--- title: "<Письмо> Минобрнауки России от 01.04.2026 N МН-5/1097-ДА" number: "МН-5/1098-ДА" issuer: "Министерство науки и высшего образования Российской Федерации" issued_on: 2026-04-01 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-mn-51098-da" --- ## <Письмо> Минобрнауки России от 01.04.2026 N МН-5/1097-ДА # <Письмо> Минобрнауки России от 01.04.2026 N МН-5/1097-ДА "О проведении мониторинга международной деятельности" (вместе с "Инструктивным письмом о порядке предоставления данных по форме "Мониторинг международной деятельности образовательных организаций высшего образования и научных организаций за 2025 г. (форма N 1-Мониторинг-МД)", "Методическими рекомендациями по заполнению формы мониторинга международной деятельности образовательных организаций высшего образования и научных организаций за 2025 год") > [!IMPORTANT] > Аналогичное письмо было направлено другим адресатам с реквизитами от 01.04.2026 N МН-5/1098-ДА.

**МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

##### ПИСЬМО

**от 1 апреля 2026 г. N МН-5/1097-ДА** **О ПРОВЕДЕНИИ МОНИТОРИНГА МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**

В целях обеспечения реализации [постановления](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-662-2013#p8) Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования" Минобрнауки России сообщает об организации сбора информации о международной деятельности образовательных организаций высшего образования (включая деятельность филиалов) и научных организаций по [форме](#p100036) "Мониторинг международной деятельности образовательных организаций высшего образования и научных организаций за 2025 г. (форма N 1-Мониторинг-МД)" (далее - форма) в соответствии с прилагаемыми методическими [рекомендациями](#p102199) по заполнению указанной формы и инструктивным [письмом](#p100010) в срок до 24 апреля 2026 года. Минобрнауки России просит обеспечить контроль за исполнением поручения подведомственными образовательными организациями высшего образования и научными организациями, а также довести до их сведения инструктивное [письмо](#p100010) о порядке предоставления данных по [форме](#p100036). Обращаем внимание на то, что в целях обеспечения эффективного управленческого взаимодействия с подведомственными организациями высшего образования результаты сбора по [форме](#p100036) могут быть представлены в федеральные органы исполнительной власти на основании соответствующего запроса в адрес Минобрнауки России.

Д.В.АФАНАСЬЕВ

Приложение 1

**ИНСТРУКТИВНОЕ ПИСЬМО**
**О ПОРЯДКЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДАННЫХ ПО ФОРМЕ "МОНИТОРИНГ**
**МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ**
**ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА 2025 Г.**
**(ФОРМА N 1-МОНИТОРИНГ-МД)"**

Образовательные организации высшего образования (далее - организации) и научные организации предоставляют сведения по [форме](#p100036) "Мониторинг международной деятельности образовательных организаций высшего образования и научных организаций за 2025 г. (форма N 1-Мониторинг-МД)" в Минобрнауки России в срок не позднее 24 апреля 2026 г. Сведения предоставляются исключительно в электронном виде согласно разделам [формы](#p100036), размещенным в личном кабинете организации по адресу: stat.miccedu.ru. При наличии в организации филиалов сведения по [форме N 1-Мониторинг-МД](#p100036) заполняются также и по каждому филиалу. Личный кабинет организации для предоставления сведений по [форме N 1-Мониторинг-МД](#p100036) будет доступен с 1 апреля 2026 г. Для организаций, ранее зарегистрированных для работы на сайте stat.miccedu.ru, коды доступа ("Логин" и "Пароль") в личные кабинеты остаются прежними. Организациям, не имеющим доступ в личный кабинет, необходимо пройти процедуру регистрации, заполнив на сайте stat.miccedu.ru в разделе "Регистрация" регистрационную анкету. Необходимо заполнить все поля регистрационной анкеты достоверными данными. Процедура первичной регистрации в личном кабинете выполняется только головными организациями. После прохождения процедуры авторизации пользователь попадает в личный кабинет организации. Для перехода к предоставлению сведений необходимо нажать кнопку "Заполнение формы" в соответствующем пункте списка актуальных сборов и пройти процедуру верификации исполнителя, заполнив следующие данные об исполнителе: эл. почта и пароль, фамилия, имя, должность, рабочий номер телефона, мобильный номер телефона (при наличии). Информацию об исполнителе нужно заполнить один раз. Реквизиты, указанные при регистрации, могут в последующем использоваться для авторизации в системе. Важно! В случае одновременного заполнения [формы](#p100036) несколькими пользователями необходимо пройти процедуру верификации каждому исполнителю. Во избежание проблем с одновременной работой нескольких исполнителей следует указывать разные адреса электронной почты исполнителей. После перехода из кабинета организации stat.miccedu.ru пользователю будет предоставлен доступ к форме головной организации. Для заполнения сведений по филиалу необходимо нажать кнопку "Выбрать организацию" (знак плюс "+") справа от наименования головной организации. В появившемся окне из выпадающего списка выбрать филиал и нажать на кнопку "Получить доступ и перейти к заполнению". Если доступ по филиалу необходимо предоставить иному исполнителю, то следует выбрать пункт "Создать права для другого пользователя" и указать адрес его электронной почты в соответствующее поле, после чего нажать на кнопку "Предоставить доступ пользователю". Указанному исполнителю будет отправлена ссылка с приглашением, пройдя по которой и авторизовавшись в системе сбора данных, он сможет приступить к заполнению [формы](#p100036). Если филиал не осуществляет международную деятельность, форма по такому филиалу не заполняется. В случае отсутствия в списке филиала требуется на адрес электронной почты stat_vpo@miccedu.ru отправить полное название филиала и адрес его местонахождения. После заполнения всех разделов [формы](#p100036) необходимо провести проверку введенной информации по формулам логического и арифметического контроля. В случае наличия ошибок, их следует исправить. В случае отсутствия ошибок необходимо приступить к процедуре формирования электронной версии [формы N 1-Мониторинг-МД](#p100036) (далее - электронный документ). Сформированный электронный документ должен быть подписан квалифицированной электронной подписью юридического лица. Подписание электронного документа осуществляется в личном кабинете организации в режиме онлайн. В соответствии с нормами Федерального [закона](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-63-fz-2011/statya-1) от 06.04.2011 N 63-ФЗ "Об электронной подписи" электронные документы, подписанные квалифицированной электронной подписью, признаются равнозначными документам, подписанным собственноручно и могут применяться в любых правоотношениях в соответствии с законодательством Российской Федерации. В случае окончания действия квалифицированной электронной подписи юридического лица для подписания электронного документа допускается использование квалифицированной электронной подписи физического лица и машиночитаемой доверенности. Загрузка машиночитаемой доверенности осуществляется в специализированном сервисе. Доступ к сервису предоставляется из кабинета организации stat.miccedu.ru. Подписание действительной квалифицированной электронной подписью подтверждает факт окончания работы в личном кабинете по предоставлению сведений по [форме N 1-Мониторинг-МД](#p100036). В случае внесения изменений в [форму N 1-Мониторинг-МД](#p100036) следует в личном кабинете отозвать подписанный электронной подписью документ, внести исправления и заново подписать документ квалифицированной электронной подписью юридического лица. Контактные данные: По вопросам предоставления доступа, работы в личном кабинете: +7 (495) 009-65-65 (многоканальный) с 10.00 до 18.00 (пт. - с 10:00 до 17:00) по московскому времени или по электронной почте stat_vpo@miccedu.ru; По вопросам заполнения форм: по телефону +7 (499) 271-55-72 или по электронной почте contactcenter@sociocenter.info. | ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ
В МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ | | --- | | МОНИТОРИНГ
МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
(Форма N 1-Мониторинг-МД) за 2025 год
1 раз в год | | --- | | | | Наименование отчитывающейся организации: | | | | Почтовый адрес: | | | ### РАЗДЕЛ 1. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ #### Таблица 1.1. Информация об образовательных программах высшего образования, реализуемых совместно с зарубежными партнерами, а также об образовательных программах, реализуемых полностью или частично на иностранном языке

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), часы -

N		Образовательная программа (ОП) <1>								Численность обучающихся по ОП на 1 октября отчетного года					Количество организаций-партнеров в рамках ОП: нет - 0; одна - 1; две - 2; три - 3; четыре - 4; пять - 5; более пяти - 6	Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке	Наименование страны местонахождения <2> организации-партнера (по ОКСМ)	Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)	Тип организации-партнера: образовательная организация - 1; научная организация - 2; международное объединение - 3; орган государственной власти - 4; некоммерческая организация - 5; коммерческая организация - 6; медицинская организация - 7; иное - 8	По итогам освоения ОП предусмотрена выдача <3>: второго диплома - 1; сертификата - 2	Наименование страны, организация которой выдает второй диплом/сертификат (по ОКСМ)	Код страны, организация которой выдает второй диплом/сертификат (по ОКСМ)
N	наименование ОП на русском языке	совместная ОП <4> - 1; ОП с использованием ресурсов зарубежных организаций - 2; самостоятельно разработанная ОП на иностранном языке <5> - 3	код направления подготовки/специальности/шифр научной специальности	форма обучения: очная - 1; очно-заочная - 2; заочная - 3	год начала реализации	язык ОП	имеет международную аккредитацию (да - 1; нет - 0)	Продолжительность реализации ОП в годах	Из них (графа 9) на базе отчитывающейся организации	всего	из них (из графы 11) дистанционно	из них (из графы 11) по очной форме обучения	из них (из графы 11) иностранных граждан	из них (из графы 14) иностранных граждан по очной форме обучения		Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке		Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
1
2
...
n

#### Таблица 1.2. Информация о дополнительных образовательных программах, реализуемых совместно с зарубежными партнерами, а также о дополнительных образовательных программах, реализуемых полностью или частично на иностранном языке

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), час - [356](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101262),

год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Направления: естественные науки - 1; технические науки - 2; медицинские науки - 3; сельскохозяйственные науки - 4; социальные науки - 5; гуманитарные науки (без учета программ по изучению русского языка как иностранного) - 6	Наименование дополнительной образовательной программы на русском языке <6>	Программа повышения квалификации (совместная) - 1; программа повышения квалификации с использованием ресурсов зарубежных организаций - 2; программа повышения квалификации (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке <7>) - 3; программа профессиональной переподготовки (совместная) - 4; программа профессиональной переподготовки с использованием ресурсов зарубежных организаций - 5; программа профессиональной переподготовки (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке) - 6; дополнительная общеобразовательная программа (совместная) - 7; дополнительная общеобразовательная программа с использованием ресурсов зарубежных организаций - 8; дополнительная общеобразовательная программа (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке) - 9	Год начала реализации образовательной программы	Язык образовательной программы	Объем программы <8>			Численность обученных по программе <9>		Количество организаций-партнеров: нет - 0; одна - 1; две - 2; три - 3; четыре - 4; пять - 5; более пяти - 6	Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке	Наименование страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)	Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)	Тип организации-партнера: образовательная организация - 1; научная организация - 2; международное объединение - 3; орган государственной власти - 4; некоммерческая организация - 5; коммерческая организация - 6; медицинская организация - 7; иное - 8
N				Год начала реализации образовательной программы	Язык образовательной программы	всего	в том числе (из графы 7) на иностранном языке	в том числе (из графы 7) с использованием дистанционных образовательных технологий	всего	из них (из графы 10) иностранных граждан		Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке		Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1
2
...
n

#### Таблица 1.3. Информация об основных профессиональных и дополнительных образовательных программах по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),

час - [356](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101262), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Образовательная программа (ОП) по содержанию: ОП высшего образования (бакалавриат) - 1; ОП высшего образования (специалитет) - 2; ОП высшего образования (магистратура) - 3; ОП высшего образования (аспирантура) - 4; дополнительная общеразвивающая программа <10> - 5; дополнительная профессиональная программа - 6	Направление программы: преподавание русского языка как иностранного - 1; изучение русского языка как иностранного - 2	Наименование образовательной программы <11>	Срок реализации ОП: до 3 мес. - 1; от 3 мес. до 6 мес. - 2; от 6 мес. до 1 года - 3; от 1 года до 2 лет - 4; от 2 лет до 4 лет - 5; от 4 и более лет - 6	Объем образовательной программы <12>					Количество человек, прошедших обучение по образовательной программе <13>		Входит в перечень программ для иностранных граждан, реализуемых подготовительным факультетом образовательной организации (да/нет)
N			Наименование образовательной программы <11>		всего (сумма граф 7 - 9)	из них (из графы 6) с реализацией в очном формате	из них (из графы 6) с реализацией в смешанном формате <14>	из них (из графы 6) с реализацией в дистанционном формате	в том числе (из графы 6) на иностранном языке <15>	всего	из них (из графы 11) иностранных граждан
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
1
2
...
n

Таблица 1.3 (ЗФ). Информация об основных профессиональных
и дополнительных образовательных программах по преподаванию
и (или) изучению русского языка как иностранного в филиалах
образовательной (научной) организации на территории
иностранного государства [<16>](#p102129)

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),
час - [356](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101262), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Наименование филиала	Образовательная программа (ОП) по содержанию: ОП высшего образования (бакалавриат) - 1; ОП высшего образования (специалитет) - 2; ОП высшего образования (магистратура) - 3; ОП высшего образования (аспирантура) - 4; дополнительная общеразвивающая программа <17> - 5; дополнительная профессиональная программа - 6	Направление программы: преподавание русского языка как иностранного - 1; изучение русского языка как иностранного - 2	Наименование образовательной программы на русском языке <18>	Срок реализации ОП: до 3 мес. - 1; от 3 мес. до 6 мес. - 2; от 6 мес. до 1 года - 3; от 1 года до 2 лет - 4; от 2 лет до 4 лет - 5; от 4 и более лет - 6	Объем образовательной программы <19>					Количество человек, прошедших обучение по образовательной программе <20>
N	Наименование филиала					всего (сумма граф 7 - 9)	из них (из графы 6) с реализацией в очном формате	из них (из графы 6) с реализацией в смешанном формате <21>	из них (из графы 6) с реализацией в дистанционном формате	в том числе (из графы 6) на иностранном языке <22>	всего	из них (из графы 11) иностранных граждан
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
1
...
n

Таблица 1.3.1. Информация о численности иностранных граждан,

обучающихся по основным профессиональным и дополнительным

образовательным программам по преподаванию и (или) изучению
русского языка как иностранного, по стране гражданства
по состоянию на 1 октября отчетного года Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

	N строки	Всего обучающихся по образовательным программам по преподаванию русского языка как иностранного (сумма граф 4 - 9)	В том числе (из графы 3) по образовательным программам:
	N строки		ОП высшего образования (бакалавриат)	ОП высшего образования (специалитет)	ОП высшего образования (магистратура)	ОП высшего образования (аспирантура)	дополнительная общеразвивающая программа <23>	дополнительная профессиональная программа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Количество обучающихся	01
в том числе по странам (из строки 01): страна 1	02
страна 2
страна n
лица без гражданства

продолжение таблицы 1.3.1 Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208) N строки
Всего обучающихся по образовательным программам по изучению русского языка как иностранного (сумма [граф 13](#p100251) - [18](#p100256))
В том числе (из [графы 10](#p100248)) на подготовительных факультетах:
В том числе (из [графы 10](#p100248)) по образовательным программам:
по квоте Правительства Российской Федерации
по договорам об оказании платных образовательных услуг
ОП высшего образования (бакалавриат)
ОП высшего образования (специалитет)
ОП высшего образования (магистратура)
ОП высшего образования (аспирантура)
дополнительная общеразвивающая программа [<24>](#p102137)
дополнительная профессиональная программа
1
2
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Количество обучающихся
01

в том числе по странам (из [строки 01](#p100258)): страна 1
02

страна 2

страна n

лица без гражданства

Таблица 1.4. Общая характеристика дополнительных
образовательных программ, реализуемых образовательной
(научной) организацией Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Подвиды дополнительного образования	Виды программ	N строки	Число программ, реализуемых организацией <25>	Число программ, на которые осуществлен прием <26>	Численность иностранных граждан, обученных за отчетный год	В том числе (из графы 6):
Подвиды дополнительного образования	Виды программ	N строки	Число программ, реализуемых организацией <25>	Число программ, на которые осуществлен прием <26>	Численность иностранных граждан, обученных за отчетный год	за счет бюджетных ассигнований	по квоте Правительства Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Дополнительное образование детей	Дополнительные общеразвивающие программы	01					X
	Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств	02					X
	Дополнительные образовательные программы спортивной подготовки	03					X
Дополнительное образование взрослых	Дополнительные общеразвивающие программы	04
Дополнительное образование взрослых	Дополнительные образовательные программы спортивной подготовки	05
Дополнительное профессиональное образование	Программы повышения квалификации	06
Дополнительное профессиональное образование	Программы профессиональной переподготовки	07

Справка 1
Количество дополнительных образовательных программ, в которых учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) реализованы на языках стран СНГ <27>	08	________	(ед.)

Таблица 1.5. Сведения о преподаваемых иностранных языках

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Иностранный язык, преподаваемый в рамках реализации образовательных программ <28> (ОП)	N строки	ОП основного общего образования			ОП среднего общего образования			Общее количество преподавателей иностранного языка из числа НПР по ОП основного и среднего общего образования (графы 3, 6)	ОП среднего профессионального образования			Общее количество преподавателей иностранного языка из числа НПР по ОП среднего профессионального образования (графа 10)	ОП высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура)			ОП высшего образования (подготовка кадров высшей квалификации)			Общее количество преподавателей иностранного языка из числа НПР по ОП высшего образования (графы 14, 17)
	N строки	количество ОП <29>	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 4) иностранных граждан	количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 7) иностранных граждан		количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 11) иностранных граждан		количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 15) иностранных граждан	количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 18) иностранных граждан
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
русский <30>	01
английский	02
арабский	03
испанский	04
итальянский	05
китайский	06
немецкий	07
турецкий	08
французский	09
японский	10
иной (указать) <31>	11

продолжение таблицы 1.5 Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Иностранный язык, преподаваемый в рамках реализации образовательных программ <32> (ОП)	N строки	Дополнительные общеобразовательные программы			Дополнительные профессиональные программы			Общее количество преподавателей иностранного языка из числа НПР по ОП дополнительного образования (графы 21, 24)
	N строки	количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 22) иностранных граждан	количество ОП	количество обучающихся иностранному языку	из них (из графы 25) иностранных граждан
1	2	21	22	23	24	25	26	27
русский <33>	01
английский	02
арабский	03
испанский	04
итальянский	05
китайский	06
немецкий	07
турецкий	08
французский	09
японский	10
иной (указать) <34>	11

Таблица 1.6. Информация о действующих
соглашениях (договорах) с иностранными организациями

и (или) международными объединениями Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),

год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

| N | Полное наименование соглашения (договора) о сотрудничестве на русском языке | Количество организаций-партнеров:
одна - 1;
две - 2;
три - 3;
четыре - 4;
пять - 5;
более пяти - 6 | Наименование организации-партнера на русском языке | Наименование организации-партнера на английском языке | Виды деятельности организации-партнера | Наименование страны местонахождения организации-партнера (по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны местонахождения организации-партнера (по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Тип организации-партнера: образовательная организация - 1; научная организация - 2; международное объединение - 3; орган государственной власти - 4; некоммерческая организация - 5; коммерческая организация - 6; медицинская организация - 7; иное - 8 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | 1 | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | ... | | | | | | | | | | n | | | | | | | | |

продолжение таблицы 1.6 Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),

| N | Год заключения соглашения (договора) | Год окончания срока действия соглашения (договора)/автоматическая пролонгация | Предмет соглашения (договора) (основные направления сотрудничества) | Число проектов, реализованных/реализуемых в рамках соглашения (договора) в отчетном году (не применяется для соглашений/договоров о реализации совместных образовательных программ) | Имеется ли в соглашении (договоре) информация о финансовом обеспечении соглашения со стороны иностранной организации и (или) международного объединения: да - 1, нет - 0 | Понесла ли иностранная организации и (или) международное объединение финансовые затраты в рамках обеспечения соглашения (договора) в отчетном году: да - 1, нет - 0 | Расходы, понесенные отчитывающейся организацией в рамках реализации соглашения (договора) в отчетном году | Расходы, понесенные иностранной организацией (организациями) в рамках реализации соглашения (договора) в отчетном году | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 1 | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | ... | | | | | | | | | | n | | | | | | | | |

Таблица 1.7. Информация об участии образовательной
(научной) организации в международных объединениях
(ассоциациях, сетевых университетах, консорциумах
и др.) в отчетном году

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),

единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

| N | Наименование международного объединения на русском языке | Тип учредителя международного объединения:
образовательная организация - 1;
научная организация - 2;
орган государственной власти - 3;
некоммерческая организация - 4;
коммерческая организация - 5;
иное - 6 | Международное сотрудничество в сфере: образования - 1;
науки - 2;
медицины - 3;
IT-технологий - 4;
иное - 5 | Год вхождения в международное объединение | Статус в организации: учредитель организации - 1; полноправный член - 2; член с ограниченными правами - 3; иное - 4 | Оплата ежегодного членского взноса: предусмотрена - 1; не предусмотрена - 2 | Сумма ежегодного членского взноса (при наличии) | Ссылка на официальный сайт международного объединения в сети "Интернет" | Число проектов, реализованных/реализуемых в рамках объединения в отчетном году | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 1 | | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | | ... | | | | | | | | | | | n | | | | | | | | | |

Таблица 1.8. Информация о количестве иностранных граждан
и лиц без гражданства, получивших сертификаты различных
уровней о прохождении государственного тестирования
по русскому языку как иностранному языку

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

| Наименование показателя | N строки | Значение [<35>](#p102148) | | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | | Количество иностранных граждан и лиц без гражданства, прошедших государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (далее - ТРКИ) | 01 | | | Количество получивших сертификат о прохождении ТРКИ от образовательной организации, входящей в перечень образовательных организаций [<36>](#p102149), проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку: | 02 | | | из них (из [строки 02](#p100508)) получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на элементарном уровне владения (ТЭУ/A1) | 03 | | | в том числе по странам (из [строки 03](#p100510)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | | | из них (из [строки 02](#p100508)) получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на базовом уровне владения (ТБУ/A2) | 04 | | | в том числе по странам (из [строки 04](#p100515)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | | | из них (из [строки 02](#p100508)) количество иностранных граждан, получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на первом уровне владения русским языком как иностранным языком (ТРКИ-I/B1) | 05 | | | в том числе по странам (из [строки 05](#p100520)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | | | из них (из [строки 02](#p100508)) количество иностранных граждан, получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на втором уровне владения русским языком как иностранным языком (ТРКИ-II/B2) | 06 | | | в том числе по странам (из [строки 06](#p100525)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | | | из них (из [строки 02](#p100508)) количество иностранных граждан, получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на третьем уровне владения русским языком как иностранным языком (ТРКИ-III/C1) | 07 | | | в том числе по странам (из [строки 07](#p100530)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | | | из них (из [строки 02](#p100508)) количество иностранных граждан, получивших сертификаты о прохождении ТРКИ на четвертом уровне владения русским языком как иностранным языком (ТРКИ-IV/C2) | 08 | | | в том числе по странам (из [строки 08](#p100535)): страна 1 | | | | страна n | | | | лица без гражданства | | |

РАЗДЕЛ 2. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ИЗ ЧИСЛА
ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН Таблица 2.1. Информация о количестве привлеченных
иностранных обучающихся в рамках международной академической
мобильности за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

	N строки	Всего привлеченных обучающихся	В том числе (из графы 3):
			по образовательным программам высшего образования в рамках соглашений с организациями-партнерами <37>:		по дополнительным образовательным программам <38>:										с целью проведения НИОКР с использованием оборудования и инфраструктуры отчитывающейся организации	с целью прохождения практики (стажировки)
			в очной форме	в дистанционной форме	всего по дополнительным общеобразовательным программам	из них (из графы 6) в дистанционной форме	из них (из графы 6) численность слушателей, принятых по квоте	из них (из графы 8) в дистанционной форме	из них (из графы 6) численность слушателей, принятых по договорам об оказании платных образовательных услуг	из них (из графы 10) в дистанционной форме	по программам повышения квалификации	из них (из графы 12) в дистанционной форме	по программам профессиональной переподготовки	из них (из графы 14) в дистанционной форме		с целью прохождения практики (стажировки)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
Количество привлеченных обучающихся	01
в том числе сроком не менее 1 месяца (из строки 01)	02
в том числе по странам (из строки 01): страна 1
страна 2
страна n
лица без гражданства

Таблица 2.2. Информация о количестве иностранных граждан
и лиц без гражданства, принявших участие в летних/зимних
школах, за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

	N строки	Число иностранных граждан и лиц без гражданства, принявших участие	Участие в зимних школах <39>				Участие в летних школах <40>
	N строки		личное присутствие	из них (из графы 4) иностранных обучающихся из зарубежных образовательных организаций высшего образования	из них (из графы 4) иностранных обучающихся из зарубежных общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций	с использованием дистанционных образовательных технологий	личное присутствие	из них (из графы 8) иностранных обучающихся из зарубежных образовательных организаций высшего образования	из них (из графы 8) иностранных обучающихся из зарубежных общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций	с использованием дистанционных образовательных технологий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Количество привлеченных иностранных граждан и лиц без гражданства	01
в том числе сроком не менее 1 месяца (из строки 01)	02
в том числе по странам (из строки 01): страна 1
страна 2
страна n
лица без гражданства

