | x | x | x | x | |
| РО 4 | | x | x | x | x | x | x | x | x |
| РО 5 | x | | | x | x | x | x | x | x |
| РО 6 | | | x | | | | | | x |
| РО 7 | | | x | | | | | | |
| РО 8 | | x | x | | | | | | |
| РО 9 | | x | x | x | x | x | x | x | x |
| РО 10 | | x | x | x | x | x | x | x | |
| РО 11 | | | x | | | | | | x |
### 3. Рекомендуемая литература и информационные источники
Законодательные, нормативные правовые акты и другие документы:
1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года в редакции с поправками от 2020 г.;
2. Бюджетный Кодекс Российской Федерации от 31 июля 1198 г. N 145-ФЗ;
3. Налоговый Кодекс Российской Федерации: Ч. I: Федеральный закон от 31.07.1998 N 146-ФЗ; Ч. II: Федеральный закон от 05.08.2000 N 117-ФЗ;
4. Федеральный закон от 10 июля 2002 г. N 86-ФЗ "О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)";
5. Федеральный закон 115-ФЗ от 20 июля 1995 г. "О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации";
6. Федеральный закон от 28 июня 2014 г. N 172-ФЗ "О стратегическом планировании в Российской Федерации".
7. Указ Президента РФ от 08.11.2021 N 633 "Об утверждении Основ государственной политики в сфере стратегического планирования в Российской Федерации" (http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_400057/);
8. Федеральный закон "О федеральном бюджете на 2022 и на плановый период 2023 и 2024 годов" и аналогичные документы за предшествующие годы;
9. Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию (актуальный документ) и аналогичные документы за предшествующие годы;
10. "Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года" (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р);
11. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1 октября 2021 N 2765-р "Об утверждении Единого плана по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года";
12. Государственная программа Российской Федерации "Развитие внешнеэкономической деятельности", утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 марта 2013 N 378-р;
13. Основные направления единой государственной денежно-кредитной политики (за разные годы);
14. Основные направления бюджетной, налоговой и таможенно-тарифной политики Российской Федерации (за разные годы);
15. Ежеквартальные доклады Центрального банка Российской Федерации "О денежно-кредитной политике". /http://www.cbr.ru/;
16. Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации (за разные годы);
17. Указ Президента Российской Федерации "О национальных целях и стратегических задачах развития" от 7 мая 2018 г. (и последующие редакции);
18. Указ Президента Российской Федерации от 21 июля 2020 г. N 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года";
19. Указ Президента Российской Федерации от 13 мая 2017 г. N 208 "О Стратегии экономической безопасности Российской Федерации на период до 2030 года";
20. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 1 октября 2021 N 2765-р "Об утверждении Единого плана по достижению национальных целей развития Российской Федерации на период до 2024 года и на плановый период до 2030 года" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_398015/;
21. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 6 октября 2021 N 2816-р "Об утверждении перечня инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_397326/;
22. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 N 207-р "Об утверждении Стратегии пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_318094/;
23. Указ Президента Российской Федерации от 26 октября 2020 N 645 "О Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года". http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_366065/;
24. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15 апреля 2021 N 996-р "Об утверждении Единого плана мероприятий по реализации Основ государственной политики Российской Федерации в Арктике на период до 2035 года и Стратегии развития Арктической зоны Российской Федерации и обеспечения национальной безопасности на период до 2035 года" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_382471/;
25. Указ Президента Российской Федерации от 5 марта 2020 N 164 "Об Основах государственной политики Российской Федерации в Арктике на период до 2035 года" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_347129/;
26. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 16 декабря 2021 N 3633-р "О внесении изменений в распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 февраля 2019 N 207-р" (изменения в Стратегию пространственного развития до 2025 г." http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_403721/
Учебники, монографии, статьи:
1. Абель Э. Бернанке Б. Макроэкономика/пер. с англ. - 5-е изд. = СПб., Питер, 2012.