Таблица 2.3. Сведения о количестве обучающихся
отчитывающейся образовательной (научной) организации,
принявших участие в рамках международной академической
мобильности, по странам посещения за отчетный год Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Наименование показателя	N строки	Виды деятельности:																					Всего по видам деятельности	В том числе в дистанционной форме (из графы 24)	В том числе иностранных граждан (из графы 24)
Наименование показателя	N строки	участие в научно-исследовательских проектах	в том числе в дистанционной форме (из графы 3)	в том числе иностранных граждан (из графы 3)	прохождение обучения/стажировки	в том числе в дистанционной форме (из графы 6)	в том числе иностранных граждан (из графы 6)	участие в мероприятиях (в т.ч. образовательные, научные, культурные, спортивные, деловые и др.)	в том числе в дистанционной форме (из графы 9)	в том числе иностранных граждан (из графы 9)	участие в летних школах	в том числе в дистанционной форме (из графы 12)	в том числе иностранных граждан (из графы 12)	участие в зимних школах	в том числе в дистанционной форме (из графы 15)	в том числе иностранных граждан (из графы 15)	иной формат участия	в том числе в дистанционной форме (из графы 18)	в том числе иностранных граждан (из графы 18)	прохождение практики	в том числе в дистанционной форме (из графы 21)	в том числе иностранных граждан (из графы 21)	Всего по видам деятельности	В том числе в дистанционной форме (из графы 24)	В том числе иностранных граждан (из графы 24)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
Количество обучающихся, принявших участие в программах академической мобильности, по странам посещения	01
в том числе сроком не менее 1 месяца (из строки 01)	02
в том числе по странам (из строки 01): Страна 1
Страна 2
Страна n

Таблица 2.4. Сведения о численности [<41>](#p102154) иностранных
граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе
в соответствии с установленной Правительством Российской
Федерации квотой на образование иностранных граждан
и лиц без гражданства в Российской Федерации Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Курс	Очная форма							Очно-заочная форма							Заочная форма							Всего (сумма граф 6, 13, 20)	Из них (из графы 27) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <42>
					всего (сумма граф 8, 10 - 12)	из них (из графы 6) дистанционно	в том числе обучаются					всего (сумма 5, 17 - 19)	из них (из графы 13) дистанционно	в том числе обучаются					всего (сумма граф 22, 24 - 26)	из них (из графы 20) дистанционно	в том числе обучаются
							за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг			за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг			за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг
							федерального бюджета	из них (из графы 7) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг			федерального бюджета	из них (из графы 13) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг			федерального бюджета	из них (из графы 19) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28
1
2
...
n

Таблица 2.4 (ЗФ). Сведения о численности [<43>](#p102156) иностранных
граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры в филиалах
образовательной (научной) организации на территории
иностранного государства

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),

человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

N	Наименование филиала	Наименование страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Код страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Курс	Очная форма				Очно-заочная форма				Заочная форма				Всего (сумма граф 9, 13, 17)	Из них (из графы 21) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <44>
								Всего (сумма граф 10 - 12)	в том числе обучаются			Всего (сумма граф 14 - 16)	в том числе обучаются			Всего (сумма граф 18 - 20)	в том числе обучаются
								Всего (сумма граф 10 - 12)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 14 - 16)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 18 - 20)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22
1
2
...
n

Таблица 2.5. Сведения о приеме иностранных граждан
и лиц без гражданства [<45>](#p102158), обучающихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе
в соответствии с установленной Правительством Российской
Федерации квотой на образование иностранных граждан

и лиц без гражданства в Российской Федерации

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Очная форма								Очно-заочная форма								Заочная форма								Всего (сумма граф 5, 13, 21)	Из них (из графы 29) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <46>
				всего (сумма граф 6, 10 - 12)	в том числе приняты							всего (сумма граф 14, 18 - 20)	в том числе приняты							всего (сумма граф 22, 26 - 28)	в том числе приняты
					за счет бюджетных ассигнований						по договорам об оказании платных образовательных услуг		за счет бюджетных ассигнований						по договорам об оказании платных образовательных услуг		за счет бюджетных ассигнований						по договорам об оказании платных образовательных услуг
					федерального бюджета	в том числе (из графы 6) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	в том числе (из графы 6) по квоте	в том числе (из графы 8) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг		федерального бюджета	в том числе (из графы 14) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	в том числе (из графы 14) по квоте	в том числе (из графы 16) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг		федерального бюджета	в том числе (из графы 22) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	в том числе (из графы 22) по квоте	в том числе (из графы 24) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
1
2
...
n

Таблица 2.5 (ЗФ). Сведения о приеме [<47>](#p102160) иностранных

граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры в филиалах
образовательной (научной) организации на территории
иностранного государства Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Наименование филиала	Наименование страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Код страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Очная форма				Очно-заочная форма				Заочная форма				Всего (сумма граф 8, 12, 16)	Из них (из графы 20) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <48>
							Всего (сумма граф 9 - 11)	в том числе приняты			Всего (сумма граф 13 - 15)	в том числе приняты			Всего (сумма граф 17 - 19)	в том числе приняты
							Всего (сумма граф 9 - 11)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 13 - 15)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 17 - 19)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
1
2
...
n

Таблица 2.6. Сведения о выпуске [<49>](#p102162) иностранных
граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе
в соответствии с установленной Правительством Российской
Федерации квотой на образование иностранных граждан

и лиц без гражданства в Российской Федерации

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Очная форма						Очно-заочная форма						Заочная форма						Всего (сумма граф 5, 11, 17)	Из них (из графы 23) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <50>
				всего (сумма граф 6, 8 - 10)	в том числе обучались					всего (сумма 12, 14 - 16)	в том числе обучались					всего (сумма граф 18, 20 - 22)	в том числе обучались
					за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг		за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг		за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг
					федерального бюджета	из них (из графы 6) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг		федерального бюджета	из них (из графы 12) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг		федерального бюджета	из них (из графы 18) по квоте	бюджета субъекта РФ	местного бюджета	по договорам об оказании платных образовательных услуг
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
1
2
...
n

Таблица 2.6 (ЗФ). Сведения о выпуске [<51>](#p102164) иностранных
граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам
бакалавриата, специалитета и магистратуры, в филиалах
образовательной (научной) организации на территории

иностранного государства

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Наименование филиала	Наименование страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Код страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Очная форма				Очно-заочная форма				Заочная форма				Всего (сумма граф 8, 12, 16)	Из них (из графы 20) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <52>
N	Наименование филиала	Наименование страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Код страны местонахождения филиала (по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Код специальности, направления подготовки	Всего (сумма граф 9 - 11)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 13 - 15)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 17 - 19)	за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства	за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации	по договорам об оказании платных образовательных услуг	Всего (сумма граф 8, 12, 16)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
1
2
...
n

Таблица 2.7. Сведения о приеме, численности и выпуске
иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся
по программам подготовки научных и научно-педагогических
кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры,
программам ассистентуры-стажировки, в том числе
в соответствии с установленной Правительством
Российской Федерации квотой на образование

иностранных граждан и лиц без гражданства
в Российской Федерации

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),
единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства по ОКСМ)	Гражданство обучающихся (код государства по ОКСМ)	Обучение: очное - 1; заочное - 2; прикрепление без освоения образовательной программы - 3	Код специальности, направления подготовки, шифр научной специальности	Год обучения	Принято в отчетном году							Численность обучающихся на конец отчетного года					Фактический выпуск в отчетном году
						всего (сумма граф 8, 12)	за счет бюджетных ассигнований				по договорам об оказании платных образовательных услуг	Из них (из графы 7) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного <53>	всего (сумма граф 15, 17)	за счет бюджетных ассигнований		по договорам об оказании платных образовательных услуг	Из них (из графы 14) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного	всего (сумма граф 20, 22)	за счет бюджетных ассигнований		по договорам об оказании платных образовательных услуг	с защитой диссертации (из графы 19)	из них (из графы 23) с защитой диссертации на русском языке	из них (из графы 24) с защитой диссертации на русском языке в сфере преподавания русского языка как иностранного	Из них (из графы 19) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного
						всего (сумма граф 8, 12)	федерального бюджета	из них (из графы 8) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	из них (из графы 8) по квоте	из них (из графы 10) по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов	по договорам об оказании платных образовательных услуг		всего (сумма граф 15, 17)	федерального бюджета	из них (из графы 15) по квоте	по договорам об оказании платных образовательных услуг		всего (сумма граф 20, 22)	федерального бюджета	из них (из графы 20) по квоте	по договорам об оказании платных образовательных услуг	с защитой диссертации (из графы 19)	из них (из графы 23) с защитой диссертации на русском языке
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26
1
2
...
n

Таблица 2.8. Сведения о приеме, численности и выпуске
иностранных граждан и лиц без гражданства, осуществляющих

подготовку диссертации в докторантуре, за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208) единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

Таблица 2.9. Сведения об успеваемости иностранных
граждан и лиц без гражданства, завершивших [<55>](#p102168) обучение
по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры,
в том числе в соответствии с установленной Правительством
Российской Федерации квотой на образование иностранных

граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства (по ОКСМ))	Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Курс	Всего завершили обучение	Из них (из графы 6) количество выбывших/отчисленных иностранных граждан								Из них (из графы 5) численность иностранных граждан, завершивших обучение с отличием
N		Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Курс	Всего завершили обучение	по инициативе обучающегося	по болезни	переведено на другие формы обучения на программы того же уровня	переведено в другие образовательные организации высшего образования на программы того же уровня	отчислено в виде меры дисциплинарного взыскания	отчислено из-за просрочки оплаты обучения	отчислено в связи с академической неуспеваемостью, в том числе не прошли итоговую аттестацию	по иным причинам
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
...
n

Таблица 2.9 (ЗФ). Сведения об успеваемости иностранных
граждан и лиц без гражданства, завершивших [<56>](#p102169) обучение
по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры
в филиалах образовательной (научной) организации
на территории иностранного государства [<57>](#p102170)

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Наименование филиала	Гражданство обучающихся (наименование государства (по ОКСМ))	Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Курс	Всего завершили обучение	Из них (из графы 7) количество выбывших/отчисленных иностранных граждан								Из них (из графы 7) численность иностранных граждан, завершивших обучение с отличием
N	Наименование филиала		Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Курс	Всего завершили обучение	по инициативе обучающегося	по болезни	переведено на другие формы обучения на программы того же уровня	переведено в другие образовательные организации высшего образования на программы того же уровня	отчислено в виде меры дисциплинарного взыскания	отчислено из-за просрочки оплаты обучения	отчислено в связи с академической неуспеваемостью, в том числе не прошли итоговую аттестацию	по иным причинам
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
1
2
...
n

Таблица 2.10. Сведения об обеспеченности иностранных граждан и лиц без гражданства очной и очно-заочной формы обучения местами в общежитиях

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), место - [698](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102152) N строки

Значение

1
2
3
Общее количество мест в общежитиях
01 из них занято (из [строки 01](#p101231)):
02 в том числе иностранными студентами и лицами без гражданства (из [строки 02](#p101233)):
03 в том числе по странам (из [строки 03](#p101235)): страна 1 страна 2 страна n лица без гражданства

Численность иностранных граждан и лиц без гражданства, заявивших о потребности в местах в общежитиях

04 из них (их [строки 04](#p101241)) получили места в общежитиях:
05

Таблица 2.11. Сведения о численности иностранных
граждан и лиц без гражданства, находящихся [<58>](#p102171)
в академических отпусках

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304)

| N | Гражданство обучающихся (наименование государства (по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010))) | Гражданство обучающихся (код государства (по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010))) | Уровень образования | Год поступления | Курс (год обучения) | Общее количество академических отпусков иностранного обучающегося | Из них (из [графы 7](#p101263)) непрерывных | Общая продолжительность академических отпусков иностранного обучающегося, мес. | Причина нахождения в академическом отпуске иностранного обучающегося: российская академическая мобильность - 1; зарубежная академическая мобильность - 2; необходимость прохождения военной службы в стране гражданства - 3; выполнение на территории Российской Федерации выигранного гранта (проекта) - 4; выполнение за рубежом выигранного гранта (проекта) - 5; длительная стажировка на рабочем месте вне рамок осваиваемой образовательной программы на территории Российской Федерации - 6; длительная стажировка на рабочем месте вне рамок осваиваемой образовательной программы за рубежом - 7; завершение обучения в Российской Федерации по иной образовательной программе, осваиваемой параллельно - 8; завершение обучения за рубежом по иной образовательной программе, осваиваемой параллельно - 9; по состоянию здоровья - 10; семейные обстоятельства - 11; создание университетского стартапа - 12; уход за ребенком - 13; уход за родственником, нуждающемся в постоянном уходе - 14; финансовые проблемы - 15; Иное - 16 | Страна пребывания иностранного обучающегося в период академического отпуска (наименование государства (по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Справка 2
Численность иностранных граждан и лиц без гражданства, ушедших в академический отпуск в отчетном году	13	___	(чел.)
Численность иностранных граждан и лиц без гражданства, вышедших из академического отпуска в отчетном году	14	___	(чел.)

Таблица 2.12. Сведения о траектории иностранных выпускников
после завершения обучения [<59>](#p102172)

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Гражданство обучающихся (наименование государства (по ОКСМ))	Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Всего завершили обучение	В том числе (из графы 5)
N		Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Всего завершили обучение	продолжили обучение в образовательной (научной) организации	продолжили обучение в иной образовательной (научной) организации на территории РФ	трудоустроились в РФ	покинули территорию Российской Федерации
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1
2
...
n

Справка 3
Всего принято на обучение иностранных выпускников отчетного года российских образовательных организаций высшего образования (научных организаций)	10	____	(чел.)

Таблица 2.12 (ЗФ). Сведения о траектории
иностранных выпускников после завершения обучения в филиалах
образовательной (научной) организации на территории

иностранного государства [<60>](#p102173)

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

N	Наименование филиала	Гражданство обучающихся (наименование государства (по ОКСМ))	Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Всего завершили обучение	В том числе (из графы 6)
N	Наименование филиала		Гражданство обучающихся (код государства (по ОКСМ))	Код специальности, направления подготовки	Всего завершили обучение	продолжили обучение в образовательной (научной) организации	продолжили обучение в иной образовательной (научной) организации на территории страны расположения филиала	трудоустроились в стране расположения филиала	покинули территорию страны расположения филиала
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1
2
...
n

РАЗДЕЛ 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
В НАУЧНОЙ СФЕРЕ Таблица 3.1. Информация о проектах в научной
сфере, реализованных/реализуемых в отчетном году
в партнерстве с иностранными организациями
и (или) международными объединениями

Код по ОКЕИ: год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208),

слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), процент - [744](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102172)

N	Наименование проекта на русском языке	Цель проекта	Тип проекта: фундаментальные научные исследования - 1; прикладные научные исследования - 2; экспериментальные разработки - 3; поисковые научные исследования - 4; образование и подготовка кадров - 5; научно-технические услуги - 6; иное - 7	Научное направление проекта			Количество организаций партнеров: одна - 1; две - 2; три - 3; четыре - 4; пять - 5; более пяти - 6	Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке	Наименование страны местонахождения <61> организации-партнера (по ОКСМ)	Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)	Тип организации-партнера: образовательная организация - 1; научная организация - 2; международное объединение - 3; орган государственной власти - 4; некоммерческая организация - 5; коммерческая организация - 6; иное - 7	Сроки реализации проекта
N	Наименование проекта на русском языке	Цель проекта		по ГРНТИ	по ОЭСР	по приоритетным направлениям НТР РФ		Наименование организации-партнера на английском языке	Наименование организации-партнера на русском языке		Код страны местонахождения организации-партнера (по ОКСМ)		год начала	год окончания
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
...
n

продолжение таблицы 3.1 Код по ОКЕИ: год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208),

слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), процент - [744](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102172)

N	Источник финансирования проекта в рублях:														В том числе проект финансируется за счет:
N	собственные средства	средства федерального бюджета	средства бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов	бюджетные ассигнования на содержание образовательной организации высшего образования (научной организации)	средства фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности (кроме учтенных по графам 17 - 18)	средства организаций государственного сектора (кроме учтенных по графам 16 - 20)	средства организаций предпринимательского сектора	средства организаций реального сектора экономики	средства организаций сектора высшего образования	средства частных некоммерческих организаций	средства международных организаций	средства государственных организаций зарубежных стран	средства организаций предпринимательского сектора зарубежных стран, в том числе организаций реального сектора экономики	средства прочих зарубежных организаций (организаций образования, фондов, исследовательских организаций, а также коммерческих и некоммерческих организаций)	субсидии бюджета на финансовое обеспечение выполнения государственного задания в сфере научной (научно-исследовательской) деятельности	субсидии бюджета на выполнение научно-исследовательских и/или опытно-конструкторских работ (кроме учтенных в графе 29)	гранты государственных и негосударственных фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности	другие виды конкурсного финансирования	средства грантов ученым и научным коллективам (физическим лицам), выделенные на выполнение научных исследований и разработок и предоставляемые в распоряжение руководителя проекта через отчитывающуюся организацию
1	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34
1
2
...
n

слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), процент - [744](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102172)

N	Общий объем денежных средств, предусмотренных на реализацию проекта	В том числе (из графы 35) освоено денежных средств с начала реализации проекта на конец отчетного года	В том числе (из графы 35) освоено денежных средств в отчетном году в рамках реализации проекта	Количество работников образовательной (научной) организации, задействованных в реализации проекта	Из них (из графы 38) количество работников отчитывающейся образовательной (научной) организации, задействованных в реализации проекта на базе организации-партнера	Количество соисполнителей, привлеченных из иных российских организаций	Работы в рамках проекта выполняются на оборудовании уникальных научных установках класса "мегасайенс" Да - 1: нет - 2	Количество заявок на получение патентов, свидетельств о государственной регистрации в рамках реализации проекта, поданных в отчетном году		Количество патентов, свидетельств о регистрации, полученных в рамках реализации проекта, на конец отчетного года
N								охрана РИД на территории РФ	охрана РИД в зарубежных странах	зарегистрированных на территории РФ	зарегистрированных в зарубежных странах
1	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45
1
2
...
n

слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), процент - [744](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102172)

| N | Количество публикаций по результатам реализации проекта в научных журналах, входящих в "Белый список" в отчетном году в рамках реализации проекта | Количество публикаций по результатам реализации проекта в научных журналах, входящих в "Белый список" с начала реализации проекта на конец отчетного года | Объем денежных средств, привлеченных иностранной организацией в отчетном году в рамках реализации проекта | Объем денежных средств, привлеченных иностранной организацией с начала реализации проекта на конец отчетного года | Доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности работников организации, непосредственно участвующих в реализации проекта (процент) в отчетном году в рамках реализации проекта | Доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности работников организации, непосредственно участвующих в реализации проекта (процент) с начала реализации проекта на конец отчетного года | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | | 1 | | | | | | | | 2 | | | | | | | | ... | | | | | | | | n | | | | | | |

Таблица 3.2. Информация о количестве патентов и лицензионных

соглашений, полученных/заключенных за рубежом

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132) Количество патентов, полученных за рубежом
Патентное ведомство Великобритании (IPO)
Патентное ведомство Японии (JPO)
Патентное ведомство Китая (CNIPA)
Патентное ведомство США (USPTO)
Евразийское патентное ведомство (EAPO)
Ведомство по интеллектуальной собственности Европейского Союза (EUIPO)
Европейское патентное ведомство (EPO)
Всемирная организация интеллектуальной собственности (WIPO)
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
всего действующих патентов
в том числе полученных в отчетном году
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Всего:

продолжение таблицы 3.2

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132)

В том числе количество триадных патентных семей (патенты, зарегистрированные в патентных ведомствах EPO, USPTO и JPO) <62>, полученных в отчетном году	Количество поддерживаемых в отчетном году охранных документов на объекты интеллектуальной собственности, выданных патентными офисами стран ОЭСР <63>	Количество лицензионных договоров, подписанных с иностранными (международными) организациями
		всего действующих договоров	из них (из графы 20) заключенных в отчетном году	из них (из графы 20) в качестве лицензиара	из них (из графы 22) в качестве лицензиара в рамках договоров в отчетном году
18	19	20	21	22	23

РАЗДЕЛ 4. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Таблица 4.1. Неперсонифицированные сведения
об иностранных работниках из числа научно-педагогических
работников и административно-управленческого персонала
за отчетный год

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132),

человеко-день - [540](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102036)

N	Гражданство иностранного работника (наименование страны по ОКСМ)	Гражданство иностранного работника (код страны по ОКСМ)	Пол иностранного работника: мужской - 1; женский - 2	Возраст иностранного работника <64>	Наименование страны места жительства <65> (по ОКСМ)	Код страны места жительства (по ОКСМ)	Иностранный гражданин со степенью: PhD (включая степень, приравненную к степени PhD) - 1; доктора наук - 2; кандидата наук - 3; не имеют степени - 4	Занятость иностранного работника: основное место работы - 1; внешнее совместительство - 2; деятельность в рамках договора гражданско-правового характера - 3; оказание консультационных услуг - 4	Категория иностранного работника: педагогический работник - 1; научный работник - 2; из числа административно-управленческого персонала - 3	Научная специализация работника (для педагогических и научных работников)		Относится ли иностранный работник к соотечественникам за рубежом <66> (да - 1; нет - 0)	Количество отработанного времени: менее 2 нед. - 1; от 2 нед. до 1 мес. - 2; от 1 до 3 мес. - 3; от 3 до 6 мес. - 4; более 6 мес. - 5	Высококвалифицированный специалист (согласно требованиям статьи 13.2 Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации"): да - 1; нет - 0.
N		Гражданство иностранного работника (код страны по ОКСМ)	Пол иностранного работника: мужской - 1; женский - 2	Возраст иностранного работника <64>	Наименование страны места жительства <65> (по ОКСМ)	Код страны места жительства (по ОКСМ)				по Номенклатуре научных специальностей <67>	по OECD
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
1
2
...
n

Таблица 4.2. Сведения о численности работников
образовательной (научной) организации, включая сведения
о количестве лиц, реализующих учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули) по образовательным программам высшего
образования и дополнительным образовательным программам

на иностранном языке [<68>](#p102181), за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Наименование показателя	N строки	Всего	Из них (из графы 3):
			имеют ученую степень:				имеют ученое звание:
			доктора наук	кандидата наук	PhD (включая степень, приравненную к степени PhD)	не имеют ученой степени	профессора	доцента	не имеют ученого звания
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Численность научно-педагогических работников (по основному месту работы), из них:	01
профессорско-преподавательский состав:	02
в том числе профессорско-преподавательский состав, реализующий учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке	03
научные работники:	04
в том числе (из строки 04) научные работники, осуществляющие преподавательскую деятельность	05
в том числе (из строки 05) научные работники, реализующие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке	06
Численность научно-педагогических работников (внешние совместители), из них:	07
профессорско-преподавательский состав:	08
в том числе профессорско-преподавательский состав, реализующий учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке	09

продолжение таблицы 4.2 Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

| научные работники: | 10 | | | | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | в том числе (из [строки 10](#p101617)) научные работники, осуществляющие преподавательскую деятельность | 11 | | | | | | | | | | в том числе (из [строки 11](#p101619)) научные работники, реализующие учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке | 12 | | | | | | | | | | Численность лиц, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке, работающих по договорам гражданско-правового характера, из них: | 13 | | | | | | | | | | граждан Российской Федерации | 14 | | | | | | | | | | граждан иностранных государств | 15 | | | | | | | | |

Справка 4
Численность научно-педагогических работников, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке в рамках внутреннего совместительства (не учтенные в графе 3 по строкам 03, 06)	16	_______	(чел.)
Численность административно-управленческого персонала, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке в рамках внутреннего совместительства	17	_______	(чел.)
Численность научно-педагогических работников, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на языках стран СНГ <69>	18	_______	(чел.)