2. Авдеев Ю.И., Аленкин С.В., Алешин В.В., Башкатов Л.Н., Беляев А.Е. Правовая основа обеспечения национальной безопасности РФ. - М: Юнити-Дана, 2012.
3. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика. Учебник. - 10-е изд., переработанное и дополненное. - М.: Издательский дом "Университет "Синергия", Университетская серия, 2013.
4. Анализ данных. Под ред. Мхитаряна В.С. - Учебник для академического бакалавриата - М. Издательство Юрайт - 2019.
5. Государственное управление: теория, функции, механизмы. Учебное пособие/Н.Е. Дмитриева и др.; под научной редакцией А.В. Клименко - М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
6. Денежно-кредитная политика центральных банков: анализ, опыт, перспективы/Учебное пособие. - М.: РГ-Пресс. - 2013. - 224 с.
7. Зеленков М.Ю. Основы теории национальной безопасности: учебник для студентов вузов. - М: Юнити-Дана, 2015.
8. Малинина Т.Б. - Демография и социальная статистика. Учебник и практикум для академического бакалавриата - М. Издательство Юрайт - 2019.
9. Международная статистика. Под ред. Башкатова Б.И., Суринова А.Е. - 3-е изд., пер. и доп. Учебник для бакалавриата и магистратуры - М. Издательство Юрайт - 2019.
10. Основы международной статистики: Учебник/Под общ. ред. д-р экон. наук Ю.Н. Иванова. - М.: НИЦ Инфра-М, 2013.
11. Основы национального счетоводства (международный стандарт СНС 2008 г.): Учебник/Ю.Н. Иванов - 2 изд., перераб. доп. - Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2013.
12. Перцик Е.Н. Территориальное планирование: Учебник/Перцик Е.Н. 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Юрайт, 2018.
13. Петров А.Н. Теория стратегического менеджмента. - СПб: Изд-во СПбГЭУ, 2020.
14. Проектное управление в органах власти: учебник и практикум для вузов/Н.С. Гегедюш [и др.]; ответственный редактор Н.С. Гегедюш. - 2-е изд. - М: Издательство Юрайт, 2021.
15. Региональная экономика и пространственное развитие в 2 Т. Том 2: Учебник/О.В. Русецкая, Л.Э. Лимонов, Б.С. Жихаревич [и др.]. - 2-е изд., пер. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2020. - 1 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-534-05252-7.
16. Рисин И.Е., Мельник Е.Н. Стратегическое планирование социально-экономического развития субъектов Российской Федерации: учебное пособие/. Москва, Изд-во "КноРус", 2019.
17. Современный стратегический менеджмент: учебник для магистров/А.М. Аронов и др., под ред. А.Н. Петрова - СПб: Изд-во СПбГЭУ, 2018.
18. Стиглиц Дж. "Экономика государственного сектора", М.: Изд-во МГУ, ИНФРА-М, 1997.
19. Экономическая статистика: Учебник/Иванов Ю.И. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016.
Публикации в научных и периодических изданиях:
1. Ведомости
2. Вестник Московского университета, серия 6. Экономика
3. Вопросы экономики
4. Деньги и кредит
5. Журнал Новой экономической ассоциации
6. Мировая экономика и международные отношения
7. Проблемы прогнозирования
8. Пространственная экономика
9. Регион: экономика и социология
10. Российский экономический журнал
11. Рынок ценных бумаг
12. Финансы и кредит
13. ЭКО
14. Экономическая политика
15. Экономические стратегии
16. Эксперт
Интернет-источники:
http://www.government.ru - Интернет-портал Правительства России
http://www.gks.ru/ - сайт Федеральной службы государственной статистики
http://www.cbr.ru/ - сайт Центрального Банка России
http://www.economy.gov.ru - сайт Министерства экономического развития
http://www.minfin.ru - сайт Министерства финансов России
http://www.nalog.ru/ - сайт Федеральной налоговой службы
http://www.roskazna.ru/ - сайт Федерального казначейства
https://forumstrategov.ru/ - сайт ежегодного Общероссийского форума "Стратегическое планирование в регионах и городах России"
Разработчики: Телешова И.Г. (руководитель, МГУ им. М.В. Ломоносова), Багаутдинова Н.Г. (КФУ), Гаффорова Е.Б. (ДВФУ), Давыдова Е.А. (НИУ ВШЭ), Демьянова О.В. (КФУ), Дианова В.Ю. (РЭУ им. Г.В. Плеханова), Каменева Е.А. (ФУ), Клепач А.Н. (МГУ им. М.В. Ломоносова, Институт ВЭБ), Максименко Л.С. (СКФУ), Мальцева С.В. (НИУ ВШЭ), Мельникова Л.В. (НГУ), Миэринь Л.А. (СПбГЭУ), Палей Т.Ф. (КФУ), Пилевина Е.В. (МГИМО), Степанова А.Н. (НИУ ВШЭ), Стукалова И.Б. (РЭУ им. Г.В. Плеханова), Широв А.А. (ИНХП РАН).
### МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ И ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ,
В РАМКАХ КОТОРЫХ ФОРМИРУЮТСЯ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
В ОБЛАСТИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
| направление | бакалавриат | Магистратура | Специалитет |
| --- | --- | --- | --- |
| Экономика | УКБ-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
ОПК-1. Способен применять знания (на промежуточном уровне) экономической теории при решении прикладных задач
ОПК-2. Способен осуществлять сбор, обработку и статистический анализ данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ОПК-3. Способен анализировать и содержательно объяснять природу экономических процессов на микро- и макроуровне
ОПК-4. Способен предлагать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности
ОПК-5. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении задач профессиональной деятельности
ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности | УКМ-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-1. Способен применять знания (на продвинутом уровне) фундаментальной экономической науки при решении практических и (или) исследовательских задач
ОПК-2. Способен применять продвинутые инструментальные методы экономического анализа в прикладных и (или) фундаментальных исследованиях
ОПК-3. Способен обобщать и критически оценивать научные исследования в экономике
ОПК-4. Способен принимать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и нести за них ответственность
ОПК-5. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач | |
| Менеджмент | УКБ-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
ОПК-1. Способен решать профессиональные задачи на основе знаний (на промежуточном уровне) экономической, организационной и управленческой теории
ОПК-2. Способен осуществлять сбор, обработку и анализ данных, необходимых для решения поставленных управленческих задач с использованием современного инструментария и интеллектуальных информационно-аналитических систем
ОПК-5. Способен использовать при решении профессиональных задач современные информационные технологии и программные средства, включая управление крупными массивами данных и их интеллектуальный анализ
ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности | УКМ-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-3. Способен самостоятельно принимать обоснованные организационно-управленческие решения, оценивать их операционную и организационную эффективность и социальную значимость, обеспечивать их реализацию в условиях сложной (в том числе кросс-культурной) и динамичной среды | |
| Государственное и муниципальное управление | УКБ-1. Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач
ОПК-2. Способен разрабатывать и реализовывать управленческие решения, меры регулирующего воздействия, в том числе контрольно-надзорные функции, государственные и муниципальные программы на основе анализа социально-экономических процессов
ОПК-5. Способен использовать в профессиональной деятельности информационно-коммуникационные технологии, государственные и муниципальные информационные системы; применять технологии электронного правительства и предоставления государственных (муниципальных) услуг
ОПК-8. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности | УКМ-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-2. Способен осуществлять стратегическое планирование деятельности органа власти; организовывать разработку и реализацию управленческих решений; обеспечивать осуществление контрольно-надзорной деятельности на основе риск-ориентированного подхода
ОПК-4. Способен организовывать внедрение современных информационно-коммуникационных технологий в соответствующей сфере профессиональной деятельности и обеспечивать информационную открытость деятельности органа власти | |
| Торговое дело | | УКМ-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-2. Способен применять инструментальные методы сбора, обработки и анализа данных, необходимые для стратегического планирования и координации деятельности торговых структур | |