Таблица 4.3. Сведения о численности работников
образовательной (научной) организации, принявших участие
в рамках международной академической мобильности,
по странам посещения за отчетный год Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

Наименование показателя	N строки	Виды деятельности:																Всего по видам деятельности	В том числе в дистанционной форме (из графы 19)	В том числе иностранных работников (из графы 19)
Наименование показателя	N строки	участие в научно-исследовательских проектах	в том числе в дистанционной форме (из графы 3)	в том числе иностранных работников (из графы 3)	прохождение обучения/стажировки	в том числе в дистанционной форме (из графы 6)	в том числе иностранных работников (из графы 6)	участие в мероприятиях (в т.ч. образовательные, научные, культурные, спортивные, деловые и др.)	в том числе в качестве докладчиков (из графы 9)	в том числе в дистанционной форме (из графы 9)	в том числе иностранных работников (из графы 9)	осуществление преподавательской деятельности	в том числе в дистанционной форме (из графы 13)	в том числе иностранных работников (из графы 13)	иной формат участия	в том числе в дистанционной форме (из графы 16)	в том числе иностранных работников (из графы 16)	Всего по видам деятельности	В том числе в дистанционной форме (из графы 19)	В том числе иностранных работников (из графы 19)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
Количество работников организации, принявших участие в программах международной мобильности по странам посещения	01
в том числе сроком не менее 1 месяца (из строки 01)	02
в том числе по странам (из строки 01): Страна 1
Страна 2
Страна n

Таблица 4.4. Сведения о посещавших организацию иностранных
гражданах в рамках международной академической мобильности
за отчетный год

Код по ОКЕИ: сутки - [359](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101268), месяц - [362](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101286),
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

N	Гражданство иностранного исследователя (наименование страны по ОКСМ)	Гражданство иностранного исследователя (код страны по ОКСМ)	Пол иностранного исследователя: мужской - 1; женский - 2	Дата приезда	Дата отъезда	Иностранный гражданин со степенью: PhD (включая степень, приравненную к степени PhD) - 1; доктора наук - 2; кандидата наук - 3; не имеют степени - 4; нет сведений - 5	Научная специализация исследователя		Цель визита: участие в научно-исследовательских проектах - 1; прохождение обучения/стажировки - 2; участие в мероприятии - 3; осуществление преподавательской деятельности - 4	Наименование организации, представителем которой является иностранный работник	Категория иностранного работника: педагогический работник - 1; научный работник - 2; из числа административно-управленческого персонала - 3; иное - 4	Относится ли иностранный исследователь к категории соотечественников за рубежом <70> (да - 1; нет - 0)	Формат участия: очный - 1; смешанный - 2
N		Гражданство иностранного исследователя (код страны по ОКСМ)	Пол иностранного исследователя: мужской - 1; женский - 2	Дата приезда	Дата отъезда		по Номенклатуре научных специальностей <71>	по OECD					Формат участия: очный - 1; смешанный - 2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1
2
...
n

РАЗДЕЛ 5. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
В КУЛЬТУРНО-ГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ Таблица 5.1. Информация об участии образовательной
(научной) организации в мероприятиях международного уровня
за отчетный год

Код по ОКЕИ: слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468), сутки - [359](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101268),

месяц - [362](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101286), год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

| Направленность мероприятия: образовательное - 1; научное - 2; культурное - 3; спортивное - 4; деловое - 5; иное - 6 | Тип мероприятия: ассамблея - 1; встреча представителей - 2; выставка - 3; конгресс - 4; конкурс - 5; конференция - 6; круглый стол - 7; олимпиада по русскому языку - 8; предметная олимпиада - 9; симпозиум - 10; фестиваль - 11; форум - 12; школа - 13; иное - 14 | Мероприятие проведено в формате: онлайн - 1; офлайн - 2 | Название мероприятия на русском языке | Название мероприятия на английском языке | Дата проведения мероприятия | Число участников от организации | Из них (из [графы 7](#p101751)) в качестве докладчиков | Наименование страны места проведения мероприятия
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны места проведения мероприятия
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Образовательная организация выступила в качестве организатора (соорганизатора): да - 1; нет - 0 | Количество участников мероприятия [<72>](#p102185) | Из них (из [графы 12](#p101756)) количество иностранных граждан [<73>](#p102186) | Организация и (или) участие в мероприятии нацелены: на популяризацию русского языка, литературы и российской культуры за рубежом - 1; на продвижение российской науки и российского образования в мире - 2; на отбор иностранных граждан для получения российского образования - 3; на противодействие попыткам фальсификации истории и продвижения общих исторических подходов - 4; продвижение идей евразийской интеграции (мероприятия по тематике ЕАЭС) - 5; на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей [<74>](#p102187) - 6; иное - 7 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Таблица 5.2. Информация о наличии кафедр (отделений)
русского языка и (или) литературы, существующих на базе
зарубежных образовательных организаций, по состоянию
на конец отчетного года

Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208)

| Наименование показателя | N строки | Количество кафедр (отделений) русского языка и (или) литературы | Численность работников профессорско-преподавательского состава подразделений [<75>](#p102188) | Количество реализуемых программ по изучению русского языка и (или) литературы | Количество иностранных граждан, прошедших обучение | Количество иностранных граждан, проходивших на базе кафедры (отделения) государственное тестирование по русскому языку как иностранному | Из них (из [графы 7](#p101775)) количество иностранных граждан, получивших сертификаты о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | Всего: | 01 | | | | | | | | в том числе по странам и зарубежным образовательным организациям высшего образования (из [строки 01](#p101778)):
страна 1: | 02 | | | | | | | | зарубежная образовательная организация 1 (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | | | зарубежная образовательная организация 2 (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | | | зарубежная образовательная организация n (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | | | страна n (из [строки 01](#p101778)): | | | | | | | | | зарубежная образовательная организация 1 (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | | | зарубежная образовательная организация 2 (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | | | зарубежная образовательная организация n (из [строки 02](#p101780)) | | | | | | | |

Таблица 5.3. Информация о филиалах образовательной
(научной) организации за рубежом по состоянию на конец
отчетного года [<76>](#p102189) Код по ОКЕИ: квадратный метр - [055](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p100722),
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208); слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Наименование структурного подразделения | Основание создания филиала [<77>](#p102190) | Наименование страны местонахождения структурного подразделения
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны местонахождения структурного подразделения
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Местонахождение структурного подразделения (населенный пункт) | Гражданство руководителя филиала
(код страны по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Научная степень руководителя филиала: PhD - 1; доктор наук - 2; кандидат наук - 3; не имеет степени - 4 | Возраст руководителя филиала [<78>](#p102191) | Численность штатных сотрудников | Из них иностранных граждан
[(из графы 9)](#p101808) | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение таблицы 5.3 Код по ОКЕИ: квадратный метр - [055](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p100722),
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208); слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Численность профессорско-преподавательского состава | Из них иностранных граждан (из [графы 11](#p101822)) | Головное здание филиала: находится в собственности университета - 1, арендуется университетом - 2, передано на безвозмездной основе - 3 | Общая площадь собственности, имеющейся в распоряжении филиала | Общая сумма финансирования деятельности филиала | Из них за счет бюджета Российской Федерации (из [графы 15](#p101826)) | Из них внебюджетные средства финансирования (из [графы 15](#p101826)) | Из них бюджетные средства государства - места нахождения филиала (из [графы 17](#p101828)) | Наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданной Российской Федерацией: да - 1, нет - 2 | Наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности, выданной страной местонахождения филиала: да - 1, нет - 2 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Таблица 5.3.1 Информация об образовательных программах,
реализуемых в филиалах образовательной (научной) организации
за рубежом, по состоянию на конец отчетного года [<79>](#p102192) Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208); слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Наименование структурного подразделения | Уровень подготовки: общее образование - 1; среднее профессиональное образование - 2; бакалавриат - 3; специалитет - 4; магистратура - 5; подготовка кадров высшей квалификации - 6 | Код направления подготовки/специальности/шифр научной специальности | Форма обучения: очная - 1; очно-заочная - 2; заочная - 3 | Язык ОП | Наличие свидетельств о государственной аккредитации ОП: свидетельства выданы Российской Федерацией и страной местонахождения филиала - 1;
свидетельство выдано Российской Федерацией - 2; свидетельство отсутствует - 3 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Таблица 5.4. Информация о представительствах
образовательной (научной) организации за рубежом
по состоянию на конец отчетного года

Код по ОКЕИ: квадратный метр - [055](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p100722);
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304); рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916);
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208); слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Наименование структурного подразделения | Основание создания представительства [<80>](#p102193) | Наименование страны местонахождения представительства
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны местонахождения представительства
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Местонахождения представительства (населенный пункт) | Инфраструктура представительства: находится в собственности университета - 1, арендуется университетом - 2, передано на безвозмездной основе - 3 | Общая площадь собственности, имеющейся в распоряжении филиала | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение таблицы 5.4

Код по ОКЕИ: квадратный метр - [055](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p100722),
год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208); слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Общая сумма финансирования деятельности представительства | Из них бюджет Российской Федерации
(из [графы 8](#p101872)) | Из них внебюджетные средства финансирования
(из [графы 8](#p101872)) | Из них бюджетные средства государства - места нахождения филиала
(из [графы 10](#p101874)) | Гражданство руководителя филиала представительства
(код страны по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Численность штатных сотрудников | Из них иностранных граждан
(из [графы 13](#p101877)) | Число иностранных граждан, привлеченных на обучение в головную организацию/филиал | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

Таблица 5.5. Сведения об инструментах информационного

продвижения российского образования за рубежом Код по ОКЕИ: единица - [642](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102132), слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Язык продвижения | Тип информационного ресурса (сайта): официальный сайт - 1; лендинг - 2; социальная сеть - 3; мессенджер - 4; иное - 5 | Ссылки на информационные ресурсы (сайты) образовательной (научной) организации на иностранном языке | Количество уникальных иностранных посетителей информационного ресурса (сайта) образовательной (научной) организации на иностранном языке за отчетный год | | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | | | | | | | | | | | | | | | |

Таблица 5.6. Информация об организованных мероприятиях
в области международного молодежного сотрудничества Код по ОКЕИ: сутки - [359](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101268),

месяц - [362](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101286), год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304),
человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Тип мероприятия: выставка - 1; форум - 2; фестиваль - 3; конференция - 4; конкурс - 5; школа - 6; олимпиада - 7; слет - 8; иное - 9 | Наименование мероприятия | Даты проведения мероприятия | Формат участия:
очный - 1;
онлайн - 2;
смешанный - 3 | Наименование организации-партнера | Наименование страны организации-партнера
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны организации-партнера
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Имеется соглашение с организациями-партнерами:
да - 1; нет - 0 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

продолжение таблицы 5.6 Код по ОКЕИ: месяц - [362](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101286), год - [366](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101304),

человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), слово - [923](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102468)

| Направление международного молодежного сотрудничества: молодежное патриотическое взаимодействие - 1; молодежное научное сотрудничество - 2; молодежное образовательное сотрудничество - 3; молодежное культурное сотрудничество - 4; молодежное спортивное сотрудничество - 5; добровольчество - 6; студенческий туризм - 7; иное - 8 | Численность участников мероприятия | Из них иностранных граждан
(из [графы 10](#p101919)) | Из них приняли участие дистанционно
(из [графы 11](#p101920)) | Страна проведения мероприятия
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Код страны проведения мероприятия
(по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) | Место проведения мероприятия (город) | Мероприятие направлено на сохранение исторической памяти:
Да - 1; нет - 2 | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

РАЗДЕЛ 6. СВЕДЕНИЯ О ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Таблица 6.1. Информация о распределении объема
средств организации, полученных от иностранных источников
за отчетный год

Код по ОКЕИ: рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916)

| По видам деятельности | N строки | Объем поступивших средств от иностранных граждан и лиц без гражданства в рамках договоров | Объем поступивших средств от иностранных организаций [<81>](#p102194) в рамках договоров | Общий объем средств организации, полученный от иностранных источников в рамках договоров
(сумма [граф 3](#p101936) - [4](#p101937)) | | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | по образовательным программам - всего (сумма [строк 02](#p101942) - [12](#p101962)) | 01 | | | | | по основным общеобразовательным программам | 02 | | | | | среднего профессионального образования | 03 | | | | | бакалавриата | 04 | | | | | специалитета | 05 | | | | | магистратуры | 06 | | | | | подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) | 07 | | | | | ординатуры | 08 | | | | | ассистентуры-стажировки | 09 | | | | | по программам профессионального обучения | 10 | | | | | по дополнительным общеобразовательным программам | 11 | | | | | по дополнительным профессиональным программам | 12 | | | | | подготовка научных кадров в докторантуре | 13 | | | | | научные исследования и разработки | 14 | | | | | научно-технические услуги | 15 | | | | | использование результатов интеллектуальной деятельности | 16 | | | | | творческие проекты | 17 | | | | | проведение научно-образовательных мероприятий (конференции, симпозиумы, семинары и т.п.) | 18 | | | | | доходы от платы за пользование общежитиями | 19 | | | | | осуществление капитальных вложений | 20 | | | | | реализация летних/зимних школ | 21 | | | | | доходы от иной деятельности | 22 | | | | | Всего (сумма [строк 01](#p101940), [13](#p101964) - [22](#p101982)) | 23 | | | |

Справка 5
Поступления в фонд целевого капитала	24	_________	(руб.)

Таблица 6.2. Сведения о заработной плате иностранных
работников за отчетный год

Код по ОКЕИ: человек - [792](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p102208), рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916)

Категории персонала	N строки	Средняя численность иностранных работников за отчетный год		Фонд начисленной заработной платы иностранных работников
		списочного состава (без внешних совместителей)	внешних совместителей <82>	списочного состава (без внешних совместителей)		внешних совместителей
		списочного состава (без внешних совместителей)	внешних совместителей <82>	всего	в том числе по внутреннему совместительству <83>	внешних совместителей
1	2	3	4	5	6	7
Всего (сумма строк 02 - 04)	01
в том числе: руководящий персонал	02
административно-управленческий персонал	03
профессорско-преподавательский состав	04
научные работники	05

Справка 6
Фонд начисленной заработной платы работников из числа российских граждан - обладателей степени PhD зарубежных университетов (включая степень, приравненную к степени PhD)	06	_________	(руб.)

Таблица 6.3. Информация о стоимости обучения [<84>](#p102197)
для иностранных граждан и лиц без гражданства по состоянию
на 1 сентября отчетного года

Код по ОКЕИ: рубль - [383](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916)

	Наименование показателя	N строки	Стоимость обучения <85>
			очная форма		очно-заочная форма		заочная форма
			минимальный размер	максимальный размер	минимальный размер	максимальный размер	минимальный размер	максимальный размер
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Среднее профессиональное образование	подготовки квалифицированных рабочих, служащих	01
Среднее профессиональное образование	подготовки специалистов среднего звена	02
Профессиональное обучение	программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих	03
	программы переподготовки рабочих, служащих	04
	программы повышения квалификации рабочих, служащих	05
Высшее образование	программы бакалавриата	06
	программы специалитета	07
	программы магистратуры	08
	подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)	09			X	X
	программы ординатуры	10			X	X	X	X
	программы ассистентуры-стажировки	11			X	X	X	X
Подготовка научных кадров	докторантура	12			X	X	X	X
Дополнительное образование	дополнительные общеразвивающие программы	13
	дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств	14			X	X	X	X
	дополнительные образовательные программы спортивной подготовки	15			X	X	X	X
	программы повышения квалификации	16
	программы профессиональной переподготовки	17
Летние/зимние школы	участие в летних/зимних школах	18			X	X

--- <1> Учитываются программы бакалавриата, специалитета, магистратуры, реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки, реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. <2> Здесь и далее под страной местонахождения применительно к международным объединениям и коммерческим организациям понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера. В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация. <3> Здесь и далее применительно к совместным образовательным программам (код "1" по [графе 3](#p100070)). <4> К совместным образовательным программам относятся программы двух (двойных) дипломов, программы одного диплома. <5> Под самостоятельно разработанными ОП, реализуемыми частично на иностранном языке, понимаются ОП, в которых доля учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) на иностранном языке составляет не менее 25% от общего объема ОП. <6> Учитываются программы, реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. К числу совместных дополнительных профессиональных программ относятся программы, реализация которых сопровождается выдачей подтверждающих документов об обучении (диплом и (или) сертификат) каждой из организаций-партнеров. Для дополнительных общеобразовательных программ (совместных) условие выдачи подтверждающих документов об обучении каждой из организаций-партнеров необязательно. <7> Здесь и далее по [графе 4](#p100120) учитываются самостоятельно разработанные дополнительные ОП, реализованные полностью или частично на иностранном языке. При этом под самостоятельно разработанными дополнительными ОП, реализуемыми частично на иностранном языке, понимаются дополнительные ОП, в которых доля учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) на иностранном языке составляет не менее 25% от общего объема дополнительной ОП. <8> В академических часах за весь период обучения. <9> Приводится количество лиц, прошедших обучение с 1 января по 31 декабря отчетного года. <10> Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые как для детей, так и для взрослых. <11> Учитываются ОП высшего образования (бакалавриат), ОП высшего образования (специалитет), ОП высшего образования (магистратура), реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; ОП высшего образования (аспирантура), дополнительные образовательные программы, реализованные в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. <12> В академических часах за весь период обучения. <13> Количество человек, прошедших обучение по основным профессиональным образовательным программам в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по ОП высшего образования (аспирантура), дополнительным образовательным программам - с 1 января по 31 декабря отчетного года. <14> Очно с использованием дистанционных образовательных технологий <15> Под иностранным понимается язык, отличный от русского языка. <16> [Таблица 1.3 (ЗФ)](#p100172) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. <17> Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые как для детей, так и для взрослых. <18> Учитываются ОП высшего образования (бакалавриат), ОП высшего образования (специалитет), ОП высшего образования (магистратура), реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; ОП высшего образования (аспирантура), дополнительные образовательные программы, реализованные в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. <19> В академических часах за весь период обучения. <20> Количество человек, прошедших обучение по основным профессиональным образовательным программам в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по ОП высшего образования (аспирантура), дополнительным образовательным программам - с 1 января по 31 декабря отчетного года. <21> Очно с использованием дистанционных образовательных технологий <22> Под иностранным понимается язык, отличный от русского языка. <23> Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые как для детей, так и для взрослых. <24> Дополнительные общеразвивающие программы, реализуемые как для детей, так и для взрослых. <25> По [строкам 01](#p100287) - [05](#p100299) учитываются программы, реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. <26> По [строкам 01](#p100287) - [05](#p100299) учитываются программы, прием на которые осуществлен с 1 января по 31 декабря отчетного года. <27> Азербайджанский, армянский, белорусский, казахский, киргизский, молдавский, таджикский, туркменский, узбекский языки. <28> Учитываются ОП основного общего образования, ОП среднего общего образования, реализованные с 1 сентября года, предшествующего отчетному, по 31 августа отчетного года; ОП среднего профессионального образования, ОП высшего образования (программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры), реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки, а также дополнительные образовательные программы - реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. <29> Здесь и далее под количеством ОП понимается сумма образовательных программ, в рамках которых обучающемуся предоставлена возможность обучения иностранному языку независимо от наименования специальности и профессии, кода направления подготовки (специальности) и наименования дополнительной образовательной программы. <30> Русский язык как иностранный <31> Начиная с [11-й строки](#p100378), возможно добавить. <32> Учитываются ОП основного общего образования, ОП среднего общего образования, реализованные с 1 сентября года, предшествующего отчетному, по 31 августа отчетного года; ОП среднего профессионального образования, ОП высшего образования (программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры), реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки, а также дополнительные образовательные программы - реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. <33> Русский язык как иностранный <34> Начиная с [11-й строки](#p100422), возможно добавить. <35> Сведения приводятся с 1 января по 31 декабря отчетного года. Учитываются сертификаты различных уровней о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку, с датой выдачи в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. <36> На основании [приказа](https://bukva.ai/docs/prikaz-471-2019-minobrnauki-rossii) Минобрнауки России от 06.07.2019 N 471 "Об утверждении перечня образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку". <37> Под привлеченными* обучающимися (по [графам 4](#p100564) - [5](#p100565)) понимаются лица, прибывшие в Российскую Федерацию на определенный период в рамках соглашений с организациями-партнерами в целях обучения/стажировки, для участия в программах студенческого обмена и др. Иными словами, это не основной (постоянный) контингент отчитывающейся образовательной (научной) организации, а дополнительный (временный). <38> За исключением сведений о привлеченных иностранных гражданах и лиц без гражданства в летние/зимние школы. <39> Смешанный формат участия учитывается как личное присутствие [(графа 4)](#p100603). <40> Смешанный формат участия учитывается как личное присутствие [(графа 8)](#p100607). <41> [Таблица 2.4](#p100681) заполняется исключительно головными образовательными (научными) организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. Приводятся сведения на 1 октября отчетного года. <42> Заполняется при выборе в [графе 4](#p100723) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <43> [Таблица 2.4 (ЗФ)](#p100752) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. Приводятся сведения на 1 октября отчетного года. <44> Заполняется при выборе в [графе 7](#p100788) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <45> [Таблица 2.5](#p100808) заполняется исключительно головными образовательными (научными) организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. Приводится численность иностранных граждан и лиц без гражданства, принятых на 1 курс с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <46> Заполняется при выборе в [графе 4](#p100852) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <47> [Таблица 2.5 (ЗФ)](#p100883) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. Приводится численность студентов, принятых на 1 курс с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <48> Заполняется при выборе в [графе 7](#p100918) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <49> [Таблица 2.6](#p100937) заполняется исключительно головными образовательными (научными) организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. Содержит сведения за период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <50> Заполняется при выборе в [графе 4](#p100975) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <51> [Таблица 2.6 (ЗФ)](#p101000) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. Содержит сведения за период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <52> Заполняется при выборе в [графе 7](#p101032) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. <53> Здесь и в [графах 18](#p101102) и [26](#p101110) заполняется при выборе в [графе 5](#p101089) следующих кодов направлений подготовки, шифров научных специальностей: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 45.06.01 Языкознание и литературоведение; 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), 5.9.5 Русский язык. Языки народов России. <54> В соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". <55> Содержит сведения за период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <56> Содержит сведения за период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <57> [Таблица 2.9. (ЗФ)](#p101184) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. <58> Приводятся сведения на 31 декабря отчетного года. <59> Содержит сведения о выпускниках в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <60> [Таблица 2.12 (ЗФ)](#p101307) заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства. Содержит сведения о выпускниках в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. <61> Под страной местонахождения понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера (применительно к международным объединениям и коммерческим организациям). В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация. <62> Исходя из наиболее поздней даты регистрации в соответствующем патентном ведомстве. <63> http://www.oecd.org/about/members-and-partners/. <64> Возраст работника определяется по состоянию на 31 декабря отчетного года. <65> Здесь и далее под местом жительства понимается место, где гражданин постоянно или преимущественно проживает, находясь за пределами Российской Федерации. <66> Соотечественникам являются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации (Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1) от 24.05.1999 N 99-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом"). <67> В соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". <68> За исключением учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), реализуемых только на иностранном языке. <69> Азербайджанский, армянский, белорусский, казахский, киргизский, молдавский, таджикский, туркменский, узбекский языки. <70> Соотечественникам являются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации (Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1) от 24.05.1999 N 99-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом"). <71> В соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". <72> Заполняется в случае, если образовательная (научная) организация выступила в качестве организатора (соорганизатора) мероприятия. <73> Заполняется в случае, если образовательная (научная) организация выступила в качестве организатора (соорганизатора) мероприятия. <74> [Указ](https://bukva.ai/docs/ukaz-809-2022) Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 г. N 809 "Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей". <75> Численность работников показывается по основной занимаемой должности относящихся к данным подразделениям (без учета внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера). <76> [Таблицу 5.3](#p101788). заполняет только головная образовательная организация. <77> Указываются реквизиты документа об основании (тип документа, дата, номер (при наличии), наименование). <78> По состоянию на 31 декабря отчетного года. <79> [Таблицу 5.3.1](#p101832). заполняет только головная образовательная (научная) организация. <80> Указываются реквизиты документа об основании (тип документа, дата, номер (при наличии), наименование). <81> Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица. <82> Средняя численность внешних совместителей из числа иностранных работников исчисляется пропорционально фактически отработанному времени. <83> Включая вознаграждение за работу по договорам гражданско-правового характера, заключенным иностранным работником списочного состава со своей организацией. <84> Учитывается стоимость обучения для поступивших на 1-й курс. Термин "очная форма" для докторантуры [(строка 12)](#p102084) применяется условно. Для летних/зимних школ [(строка 18)](#p102110) термины "очная форма", "заочная форма" применяются условно. <85> По [строкам 04](#p102056) - [05](#p102058), [13](#p102091) - [18](#p102110) указывается стоимость за весь период обучения, по остальным строкам указывается стоимость за год обучения.

**МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ**
**ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ МОНИТОРИНГА МЕЖДУНАРОДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУЧНЫХ**
**ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА 2025 ГОД** **Общие положения**

Методические рекомендации по заполнению образовательными организациями высшего образования и научными организациями [формы](#p100036) мониторинга международной деятельности (далее соответственно - образовательные организации, научные организации, [форма](#p100036) мониторинга, методические рекомендации, мониторинг) разработаны в целях обеспечения единообразия понимания и заполнения [формы](#p100036) мониторинга при предоставлении российскими образовательными и научными организациями сведений о международной деятельности за 2025 год. Мониторинг применяется в следующих целях: обеспечения информационных потребностей государства и общества в полной, достоверной, обоснованной и своевременно предоставляемой статистической информации; сопряжения государственных информационных ресурсов и осуществления межведомственного информационного обмена; анализа социальных, финансовых, экономических и иных показателей ведения международной деятельности образовательных и научных организаций для оценки эффективности применения мер по ее поддержке; подготовки предложений, направленных на совершенствование деятельности образовательных и научных организаций в рамках международного сотрудничества. Международная деятельность образовательных и научных организаций в рамках мониторинга рассматривается по таким значимым направлениям, как: взаимодействие с зарубежными организациями в сфере образования [(раздел 1)](#p100039); сведения об обучающихся из числа иностранных граждан [(раздел 2)](#p100539); взаимодействие с зарубежными организациями в научной сфере [(раздел 3)](#p101334); кадровое обеспечение [(раздел 4)](#p101533); взаимодействие с зарубежными организациями в культурно-гуманитарной сфере [(раздел 5)](#p101728); сведения о финансово-экономической деятельности [(раздел 6)](#p101926). Респондентами по форме мониторинга являются государственные, муниципальные, частные образовательные организации, российско-национальные (славянские) университеты и научные организации, реализующие образовательные программы высшего образования. Российско-национальными (славянскими) университетами заполняются следующие таблицы мониторинга: [1.1](#p100040), [1.2](#p100096), [1.6](#p100423), [1.7](#p100471), [2.1](#p100540), [2.3](#p100619), [2.4](#p100681), [2.5](#p100808), [2.6](#p100937), [2.7](#p101051), [2.9](#p101147), [2.12](#p101277), [3.1](#p101335), [4.1](#p101534), [4.3](#p101641), [4.4](#p101693), [5.1](#p101729), [6.3](#p102024). По таблице 2.12. в [графах 7](#p101295) - [9](#p101297) данные указываются не по Российской Федерации, а по стране местонахождения российско-национального (славянского) университета. Для российско-национальных (славянских) университетов иностранными гражданами являются граждане, имеющие гражданство, отличное от гражданства Российской Федерации и страны местонахождения российско-национального (славянского) университета. Для российско-национальных (славянских) университетов иностранными организациями являются организации, расположенные в иных странах (не в Российской Федерации и не в стране местонахождения российско-национального (славянского) университета). Российско-национальные (славянские) университеты отчитываются только по российским образовательным программам. Российско-национальные (славянские) университеты при заполнении таблиц не учитывают академическую мобильность (иностранных граждан) в Россию/из России. Сведения по [форме](#p100036) мониторинга не заполняют образовательные организации, находящиеся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка (в соответствии с [частью 1 статьи 81](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-81#p1144) Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", далее - Закон об образовании). При наличии у юридического лица, организации, осуществляющей свою деятельность без образования юридического лица (например, частные образовательные организации), обособленных подразделений (филиалов) форма мониторинга заполняется как по каждому обособленному подразделению, так и по юридическому лицу, организации, осуществляющей свою деятельность без образования юридического лица, без этих обособленных подразделений. В [адресной части](#p100037) формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - ее краткое наименование. По [строке](#p100038) "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом; если фактический адрес не совпадает с юридическим, то указывается также фактический почтовый адрес. Для обособленных структурных подразделений (филиалов), не имеющих юридического адреса, указывается почтовый адрес с почтовым индексом. Все показатели [формы](#p100036) заполняются на основании данных первичной учетной документации, имеющейся в образовательной организации. При заполнении [формы](#p100036) должна быть обеспечена полнота, а также корректность заполнения и достоверность содержащихся в ней сведений. Значения показателей, вносимых в отчет по [форме](#p100036) мониторинга, показываются в тех единицах измерения, которые указаны в верхнем правом углу таблиц [формы](#p100036). Наименование единиц измерения и коды приводятся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94) единиц измерения (ОКЕИ), утвержденным Постановлением Госстандарта России от 26.12.1994 г. N 366. В [таблицах 1.6](#p100423)., [1.7](#p100471)., [3.1](#p101335)., [5.3](#p101788)., [5.4](#p101846)., [6.1](#p101927)., [6.2](#p101990)., [6.3](#p102024). показатели, выраженные в денежных единицах, приводятся исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). Сведения, касающиеся образовательных программ среднего профессионального образования, запрашиваются в графах и строках [таблиц 1.5](#p100310), [5.3.1](#p101832), [6.1](#p101927), [6.3](#p102024). Информация указывается в случае реализации обозначенных образовательных программ на базе образовательной или научной организации. Сведения не предоставляются по образовательным программам среднего профессионального образования, реализуемым в филиалах образовательной или научной организации - профессиональных образовательных организациях (колледжах, техникумах). Под отчетным периодом понимается календарный 2025 год. Календарному году соответствует период времени с 1 января по 31 декабря (на основании [пункта 5 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-107-fz-2011/statya-2#p100019) Федерального закона от 03.06.2011 г. N 107-ФЗ "Об исчислении времени"). Указание на сбор информации за определенный отрезок времени или на конкретную дату (например, "на 1 сентября отчетного года" или "с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года") может быть включено в наименование или приведено в сносках к таблице. При этом отчетный период по каждой таблице оговаривается в тексте методических рекомендаций. Краткое наименование страны указывается в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ), утвержденным постановлением Госстандарта России от 14.12.2001 г. N 529-ст "О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора стран мира". Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Наименования и коды направлений подготовки и специальностей по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки приводятся в соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Шифры научных специальностей в рамках подготовки научных кадров в докторантуре указываются в соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". Объем образовательной программы в [таблицах 1.2](#p100096)., [1.3](#p100138). указывается в академических часах и за весь период обучения в целом. В категорию обучающихся из числа иностранных граждан включаются иностранные граждане и лица без гражданства (далее - иностранные граждане и лица без гражданства, иностранные граждане). В соответствии с [пунктом 1 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-115-fz-2002/statya-1#p100012) Федерального закона от 25.07.2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации": иностранный гражданин - физическое лицо, не являющееся гражданином Российской Федерации и имеющее доказательства наличия гражданства (подданства) иностранного государства; лицо без гражданства - физическое лицо, не являющееся гражданином Российской Федерации и не имеющее доказательств наличия гражданства (подданства) иностранного государства. [Постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2150) Правительства Российской Федерации от 08.12.2020 г. N 2150 "Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации" определено, что квота на образование, получаемое в российских образовательных организациях по образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования и дополнительного профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, распространяется на иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе соотечественников, проживающих за рубежом. Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1) от 24.05.1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом" определяет, что наряду с гражданами Российской Федерации, постоянно проживающими за пределами территории Российской Федерации, соотечественниками признаются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией; лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации, в том числе лица, состоявшие в гражданстве СССР, проживающие в государствах, входивших в состав СССР, получившие гражданство этих государств или ставшие лицами без гражданства, а также выходцы (эмигранты) из Российского государства, Российской республики, РСФСР, СССР и Российской Федерации, имевшие соответствующую гражданскую принадлежность и ставшие гражданами иностранного государства или лицами без гражданства. Если обучающийся, работник образовательной организации является гражданином нескольких государств, то из имеющихся учитывается то гражданство, которое получено ранее остальных. При этом, гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерации или федеральным законом ([часть 1 статьи 10](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-138-fz-2023/statya-1#p100093) Федерального закона от 28.04.2023 г. N 138-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации"). Под знаком "*" представлены термины и правила их толкования исключительно в целях заполнения [формы](#p100036) мониторинга.

**[РАЗДЕЛ 1](#p100039). ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ**
**В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ** **[Таблица 1.1](#p100040). Информация об образовательных программах**
**высшего образования, реализуемых совместно с зарубежными**
**партнерами, а также об образовательных программах,**
**реализуемых полностью или частично на иностранном языке**

В [таблице 1.1](#p100040). приводится информация об образовательных программах высшего образования, реализуемых совместно с зарубежными партнерами, а также об образовательных программах, реализуемых полностью или частично на иностранном языке. В число образовательных программ, реализованных совместно с зарубежными партнерами, включаются: совместные образовательные программы (это исключительно программы двух (двойных) дипломов, программы одного диплома); программы с использованием ресурсов зарубежных организаций. Важно отметить, что в рамках мониторинга учитываются самостоятельно разработанные образовательные программы высшего образования, реализуемые частично на иностранном языке*, доля учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) на иностранном языке в которых составляет не менее 25% от общего объема образовательной программы. В искомую категорию образовательных программ высшего образования включаются программы бакалавриата, специалитета, магистратуры, реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; а также программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки, реализованные с 1 января года, предшествующего отчетному, по 31 декабря отчетного года. Из опыта реализации совместных образовательных программ высшего образования* под такими программами следует понимать единую программу двух и более образовательных организаций, в реализации которых принимают участие хотя бы одна российская образовательная организация и одна иностранная образовательная организация. Совместные образовательные программы высшего образования реализуются на основании подписанного соглашения, в котором определены основные положения реализации данной программы. Под совместными образовательными также понимаются программы двойных дипломов, программы двух (и более) дипломов, программы с полностью синхронизированными учебными планами и календарными учебными графиками. По структуре совместные образовательные программы можно разделить на три группы: программы, имеющие идентичную структуру и содержание в каждой организации-партнере (параллельное изучение одних и тех же курсов/модулей, общие методы обучения и экзаменационные процедуры); программы, имеющие сравнимые модули/курсы, но различные специализации, предоставляемые каждым партнером; программы, в которых курсы/модули разных университетов взаимно дополняют друг друга в рамках единой согласованной образовательной программы (т.е. образовательная программа разделена на несколько частей, каждая из частей реализуется только одним партнером). При этом в международной практике к совместным относят следующие образовательные программы высшего образования: 1. Программа двух (и более) дипломов - совместная образовательная программа, по результатам освоения которой каждый университет-партнер выдает диплом об образовании. 2. Программа двойных (совместных) дипломов, по результатам освоения которой выдается единый диплом об образовании от имени всех университетов-партнеров (выдача единого диплома не предусмотрена законодательством Российской Федерации). 3. Программа одного диплома - совместная образовательная программа, по результатам освоения которой диплом выдает только базовый университет. Может сопровождаться сертификатом от университетов-партнеров или от имени консорциума университетов. Исходя из практики, совместные образовательные программы разрабатываются и утверждаются несколькими образовательными и (или) научными организациями, предполагают полное и автоматическое признание партнерами периодов обучения и результатов обучения в другой образовательной и (или) научной организации, а также участие преподавателей каждой из партнерских образовательных и (или) научных организаций в учебном процессе. Кроме того, совместные образовательные программы предполагают формирование совместных приемных и экзаменационных комиссий, включенную мобильность и общую для всех партнеров систему обеспечения качества. Под самостоятельно разработанной образовательной программой, реализуемой частично на иностранном языке*, подразумевается такая самостоятельно разработанная образовательная программа, в которой доля дисциплин (модулей) на иностранном языке составляет не менее 25% от общего ее объема. При этом проектирование и реализация учебного плана такой образовательной программы осуществляется образовательной организацией и (или) научной организацией самостоятельно, без привлечения каких-либо партнерских организаций, осуществляющих образовательную деятельность. В [графе 2](#p100069) указывается наименование образовательной программы на русском языке. В [графе 3](#p100070) в соответствии с условным классификатором определяется подвид образовательной программы (далее - ОП): совместная ОП - код "1"; ОП с использованием ресурсов зарубежных организаций - код "2"; самостоятельно разработанная ОП на иностранном языке - код "3". В [графе 4](#p100071) указывается код направления подготовки/специальности/шифр научной специальности в соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Единицей учета выступает каждая образовательная программа высшего образования выделенной категории. В [графе 5](#p100072) в соответствии с условным классификатором уточняется форма обучения по указываемой образовательной программе: очная - код "1"; очно-заочная - код "2"; заочная - код "3". В [графе 6](#p100073) образовательная организация указывает год начала реализации образовательной программы в формате "гггг" (календарный год). В [графе 7](#p100074) в формате XXX уточняется язык образовательной программы, который приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014) информации о населении (ОКИН), принятым и введенным в действие [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-2019-st) Росстандарта от 12.12.2014 г. N 2019-ст ([фасет 04](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014#p100656) "Языки народов Российской Федерации и иностранные языки"). В случае если реализация образовательной программы осуществляется на двух и более иностранных языках, указание нескольких кодов осуществляется через точку с запятой. В [графе 8](#p100075) дается ответ (да - код "1"; нет - код "0") на вопрос о наличии действующего в отчетном году сертификата о прохождении международной аккредитации в отношении представляемой образовательной программы. Международная аккредитация - это процедура оценки соответствия российских образовательных программ международным стандартам качества. Осуществляется аккредитационными агентствами, в числе которых: члены Европейской ассоциации гарантии качества высшего образования (European Association for Quality Assurance in Higher Education, ENQA), зарегистрированные в Европейском реестре агентств гарантии качества (European Quality Assurance Register for Higher Education, EQAR); члены Азиатско-Тихоокеанской сети гарантии качества (Asia-Pacific Quality Network, APQN), включенные в Азиатско-Тихоокеанский реестр качества (Asia-Pacific Quality Register, APQR); Международный комитет по качеству образования (CHEA International Quality Group, CIQG) Совета по аккредитации высшего образования США (The Council for Higher Education Accreditation, CHEA); и многие другие. В [графе 9](#p100076) указывается продолжительность реализации образовательной программы в годах. В [графе 10](#p100077) указывается из общей продолжительности реализации ОП [(графа 9)](#p100076) длительность реализации образовательной программы на базе отчитывающийся организации. В [графе 11](#p100078) приводится численность обучающихся по указываемой образовательной программе по состоянию на 1 октября отчетного года. В случае если в рамках образовательной программы, реализованной с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года, состоялся выпуск, показывается нулевой контингент. В [графе 12](#p100079) из общей численности обучающихся [(графа 11)](#p100078) по образовательной программе выделяется количество обучающихся дистанционно. В [графе 13](#p100080) из общей численности обучающихся [(графа 11)](#p100078) по образовательной программе выделяется количество обучающихся по очной форме обучения. В [графе 14](#p100081) из общей численности обучающихся [(графа 11)](#p100078) по образовательной программе отражается количество обучающихся из числа иностранных граждан. В [графе 15](#p100082) из общей численности обучающихся [(графа 14)](#p100081) по образовательной программе определяется количество обучающихся из числа иностранных граждан по очной форме обучения. [Графы 16](#p100083) - [24](#p100091) заполняются при наличии зарубежной организации-партнера, что присуще реализации совместных образовательных программ (код "1" по [графе 3](#p100070)) и образовательных программ с использованием ресурсов зарубежных организаций (код "2" по [графе 3](#p100070)). В случае выбора самостоятельно разработанной образовательной программы на иностранном языке (код "3" по [графе 3](#p100070)) [графы 14](#p100081) - [21](#p100088) заполнению не подлежат. В [графе 13](#p100080) приводится количество организаций-партнеров в соответствии с условным классификатором: нет партнеров - код "0"; одна организация-партнер - код "1"; две организации-партнера - код "2"; три - код "3"; четыре - код "4"; пять - код "5"; более пяти - код "6". В [графе 14](#p100081) указывается полное наименование организации-партнера на английском языке. В [графе 15](#p100082) приводится наименование организации-партнера на русском языке. В [графе 16](#p100083) приводится наименование страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Здесь и далее под страной местонахождения* применительно к международным объединениям и коммерческим организациям понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера. В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация-партнер, страной местонахождением посольств иностранных государств на территории Российской Федерации или иных государств считается страна учредившего его государства. Местом нахождения органа управления обычно считается место, указанное в уставе организации. При отсутствии такой информации в качестве местонахождения органа управления рассматривается место, где управленческое решение трансформируется в повседневную деятельность организации. В случае если организация-партнер является международной, страна не определяется. Вместо наименования страны вносится формулировка "международная". В [графе 17](#p100084) автоматически проставляется код страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В случае если в реализации образовательной программы участвуют более двух организаций-партнеров, через точку с запятой перечисляются наименования организаций-партнеров на английском и русском языках ([графы 14](#p100081) - [15](#p100082)), наименования и коды стран местонахождения организаций-партнеров ([графы 16](#p100083) - [17](#p100084) соответственно). Создание и заполнение дополнительных строк с дублированием вносимой информации не требуется. В [графе 18](#p100085) по указываемой образовательной программе отмечается тип организации-партнера в соответствии с условным классификатором: образовательная организация - код "1"; научная организация - код "2"; международное объединение - код "3"; орган государственной власти (законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран) - код "4"; некоммерческая организация (за исключением образовательных, научных организаций, международных объединений) - код "5"; коммерческая организация - код "6"; медицинская организация - код "7"; иное - код "8". Под зарубежными организациями-партнерами* понимаются иностранные организации из числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности по соответствующей образовательной программе. Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана ([часть 18 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100031) Закона об образовании). В свете Рекомендаций Комитета Министров Совета Европы государствам-членам по академической мобильности (Страсбург, 2 марта 1995 года) термин "университет" обозначает "университеты, а также другие высшие учебные и научно-исследовательские учреждения, не имеющие наименования "университет", но признаваемые таковыми полномочными властями государства, на чьей территории они расположены, как выполняющие работу, в общем, эквивалентного с университетами характера". Научными организациями признаются юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной деятельности научную и (или) научно-техническую деятельность ([пункт 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-5#p249) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). Международное объединение* - организация межгосударственного или негосударственного характера, созданная на основе соглашений для достижения определенных целей. Различают международные межправительственные (межгосударственные) организации и международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации. Международные межправительственные (межгосударственные) организации* - объединения государств или государственных институций, созданные на основе международного договора между государствами или их уполномоченными институциями. Международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации* - объединения, членами которых (на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей в гражданских, политических, культурных, социальных и экономических сферах) являются субъекты из разных стран и зарегистрированные в государстве, законодательство которого позволяет иностранным физическим или юридическим лицам создавать общественные организации и быть избранными в состав руководящего органа такой организации. Под органами государственной власти* понимаются законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками ([ч. 1 ст. 2](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fz-1996/statya-2#p100014) Федерального закона от 12.01.1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях"). Коммерческая организация - организация, преследующая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности ([пункт 1 статьи 50](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-50#p100281) Гражданского Кодекса Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ). Медицинская организация - юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, осуществляющее в качестве основного (уставного) вида деятельности медицинскую деятельность на основании лицензии ([пункт 11 статьи 2](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-323-fz/statya-2#p426) Федерального закона от 21.11.2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"). В [графе 19](#p100086) применительно к совместным образовательным программам в соответствии с условным классификатором отмечается наименование документа, выдаваемого зарубежной организацией-партнером в подтверждение успешного освоения обучающимися соответствующей образовательной программы: второй диплом - код "1"; сертификат - код "2". В [графах 20](#p100087) - [21](#p100088) указываются наименование и код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ), организация которой выдает второй диплом или сертификат.

**[Таблица 1.2](#p100096). Информация о дополнительных образовательных**
**программах, реализуемых совместно с зарубежными партнерами,**
**а также о дополнительных образовательных программах,**
**реализуемых полностью или частично на иностранном языке**

При заполнении [таблицы 1.2](#p100096). отражается информация о дополнительных образовательных программах, реализуемых совместно с зарубежными партнерами, а также о самостоятельно разработанных дополнительных образовательных программах, реализуемых полностью или частично на иностранном языке, за период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В число учитываемых дополнительных образовательных программ в соответствии с условным классификатором включаются следующие подвиды дополнительных образовательных программ [(графа 4)](#p100120): программа повышения квалификации (совместная) - код "1"; программа повышения квалификации с использованием ресурсов зарубежных организаций - код "2"; программа повышения квалификации (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке) - код "3"; программа профессиональной переподготовки (совместная) - код "4"; программа профессиональной переподготовки с использованием ресурсов зарубежных организаций - код "5"; программа профессиональной переподготовки (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке) - код "6"; дополнительная общеобразовательная программа (совместная) - код "7"; дополнительная общеобразовательная программа с использованием ресурсов зарубежных организаций - код "8"; дополнительная общеобразовательная программа (самостоятельно разработанная программа на иностранном языке) - код "9". Единица учета - каждая дополнительная образовательная программа обозначенных подвидов. Важно отметить, что в рамках проводимого мониторинга учитываются самостоятельно разработанные дополнительные образовательные программы, реализуемые частично на иностранном языке*, доля учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) на иностранном языке в которых составляет не менее 25% от общего объема образовательной программы. Ниже приведены определения, которыми следует руководствоваться при заполнении [таблицы](#p100096). В то же время дополнительные образовательные программы с использованием ресурсов зарубежных организаций не будут относиться к категории совместных образовательных программ. Совместная дополнительная профессиональная программа* (программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки) - это единая программа двух и более организаций (образовательных, либо осуществляющих обучение) с полностью синхронизированными учебными планами и календарными учебными графиками и с четко прописанной ответственностью участников за предоставляемый ресурс на каждом из этапов ее реализации. Завершение освоения совместной дополнительной профессиональной программы каждой из организаций-партнеров обязательно сопровождается выдачей документов подтверждающего характера (удостоверение о повышении квалификации (свидетельство или сертификат) и (или) диплом о профессиональной переподготовке. Отметим, что на дополнительные общеобразовательные программы данное условие не распространяется. Под самостоятельно разработанной дополнительной образовательной программой, реализуемой полностью или частично на иностранном языке* понимается такая дополнительная образовательная программа, проектирование и реализация учебного плана которой осуществляется образовательной организацией самостоятельно, без привлечения каких-либо партнерских организаций, осуществляющих образовательную деятельность. В соответствии с [частью 4 статьи 12](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-12#p100223) Закона об образовании к дополнительным образовательным программам относятся: а) дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы; б) дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей. Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации ([пункты 4](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p101008), [5 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p101009) Закона об образовании). В [графе 2](#p100118) указывается направление дополнительной образовательной программы в соответствии с условным классификатором: естественные науки - код "1"; технические науки - код "2"; медицинские науки - код "3"; сельскохозяйственные науки - код "4"; социальные науки - код "5"; гуманитарные науки (без учета программ по изучению русского языка как иностранного) - код "6". В [графу 3](#p100119) вносится наименование дополнительной образовательной программы на русском языке. Описание по заполнению [графы 4](#p100120) приведено выше. В [графе 5](#p100121) указывается год начала реализации дополнительной образовательной программы в формате "гггг" (календарный год). В [графе 6](#p100122) в формате XXX отмечается язык образовательной программы, который приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014) информации о населении (ОКИН), принятым и введенным в действие [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-2019-st) Росстандарта от 12.12.2014 г. N 2019-ст ([фасет 04](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014#p100656) "Языки народов Российской Федерации и иностранные языки"). В случае если обучение по дополнительной образовательной программе проводится на двух и более иностранных языках, указание нескольких кодов осуществляется через точку с запятой. В [графе 7](#p100123) отражается общее количество академических часов, предназначенное для освоения программы за весь период обучения. Из общего количества академических часов [(графа 7)](#p100123) указывается количество академических часов, реализуемых непосредственно на иностранном языке [(графа 8)](#p100124), а также отмечается количество академических часов с применением дистанционных образовательных технологий [(графа 9)](#p100125). В [графе 10](#p100126) приводится численность обучавшихся по программе за период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В [графе 11](#p100127) из общей численности [(графа 10)](#p100126) по указываемой дополнительной образовательной программе отражается количество обучавшихся из числа иностранных граждан. [Графы 12](#p100128) - [17](#p100133) заполняются при наличии организации-партнера, что присуще реализации дополнительных совместных образовательных программ (коды "1", "4", "7" по [графе 4](#p100120)); дополнительных образовательных программ с использованием ресурсов зарубежных организаций (коды "2", "5", "8" по [графе 4](#p100120)). В случае выбора самостоятельно разработанной образовательной программы на иностранном языке (коды "3", "6", "9" по [графе 4](#p100120)) [графы 12](#p100128) - [17](#p100133) заполнению не подлежат. В [графе 12](#p100128) приводится количество организаций-партнеров в соответствии с условным классификатором: нет организаций-партнеров - код "0"; одна организация-партнер - код "1"; две организации-партнера - код "2"; три - код "3"; четыре - код "4"; пять - код "5"; более пяти - код "6". В [графе 13](#p100129) указывается полное наименование организации-партнера на английском языке. В [графе 14](#p100130) приводится наименование организации-партнера на русском языке. В [графе 15](#p100131) приводится наименование страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Под страной местонахождения* применительно к международным объединениям и коммерческим организациям понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера. В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация-партнер. Местом нахождения органа управления обычно считается место, указанное в уставе организации. При отсутствии такой информации в качестве местонахождения органа управления рассматривается место, где управленческое решение трансформируется в повседневную деятельность организации. В случае если организация-партнер является международной, страна не определяется. Вместо наименования страны вносится формулировка "международная". В [графе 16](#p100132) автоматически проставляется код страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В случае если в реализации дополнительной образовательной программы участвуют более двух организаций-партнеров, через точку с запятой перечисляются наименования организаций-партнеров на английском и русском языках ([графы 13](#p100129) - [14](#p100130)), наименования и коды стран местонахождения организаций-партнеров ([графы 15](#p100131) - [16](#p100132) соответственно). Создание и заполнение дополнительных строк с дублированием вносимой информации не требуется. В [графе 17](#p100133) по указываемой образовательной программе отмечается тип организации-партнера в соответствии с условным классификатором: образовательная организация - код "1"; научная организация - код "2"; международное объединение - код "3"; орган государственной власти (законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран) - код "4"; некоммерческая организация (за исключением образовательных, научных организаций, международных объединений) - код "5"; коммерческая организация - код "6"; медицинская организация - код "7"; иное - код "8". Под зарубежными организациями-партнерами* понимаются иностранные организации из числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления образовательной деятельности по соответствующей образовательной программе. Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана ([часть 18 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100031) Закона об образовании). В свете Рекомендаций Комитета Министров Совета Европы государствам-членам по академической мобильности (Страсбург, 2 марта 1995 года) термин "университет" обозначает "университеты, а также другие высшие учебные и научно-исследовательские учреждения, не имеющие наименования "университет", но признаваемые таковыми полномочными властями государства, на чьей территории они расположены, как выполняющие работу, в общем, эквивалентного с университетами характера". Научными организациями признаются юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной деятельности научную и (или) научно-техническую деятельность ([пункт 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-5#p100080) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). Международное объединение* - организация межгосударственного или негосударственного характера, созданная на основе соглашений для достижения определенных целей. Различают международные межправительственные (межгосударственные) организации и международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации. Международные межправительственные (межгосударственные) организации* - объединения государств или государственных институций, созданные на основе международного договора между государствами или их уполномоченными институциями. Международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации* - объединения, членами которых (на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей в гражданских, политических, культурных, социальных и экономических сферах) являются субъекты из разных стран и зарегистрированные в государстве, законодательство которого позволяет иностранным физическим или юридическим лицам создавать общественные организации и быть избранными в состав руководящего органа такой организации. Под органами государственной власти* понимаются законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками ([ч. 1 ст. 2](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fz-1996/statya-2#p100014) Федерального закона от 12.01.1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях"). Коммерческая организация - организация, преследующая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности ([пункт 1 статьи 50](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-50#p100281) Гражданского Кодекса Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ). Медицинская организация - юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, осуществляющее в качестве основного (уставного) вида деятельности медицинскую деятельность на основании лицензии ([пункт 11 статьи 2](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-323-fz/statya-2#p426) Федерального закона от 21.11.2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации").

**[Таблица 1.3](#p100138). Информация об основных профессиональных**
**и дополнительных образовательных программах по преподаванию**
**и (или) изучению русского языка как иностранного**

При заполнении [таблицы 1.3](#p100138). отражается информация об образовательных программах по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного из числа основных профессиональных образовательных программ, а также дополнительных образовательных программ. В соответствии с условным классификатором в [графе 2](#p100156) указывается образовательная программа по содержанию образования: программа бакалавриата - код "1"; программа специалитета - код "2"; программа магистратуры - код "3"; программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) - код "4"; дополнительная общеразвивающая программа - код "5"; дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации, программа профессиональной переподготовки) - код "6". При этом учитываются программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), дополнительные образовательные программы, реализованные в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. Поскольку в [таблице 1.3](#p100138). собираются сведения о системе подготовки специалистов в области преподавания русского языка как иностранного, учитываются образовательные программы, имеющие в своем наименовании указания на принадлежность к направлениям подготовки "Филология" и (или) "Лингвистика" или дополнительные образовательные программы, касающиеся изучения русского языка как иностранного. Таким образом, в [графу 3](#p100157) не включается наименование рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), а только образовательная программа в целом, направленная на изучение и (или) преподавание русского языка как иностранного. В [графе 3](#p100157) указывается направление программы: преподавание русского языка как иностранного - код "1"; изучение русского языка как иностранного - код "2". В [графе 4](#p100158) приводится наименование образовательной программы. Каждая образовательная программа учитывается один раз. В [графе 5](#p100159) указывается срок реализации образовательной программы в соответствии с условным классификатором: до 3 месяцев включительно - код "1"; от 3 месяцев до 6 месяцев включительно - код "2"; от 6 месяцев до 1 года включительно - код "3"; от 1 года до 2 лет включительно - код "4"; от 2 лет до 4 лет включительно - код "5"; более 4 лет - код "6". В [графе 6](#p100160) отражается общее количество академических часов, предназначенных для освоения программы за весь период обучения. Из общего объема образовательной программы [(графа 6)](#p100160) указывается количество академических часов, в частности, с реализацией: в очном формате [(графа 7)](#p100161); с реализацией в смешанном формате (очно с применением дистанционных образовательных технологий) [(графа 8)](#p100162); с реализацией в дистанционном формате [(графа 9)](#p100163). В [графе 10](#p100164) из общего объема образовательной программы [(графа 6)](#p100160) указывается количество академических часов, реализованных на иностранном языке. В [графе 11](#p100165) определяется общее количество человек, прошедших обучение (выпуск) по образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного. При этом определяется численность прошедших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), дополнительным образовательным программам - в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В [графе 12](#p100166) из общего количества лиц, прошедших обучение по образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного [(графа 11)](#p100165), выделяется количество иностранных граждан. В [графе 13](#p100167) указывается, реализуется ли данная программа в рамках подготовительного факультета для иностранных граждан. #### Таблица 1.3 (ЗФ). Информация об основных профессиональных и дополнительных образовательных программах по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного в филиалах образовательной (научной) организации на территории иностранного государства

**и дополнительных образовательных программах по преподаванию**
**и (или) изучению русского языка как иностранного в филиалах**
**образовательной (научной) организации на территории**
**иностранного государства**

[Таблица 1.3 (ЗФ)](#p100172). заполняется исключительно филиалами образовательных (научных) организаций, расположенными на территории иностранного государства (здесь и далее аббревиатура "ЗФ" означает "зарубежный филиал"). При заполнении [таблицы 1.3 (ЗФ)](#p100172). отражается информация об образовательных программах по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного из числа основных профессиональных образовательных программ, а также дополнительных образовательных программ. В [графе 2](#p100190) указывается наименование зарубежного филиала. В соответствии с условным классификатором в [графе 3](#p100191) указывается образовательная программа по содержанию образования: программа бакалавриата - код "1"; программа специалитета - код "2"; программа магистратуры - код "3"; программа подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) - код "4"; дополнительная общеразвивающая программа - код "5"; дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации, программа профессиональной переподготовки) - код "6". При этом учитываются программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), дополнительные образовательные программы, реализованные в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. Поскольку в [таблице 1.3 (ЗФ)](#p100172). собираются сведения о системе подготовки специалистов в области преподавания русского языка как иностранного, учитываются образовательные программы, имеющие в своем наименовании указания на принадлежность к направлениям подготовки "Филология" и (или) "Лингвистика" или дополнительные образовательные программы, касающиеся изучения русского языка как иностранного. Таким образом, в [графу 4](#p100192) не включается наименование рабочей программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), а только образовательная программа в целом, направленная на изучение и преподавание русского языка как иностранного. В [графе 4](#p100192) указывается направление программы: преподавание русского языка как иностранного - код "1"; изучение русского языка как иностранного - код "2". В [графе 5](#p100193) приводится наименование образовательной программы на русском языке. Каждая образовательная программа учитывается один раз. В [графе 6](#p100194) указывается срок реализации образовательной программы в соответствии с условным классификатором: до 3 месяцев включительно - код "1"; от 3 месяцев до 6 месяцев включительно - код "2"; от 6 месяцев до 1 года включительно - код "3"; от 1 года до 2 лет включительно - код "4"; от 2 лет до 4 лет включительно - код "5"; более 4 лет - код "6". В [графе 7](#p100195) отражается общее количество академических часов, предназначенных для освоения программы за весь период обучения. Из общего объема образовательной программы [(графа 7)](#p100195) указывается количество академических часов, в частности, с реализацией: в очном формате [(графа 8)](#p100196); с реализацией в смешанном формате (очно, с применением дистанционных образовательных технологий) [(графа 9)](#p100197); с реализацией в дистанционном формате [(графа 10)](#p100198). В [графе 11](#p100199) из общего объема образовательной программы [(графа 7)](#p100195) указывается количество академических часов, реализованных на иностранном языке. Под иностранным понимается язык, отличный от русского языка. В [графе 12](#p100200) определяется общее количество человек, прошедших обучение (выпуск) по образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного. При этом определяется численность прошедших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, дополнительным образовательным программам - в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В [графе 13](#p100201) из общего количества лиц, прошедших обучение по образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного [(графа 12)](#p100200), выделяется количество иностранных граждан. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. #### Таблица 1.3.1. Информация о численности иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным и дополнительным образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного, по стране гражданства по состоянию на 1 октября отчетного года

**обучающихся по основным профессиональным и дополнительным**
**образовательным программам по преподаванию и (или) изучению**
**русского языка как иностранного, по стране гражданства**
**по состоянию на 1 октября отчетного года**

В [таблице 1.3.1](#p100205). отражается информация о численности иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным и дополнительным образовательным программам по преподаванию и (или) изучению русского языка как иностранного, по стране гражданства по состоянию на 1 октября отчетного года. В [таблице 1.3.1](#p100205). учитываются: образовательные программы высшего образования (бакалавриат) - [графа 4](#p100219), [13](#p100251); образовательные программы высшего образования (специалитет) - [графа 5](#p100220), [14](#p100252); образовательные программы высшего образования (магистратура) - [графа 6](#p100221), [15](#p100253); образовательная программа высшего образования (программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) - [графа 7](#p100222), [16](#p100254); дополнительная общеразвивающая программа - [графа 8](#p100223), [17](#p100255); дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации, программа профессиональной переподготовки) - [графа 9](#p100224), [18](#p100256). По [строке 01](#p100226) отмечается общее количество иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным и дополнительным образовательным программам по преподаванию и изучению русского языка как иностранного в разрезе образовательных программ по содержанию образования (бакалавриат, специалитет и магистратура, программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), дополнительная общеразвивающая программа, дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации, программа профессиональной переподготовки)). В графе 3 по [строке 01](#p100226) указывается общее количество иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным и дополнительным образовательным программам по преподаванию русского языка как иностранного, представляющее собой сумму значений по строкам (сумма [граф 4](#p100219) - [9](#p100224)). В графе 10 по [строке 01](#p100258) указывается общее количество иностранных граждан, обучающихся по основным профессиональным и дополнительным образовательным программам по изучению русского языка как иностранного, представляющее собой сумму значений по строкам (сумма [граф 13](#p100251) - [18](#p100256)). Краткое наименование страны гражданства обучающихся указывается в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 11](#p100249) из общего количества обучающихся по образовательным программам по изучению русского языка как иностранного [(графа 10)](#p100248) выделяется численность слушателей подготовительных факультетов, принятых по квоте Правительства Российской Федерации. В [графе 12](#p100250) из общего количества обучающихся по образовательным программам по изучению русского языка как иностранного [(графа 10)](#p100248) выделяется численность слушателей подготовительных факультетов, принятых по договорам об оказании платных образовательных услуг. #### Таблица 1.4. Общая характеристика дополнительных образовательных программ, реализуемых образовательной (научной) организацией

**образовательных программ, реализуемых образовательной**
**(научной) организацией**

В [таблице 1.4](#p100264). дается общая характеристика дополнительных образовательных программ: дополнительное образование детей (общеразвивающие программы, предпрофессиональные программы в области искусств и образовательные программы спортивной подготовки - [строки 01](#p100287) - [03](#p100293) соответственно; дополнительное образование взрослых (общеразвивающие программы и образовательные программы спортивной подготовки) - [строки 04](#p100297) - [05](#p100299); дополнительное профессиональное образование (в разрезе программ повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки) - [строки 06](#p100302) - [07](#p100304) соответственно. В графе 4 по [строкам 01](#p100287) - [07](#p100304) учитывается количество программ дополнительного образования, реализованных образовательной организацией в период с 1 января по 31 декабря отчетного года, на которых обучаются иностранные граждане и лица без гражданства. В графе 5 по [строкам 01](#p100287) - [07](#p100304) указывается количество программ дополнительного образования, на которые был осуществлен прием с 1 января по 31 декабря отчетного года вне зависимости от гражданства обучающегося. В графе 6 по [строкам 01](#p100287) - [07](#p100304) указывается общее количество иностранных граждан, обученных в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В графе 7 из общего количества иностранных граждан, обученных в период с 1 января по 31 декабря отчетного года [(графа 6)](#p100281), по [строкам 01](#p100287) - [07](#p100304) указывается количество иностранных граждан, обученных за счет бюджетных ассигнований. В графе 8 из общего количества иностранных граждан, обученных в период с 1 января по 31 декабря отчетного года [(графа 6)](#p100281), по [строкам 04](#p100297) - [07](#p100304) указывается количество иностранных граждан, обученных по квоте Правительства Российской Федерации В графе 9 из общего количества иностранных граждан, обученных в период с 1 января по 31 декабря отчетного года [(графа 6)](#p100281), по [строкам 01](#p100287) - [07](#p100304) указывается количество иностранных граждан, обученных по договорам об оказании платных образовательных услуг. ##### Справка 1 По [строке 08](#p100307) определяется количество дополнительных образовательных программ, в которых учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) в отчетном году были реализованы на государственных языках государств - участников Содружества Независимых Государств. К ним относятся азербайджанский, армянский, белорусский, казахский, киргизский, молдавский, таджикский, туркменский, узбекский языки. #### Таблица 1.5. Сведения о преподаваемых иностранных языках В [таблице 1.5](#p100310). приводятся сведения об иностранных языках, преподаваемых в рамках реализации образовательных программ. В [строки 01](#p100358) - [10](#p100376) включены названия русского <1>, английского, арабского, испанского, итальянского, китайского, немецкого, турецкого, французского, японского языков. Начиная с [11-й](#p100378) возможно добавление новых строк с указанием преподаваемого иностранного языка, не упомянутого выше. --- <1> Русского языка как иностранного. Поскольку единицей учета является иностранный язык, допускается двойной счет, например, в случае реализации образовательной программы одновременно на двух и более языках. Из числа образовательных программ уровней общего и профессионального образования рассматриваются следующие: основное общее образование - [графы 3](#p100339) - [5](#p100341); среднее общее образование - [графы 6](#p100342) - [8](#p100344); среднее профессиональное образование - [графы 10](#p100346) - [12](#p100348); высшее образование в разрезе программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры - [графы 14](#p100350) - [16](#p100352); программы подготовки кадров высшей квалификации в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки - [графы 17](#p100353) - [19](#p100355). Также в [таблицу 1.5](#p100310). включаются сведения о дополнительных образовательных программах - дополнительных общеобразовательных программах ([графы 21](#p100394) - [23](#p100396)), дополнительных профессиональных программах ([графы 24](#p100397) - [26](#p100399)). Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются на общеразвивающие и предпрофессиональные программы. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых. Дополнительные предпрофессиональные программы в сфере искусств, физической культуры и спорта реализуются для детей. Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки). Кроме того, в числе показателей - количество образовательных программ определенного уровня образования, категории ([графы 3](#p100339), [6](#p100342), [10](#p100346), [14](#p100350), [17](#p100353), [21](#p100394), [24](#p100397)); количество обучающихся иностранному языку ([графы 4](#p100340), [7](#p100343), [11](#p100347), [15](#p100351), [18](#p100354), [22](#p100395), [25](#p100398)); количество иностранных граждан, обучающихся иностранному языку ([графы 5](#p100341), [8](#p100344), [12](#p100348), [16](#p100352), [19](#p100355), [23](#p100396), [26](#p100399)); общее количество преподавателей иностранного языка из числа научно-педагогических работников по образовательным программам определенного уровня и вида образования ([графы 9](#p100345), [13](#p100349), [20](#p100356), [27](#p100400)). Под количеством образовательных программ понимается число образовательных программ, в рамках которых обучающемуся предоставлена возможность обучения иностранному языку независимо от наименования специальности и профессии, кода направления подготовки (специальности) и наименования дополнительной образовательной программы. Учитываются образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования, реализованные с 1 сентября года, предшествующего отчетному, по 31 августа отчетного года; образовательные программы среднего профессионального образования, образовательные программы высшего образования (программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры), реализованные с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года; программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки, а также дополнительные образовательные программы - реализованные с 1 января по 31 декабря отчетного года. #### Таблица 1.6. Информация о действующих соглашениях (договорах) с иностранными организациями и (или) международными объединениями

**соглашениях (договорах) с иностранными организациями**
**и (или) международными объединениями**

В [таблице 1.6](#p100423). приводятся сведения о действующих в отчетном году соглашениях (договорах) образовательной организации с иностранными организациями и (или) международными объединениями (далее соответственно - соглашение, организации-партнеры). В [графе 2](#p100435) указывается полное наименование соглашения (договора) о сотрудничестве на русском языке. В [графе 3](#p100436) в соответствии с условным классификатором отмечается количество организаций-партнеров, представляющих стороны соглашения: одна партнерская организация - код "1"; две - код "2"; три - код "3"; четыре - код "4"; пять - код "5"; более пяти - код "6". В [графе 4](#p100437) отражается полное наименование организации-партнера на русском языке. В [графе 5](#p100438) представляется полное наименование организации-партнера на английском языке. В [графе 6](#p100439) указываются основные виды деятельности организации-партнера, приведенные к [ОКВЭД 2](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-029-2014-kdes-red-2). В [графе 7](#p100440) приводится наименование страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Под страной местонахождения* применительно к международным объединениям и коммерческим организациям понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера. В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация-партнер. Местом нахождения органа управления обычно считается место, указанное в уставе организации. При отсутствии такой информации в качестве местонахождения органа управления рассматривается место, где управленческое решение трансформируется в повседневную деятельность организации. В случае если организация-партнер является международной, страна не определяется. Вместо наименования страны вносится формулировка "международная". В [графе 8](#p100441) автоматически проставляется код страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В случае если соглашение заключено более чем с двумя организациями-партнерами, через точку с запятой перечисляются наименования организаций-партнеров на русском языке [(графа 4)](#p100437), наименования организаций-партнеров на английском языке [(графа 5)](#p100438), наименования и коды стран местонахождения организаций-партнеров ([графы 6](#p100439) - [7](#p100440)). Создание и заполнение дополнительных строк с дублированием вносимой информации не требуется. В [графе 9](#p100442) по указываемому соглашению (договору) отмечается тип организации-партнера в соответствии с условным классификатором: образовательная организация - код "1"; научная организация - код "2"; международное объединение - код "3"; орган государственной власти (законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран) - код "4"; некоммерческая организация (за исключением образовательных, научных организаций, международных объединений) - код "5"; коммерческая организация - код "6"; медицинская организация - код "7"; иное - код "8". Под зарубежными организациями-партнерами понимаются иностранные организации из числа организаций, осуществляющих образовательную деятельность, научные организации, медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления сотрудничества. Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана ([часть 18 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100031) Закона об образовании). В свете Рекомендаций Комитета Министров Совета Европы государствам-членам по академической мобильности (Страсбург, 2 марта 1995 года) термин "университет" обозначает "университеты, а также другие высшие учебные и научно-исследовательские учреждения, не имеющие наименования "университет", но признаваемые таковыми полномочными властями государства, на чьей территории они расположены, как выполняющие работу, в общем, эквивалентного с университетами характера". Научными организациями признаются юридические лица независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной деятельности научную и (или) научно-техническую деятельность ([пункт 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-5#p249) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). Международное объединение* - организация межгосударственного или негосударственного характера, созданная на основе соглашений для достижения определенных целей. Различают международные межправительственные (межгосударственные) организации и международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации. Международные межправительственные (межгосударственные) организации* - объединения государств или государственных институций, созданные на основе международного договора между государствами или их уполномоченными институциями. Международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации* - объединения, членами которых (на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей в гражданских, политических, культурных, социальных и экономических сферах) являются субъекты из разных стран и зарегистрированные в государстве, законодательство которого позволяет иностранным физическим или юридическим лицам создавать общественные организации и быть избранными в состав руководящего органа такой организации. Под органами государственной власти* понимаются законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками ([ч. 1 ст. 2](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fz-1996/statya-2#p100014) Федерального закона от 12.01.1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях"). Коммерческая организация - организация, преследующая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности ([пункт 1 статьи 50](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-50#p100281) Гражданского Кодекса Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ). Медицинская организация - юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, осуществляющее в качестве основного (уставного) вида деятельности медицинскую деятельность на основании лицензии ([пункт 11 статьи 2](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-323-fz/statya-2#p426) Федерального закона от 21.11.2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"). В [графе 10](#p100459) в формате "гггг" (календарный год) отмечается год заключения соглашения (договора) с организацией-партнером В [графе 11](#p100460) в формате "гггг" (календарный год) отмечается год окончания срока действия соглашения (договора) с организацией-партнером. Если в тексте соглашения не указан год окончания срока его действия, но при этом предусмотрено продление срока его действия, в обозначенной [графе](#p100460) выбирается формулировка "автоматическая пролонгация". В [графе 12](#p100461) в тезисной форме раскрывается предмет соглашения (договора) посредством перечисления основных направлений сотрудничества. В [графе 13](#p100462) отражается количество проектов, реализованных/реализуемых в рамках соглашения (договора) в отчетном году. Основываясь на широком подходе, под проектом* понимается комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на получение уникальных результатов в условиях временных и ресурсных ограничений, в результате реализации которого создается уникальный продукт или услуга. Выполняется в рамках заключенного соглашения (договора) и на взаимовыгодных условиях. Проекты могут находиться в процессе реализации, т.е. быть незавершенными на конец года (в значении "реализуемые") или быть завершенными (в значении "реализованные") на конец отчетного года. В [графе 14](#p100463) отчитывающаяся организация дает ответ (да - код "1"; нет - код "0") на вопрос о том, имеется ли в соглашении (договоре) информация о финансовом обеспечении соглашения со стороны иностранной организации и (или) международного объединения. В [графе 15](#p100464) организация дает ответ (да - код "1"; нет - код "0") на вопрос о том, понесла ли иностранная организации и (или) международное объединение финансовые затраты в рамках обеспечения соглашения (договора) в отчетном году. В [графе 16](#p100465) в рублях с округлением до двух знаков после запятой указываются расходы, понесенные отчитывающейся организацией в рамках реализации соглашения (договора) в отчетном году. В [графе 17](#p100466) в рублях с округлением до двух знаков после запятой указываются расходы, понесенные иностранной организацией (организациями) в рамках реализации соглашения (договора) в отчетном году. #### Таблица 1.7. Информация об участии образовательной (научной) организации в международных объединениях (ассоциациях, сетевых университетах, консорциумах и др.) в отчетном году

**(научной) организации в международных объединениях**
**(ассоциациях, сетевых университетах, консорциумах**
**и др.) в отчетном году**

В [таблице 1.7](#p100471). приводятся сведения об участии образовательной организации в международных объединениях (ассоциациях, сетевых университетах, консорциумах и др.) в течение отчетного года. В [графе 2](#p100484) указывается полное наименование международного объединения на русском языке, членом которого является (являлась) образовательная организация в течение отчетного года. В [графе 3](#p100485) в соответствии с условным классификатором определяется тип учредителя международного объединения: образовательная организация - код "1"; научная организация - код "2"; орган государственной власти - код "3"; некоммерческая организация - код "4"; коммерческая организация - код "5"; иное - код "6". В [графе 4](#p100486) в соответствии с условным классификатором уточняется сфера международного сотрудничества: образование - код "1"; наука - код "2"; медицина - код "3"; IT-технологии - код "4"; иное - код "5". Если участие образовательной и (или) научной организации в международном объединении сопряжено с деятельностью в различных сферах одновременно, предусмотрено внесение кодов через точку с запятой. В [графе 5](#p100487) в формате "гггг" (календарный год) указывается год вхождения отчитывающейся образовательной и (или) научной организации в международное объединение. В [графе 6](#p100488) в соответствии с условным классификатором уточняется статус отчитывающейся образовательной и (или) научной организации: учредитель организации - код "1"; полноправный член - код "2"; член с ограниченными правами - "3"; иное - "4". В [графе 7](#p100489) вносится информация об оплате ежегодного членского взноса в соответствии с условным классификатором: взимание платы предусмотрено - код "1"; не предусмотрено - код "2". В [графе 8](#p100490) уточняется сумма ежегодного членского взноса в случае выбора кода "1" в предыдущей [графе](#p100489). В противном случае в [графе](#p100490) проставляется нулевое значение. Показатель, выраженный в денежных единицах, приводится исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). Средства в иностранной валюте, списанные со счета образовательной организации, приводятся в пересчете на рубли по курсу, котируемому Центральным Банком России на дату совершения операции по оплате ежегодного членского взноса. В [графе 9](#p100491) указывается ссылка на официальный сайт международного объединения в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". В [графе 10](#p100492) указывается число проектов, выполненных и (или) выполняемых отчитывающейся образовательной и (или) организацией в отчетном году в рамках деятельности международного объединения. Основываясь на широком подходе, под проектом* понимается комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на получение уникальных результатов в условиях временных и ресурсных ограничений, в результате реализации которого создается уникальный продукт или услуга. Выполняется в рамках заключенного соглашения (договора) и на взаимовыгодных условиях. Проекты могут находиться в процессе реализации, т.е. быть незавершенными на конец года (в значении "реализуемые") или быть завершенными (в значении "реализованные") на конец отчетного года. В [таблице](#p100471) следует также указать ассоциации иностранных обучающихся или выпускников данной образовательной и (или) научной организации, учрежденные за рубежом. #### Таблица 1.8. Информация о количестве иностранных граждан и лиц без гражданства, получивших сертификаты различных уровней о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку

**и лиц без гражданства, получивших сертификаты различных**
**уровней о прохождении государственного тестирования**
**по русскому языку как иностранному языку**

[Таблица 1.8](#p100497) заполняется организациями, включенными в [перечень](https://bukva.ai/docs/prikaz-471-2019-minobrnauki-rossii#p100011) образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (утвержден приказом Минобрнауки России от 06.07.2019 г. N 471). В [таблице 1.8](#p100497). приводится информация о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, прошедших тестирование и получивших сертификаты различных уровней о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку. Данные о численности иностранных граждан, получивших сертификаты различных уровней о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку, приводятся в [графе 3](#p100504). В [строке 01](#p100506) указывается численность иностранных граждан и лиц без гражданства, прошедших государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (далее - ТРКИ). В [строке 02](#p100508) указывается численность иностранных граждан и лиц без гражданства, получивших сертификат о прохождении ТРКИ от образовательной организации, входящей в перечень образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку. По [строкам 03](#p100510), [04](#p100515), [05](#p100520), [06](#p100525), [07](#p100530), [08](#p100535) из [строки 02](#p100508) показывается численность иностранных граждан и лиц без гражданства, получивших сертификат о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку в разрезе сертификационных уровней владения русским языком как иностранным языком (элементарный (ТЭУ/A1) - [строка 03](#p100510), базовый (ТБУ/A2 - [строка 04](#p100515), первый уровень (ТРКИ-I/B1 - [строка 05](#p100520), второй уровень (ТРКИ-II/B2 - [строка 06](#p100525), третий уровень (ТРКИ-III/C1) - [строка 07](#p100530), четвертый уровень (ТРКИ-IV/C2) - [строка 08](#p100535). Наименование страны приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). ### Раздел 2. Сведения об обучающихся из числа иностранных граждан

**ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН**

#### Таблица 2.1. Информация о количестве привлеченных иностранных обучающихся в рамках международной академической мобильности за отчетный год

**иностранных обучающихся в рамках международной академической**
**мобильности за отчетный год**

При заполнении [таблицы 2.1](#p100540). образовательная и (или) научная организация указывает информацию о численности иностранных граждан, привлеченных из зарубежных стран в период с 1 января по 31 декабря отчетного года в рамках реализации образовательных программ высшего образования, дополнительных образовательных программ, проведения научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) с использованием оборудования и инфраструктуры отчитывающейся организации. Важно отметить, что в данную [таблицу](#p100540) не включаются сведения о привлеченных иностранных гражданах и лиц без гражданства в летние/зимние школы. Под привлеченными* обучающимися, понимаются лица, прибывшие в Российскую Федерацию на определенный период в рамках соглашений с организациями-партнерами в целях обучения/стажировки, для участия в программах студенческого обмена и др. Иными словами, это не основной (постоянный) контингент отчитывающейся образовательной и (или) научной организации, а дополнительный (временный). Одно и то же лицо в течение отчетного периода может быть одновременно учтено по разным направлениям, определенным в [графах 4](#p100564) - [17](#p100577). При этом общее количество привлеченных из зарубежных стран [(графа 3)](#p100563) показывается без двойного счета, следовательно, значение в [графе 3](#p100563) может быть меньше или равно сумме значений, представленных в [графах 4](#p100564), [5](#p100565), [6](#p100566), [12](#p100572), [14](#p100574), [16](#p100576), [17](#p100577). В [графе 4](#p100564) определяется численность привлеченных обучающихся из зарубежных стран в рамках соглашений с организациями-партнерами по очной форме обучения, в [графе 5](#p100565) - в дистанционной форме обучения. В [графах 6](#p100566) - [15](#p100575) приводятся сведения о количестве привлеченных обучающихся по дополнительным образовательным программам (дополнительные общеобразовательные программы и дополнительные профессиональные программы и их виды): в [графе 6](#p100566) учитывается количество привлеченных обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам; в [графе 7](#p100567) из общего количества привлеченных обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам [(графа 6)](#p100566) выделяется число лиц, прошедших обучение в дистанционной форме; в [графе 8](#p100568) из общего количества привлеченных обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам [(графа 6)](#p100566) указывается численность слушателей, принятых по квоте (здесь и далее - в соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2150) Правительства Российской Федерации от 18.12.2020 г. N 2150 "Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации"); в [графе 9](#p100569) из общей численности слушателей, принятых по квоте [(графа 8)](#p100568), выделяется число лиц, прошедших обучение в дистанционной форме; в [графе 10](#p100570) из общего количества привлеченных обучающихся, прошедших обучение по дополнительным общеобразовательным программам [(графа 6)](#p100566) выделяется численность слушателей, принятых по договорам об оказании платных образовательных услуг; в [графе 11](#p100571) из общей численности слушателей, принятых по договорам об оказании платных образовательных услуг [(графа 10)](#p100570), выделяется число лиц, прошедших обучение в дистанционной форме; в [графе 12](#p100572) показывается количество привлеченных граждан из зарубежных стран, прошедших обучение по программам повышения квалификации; в [графе 13](#p100573) из общего количества привлеченных граждан из зарубежных стран, прошедших обучение по программам повышения квалификации [(графа 12)](#p100572) выделяется число лиц, прошедших обучение в дистанционной форме; в [графе 14](#p100574) учитывается количество привлеченных граждан из зарубежных стран, прошедших обучение по программам профессиональной переподготовки; в [графе 15](#p100575) из общего количества привлеченных граждан из зарубежных стран, прошедших обучение по программам профессиональной переподготовки [(графа 14)](#p100574), выделяется число лиц, прошедших обучение в дистанционной форме; в [графе 16](#p100576) отмечается количество привлеченных обучающихся из зарубежных стран, принявших участие в проведении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) с использованием оборудования и инфраструктуры отчитывающейся образовательной и (или) научной организации; в [графе 17](#p100577) показывается количество привлеченных граждан из зарубежных стран, прошедших практику (стажировку). #### Таблица 2.2. Информация о количестве иностранных граждан и лиц без гражданства, принявших участие в летних/зимних школах, за отчетный год