| Финансы и кредит | | УКМ-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-2. Способен применять продвинутые инструментальные методы экономического и финансового анализа в прикладных и (или) фундаментальных исследованиях в области финансовых отношений, в том числе с использованием интеллектуальных информационно-аналитических систем
ОПК-4. Способен обосновывать и принимать финансово-экономические и организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности | |
| Экономическая безопасность | | | УКС-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-1. Способен использовать знания и методы экономической науки, применять статистико-математический инструментарий, строить экономико-математические модели, необходимые для решения профессиональных задач, анализировать и интерпретировать полученные результаты
ОПК-2. Способен осуществлять сбор, анализ и использование данных хозяйственного, налогового и бюджетного учетов, учетной документации, бухгалтерской (финансовой), налоговой и статистической отчетности в целях оценки эффективности и прогнозирования финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующего субъекта, а также выявления, предупреждения, локализации и нейтрализации внутренних и внешних угроз и рисков
ОПК-4. Способен разрабатывать и принимать экономически и финансово обоснованные организационно-управленческие решения, планировать и организовывать профессиональную деятельность, осуществлять контроль и учет ее результатов
ОПК-6. Способен использовать современные информационные технологии и программные средства при решении профессиональных задач
ОПК-7. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| Таможенное дело | | | УКС-1. Способен осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий
ОПК-1. Способен применять знания в сфере экономики и управления, анализировать потенциал и тенденции развития российской и мировой экономик для решения практических и (или) исследовательских задач в профессиональной деятельности
ОПК-3. Способен разрабатывать обоснованные организационно-управленческие решения (оперативного и стратегического уровней) в профессиональной деятельности
ОПК-6. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
Приложение 2
ИНДИКАТОРЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЯМ
В ОБЛАСТИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
| направление | Бакалавриат | магистратура | специалитет |
| --- | --- | --- | --- |
| Экономика | ОПК-1. И-1. З-1.
Знает основы микроэкономики: теорию поведения потребителя (выбора потребителя); теорию поведения производителя (выбора производителя); теорию поведения фирмы в условиях совершенной и несовершенной конкуренции (монополии, монополистической конкуренции и олигополии) на товарных рынках и рынках ресурсов (факторов производства); модели стратегического поведения фирм в условиях олигополии; концепцию экономического равновесия; причины несостоятельности рынка (монопольная власть, внешние эффекты, общественные блага, асимметрия информации); теоретические аспекты налогообложения; содержание экономической политики на микроуровне и ее влияние на достижение целей стратегического планирования
ОПК-1. И-2. З-1.
Знает основы макроэкономики: систему национальных счетов; основные модели экономического роста и краткосрочных экономических колебаний (цикла); содержание макроэкономической (бюджетной и денежно-кредитной) политики и ее влияние на достижение целей стратегического планирования; причины безработицы; структуру денежных и финансовых рынков; основы теории международной торговли; основные показатели внешнеэкономической активности; макроэкономические модели открытой экономики;
ОПК-1. И-2. З-3.
Знает основные виды и элементы стратегического управления экономическим развитием; механизмы реализации и корректировки стратегий экономического развития
ОПК-3. И-1. З-2.
Знает исторический и международный опыт стратегического управления и планирования
ОПК-4. И-2. У-3.
Умеет осуществлять экономически и финансово обоснованный выбор методов стратегического планирования | ОПК-4. И-1. З-2.
Знает принципы и инструменты разработки документов стратегического планирования и прогнозирования | |
| Менеджмент | ОПК-1.