**и лиц без гражданства, принявших участие в летних/зимних**
**школах, за отчетный год**

При заполнении [таблицы 2.2](#p100586). образовательная и (или) научная организация указывает информацию о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, привлеченных из зарубежных стран в период с 1 января по 31 декабря отчетного года в рамках реализации летних/зимних школ. Летние и зимние школы* - один из форматов программ дополнительного образования, краткосрочное научно-образовательное мероприятие для иностранных граждан, которое сочетает обучение с образовательным туризмом, как правило, в каникулярный или отпускной период, и имеет продолжительность проведения не менее 7 календарных дней. Школы, проводимые в период с 1 мая по 30 сентября календарного года, относятся к категории летних школ. Школы, проводимые в период с 1 января по 30 апреля и с 1 октября по 31 декабря календарного года, причисляются к категории зимних школ. Наименование страны приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Одно и тоже лицо в течение отчетного периода может быть одновременно учтено по разным направлениям, определенным в [графах 4](#p100603) - [11](#p100610). При этом общее число иностранных граждан и лиц без гражданства, принявших участие [(графа 3)](#p100602), показывается без двойного счета, следовательно, значение в [графе 3](#p100602) может быть меньше или равно сумме значений, представленных в [графах 4](#p100603) - [11](#p100610). Информация о количестве иностранных граждан и лиц без гражданства, принявших участие в летних/зимних школах в формате личного присутствия, указывается в [графах 4](#p100603), [8](#p100607); число иностранных граждан и лиц без гражданства, прошедших обучение в летних/зимних школах с применением дистанционных образовательных технологий, отмечается в [графах 7](#p100606), [11](#p100610). В рамках проводимого мониторинга смешанный формат участия учитывается как личное присутствие. Отдельно из количества иностранных граждан и лиц без гражданства, принявших участие в летних/зимних школах в формате личного присутствия выделяются участники из зарубежных образовательных организаций высшего образования ([графы 5](#p100604), [9](#p100608)) и зарубежных общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций ([графы 6](#p100605), [10](#p100609)). #### Таблица 2.3. Сведения о количестве обучающихся отчитывающейся образовательной (научной) организации, принявших участие в рамках международной академической мобильности, по странам посещения за отчетный год

**отчитывающейся образовательной (научной) организации,**
**принявших участие в рамках международной академической**
**мобильности, по странам посещения за отчетный год**

При заполнении [таблицы 2.3](#p100619). образовательная и (или) научная организация указывает информацию о численности обучающихся, принявших в течение отчетного года участие в разных видах деятельности за пределами Российской Федерации. В виды деятельности за рубежом* включены следующие: участие в научно-исследовательских проектах ([графы 3](#p100650) - [5](#p100652)); прохождение обучения/стажировки ([графы 6](#p100653) - [8](#p100655)); участие в мероприятиях, в том числе образовательного, научного, культурного, спортивного, делового и других направлений ([графы 9](#p100656) - [11](#p100658)); участие в летних школах ([графы 12](#p100659) - [14](#p100661)); участие в зимних школах ([графы 15](#p100662) - [17](#p100664)); иной формат участия ([графы 18](#p100665) - [20](#p100667)); прохождение практики ([графы 21](#p100668) - [23](#p100670)). Одно и тоже лицо в течение отчетного года может быть учтено по разным направлениям деятельности одновременно. При этом общее число обучающихся, принявших участие в разных видах деятельности [(графа 24)](#p100671), показывается без двойного счета, соответственно, значение в [графе 24](#p100671) может быть меньше или равно сумме значений, представленных в [графах 3](#p100650), [6](#p100653), [9](#p100656), [12](#p100659), [15](#p100662), [18](#p100665), [21](#p100668). Сведения о численности обучающихся, принявших участие в разных видах деятельности в дистанционной форме, отмечается в [графах 4](#p100651), [7](#p100654), [10](#p100657), [13](#p100660), [16](#p100663), [19](#p100666), [22](#p100669), [25](#p100672). Сведения о количестве обучающихся из числа иностранных граждан, принявших участие в разных видах деятельности, учитывается по [графам 5](#p100652), [8](#p100655), [11](#p100658), [14](#p100661), [17](#p100664), [20](#p100667), [23](#p100670), [26](#p100673). Под обучением/стажировкой* понимается временное направление обучающегося в зарубежную организацию с целью формирования компетенций, предусмотренных образовательной программой (основной и (или) дополнительной). Краткое наименование страны местопребывания обучающихся указывается в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Дополнительно по [строке 02](#p100677) из общего количества обучающихся, принявших в течение отчетного года участие в разных видах деятельности за пределами Российской Федерации [(строка 01)](#p100675), выделяется количество обучающихся со сроком посещения страны не менее 1 месяца. #### Таблица 2.4. Сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации

**граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе**
**в соответствии с установленной Правительством Российской**
**Федерации квотой на образование иностранных граждан**
**и лиц без гражданства в Российской Федерации**

[Таблица 2.4](#p100681). заполняется исключительно головными образовательными и (или) научными организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. В данной [таблице](#p100681) приводятся сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации (в соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2150) Правительства Российской Федерации от 18.12.2020 г. N 2150 "Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации") (далее - обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры). Данная [таблица](#p100681) содержит сведения об обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры по состоянию на 1 октября отчетного года с распределением по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной) и источникам финансирования (бюджетные и внебюджетные средства). Сведения приводятся с учетом обучающихся 1 курса. В [графе 2](#p100721) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p100722) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p100723) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 5](#p100724) уточняется курс обучения. В [графе 6](#p100725) приводится общая численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 6](#p100725) представляет собой сумму значений по [графам 8](#p100727), [10](#p100729) - [12](#p100731). В [графе 7](#p100726) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 6)](#p100725) указывается количество лиц, обучающихся дистанционно. В [графе 8](#p100727) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 6)](#p100725) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. В [графе 9](#p100728) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения и за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 7)](#p100726) выделяется количество лиц, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. В [графе 10](#p100729) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 6)](#p100725) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации. В [графе 11](#p100730) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 6)](#p100725) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местного бюджета. В [графе 12](#p100731) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 6)](#p100725) указывается количество лиц, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения по численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очно-заочной ([графы 13](#p100732) - [19](#p100666)) и заочной форм ([графы 20](#p100739) - [26](#p100745)) обучения. В [графе 27](#p100746) указывается общая численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 6](#p100725), [13](#p100732), [20](#p100739)). В [графе 28](#p100747) указывается численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 27](#p100746)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графа 28](#p100747) заполняется при выборе в [графе 4](#p100723) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором РФ или федеральным законом. #### Таблица 2.4 (ЗФ). Сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в филиалах образовательной (научной) организации на территории иностранного государства

**граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры в филиалах**
**образовательной (научной) организации на территории**
**иностранного государства**

[Таблица 2.4 (ЗФ)](#p100752). заполняется исключительно филиалами образовательных и (или) научных организаций, расположенными на территории иностранного государства. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. В [таблице](#p100752) приводятся сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации (в соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-2150) Правительства Российской Федерации от 18.12.2020 г. N 2150 "Об установлении квоты на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации") (далее - обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры). Данная [таблица](#p100752) содержит сведения об обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры по состоянию на 1 октября отчетного года с распределением по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной) и источникам финансирования (бюджетные и внебюджетные средства). Сведения приводятся с учетом обучающихся 1 курса. В числе бюджетных источников рассматриваются как средства бюджета иностранного государства ([графы 10](#p100791), [14](#p100795), [18](#p100799)), так и средства бюджета Российской Федерации ([графы 11](#p100792), [15](#p100796), [19](#p100800)). Кроме того, учитываются внебюджетные средства, источником которых являются договоры об оказании платных образовательных услуг ([графы 12](#p100793), [16](#p100797), [20](#p100801)). В [графе 2](#p100783) указывается наименование зарубежного филиала. В [графе 3](#p100784) указывается наименование страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p100785) автоматически проставляется код страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p100786) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 6](#p100787) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 7](#p100788) обозначается код направления подготовки/специальности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 8](#p100789) указывается курс обучения. В [графе 9](#p100790) приводится общая численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 9](#p100790) представляет собой сумму значений по [графам 10](#p100791) - [12](#p100793). В [графе 10](#p100791) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 9)](#p100790) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства. В [графе 11](#p100792) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 9)](#p100790) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации. В [графе 12](#p100793) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 9)](#p100790) указывается количество лиц, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения по численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очно-заочной ([графы 13](#p100794) - [16](#p100797)) и заочной ([графы 17](#p100798) - [20](#p100801)) форм обучения. В [графе 21](#p100802) указывается общая численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 9](#p100790), [13](#p100794), [17](#p100798)). В [графе 22](#p100803) указывается численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 21](#p100802)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графа 22](#p100803) заполняется при выборе в [графе 7](#p100788) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. #### Таблица 2.5. Сведения о приеме иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации

[Таблица 2.5](#p100808). заполняется исключительно головными образовательными и (или) научными организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. В данной таблице приводятся сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации (далее - обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры), принятых на 1 курс по состоянию на 1 октября отчетного года. В [графе 2](#p100850) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p100851) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p100852) обозначается код направления подготовки/специальности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 5](#p100853) приводится общая численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, принятых на очную форму обучения за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 5](#p100853) представляет собой сумму значений по [графам 6](#p100854), [10](#p100858) - [12](#p100860). При этом в [графе 5](#p100853) отражается численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, принятых (прошедших процедуру приема) на 1 курс в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, за исключением восстановленных на обучение или зачисленных в порядке перевода из других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с других форм обучения данной организации и т.д. В [графе 6](#p100854) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, принятых на очную форму обучения [(графа 5)](#p100853), указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. В [графе 7](#p100855) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, принятых на очную форму обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 6)](#p100854), приводятся сведения о лицах, принятых на обучение по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов. В [графе 8](#p100856) из общей численности принятых на очную форму обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 6)](#p100854), отмечается количество лиц, принятых на обучение в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. В [графе 9](#p100857) из общей численности принятых на обучение в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации [(графа 8)](#p100856), приводятся сведения о лицах, принятых на обучение по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов. В [графе 10](#p100858) из общей численности принятых на очную форму обучения [(графа 5)](#p100853) указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации. В [графе 11](#p100859) из общей численности принятых на очную форму обучения [(графа 5)](#p100853) отмечается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местного бюджета. В [графе 12](#p100860) из общей численности принятых на очную форму обучения [(графа 5)](#p100853) показывается количество лиц, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения о приеме обучающихся из числа иностранных граждан, лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по очно-заочной ([графы 13](#p100861) - [20](#p100868)) и заочной ([графы 21](#p100869) - [28](#p100876)) формам обучения. Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором РФ или федеральным законом. В [графе 29](#p100877) указывается общая численности принятых на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 5](#p100853), [13](#p100861), [21](#p100869)). В [графе 30](#p100878) указывается численность принятых на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 29](#p100877)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графа 30](#p100878) заполняется при выборе в [графе 4](#p100852) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология.

**[Таблица 2.5 (ЗФ)](#p100883). Сведения о приеме иностранных**
**граждан и лиц без гражданства, обучающихся по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры в филиалах**
**образовательной организации на территории**
**иностранного государства**

[Таблица 2.5 (ЗФ)](#p100883) заполняется исключительно филиалами образовательных и (или) научных организаций, расположенных на территории иностранного государства. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. В данной [таблице](#p100883) приводятся сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, принятых на 1 курс с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. В [таблице](#p100883) учитываются все формы обучения (очная, очно-заочная, заочная) и распределение по источникам финансирования. В числе бюджетных источников рассматриваются как средства бюджета иностранного государства ([графы 9](#p100920), [13](#p100924), [17](#p100928)), так и средства бюджета Российской Федерации ([графы 10](#p100921), [14](#p100925), [18](#p100929)). Кроме того, учитываются внебюджетные средства, источником которых являются договоры об оказании платных образовательных услуг ([графы 11](#p100922), [15](#p100926), [19](#p100930)). В [графу 2](#p100913) вносится наименование филиала. В [графе 3](#p100914) указывается наименование страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p100915) автоматически проставляется код страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p100916) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 6](#p100917) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 7](#p100918) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 8](#p100919) приводится общая численность обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения принятых на очную форму обучения за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 8](#p100919) представляет собой сумму значений по [графам 9](#p100920) - [11](#p100922). В [графе 9](#p100920) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры принятых на очную форму обучения [(графа 8)](#p100919) указывается количество лиц, принятых за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства. В [графе 10](#p100921) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры принятых на очную форму обучения [(графа 8)](#p100919) указывается количество лиц, принятых за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации. В [графе 11](#p100922) из общей численности обучающихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры принятых на очную форму обучения [(графа 8)](#p100919) указывается количество лиц, принятых по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения по численности обучающихся принятых на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры очно-заочной ([графы 12](#p100923) - [15](#p100926)) и заочной ([графы 16](#p100927) - [19](#p100930)) форм обучения. В [графе 20](#p100931) указывается общая численности принятых на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 8](#p100919), [12](#p100923), [16](#p100927)). В [графе 21](#p100932) указывается численность принятых на обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 20](#p100931)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графа 21](#p100932) заполняется при выборе в [графе 7](#p100918) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. #### Таблица 2.6. Сведения о выпуске иностранных граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации

**граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе**
**в соответствии с установленной Правительством Российской**
**Федерации квотой на образование иностранных граждан**
**и лиц без гражданства в Российской Федерации**

[Таблица 2.6](#p100937). заполняется исключительно головными образовательными и (или) научными организациями, а также их филиалами, расположенными на территории Российской Федерации. В [таблице 2.6](#p100937). приводятся сведения о выпуске иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. В численность фактического выпуска включаются лица, отчисленные в связи с завершением обучения в образовательной организации, в течение указанного периода, независимо от того, в каком учебном году они закончили теоретический курс обучения и от того, продолжают они или нет дальнейшее обучение в данной образовательной организации. Выпускники, продолжающие обучение в данной организации, также включаются в выпуск. В [графе 2](#p100973) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p100974) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p100975) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 5](#p100976) приводится общая численность иностранных граждан, лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, обучавшихся по очной форме за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 5](#p100976) представляет собой сумму значений по [графам 6](#p100977), [8](#p100979) - [10](#p100981). В [графе 6](#p100977) из общей численности обучавшихся по очной форме обучения [(графа 5)](#p100976) указывается количество лиц, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. В [графе 7](#p100978) из общей численности обучавшихся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 6)](#p100977) выделяется количество лиц, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. В [графе 8](#p100979) из общей численности обучавшихся по очной форме обучения [(графа 5)](#p100976) указывается количество лиц, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации. В [графе 9](#p100980) из общей численности обучавшихся по очной форме обучения [(графа 5)](#p100976) указывается количество лиц, обучавшихся за счет бюджетных ассигнований местного бюджета. В [графе 10](#p100981) из общей численности обучавшихся по очной форме обучения [(графа 5)](#p100976) указывается количество лиц, обучавшихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения по численности обучавшихся из числа иностранных граждан, лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, по очно-заочной ([графы 11](#p100982) - [16](#p100987)) и заочной ([графы 17](#p100988) - [22](#p100993)) формам обучения. В [графе 23](#p100994) указывается общая численность обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 5](#p100976), [11](#p100982), [17](#p100988)). В [графе 24](#p100995) указывается численность обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 23](#p100994)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графа 24](#p100995) заполняется при выборе в [графе 4](#p100975) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология. Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором РФ или федеральным законом. #### Таблица 2.6 (ЗФ). Сведения о выпуске иностранных граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в филиалах образовательной (научной) организации на территории иностранного государства

**граждан и лиц без гражданства, обучавшихся по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры, в филиалах**
**образовательной (научной) организации на территории**
**иностранного государства**

[Таблица 2.6 (ЗФ)](#p101000). заполняется исключительно филиалами образовательных и (или) научных организаций, расположенными на территории иностранного государства. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. В данную [таблицу](#p101000) включаются сведения о выпуске иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучавшихся по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. В численность фактического выпуска включаются лица, отчисленные в связи с завершением обучения в образовательной и (или) научной организации, в течение указанного периода, независимо от того, в каком учебном году они закончили теоретический курс обучения и от того, продолжают они или нет дальнейшее обучение в данной образовательной и (или) научной организации. Выпускники, продолжающие обучение в данной организации, также включаются в выпуск. В [графе 2](#p101027) указывается наименование филиала. В [графе 3](#p101028) указывается наименование страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101029) автоматически проставляется код страны местонахождения филиала в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p101030) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 6](#p101031) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 7](#p101032) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [таблице](#p101000) учитываются все формы обучения (очная, очно-заочная, заочная) и распределение по источникам финансирования. В [графе 8](#p101033) приводится общая численность завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 8](#p101033) представляет собой сумму значений по [графам 9](#p101034) - [11](#p101036). В [графе 9](#p101034) из общей численности завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 8)](#p101033) указывается количество лиц, завершивших обучение за счет бюджетных ассигнований бюджета иностранного государства. В [графе 10](#p101035) из общей численности завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 8)](#p101033) указывается количество лиц, завершивших обучение за счет бюджетных ассигнований бюджета Российской Федерации. В [графе 11](#p101036) из общей численности завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения [(графа 8)](#p101033) указывается количество лиц, завершивших обучение по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. Аналогичным образом учитываются сведения по численности завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очно-заочной ([графы 12](#p101037) - [15](#p101040)) и заочной ([графы 16](#p101041) - [19](#p101044)) форм обучения. В числе бюджетных источников рассматриваются как средства бюджета иностранного государства ([графы 9](#p101034), [13](#p101038), [17](#p101042)), так и средства бюджета Российской Федерации ([графы 10](#p101035), [14](#p101039), [18](#p101043)). Кроме того, учитываются внебюджетные средства, источником которых являются договоры об оказании платных образовательных услуг ([графы 11](#p101036), [15](#p101040), [19](#p101044)). В [графе 20](#p101045) указывается общая численность завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (сумма [граф 8](#p101033), [12](#p101037), [16](#p101041)). В [графе 21](#p101046) указывается численность завершивших обучение по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной формы обучения (из [графы 20](#p101045)) по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. Графа 24 заполняется при выборе в [графе 7](#p101032) следующих кодов направлений подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование; 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); 45.03.01 Филология; 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям); 45.04.01 Филология.

**[Таблица 2.7](#p101051). Сведения о приеме, численности и выпуске**
**иностранных граждан и лиц без гражданства, обучающихся**
**по программам подготовки научных и научно-педагогических**
**кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры,**
**программам ассистентуры-стажировки, в том числе**
**в соответствии с установленной Правительством Российской**
**Федерации квотой на образование иностранных граждан**
**и лиц без гражданства в Российской Федерации**

В [таблице 2.7](#p101051). приводятся сведения о приеме, численности и выпуске иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. Данная [таблица](#p101051) содержит сведения о приеме обучающихся в отчетном году, численности обучающихся по состоянию на 31 декабря отчетного года, фактическом выпуске обучающихся в отчетном году, с распределением по формам обучения (очной, заочной) и источникам финансирования (бюджетные и внебюджетные средства). В [графе 2](#p101086) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101087) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101088) отмечается избранная обучающимися форма обучения: очная - код "1", заочная - код "2"; прикрепление без освоения образовательной программы - код "3". В [графе 5](#p101089) обозначается код специальности, направления подготовки, шифр научной специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.06.XX для программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (XX.07.XX - для программ адъюнктуры); XX.08.XX - для программ ординатуры; XX.09.XX - для программ ассистентуры-стажировки. В [графе 6](#p101090) учитывается год обучения. Под годом обучения подразумевается год освоения программы аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки иностранным гражданином или лицом без гражданства в отчетном периоде. В [графе 7](#p101091) приводится общая численность иностранных граждан, лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, обучающихся в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, принятых за счет бюджетных и внебюджетных источников. Таким образом, значение по [графе 7](#p101091) представляет собой сумму значений по [графам 8](#p101092), [12](#p101096). При этом в [графе 7](#p101091) отражается численность обучающихся, принятых (прошедших процедуру приема) на 1 курс в отчитывающуюся образовательную организацию с 1 января по 31 декабря отчетного года, кроме восстановленных на обучение или зачисленных в порядке перевода из других организаций, осуществляющих образовательную деятельность, а также с других форм обучения данной организации и т.д. В [графе 8](#p101092) из общей численности принятых на обучение [(графа 7)](#p101091), указывается количество лиц, обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. В [графе 9](#p101093) из общей численности принятых на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 8)](#p101092), отмечается количество лиц, принятых по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов. В [графе 10](#p101094) из общей численности принятых на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [(графа 8)](#p101092), показывается количество лиц, принятых на обучение в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. В [графе 11](#p101095) из общего количества лиц, принятых на обучение в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации [(графа 10)](#p101094), выделяется количество лиц, принятых по итогам российских и международных олимпиад и конкурсов. В [графе 12](#p101096) из общей численности принятых на обучение [(графа 7)](#p101091) показывается количество лиц, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, независимо от того, кто оплачивал обучение: физические лица или юридические лица. В [графе 13](#p101097) из общей численности принятых на обучение [(графа 7)](#p101091) указывается численность принятых на обучение по программам в сфере преподавания русского языка как иностранного. Аналогичным образом учитываются сведения о численности обучающихся на конец отчетного года ([графы 14](#p101098) - [18](#p101102)) и фактическом выпуске в отчетном году ([графы 17](#p101101) - [26](#p101110)). Также следует отметить, что численность обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, перевод которых на выпускной курс состоялся осенью предшествующего отчетному года, в [графах 7](#p101091) - [18](#p101102) указывается с нулевыми значениями; [графы 19](#p101103) - [22](#p101106) заполняются соответствующими значениями. Сведения о численности обучающихся по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, перевод которых на выпускной курс состоялся осенью отчетного года, [графы 7](#p101091) - [12](#p101096), [18](#p101102) - [22](#p101106) заполняются нулевыми значениями; а в [графы 14](#p101098) - [17](#p101101) вносятся соответствующие значения. В [графе 23](#p101107) из общего числа выпускников [(графа 19)](#p101103) приводятся сведения о лицах, защитивших диссертацию. В численность лиц, защитивших диссертации в период обучения по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки (т.е. в пределах срока обучения, указанного в приказе о зачислении), также включаются лица, защитившие диссертации в других организациях. В [графе 24](#p101108) из общего защитивших диссертацию [(графа 23)](#p101107) приводятся сведения о лицах, защитивших диссертацию на русском языке. В [графе 25](#p101109) из общего защитивших диссертацию [(графа 24)](#p101108) приводятся сведения о лицах, защитивших диссертацию на русском языке в сфере преподавания русского языка как иностранного. [Графы 13](#p101097), [18](#p101102) и [26](#p101110) заполняются при выборе в [графе 5](#p101089) следующих кодов направлений подготовки, шифров научных специальностей: 44.06.01 Образование и педагогические науки; 45.06.01 Языкознание и литературоведение; 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования), 5.9.5 Русский язык. Языки народов России. Гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерацией или федеральным законом.

**[Таблица 2.8](#p101115). Сведения о приеме, численности и выпуске**
**иностранных граждан и лиц без гражданства, осуществляющих**
**подготовку диссертации в докторантуре, за отчетный год**

В [таблице 2.8](#p101115). приводятся сведения о приеме, численности и выпуске докторантов из числа иностранных граждан и лиц без гражданства за отчетный год. Данная [таблица](#p101115) содержит сведения о приеме докторантов в отчетном году; численности докторантов на 31 декабря отчетного года; фактическом выпуске докторантов в отчетном году. В [графе 2](#p101131) указывается гражданство физических лиц из числа докторантов в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101132) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101133) обозначается шифр научной специальности, приводимый в полном соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24.02.2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". В [графе 5](#p101134) учитывается год обучения. В [графе 6](#p101135) в соответствии с условным классификатором приводится информация о направляющей организации: иностранная образовательная организация - код "1"; иностранная научная организация - код "2"; российская образовательная организация - код "3"; российская научная организация - код "4". В [графе 7](#p101136) уточняется источник средств, благодаря которому докторантом осуществляется подготовка диссертации: за счет средств докторанта - код "1"; за счет средств докторанта и направляющей организации - код "2"; за счет средств направляющей организации - код "3". В [графе 8](#p101137) указывается общая численность докторантов из числа иностранных граждан, лиц без гражданства, принятых в период с 1 января по 31 декабря отчетного года, за исключением восстановленных на обучение или зачисленных в порядке перевода из других организаций, осуществляющих образовательную или научную деятельность. В [графе 9](#p101138) отражается численность докторантов на конец отчетного года. В [графе 10](#p101139) указывается фактический выпуск докторантов в период с 1 января по 31 декабря отчетного года. В [графе 11](#p101140) из общего числа выпускников [(графа 10)](#p101139) приводятся сведения о докторантах, защитивших диссертацию. В численность лиц, защитивших диссертации в период пребывания в докторантуре отчитывающейся организации, также включаются лица, защитившие диссертации в других организациях. В [графе 12](#p101141) из числа выпускников, защитивших диссертацию [(графа 11)](#p101140), приводятся сведения о докторантах, защитивших диссертацию на русском языке. В [графе 13](#p101142) из числа выпускников, защитивших диссертацию на русском языке [(графа 12)](#p101141), приводятся сведения о докторантах, защитивших диссертацию на русском языке в сфере преподавания русского языка как иностранного.