знать:
- место системы планирования в экономической политике и экономической системе и этапы развития системы стратегического управления;
- отраслевые и социальные последствия принятия экономически эффективных решений в рамках Стратегии социально-экономического развития страны и Стратегии национальной безопасности;
- механизм принятия стратегических решений и согласования и реализации стратегических интересов, цели и задачи стратегического планирования, понимания, кто является субъектом системы стратегического развития, участниками процесса стратегического планирования (государственные и частные субъекты);
- виды и элементы стратегического управления экономическим развитием: национальная стратегия социально-экономического развития; межотраслевые, отраслевые и функциональные стратегии; стратегия пространственного развития и стратегии регионального развития;
- роль прогноза при обосновании целей стратегического развития: задачи прогнозирования в системе принятия решений; типы социально-экономических прогнозов; сценарный подход в прогнозировании;
- формы влияния экономических решений на возможности развития человеческого капитала;
- уровни социальной ответственности бизнеса перед нацией, человеком и экологией;
уметь:
- осуществлять поиск и применять нормативно-правовую базу стратегического планирования в России;
- анализировать структурные и качественные изменения социальной политики во взаимосвязи с экономическим развитием государства, исторический и международный опыт стратегического управления и планирования;
- формировать цели стратегического планирования с учетом оценки потенциала экономического развития;
- рассчитывать основные показатели социально-экономического развития;
- применять инструменты прогнозирования.
ОПК-1.
знать:
- место системы планирования в экономической политике и экономической системе и этапы развития системы стратегического управления.
- отраслевые и социальные последствия принятия экономически эффективных решений в рамках Стратегии социально-экономического развития страны и Стратегии национальной безопасности
- механизм принятия стратегических решений и согласования и реализации стратегических интересов, цели и задачи стратегического планирования, понимая, кто является субъектом системы стратегического развития, участниками процесса стратегического планирования (государственные и частные субъекты);
- виды и элементы стратегического управления экономическим развитием:
национальная стратегия социально-экономического развития; межотраслевые,
отраслевые и функциональные стратегии; стратегия пространственного развития и стратегии регионального развития;
- Роль прогноза при обосновании целей стратегического развития: задачи прогнозирования в системе принятия решений; типы социально-экономических прогнозов; сценарный подход в прогнозировании.
- формы влияния экономических решений на возможности развития человеческого капитала;
- уровни социальной ответственности бизнеса перед нацией, человеком и экологией,
уметь:
- осуществлять поиск и применять нормативно правовую базу стратегического планирования в России
- анализировать структурные и качественные изменения социальной политики во взаимосвязи с экономическим развитием государства, исторический и международный опыт стратегического управления и планирования:
- формировать цели стратегического планирования с учетом оценки потенциала экономического развития;
- рассчитывать основные показатели социально-экономического развития
- применять инструменты прогнозирования.
ОПК-1. И-1.
Знать:
- место системы стратегического планирования в системе стратегического государственного управления, его целей, задач, компонентов на макро- и мезоуровне с учетом отечественного и зарубежного исторического опыта;
- современные отечественные и зарубежные стратегии и планы социально-экономического развития стран, регионов, отраслей
- механизм реализации стратегий, планов программ
Уметь:
- решать профессиональные задачи на основе знаний (на промежуточном уровне), исходя из макроэкономического, отраслевого и территориального планирования развития России и других стран.
- принимать участие в реализации стратегий, планов программ
ОПК-2. И-1.
Знать: направления государственной политики и систему взаимосвязей стратегического планирования между социально-экономическими системами разных уровней с целью подготовки материалов для принятия сбалансированных управленческих решений;
Уметь:
- анализировать планы, стратегии, программы, предоставляемые государственными, территориальными, отраслевыми структурами в целях разработки стратегических планов организации | ОПК-3. И-1.
Знать:
- теорию и методологию, место системы стратегического планирования в системе стратегического государственного управления, его целей, задач, компонентов на макро- и мезоуровне с учетом отечественного и зарубежного исторического опыта;
- современные отечественные и зарубежные стратегии и планы социально-экономического развития стран, регионов, отраслей;
- механизм реализации стратегий, планов, программ.
Уметь:
- разрабатывать эффективные стратегические управленческие решения исходя из макроэкономического отраслевого и территориального планирования развития России и других стран;
- управлять реализацией стратегий, планов, программ
ОПК-2. И-3.
Знать: систему взаимосвязей стратегического планирования между социально-экономическими системами разных уровней с целью принятия и реализации сбалансированных управленческих решений | |
| Государственное и муниципальное управление | ОПК-2. И-3. З-1.
Знает исторический и международный опыт стратегического управления и планирования
ОПК-2. И-3. З-2.
Понимает систему и механизмы стратегического планирования
ОПК-1. И-3. У-1.
Умеет использовать элементы и модели стратегического планирования при разработке стратегических планов и программ на государственном и муниципальном уровнях управления
ОПК-8. И-1. З-1.
Знает принципы работы современных информационных технологий, используемых для стратегического планирования на муниципальном и государственном уровнях
ОПК-8. И-1. У-1.
Умеет использовать современные информационные технологии для формирования стратегических планов и программ на государственном и муниципальном уровнях управления | ОПК-2. И-1. З-1.
Знает сущность, цели, принципы, механизмы стратегического планирования; исторический и международный опыт стратегического управления и планирования
ОПК-2. И-1. З-2.
Знает специфику стратегического планирования в деятельности органа власти
ОПК-2. И-1. У-1.
Умеет применять стратегическое планирование по отношению к процессам профессиональной области
ОПК-4. И-2. З-1.
Знает современные информационно-коммуникационные технологии, используемые для стратегического планирования на муниципальном и государственном уровнях
ОПК-4. И-2. У-1.
Умеет организовывать внедрение современных информационно-коммуникационных технологий для разработки стратегических планов и программ на государственном и муниципальном уровнях управления | |
| Торговое дело | | ОПК-2. И-1. У-2.
Умеет осуществлять поиск и сбор данных для стратегического планирования и координации деятельности торговых структур
ОПК-2. И-2. У-1.
Знает современные методы стратегического планирования и прогнозирования деятельности хозяйствующих субъектов в сфере торговли
ОПК-2. И-2. З-1.
Умеет разрабатывать и обосновывать стратегические планы развития торговых структур на основе результатов анализа | |
| Финансы и кредит | | ОПК-2. И-5. З-1. знает современные методы стратегического планирования, математической статистики и эконометрики, а также цифровые инструменты и технологии для решения прикладных и (или) фундаментальных задач
ОПК-2. И-5. У-1. умеет подбирать инструментальные методы стратегического планирования, в том числе цифровые средства и технологии в прикладных и (или) фундаментальных исследованиях
ОПК-2. И-5. В-1. владеет современной методологией стратегического планирования в прикладных и (или) фундаментальных исследованиях, в том числе с использованием цифровых средств и технологий (умеет применять современную методологию стратегического планирования в ...?)
ОПК-4. И-2. З-1. знает основы формирования стратегии развития финансовых органов, институтов и инфраструктуры финансового рынка
ОПК-4. И-2. У-1. умеет обосновывать объемы и выбирать методы финансового обеспечения достижения стратегических ориентиров развития финансовых органов, институтов и инфраструктуры финансового рынка
ОПК-4. И-2. В-1. владеет инструментарием координации стратегического и финансового планирования на уровне публично-правовых образований и организаций | |
| Экономическая безопасность | | | ОПК-1. И-4. З-1
Знает инструменты достижения текущих и стратегических целей экономического развития, экономико-математические модели, используемые для стратегического планирования
ОПК-1. И-4. У-1.
Умеет разрабатывать элементы стратегических документов на различных уровнях управления с использованием статистико-математического инструментария
ОПК-2. И-4. З-1.
Знает цели и задачи прогнозирования в системе принятия решений; типы социально-экономических прогнозов; инструменты прогнозирования
ОПК-2. И-4. У-1.
Умеет осуществлять сбор, анализ и использование данных хозяйственного, налогового и бюджетного учетов, учетной документации, бухгалтерской (финансовой), налоговой и статистической отчетности в целях оценки эффективности и прогнозирования финансово-хозяйственной деятельности хозяйствующего субъекта, а также выявления, предупреждения, локализации и нейтрализации внутренних и внешних угроз и рисков
ОПК-2. И-4. У-2.