**[Таблица 2.9](#p101147). Сведения об успеваемости иностранных граждан**
**и лиц без гражданства, завершивших обучение по программам**
**бакалавриата, специалитета и магистратуры, в том числе**
**в соответствии с установленной Правительством Российской**
**Федерации квотой на образование иностранных граждан**
**и лиц без гражданства в Российской Федерации**

В [таблице 2.9](#p101147). приводятся сведения об успеваемости иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года и с распределением по странам. В [графе 2](#p101166) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101167) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101168) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 5](#p101169) указывается курс, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. В [графе 6](#p101170) отмечается численность лиц, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. При этом в число "завершивших обучение" по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры условно включается количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ в течение указанного периода по любым причинам, в том числе в связи с успешным освоением программы (с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года). В [графе 7](#p101171) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе обучающегося. В [графе 8](#p101172) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно из-за состояния здоровья (по болезни). В [графе 9](#p101173) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно в связи с переводом на другие формы на программы того же уровня. В [графе 10](#p101174) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно в связи с переводом в другие образовательные организации высшего образования на программы того же уровня. В [графе 11](#p101175) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию. В [графе 12](#p101176) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления в связи с просрочкой оплаты за обучение. В [графе 13](#p101177) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию на 1 году обучения. В [графе 14](#p101178) (из [графы 6](#p101170)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по иным причинам. В [графе 5](#p101169) (из [графы 5](#p101169)) указывается численность иностранных граждан и лиц без гражданства, завершивших обучение с отличием.

**[Таблица 2.9 (ЗФ)](#p101184). Сведения об успеваемости иностранных**
**граждан и лиц без гражданства, завершивших обучение**
**по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры**
**в филиалах образовательной (научной) организации**
**на территории иностранного государства**

[Таблица 2.9 (ЗФ)](#p101184) заполняется исключительно филиалами образовательных и (или) научных организаций, расположенными на территории иностранного государства. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. В [таблице 2.9 (ЗФ)](#p101184). приводятся сведения об успеваемости иностранных граждан и лиц без гражданства, соотечественников, проживающих за рубежом, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, в том числе в соответствии с установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации, с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года и с распределением по странам. В [графу 2](#p101204) вносится наименование филиала. В [графе 3](#p101205) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101206) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p101207) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 6](#p101208) указывается курс, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. В [графе 7](#p101209) отмечается численность лиц, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. При этом в число "завершивших обучение" по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры условно включается количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ в течение указанного периода по любым причинам, в том числе в связи с успешным освоением программы (с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года). В [графе 8](#p101210) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе обучающегося. В [графе 9](#p101211) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно из-за состояния здоровья (по болезни). В [графе 10](#p101212) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно в связи с переводом на другие формы на программы того же уровня. В [графе 11](#p101213) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно в связи с переводом в другие образовательные организации высшего образования на программы того же уровня. В [графе 12](#p101214) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию. В [графе 13](#p101215) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления в связи с просрочкой оплаты за обучение. В [графе 14](#p101216) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по инициативе организации, осуществляющей образовательную деятельность, в случае применения к обучающемуся, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, в случае невыполнения обучающимся по профессиональной образовательной программе обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы и выполнению учебного плана, а также в случае установления нарушения порядка приема в образовательную организацию, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в образовательную организацию на 1 году обучения. В [графе 15](#p101217) (из [графы 7](#p101209)) приводится количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ досрочно по иным причинам. В [графе 16](#p101218) (из [графы 7](#p101209)) указывается численность иностранных граждан и лиц без гражданства, завершивших обучение с отличием.

**[Таблица 2.10](#p101223). Сведения об обеспеченности иностранных**
**граждан и лиц без гражданства очной и очно-заочной формы**
**обучения местами в общежитиях**

При заполнении [таблицы 2.10](#p101223). образовательная и (или) научная организация указывает информацию об обеспеченности иностранных граждан и лиц без гражданства местами в общежитиях. В графе 3 в [строке 01](#p101231) указывается общее количество мест в общежитиях отчитывающийся образовательной и (или) научной организации. В [строке 02](#p101233) указывается количество занятых мест в общежитиях (из [строки 01](#p101231)). В [строке 03](#p101235) указывается количество занятых мест в общежитии (из [строки 02](#p101233)) иностранными гражданами и лицами без гражданства по странам. В [строке 04](#p101241) указывается общая численность иностранных граждан и лиц без гражданства, заявивших о потребности в местах в общежитиях. В [строке 05](#p101243) указывается количество (из [строки 04](#p101241)) иностранных граждан и лиц без гражданства, получивших места в общежитиях.

**[Таблица 2.11](#p101244). Сведения о численности иностранных граждан**
**и лиц без гражданства, находящихся в академических отпусках**

В [таблице 2.11](#p101244). приводятся сведения о численности иностранных граждан и лиц без гражданства, находящихся в академических отпусках, на 31 декабря отчетного года. Данные предоставляются отдельно по каждому иностранному гражданину или лицу без гражданства. Под академическим отпуском подразумевается отпуск, предоставляемый по медицинским показаниям и в других исключительных случаях (например, стихийные бедствия, семейные обстоятельства, призыв на службу в армию). Отпуск предоставляется обучающимся в [порядке](https://bukva.ai/docs/prikaz-455-2013#p100011) и по основаниям, которые установлены приказом Минобрнауки России от 13.06.2013 г. N 455 "Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся". В [графе 2](#p101258) указывается гражданство физических лиц из числа обучающихся в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101259) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101260) указывается уровень образования физических лиц из числа обучающихся. В [графе 5](#p101261) указывается год поступления физических лиц на обучение в образовательные и (или) научные организации. В [графе 6](#p101262) указывается курс (год обучения). В [графе 7](#p101263) указывается общее количество академических отпусков, взятых обучающимся. В [графе 8](#p101264) приводится (из [графы 7](#p101263)) общее количество взятых непрерывных отпусков. В [графе 9](#p101265) указывается общая продолжительность академических отпусков иностранных обучающихся в месяцах. В [графе 10](#p101266) в соответствии с условным классификатором определяется причина нахождения в академическом отпуске: российская академическая мобильность - код "1"; зарубежная академическая мобильность - код "2"; необходимость прохождения военной службы в стране гражданства - код "3"; выполнение на территории Российской Федерации выигранного гранта (проекта) - код "4"; выполнение за рубежом выигранного гранта (проекта) - код "5"; длительная стажировка на рабочем месте вне рамок осваиваемой образовательной программы на территории Российской Федерации - код "6"; длительная стажировка на рабочем месте вне рамок осваиваемой образовательной программы за рубежом - код "7"; завершение обучения в Российской Федерации по иной образовательной программе, осваиваемой параллельно - код "8"; завершение обучения за рубежом по иной образовательной программе, осваиваемой параллельно - код "9"; по состоянию здоровья - код "10"; семейные обстоятельства - код "11"; создание университетского стартапа - код "12"; уход за ребенком - код "13"; уход за родственником, нуждающемся в постоянном уходе - код "14"; финансовые проблемы - код "15"; иное - код "16". В [графе 11](#p101267) указывается страна прибывания иностранного обучающегося в период академического отпуска. **[Справка 2](#p101268)** По [графе 13](#p101270) указывается общая численность иностранных граждан и лиц без гражданства, ушедших в академический отпуск в отчетном году. По [графе 14](#p101274) указывается общая численность иностранных граждан и лиц без гражданства, вышедших из академического отпуска в отчетном году.

**[Таблица 2.12](#p101277). Сведения о траектории иностранных выпускников**
**после завершения обучения**

В [таблице 2.12](#p101277). приводятся сведения о траектории иностранных выпускников после завершения обучения в образовательной и (или) научной организации в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. В [графе 2](#p101290) указывается гражданство иностранных выпускников в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101291) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101292) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 5](#p101293) отмечается численность лиц, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. При этом в число "завершивших обучение" по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры условно включается количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ в течение указанного периода по любым причинам, в том числе в связи с успешным освоением программы (с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года). В [графе 6](#p101294) (из [графы 5](#p101293)) приводится количество иностранных выпускников, которые продолжили обучение в образовательной и (или) научной организации. В [графе 7](#p101295) (из [графы 5](#p101293)) приводится количество иностранных выпускников, которые продолжили обучение в иной образовательной и (или) научной организации на территории Российской Федерации. В [графе 8](#p101296) (из [графы 5](#p101293)) приводится количество иностранных выпускников, трудоустроившихся в российские организации. В [графе 9](#p101297) (из [графы 5](#p101293)) приводится количество иностранных выпускников, которые покинули территорию Российской Федерации. **[Справка 3](#p101302)** По [графе 10](#p101304) указывается общее количество принятых на обучение иностранных выпускников отчетного года российских образовательных организаций высшего образования и (или) научных организаций.

**[Таблица 2.12 (ЗФ)](#p101307). Сведения о траектории**
**иностранных выпускников после завершения обучения в филиалах**
**образовательной (научной) организации на территории**
**иностранного государства**

[Таблица 2.12 (ЗФ)](#p101307) заполняется исключительно филиалами образовательных и (или) научных организаций, расположенными на территории иностранного государства. Под иностранными гражданами подразумеваются иностранные граждане, не являющееся гражданами Российской Федерации и (или) страны местонахождения филиала. В [таблице 2.12 (ЗФ)](#p101307). приводятся сведения о траектории иностранных выпускников после завершения обучения в образовательной и (или) научной организации в период с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. В [графу 2](#p101321) вносится наименование филиала. В [графе 3](#p101322) указывается гражданство иностранных выпускников в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101323) автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p101324) обозначается код направления подготовки/специальности, приводимый в полном соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код направления подготовки и специальности содержит 8 знаков (включая точки) и имеет формат: XX.03.XX для программ бакалавриата; XX.05.XX - для программ специалитета; XX.04.XX - для программ магистратуры. В [графе 6](#p101325) отмечается численность лиц, завершивших обучение по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года. При этом в число "завершивших обучение" по программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры условно включается количество иностранных граждан, прекративших освоение содержания образовательных программ в течение указанного периода по любым причинам, в том числе в связи с успешным освоением программы (с 1 октября года, предшествующего отчетному, по 30 сентября отчетного года). В [графе 7](#p101326) (из [графы 6](#p101325)) приводится количество иностранных выпускников, которые продолжили обучение в образовательной и (или) научной организации. В [графе 8](#p101327) (из [графы 6](#p101325)) приводится количество иностранных выпускников, которые продолжили обучение в иной образовательной и (или) научной организации на территории страны расположения филиала. В [графе 9](#p101328) (из [графы 6](#p101325)) приводится количество иностранных выпускников, трудоустроившихся в стране расположения филиала. В [графе 10](#p101329) (из [графы 6](#p101325)) приводится количество иностранных выпускников, которые покинули территорию страны расположения филиала.

**РАЗДЕЛ 3. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ**
**В НАУЧНОЙ СФЕРЕ** **[Таблица 3.1](#p101335). Информация о проектах в научной**
**сфере, реализованных/реализуемых в отчетном году**
**в партнерстве с иностранными организациями**
**и (или) международными объединениями**

При заполнении [таблицы 3.1](#p101335). следует руководствоваться нижеследующими рекомендациями и примерами. В [графе 2](#p101355) указывается наименование проекта на русском языке. Наименование проектов, выполняемых в рамках грантов РНФ, РФФИ, возмездных и безвозмездных соглашений (договоров) на НИОКР, соглашений (договоров) на оказание научно-технических услуг (НТУ), заполняются, соответственно, в следующем виде: РНФ, N проекта, код конкурса, "Наименование проекта"; РФФИ, N проекта, "Наименование проекта"; Договор НИОКР, "Наименование проекта"; Договор НТУ, "Наименование проекта". Во всех остальных случаях вносится только наименование проекта. Примеры заполнения: а) РНФ, 18-49-08001, "Исследование и разработка многоуровневых мемристоров на основе SiOx и SiNx для нейроморфных устройств и флэш памяти терабитного масштаба"; б) РФФИ, 17-55-45028, ИНД_а, "Петрология, рудоносность и генезис щелочных и карбонатитовых комплексов Индийского и Алданского щитов"; в) Договор НИОКР "Геохимия летучих в зоне пологой субдукции вулканической дуги Макран (юго-восточный Иран)"; г) Договор НТУ "Формирование корпоративной Международной базы данных AGRIS ФАО ООН"; д) "БРИКС-Биомед": Международный консорциум и организация Центров трансфера технологий в области биомедицины в рамках государственно-частного партнерства среди стран БРИКС". Основываясь на широком подходе, под проектом* понимается образовательная, экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на решение конкретной образовательной, научно-технической задачи, в результате выполнения которой создается уникальный продукт или услуга. Выполняется в рамках заключенного соглашения (договора) и на взаимовыгодных условиях. В [графе 3](#p101356) кратко излагается цель проекта. *Пример* заполнения: Создание новых сортов яровой пшеницы и тритикале для центральных районов нечерноземной зоны России. В [графе 4](#p101357) в соответствии с условным классификатором определяется тип проекта: фундаментальные научные исследования - код "1"; прикладные научные исследования - код "2"; экспериментальные разработки - код "3"; поисковые научные исследования - код "4"; образование и подготовка кадров - код "5"; научно-технические услуги - код "6"; иное - код "7". В соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-029-2014-kdes-red-2) видов экономической деятельности ОК 029-2014 (КДЕС Ред. 2), утвержденным [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-14-st) Росстандарта от 31.01.2014 г. N 14-ст, деятельность, классифицируемая как научные исследования и разработки, включает: фундаментальные научные исследования - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды ([статья 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-2#p100013) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"); прикладные научные исследования - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач ([статья 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-2#p100013) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"); экспериментальные разработки - деятельность, основанная на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или на основе практического опыта, и направленная на сохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование ([статья 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-2#p100013) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). В соответствии с международным стандартом по статистическому измерению научных исследований и разработок (Руководства Фраскати) расширены научно-технические услуги и виды деятельности, не относящиеся к научным исследованиям и разработкам (см. Frascati Manual 2015: Guidelines for Collecting and Reporting Data on Research and Experimental Development, The Measurement of Scientific, Technological and Innovation Activities, OECD Publishing, Paris, 2015). В связи с чем в научно-технические услуги включаются следующие виды деятельности, в том числе: - деятельность в области научно-технической информации (сбор информации о социально-экономических явлениях; сбор и обработка данных общего назначения (если это не относится к конкретным исследовательским работам); кодирование, регистрация, обработка, перевод, распространение, анализ, оценка и тому подобное); перевод, редактирование и издание научно-технической литературы; научно-техническая деятельность библиотек, музеев, ботанических и зоологических садов; изыскания (геологические, гидрологические, топографические, метеорологические и другие), разведка полезных ископаемых; технические испытания, стандартизация, метрология, контроль качества; инжиниринговые услуги, включающие инженерно-консультационные услуги при проектировании, конструкторской разработке и эксплуатации машин (оборудования), материалов, приборов, сооружений, процессов и систем; дизайн (деятельность по изменению формы, внешнего вида или удобства использования продуктов или услуг); консультирование клиентов по подготовке и реализации конкретных проектов (кроме научных исследований и разработок); исследование конъюнктуры рынка; патентно-лицензионная деятельность; - специализированные медицинские услуги; - производственная деятельность по внедрению нововведений; - дополнительные работы, связанные с решением проблем, возникающих после запуска нового продукта в массовое производство, и предполагающие использование стандартного оборудования и методов; - пострегистрационные клинические испытания (фаза 4) за исключением случаев изучения усовершенствованных медицинских технологий; - разработка программного обеспечения для бизнеса или информационных систем с использованием известных методов и существующих инструментов; расширение пользовательского функционала существующих программ (включая методы ввода данных); создание вебсайтов с использованием существующих инструментов; использование стандартных методов кодирования или проверки безопасности системы; рутинная работа по устранению технических проблем в системах или программах за исключением случаев, когда такая работа проводится до окончания фазы экспериментальных разработок; - деятельность, направленная на обеспечение тесной поддержки политических акций, законодательной деятельности, включая консультации по вопросам политики и отношения со средствами массовой информации, юридические консультации, связи с общественностью (пиар) или техническую поддержку административной деятельности (например, бухгалтерский учет); - деятельность в области художественного, литературного и исполнительского творчества, связанная с организацией и постановкой театральных и оперных представлений, концертов и прочих сценических выступлений, созданием и представлением произведений искусства и литературы; - управление и другая вспомогательная деятельность (управление научными исследованиями и разработками, их финансирование и тому подобное). Под кодом "4" по [графе 4](#p101357) в отдельную группу выделяются поисковые научные исследования - исследования, направленные на получение новых знаний в целях их последующего практического применения (ориентированные научные исследования) и (или) на применение новых знаний (прикладные научные исследования) и проводимые путем выполнения научно-исследовательских работ ([статья 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-2#p100013) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). Под кодом "5" по [графе 4](#p101357) под "образованием и подготовкой кадров" подразумевается деятельность в рамках реализации основных профессиональных образовательных программ, а также дополнительных образовательных программ, имеющей целью обеспечение подготовки кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, профессиональном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, обеспечение соответствия полученной квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды. При затруднении с определением типа проекта для заполнения [графы 4](#p101357) предусмотрен вариант "иное". Критерием, позволяющим отличить научные исследования и разработки от сопутствующих им видов деятельности, является наличие в исследованиях и разработках значительного элемента новизны. В соответствии с данным критерием конкретный проект будет или наоборот не будет отнесен к научным исследованиям и разработкам в зависимости от цели проекта. В [графе 5](#p101358) в формате "XX.XX.XX" приводится код научного направления проекта в соответствии с Государственным рубрикатором научно-технической информации (ГРНТИ). Рубрикатор размещен по адресу http://грнти.рф/ или http://grnti.ru/ в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". При междисциплинарном характере проекта через точку с запятой предусмотрено внесение несколько кодов ГРНТИ, при этом код ведущего направления проекта указывается на первом месте. Примеры заполнения: а) 27.31.17; б) 44.31.39; 31.15.19; 53.49.05. На основе Руководства Фраскати (2015) (table 2.2. Fields of R&D classification), в [графу 6](#p101359) в формате "X.XX" вносится код научного направления проекта в соответствии со вторым уровнем Кодов международной классификации (ОЭСР) (Organization for Economic Co-operation and Development), представленных в [Приложении N 3](#p103426) к Методическим рекомендациям. При междисциплинарном характере проекта через точку с запятой предусмотрено внесение нескольких кодов OECD, при этом код ведущего направления проекта указывается на первом месте. Примеры заполнения: а) 1.05; б) 1.05; 2.07. В [графе 7](#p101360) на основании [пункта 21](https://bukva.ai/docs/ukaz-145-2024#p100073) Указа Президента Российской Федерации от 28.02.2024 г. N 145 "О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации" в отношении указываемого проекта отмечается буква от "а" до "и", соответствующая названию приоритетного направления научно-технологического развития Российской Федерации, в числе которых следующие: а) переход к передовым технологиям проектирования и создания высокотехнологичной продукции, основанным на применении интеллектуальных производственных решений, роботизированных и высокопроизводительных вычислительных систем, новых материалов и химических соединений, результатов обработки больших объемов данных, технологий машинного обучения и искусственного интеллекта; б) переход к экологически чистой и ресурсосберегающей энергетике, повышение эффективности добычи и глубокой переработки углеводородного сырья, формирование новых источников энергии, способов ее передачи и хранения; в) переход к персонализированной, предиктивной и профилактической медицине, высокотехнологичному здравоохранению и технологиям здоровьесбережения, в том числе за счет рационального применения лекарственных препаратов (прежде всего антибактериальных) и использования генетических данных и технологий; г) переход к высокопродуктивному и экологически чистому агро- и аквахозяйству, разработку и внедрение систем рационального применения средств химической и биологической защиты сельскохозяйственных растений и животных, хранение и эффективную переработку сельскохозяйственной продукции, создание безопасных и качественных, в том числе функциональных, продуктов питания; д) противодействие техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и экстремистской идеологии, деструктивному иностранному информационно-психологическому воздействию, а также киберугрозам и иным источникам опасности для общества, экономики и государства, укрепление обороноспособности и национальной безопасности страны в условиях роста гибридных угроз; е) повышение уровня связанности территории Российской Федерации путем создания интеллектуальных транспортных, энергетических и телекоммуникационных систем, а также занятия и удержания лидерских позиций в создании международных транспортно-логистических систем, освоении и использовании космического и воздушного пространства, Мирового океана, Арктики и Антарктики; ж) возможность эффективного ответа российского общества на большие вызовы с учетом возрастающей актуальности синтетических научных дисциплин, созданных на стыке психологии, социологии, политологии, истории и научных исследований, связанных с этическими аспектами научно-технологического развития, изменениями социальных, политических и экономических отношений; з) объективную оценку выбросов и поглощения климатически активных веществ, снижение их негативного воздействия на окружающую среду и климат, повышение возможности качественной адаптации экосистем, населения и отраслей экономики к климатическим изменениям; и) переход к развитию природоподобных технологий, воспроизводящих системы и процессы живой природы в виде технических систем и технологических процессов, интегрированных в природную среду и естественный природный ресурсооборот. В случае невозможности отнесения проекта к какому-либо из вышеуказанных приоритетных направлений научно-технологического развития Российской Федерации, вносится формулировка "не определяется". В [графе 8](#p101361) приводится количество организаций-партнеров в соответствии с условным классификатором: одна организация-партнер - код "1"; две организации-партнера - код "2"; три - код "3"; четыре - код "4"; пять - код "5"; более пяти - код "6". В [графе 9](#p101362) указывается полное наименование организации-партнера на английском языке. В [графе 10](#p101363) показывается полное наименование организации-партнера на русском языке. В [графе 11](#p101364) в рамках мониторинга приводится наименование страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Под страной местонахождения* применительно к международным объединениям и коммерческим организациям понимается страна, где находится административный (управленческий) центр организации-партнера. В отношении образовательных организаций, научных организаций, органов государственной власти - в значении "пункт, место", где находится организация-партнер. Местом нахождения органа управления обычно считается место, указанное в уставе организации. При отсутствии такой информации в качестве местонахождения органа управления рассматривается место, где управленческое решение трансформируется в повседневную деятельность организации. В случае если организация-партнер является международной, страна не определяется. Вместо наименования страны вносится формулировка "международная". В [графе 12](#p101365) автоматически проставляется код страны местонахождения организации-партнера в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В случае если в реализации проекта участвуют более двух организаций-партнеров, через точку с запятой перечисляются наименования организаций-партнеров на английском и русском языках ([графы 9](#p101362) - [10](#p101363)), наименования и коды стран местонахождения организаций-партнеров ([графы 11](#p101364) - [12](#p101365) соответственно). Создание и заполнение дополнительных строк с дублированием вносимой информации не требуется. В [графе 13](#p101366) представляется тип организации-партнера в соответствии с условным классификатором: образовательная организация - код "1"; научная организация - код "2"; международное объединение - код "3"; орган государственной власти (законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран) - код "4"; некоммерческая организация (за исключением образовательных, научных организаций, международных объединений) - код "5"; коммерческая организация - код "6"; иное - код "7". Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Образовательная организация - некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана ([часть 18 статьи 2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-2#p100031) Закона об образовании). В свете Рекомендаций Комитета Министров Совета Европы государствам-членам по академической мобильности (Страсбург, 2 марта 1995 года) термин "университет" обозначает "университеты, а также другие высшие учебные и научно-исследовательские учреждения, не имеющие наименования "университет", но признаваемые таковыми полномочными властями государства, на чьей территории они расположены, как выполняющие работу, в общем, эквивалентного с университетами характера". Научными организациями признаются юридические лица независимо от организационно-правовой формы и формы собственности, общественное объединение научных работников, осуществляющие в качестве основной деятельности научную и (или) научно-техническую деятельность ([пункт 1 статьи 5](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-5#p249) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). Международное объединение* - организация межгосударственного или негосударственного характера, созданная на основе соглашений для достижения определенных целей. Различают международные межправительственные (межгосударственные) организации и международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации. Международные межправительственные (межгосударственные) организации* - объединения государств или государственных институций, созданные на основе международного договора между государствами или их уполномоченными институциями. Международные неправительственные (негосударственные, общественные) организации* - объединения, членами которых (на основе совместной деятельности для защиты общих интересов и достижения уставных целей в гражданских, политических, культурных, социальных и экономических сферах) являются субъекты из разных стран и зарегистрированные в государстве, законодательство которого позволяет иностранным физическим или юридическим лицам создавать - общественные организации и быть избранными в состав руководящего органа такой организации. Под органами государственной власти* понимаются законодательные (представительные) и исполнительные органы власти зарубежных стран. Некоммерческой организацией является организация, не имеющая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющая полученную прибыль между участниками ([ч. 1 ст. 2](https://bukva.ai/docs/zakon-7-fz-1996/statya-2#p100014) Федерального закона от 12.01.1996 г. N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях"). В целях мониторинга, относящиеся к некоммерческим организациям образовательные и научные организации выделяются в отдельные группы (коды "1", "2"). Коммерческая организация - организация, преследующая извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности ([пункт 1 статьи 50](https://bukva.ai/docs/kodeks-51-fz/statya-50#p100281) Гражданского Кодекса Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 г. N 51-ФЗ). В [графе 14](#p101367) в формате "гггг" (календарный год) указывается год начала реализации проекта. В [графе 15](#p101368) в формате "гггг" (календарный год) уточняется год окончания реализации проекта. Проект в течение отчетного года может находиться в процессе реализации, т.е. быть незавершенным (в значении "реализуемый") или быть к концу отчетного года завершенным (в значении "реализованный"). В данном случае год начала реализации проекта значения не имеет. В [графах 16](#p101398) - [37](#p101440) отражаются затраты (внутренние и внешние) отчитывающейся образовательной и (или) научной организации на выполнение проекта собственными силами по источникам их финансирования. Источники финансирования проекта определяются на основе факта прямой передачи средств от организации-заказчика организации-исполнителю. В целом средства отчитывающейся образовательной и (или) научной организации в рамках реализации проекта следует разделять на те, которые относятся к собственным средствам организации, и те, которые получены от других организаций, вне зависимости от их принадлежности к различным секторам деятельности. Показатели, выраженные в денежных единицах, приводятся исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). В [графах 16](#p101398) - [34](#p101416) учитываются затраты отчитывающейся образовательной и (или) научной организации на выполнение проекта собственными силами по источникам их финансирования. В [графе 16](#p101398) учитываются затраты на реализацию проекта за счет собственных средств отчитывающейся образовательной и (или) научной организации. В состав собственных средств включаются доходы от использования имущества, находящегося в государственной или муниципальной собственности, платных услуг, оказываемых учреждением, а также средства безвозмездных поступлений и иной приносящей доход деятельности. В [графах 17](#p101399) - [18](#p101400) отражаются суммарные (консолидированные) бюджетные средства, то есть затраты на реализацию проекта за счет средств федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией непосредственно либо по договорам (соглашениям) с заказчиком. В составе этих средств в [графе 17](#p101399) учитываются средства федерального бюджета, включая средства фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности (Российского фонда фундаментальных исследований, Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Российского научного фонда, Фонда перспективных исследований, Фонда развития промышленности). В [графе 18](#p101400) приводятся затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией из бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, включая средства фондов регионального развития. В [графе 19](#p101401) учитываются затраты на реализацию проекта, выполненные за счет бюджетных ассигнований, выделяемых на содержание образовательной и (или) научной организации. В [графе 20](#p101402) указываются затраты на реализацию проекта за счет средств фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности (в том числе отраслевых, межотраслевых и региональных фондов научных исследований и экспериментальных разработок, экологических фондов и других фондов) за исключением средств фондов, финансируемых из средств федерального бюджета, учтенных по [графе 17](#p101399), и региональных фондов, финансируемых из средств бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов, учтенных по [графе 18](#p101400). В [графе 21](#p101403) отражаются затраты на реализацию проекта за счет средств организаций государственного сектора, кроме учтенных ранее по [графам 16](#p101398) - [20](#p101402). В [графе 22](#p101404) учитываются затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от организаций предпринимательского сектора. В [графе 23](#p101405) указываются затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от средств организаций реального сектора экономики. В [графе 24](#p101406) указываются затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от организаций сектора высшего образования. В [графе 25](#p101407) указываются затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от частных некоммерческих организаций. В [графах 26](#p101408) - [29](#p101411) учитываются затраты на реализацию проекта за счет средств, получаемых отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от юридических и физических лиц, находящихся вне политических границ государства (за исключением научных установок, судов, летательных аппаратов и спутников, принадлежащих национальным организациям), а также от международных организаций. В [графе 26](#p101408) выделяются затраты на реализацию проекта, полученные от международных организаций, в том числе за счет средств бюджета Союзного государства (Российская Федерация и Республика Беларусь), государственных организаций зарубежных стран - [графа 27](#p101409), организаций предпринимательского сектора зарубежных стран, в том числе организаций реального сектора экономики - [графа 28](#p101410), прочих зарубежных организаций (организаций образования, фондов, исследовательских организаций, а также коммерческих и некоммерческих организаций) - [графа 29](#p101411). Средства, полученные в иностранной валюте, приводятся в пересчете в рубли по курсу, котируемому Центральным Банком России на день подписания акта сдачи-приемки работ или иного документа, подтверждающего их завершение, либо на день фактического поступления средств на расчетный счет. Для проектов, реализуемых в рамках мероприятия 4.3.2, пересчет валюты в рубли должен быть осуществлен по курсу Центрального Банка России на дату объявления о конкурсном отборе, если иные требования не установлены условиями конкурсной документации или условиями соглашения о предоставлении гранта в форме субсидии. В [графе 30](#p101412) из затрат на реализацию проекта отражаются затраты на реализацию проекта, выполненные за счет субсидий федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов на финансовое обеспечение выполнения государственного задания в сфере научной (научно-исследовательской) деятельности. В [графе 31](#p101413) отражаются затраты на реализацию проекта, выполненные за счет субсидий федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов бюджетным и автономным учреждениям (за исключением субсидий на выполнение государственного задания в сфере научной (научно-исследовательской) деятельности, учтенных по [графе 30](#p101412)) на выполнение научно-исследовательских и/или опытно-конструкторских работ (в том числе в рамках федеральных целевых программ; мероприятий и/или подпрограмм государственных программ Российской Федерации, включая субсидии на компенсацию части затрат на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в рамках реализации мероприятий и/или подпрограмм государственных программ Российской Федерации). В [графе 32](#p101414) выделяются затраты на реализацию проекта, выполненные за счет грантов государственных и негосударственных фондов поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации (Российского фонда фундаментальных исследований, Фонда содействия развитию малых форм предприятий в научно-технической сфере, Российского научного фонда, Фонда перспективных исследований, Фонда развития промышленности, а также отраслевых, межотраслевых и региональных фондов научных исследований и экспериментальных разработок, экологических фондов). Гранты - денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно и безвозвратно гражданами и юридическими лицами, в том числе иностранными гражданами и иностранными юридическими лицами, а также международными организациями, получившими право на предоставление грантов на территории Российской Федерации в установленном Правительством Российской Федерации порядке, на осуществление конкретных научных, научно-технических программ и проектов, инновационных проектов, проведение конкретных научных исследований на условиях, предусмотренных грантодателями ([статья 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-2#p100013) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). В [графе 33](#p101415) отражаются затраты на реализацию проекта, выполненные за счет других видов конкурсного финансирования (кроме учтенных по [графам 30](#p101412) - [32](#p101414)). Конкурсное финансирование* - средства, поступившие на счет организации, занявшей первое место по решению конкурсной комиссии в результате подведения итогов конкурса научных, научно-технических программ, инновационных и других проектов, связанных с выполнением научных исследований и разработок, на основании представленных этой организацией лучших условий реализации конкурсного проекта по сравнению с предложенными другими участниками. В [графе 34](#p101416) указываются средства грантов ученым и научным коллективам (физическим лицам), выделенные на выполнение научных исследований и разработок, предоставляемые по результатам конкурсов в распоряжение руководителей проектов на безвозмездной и безвозвратной основе на условиях, предусмотренных фондами (Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) и другие) через отчитывающуюся образовательную и (или) научную организацию (при согласии предоставить условия для выполнения проекта, в том числе принять грант на свой лицевой (расчетный) счет и осуществлять все расчеты по проекту с использованием этого счета; согласие подтверждается подписью руководителя отчитывающейся образовательной и (или) научной организации под формой заявки, содержащей сведения об организации). Гранты предоставляются физическим лицам, поэтому исследования по таким проектам не могут входить в основную деятельность отчитывающейся образовательной и (или) научной организации. В [графе 35](#p101438) отражается общий объем денежных средств, предусмотренных на реализацию проекта, представляющий собой сумму значений по [графам 16](#p101398) - [29](#p101411). В [графе 36](#p101439) из общего объема денежных средств, предусмотренных на реализацию проекта [(графа 35)](#p101438), отмечается объем денежных средств, освоенных с начала реализации проекта. В [графе 37](#p101440) из общего объема денежных средств, предусмотренных на реализацию проекта [(графа 35)](#p101438), учитывается объем денежных средств, освоенных в отчетном году в рамках реализации проекта. В [графе 38](#p101441) указывается общее количество работников организации (включая иностранных работников), задействованных в реализации проекта. В общее количество работников включаются научно-педагогические работники, персонал инженерно-технического, административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного, производственного, обслуживающего направлений. В [графе 39](#p101442) из общего количества работников организации (включая иностранных работников), задействованных в реализации проекта [(графа 38)](#p101441), учитывается количество работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации, участвовавших в реализации проекта на базе организации-партнера, иными словами, проработавших какой-либо период времени в течение отчетного года, находясь за пределами Российской Федерации. В [графе 40](#p101443) указывается количество соисполнителей, привлеченных из иных российских организаций (с указанием их основного места работы). В [графе 41](#p101444) в соответствии с условным классификатором указываются работы в рамках проекта которые выполняются на оборудовании и уникальных научных установках класса "мегасайенс": Да - код "1", нет - код "2". В [графах 42](#p101445) - [43](#p101446) в рамках реализации проекта указывается количество заявок на получение патентов, свидетельств о государственной регистрации, поданных в патентные ведомства в отчетном году, из которых выделяется число заявок на получение патентов, свидетельств о государственной регистрации, поданных для защиты результатов интеллектуальной деятельности (РИД) на территории Российской Федерации [(графа 42)](#p101445); для защиты результатов интеллектуальной деятельности в зарубежных странах [(графа 43)](#p101446). В [графах 44](#p101447) - [45](#p101448) отмечается количество патентов, свидетельств о регистрации, полученных в рамках реализации проекта, по состоянию на конец отчетного года, из которых выделяются те, что прошли регистрацию на территории Российской Федерации [(графа 44)](#p101447), и те, что прошли регистрацию в зарубежных странах [(графа 45)](#p101448). В [графах 46](#p101463) - [47](#p101464) учитывается количество результатов интеллектуальной деятельности, получивших в отчетном периоде: - документы, подтверждающие исключительное право (в отношении изобретений, полезных моделей, промышленных образцов, селекционных достижений, программ для ЭВМ, баз данных, топологии интегральных микросхем, товарных знаков и знаков обслуживания); - регистрационные удостоверения, разрешающие к производству, продаже и применению продукции, полученной на основе результатов интеллектуальной деятельности. В случае если результаты интеллектуальной деятельности, созданы в образовательной организации и получили правовую охрану или государственную регистрацию, но по условиям контракта образовательная организация не является их правообладателем, эти результаты также учитываются при расчете показателя. Также учитываются ноу-хау, оформленные приказом организации в отчетном году. В целях исключения дублирования результатов интеллектуальной деятельности патент или свидетельство о регистрации, полученные в год подачи заявок, учитываются как результат интеллектуальной деятельности один раз. В [графе 46](#p101463) отражается количество публикаций по результатам реализации проекта в научных журналах, входящих в "Белый список" в отчетном году в рамках реализации проекта. В [графе 47](#p101464) необходимо указать количество публикаций по результатам реализации проекта в научных журналах, входящих в "Белый список" с начала реализации проекта на конец отчетного года. В [графе 48](#p101465) указывается объем денежных средств, привлеченных иностранной организацией в отчетном году в рамках реализации проекта. В [графе 49](#p101466) отражается общий объем денежных средств, привлеченных иностранной организацией с начала реализации проекта на конец отчетного года. В [графе 50](#p101467) приводится доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности работников организации, непосредственно участвующих в реализации проекта (процент) в отчетном году в рамках реализации проекта. В [графе 51](#p101468) учитывается доля исследователей в возрасте до 39 лет в общей численности работников организации, непосредственно участвующих в реализации проекта (процент) с начала реализации проекта на конец отчетного года.