Умеет использовать сценарный подход в прогнозировании
ОПК-4. И-4. З-1.
Знает задачи регулярной экономической политики (макроэкономической, бюджетной, денежно-кредитной) и ее влияние на достижение стратегических целей
ОПК-4. И-4. З-2.
Знает программный подход в достижении целей стратегического развития (соотношение стратегий, госпрограмм, национальных проектов, приоритетных и особо важных государственных проектов)
ОПК-4. И-4. У-1.
Умеет организовывать, осуществлять разработку и обоснование элементов стратегических планов, программ на различных уровнях управления
ОПК-6. И-3. З-1.
Знает принципы работы современных информационных технологий, используемых для стратегического планирования на различных уровнях управления
ОПК-6. И-3. У-1.
Умеет использовать современные информационные технологии для формирования стратегических планов и программ на различных уровнях управления |
| Таможенное дело | | | ОПК1.1. З-1. Знает место системы стратегического планирования в экономической политике и экономической системе, основные положения методологии стратегического государственного планирования и управления
ОПК1.1. З-2. Знает алгоритм и проводит сравнительный анализ методов и моделей стратегического планирования, макромодели внешнеэкономической и таможенной деятельности в условиях стратегических изменений и предложения по минимизации или устранению стратегических рисков методами и средствами таможенного регулирования
ОПК1.1. У-1. Умеет разрабатывать, проводить анализ факторов и прогнозировать тенденции, определяющие развитие сферы внешнеторговой деятельности на среднесрочный и долгосрочный периоды
ОПК1.1. У-2. Умеет разрабатывать профили стратегических угроз и рисков экономической безопасности Российской Федерации в сфере внешней торговли
ОПК3.1. З-1. Знает модели стратегического управления; концептуальные подходы к управлению процессом реализации стратегических изменений; возможности и ограничения расчетно-аналитических, экономико-статистических, графоаналитических, коллективных и экспертно-аналитических методов, а также программно-технических средств для обоснования стратегических решений
ОПК3.1. У-1. Умеет проводить стратегический анализ с использованием интеллектуальных технологий в таможенном деле; оценивать эффективность стратегического управления и сценарного планирования, разрабатывать стратегии функциональных подсистем в таможенном деле, обосновывать предложения по стратегическому планированию в части принятия управленческих решений для внешнеэкономической и таможенной деятельности |
Приложение 3
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
В ОБЛАСТИ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
| Направление | бакалавриат | магистратура | Специалитет |
| --- | --- | --- | --- |
| Экономика | | ПК-1. Способен анализировать социально-экономическую ситуацию, выявлять проблемы и предлагать пути их решения посредством инструментов экономической политики
ПК-2. Способен формулировать цели и задачи, оценивать последствия реализации различных видов экономической политики, в том числе конкурентной, социальной, денежно-кредитной, фискальной и др.
ПК-3. Способен разрабатывать проекты программ социально-экономического развития на национальном, региональном, муниципальном и отраслевом уровнях на долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный период | |
| Государственное и муниципальное управление | ПК-1. Способен формулировать цели и задачи, оценивать последствия реализации различных видов экономической политики, в том числе конкурентной, социальной, денежно-кредитной, фискальной | | |
| Таможенное дело | | | ПК-1. Способен проводить системный анализ внешнеэкономической и таможенной деятельности в их взаимосвязи, факторов и тенденций, определяющих развитие системы таможенных органов, а также анализировать и разрабатывать концепции, стратегии и программы развития таможенных структур любого организационного уровня, анализировать и осуществлять разработку документов стратегического планирования
ПК-2. Способен проводить бизнес-анализ информационной среды внешнеэкономической и таможенной деятельности на основе методов и инструментальных средств обработки больших данных, применяемых в деятельности таможенных органов (организаций сферы ВЭД), анализировать тенденции, риски и разрабатывать стратегии таможенного администрирования и управления деятельностью таможенных органов в условиях цифровой и интеллектуальной трансформации |
---