**[Таблица 3.2](#p101473). Информация о количестве патентов и лицензионных**
**соглашений, полученных/заключенных за рубежом**

При заполнении [таблицы 3.2](#p101473). учитываются результаты интеллектуальной деятельности, на которые получены документы, подтверждающие охрану прав за рубежом, в рамках сотрудничества с зарубежными национальными и (или) региональными патентными ведомствами, такими как: патентное ведомство Великобритании (IPO) - [графы 2](#p101501) - [3](#p101502); патентное ведомство Японии (JPO) - [графы 4](#p101503) - [5](#p101504); патентное ведомство Китая (CNIPA) - [графы 6](#p101505) - [7](#p101506); патентное ведомство США (USPTO) - [графы 8](#p101507) - [9](#p101508); Евразийское патентное ведомство (ЕАРО) - [графы 10](#p101509) - [11](#p101510); Ведомство по интеллектуальной собственности Европейского Союза (EUIPO) - [графы 12](#p101511) - [13](#p101512); Европейское патентное ведомство (EPO) - [графы 14](#p101513) - [15](#p101514); Всемирная организация интеллектуальной собственности (WIPO) - [графы 16](#p101515) - [17](#p101516). По [графам 2](#p101501) - [17](#p101516), [19](#p101528) учитываются полученные отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией патенты на изобретения, полезные модели, промышленные образцы и селекционные достижения. Общее количество патентов, полученных ранее и действующих на протяжении отчетного года приводится в [графах 2](#p101501), [4](#p101503), [6](#p101505), [8](#p101507), [10](#p101509), [12](#p101511), [14](#p101513), [16](#p101515). Из общего количества патентов выделяется количество патентов, полученных в отчетном году ([графы 3](#p101502), [5](#p101504), [7](#p101506), [9](#p101508), [11](#p101510), [13](#p101512), [15](#p101514), [17](#p101516)). В том числе в [графе 18](#p101527) показывается количество триадных патентных семей - наборов патентов, зарегистрированных на одно и то же изобретение одновременно в трех главных патентных ведомствах мира: EPO - European Patent Office, JPO - Japan Patent Office и USPTO - United States Patent and Trademark Office (исходя из наиболее поздней даты регистрации в соответствующем патентном ведомстве). В [графе 19](#p101528) определяется количество поддерживаемых в отчетном году охранных документов на объекты интеллектуальной собственности, выданных патентными офисами стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organization for Economic Co-operation and Development - OECD, http://www.oecd.org/about/members-and-partners/). В [Приложении N 2](#p103383) к Методическим рекомендациям представлен перечень стран, являющихся членами организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в настоящее время. В [графе 20](#p101529) учитывается общее количество заключенных ранее и действующих на протяжении отчетного года лицензионных договоров, подписанных с иностранными (международными) организациями. В [графе 21](#p101530) из общего количества заключенных ранее и действующих на протяжении отчетного года лицензионных договоров [(графа 20)](#p101529) указывается количество лицензионных договоров, заключенных в отчетном году. При этом в [графе 22](#p101531) из общего количества лицензионных договоров, подписанных с иностранными (международными) организациями [(графа 20)](#p101529), выделяется число лицензионных договоров, в которых отчитывающаяся образовательная и (или) научная организация выступает в качестве лицензиара (правообладателя). В [графе 23](#p101532) из общего количества лицензионных договоров, в которых отчитывающаяся образовательная и (или) научная организация выступает в качестве лицензиара (правообладателя) [(графа 22)](#p101531), отражается количество лицензионных договоров, заключенных в течение отчетного года.

**[РАЗДЕЛ 4](#p101533). КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ** **[Таблица 4.1](#p101534). Неперсонифицированные сведения**
**об иностранных работниках из числа научно-педагогических**
**работников и административно-управленческого персонала**
**за отчетный год**

В [таблицу 4.1](#p101534). вносятся неперсонифицированные сведения об иностранных работниках из числа научно-педагогических работников (НПР) и административно-управленческого персонала (далее - иностранные работники) за отчетный год. Данные предоставляются отдельно по каждому иностранному работнику. В [графе 2](#p101553) указывается гражданство иностранного работника в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101554) в зависимости от указанного гражданства иностранного работника автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Если иностранный работник является гражданином нескольких государств, то из имеющихся учитывается то гражданство, которое получено ранее остальных. При этом, гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерации или федеральным законом ([часть 1 статьи 10](https://bukva.ai/docs/federalnyy-zakon-138-fz-2023/statya-1#p100093) Федерального закона от 28.04.2023 г. N 138-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации"). В [графе 4](#p101555) отмечается пол иностранного работника: мужской - код "1"; женский - код "2". В [графе 5](#p101556) указывается возраст иностранного работника, который определяется по состоянию на 31 декабря отчетного года. В [графе 6](#p101557) в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ) вносится наименование страны места жительства иностранного работника. В [графе 7](#p101558) в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ) автоматически проставляется код страны места жительства иностранного работника. Под местом жительства понимается место, где иностранный работник постоянно или преимущественно проживает, находясь за пределами Российской Федерации. При наличии у иностранного работника нескольких иностранных гражданств (при отсутствии российского гражданства) указывается страна, в которой это лицо имеет место жительства. Для иностранных работников из числа лиц без гражданства - это наименование страны, в которой это лицо имеет место жительства, для беженцев - наименование страны, предоставившей ему убежище (на основании [статьи 1195](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz-2001/statya-1195#p100416) Гражданского кодекса Российской Федерации от 26.11.2001 г. N 146-ФЗ). В [графе 8](#p101559) приводятся сведения о наличии ученой степени у иностранного работника в соответствии с условным классификатором: степень PhD (включая степень, приравненную к степени PhD) - код "1"; степень доктора наук - код "2"; степень кандидата наук - код "3"; не имеют степени - код "4". При этом по [графе 8](#p101559) под степенями доктора наук (код "2") и кандидата наук (код "3") понимаются ученые степени, присужденные в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) СССР. Под степенью PhD* (Doctor of Philosophy), включая степень, приравненную к степени PhD, подразумеваются ученые степени, полученные в иностранных государствах (далее - иностранные ученые степени). В [таблице 4.1](#p101534). они учитываются только при условии их признания в Российской Федерации. Под степенью, приравненной к степени PhD понимается аналог степени PhD, присуждающийся отдельным категориям специальностей, например, степень Sc.D (Doctor of Science), Doctor of Arts, Medicinae Doctor, Theology Doctor, Dr. rer. Nat, Doctor of Social Science, а также Doktor habilitatus (Dr.habil.) и другие. Поскольку в рамках мониторинга ученые степени учитываются по месту получения ученой степени, определение соответствия иностранных ученых степеней российским ученым степеням не проводится. При наличии у иностранного работника двух или более ученых степеней учитывается последняя по времени получения ученая степень. В Российской Федерации признаются иностранные ученые степени, иностранные ученые звания, подпадающие под действие международных договоров Российской Федерации, а также полученные в иностранных научных организациях и образовательных организациях, перечень которых с указанием соответствия иностранных ученых степеней, иностранных ученых званий ученым степеням и ученым званиям, полученным в Российской Федерации, устанавливается Правительством Российской Федерации. В случае если иностранные ученые степени не соответствуют вышеперечисленным условиям, признание иностранных ученых степеней осуществляется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере научной и научно-технической деятельности, по заявлениям граждан на основе экспертизы, в рамках которой проводится оценка иностранных ученых степеней. В случае признания иностранной ученой степени их обладателю выдается свидетельство о признании иностранной ученой степени ([пункты 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p265) и [3 статьи 6.2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p266) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). В [графе 9](#p101560) учитывается вид занятости иностранного работника в соответствии с условным классификатором: основное место работы - код "1"; внешнее совместительство - код "2"; деятельность в рамках договора гражданско-правового характера - код "3"; оказание консультационных услуг - код "4". Под консультационными услугами* понимается особый вид услуг по предоставлению информации в различных формах (разъяснения, рекомендации и иное) по широкому спектру вопросов. Например, консультирование по подготовке и реализации конкретных проектов (кроме научных исследований и разработок). В [графе 10](#p101561) в соответствии с условным классификатором указывается категория иностранного работника: педагогический работник - код "1"; научный работник - код "2"; работник из числа административно-управленческого персонала - код "3". В соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-225-2022) Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 г. N 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций" к должностям педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, причисляются должности педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, а также должности иных педагогических работников. К должностям педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, причисляются следующие: директор института, начальник института, декан факультета, начальник факультета, заведующий кафедрой, начальник кафедры, заместитель начальника кафедры, профессор, доцент, преподаватель, старший преподаватель, ассистент. К должностям иных педагогических работников причисляются: инструктор-методист, концертмейстер, мастер производственного обучения, методист, педагог-библиотекарь, педагог-организатор, социальный педагог, старший методист, тренер-преподаватель, старший тренер-преподаватель и другие. К должностям научных работников относятся следующие: заместитель директора (заведующего, начальника) по научной работе; директор (заведующий, начальник) отделения (института, центра), находящегося в структуре организации; руководитель научного и (или) научно-технического проекта; заведующий (начальник) научно-исследовательского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) конструкторского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) центра (отдела) (патентования, научной и (или) научно-технической информации, коллективного пользования научным оборудованием, коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности); главный научный сотрудник; ведущий научный сотрудник; старший научный сотрудник; научный сотрудник; младший научный сотрудник/инженер-исследователь (в соответствии с [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-715-2021) Минобрнауки России от 05.08.2021 г. N 715 "Об утверждении перечня должностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка проведения указанного конкурса"). Административно-управленческий персонал* - категория работников, основные функции которого связаны с руководством в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, уставом образовательной организации; с организацией образовательной (учебно-воспитательной), научно-исследовательской деятельности и административно-хозяйственной (производственной) работы. К должностям руководителей образовательных организаций относятся должности руководителей, а также должности заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иные должности руководителей (в соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-225-2022) Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 г. N 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"). К должностям руководителей образовательных организаций относятся следующие: ректор, директор, заведующий, начальник, президент. К должностям заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иным должностям руководителей причисляются: заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника), руководитель (директор, заведующий, начальник, управляющий) структурного подразделения, заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника, управляющего) структурного подразделения, первый проректор, проректор, помощник ректора, помощник проректора, руководитель (заведующий) учебной (производственной) практики, советник при ректорате, старший мастер, ученый секретарь совета образовательной организации, ученый секретарь совета факультета (института). В [графе 11](#p101562) представляется информация о научной специализации работника в соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". В [графу 12](#p101563) на основе Руководства Фраскати (2015) (table 2.2. Fields of R&D classification) в формате "X.XX" вносится код направления научной специализации работника в соответствии со вторым уровнем Кодов международной классификации (OECD) (Organization for Economic Co-operation and Development), представленных в [Приложении N 3](#p103426) к Методическим рекомендациям. В [графе 13](#p101564) предлагается ответить на вопрос о том, относится ли иностранный работник к соотечественникам за рубежом (да - код "1"; нет - код "0"). Под соотечественниками за рубежом* понимаются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации (Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1) от 24.05.1999 г. N 99-ФЗ (ред. от 23.07.2013) "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом"). В соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". [Статьей 1](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1#p100182) Федерального закона от 24.05.1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом" определено, что соотечественниками являются лица, родившиеся в одном государстве, проживающие либо проживавшие в нем и обладающие признаками общности языка, истории, культурного наследия, традиций и обычаев, а также потомки указанных лиц по прямой нисходящей линии. Соотечественниками за рубежом (далее - соотечественники) являются граждане Российской Федерации, постоянно проживающие за пределами территории Российской Федерации. Соотечественниками также признаются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации, в том числе: лица, состоявшие в гражданстве СССР, проживающие в государствах, входивших в состав СССР, получившие гражданство этих государств или ставшие лицами без гражданства; выходцы (эмигранты) из Российского государства, Российской республики, РСФСР, СССР и Российской Федерации, имевшие соответствующую гражданскую принадлежность и ставшие гражданами иностранного государства или лицами без гражданства. В [графе 14](#p101565) в соответствии с условным классификатором учитывается количество времени, отработанного иностранным работником: менее 2 недель - код "1"; от 2 недель до 1 месяца включительно - код "2"; от 1 месяца до 3 месяцев включительно - код "3"; от 3 месяцев до 6 месяцев включительно - код "4"; более 6 месяцев - код "5". В [графе 15](#p101566) указывается является ли иностранный работник высококвалифицированным специалистом, согласно требованиям [статьи 13.2](https://bukva.ai/docs/zakon-115-fz-2002/statya-13-2#p228) Федерального закона от 25 июля 2002 г. N 115-ФЗ "О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации".

**[Таблица 4.2](#p101571). Сведения о численности работников**
**образовательной (научной) организации, включая сведения**
**о количестве лиц, реализующих учебные предметы, курсы,**
**дисциплины (модули) по образовательным программам высшего**
**образования и дополнительным образовательным программам**
**на иностранном языке, за отчетный год**

В [таблице 4.2](#p101571). за отчетный год приводятся сведения о количестве лиц, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) по образовательным программам высшего образования и дополнительным образовательным программам на иностранном языке: о количестве научно-педагогических работников, для которых отчитывающаяся образовательная организация является основным местом работы ([строки 01](#p101597) - [06](#p101607)); о количестве научно-педагогических работников из числа внешних совместителей ([строки 07](#p101609) - [12](#p101621)); о количестве лиц, работающих по договорам гражданско-правового характера ([строки 13](#p101623) - [15](#p101627)). В [таблице 4.2](#p101571). учитываются программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры, программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программы ординатуры, программы ассистентуры-стажировки; а также дополнительные профессиональные программы (программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки). Следует отметить, что учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), реализация которых априори предполагается на иностранном языке (возможна исключительно на иностранном языке), не учитываются. Например, занятия по физике возможны как на русском, так и на английском языках. Занятия же по английскому языку осуществляются только на английском языке. Сведения о работниках представляются с учетом наличия/отсутствия присужденных им ученых степеней (доктор наук, кандидат наук, степень PhD (включая степень, приравненную к степени PhD) и присвоенных им ученых званий (профессор, доцент). При наличии у иностранного работника двух или более ученых степеней учитывается последняя по времени получения ученая степень. Иностранные ученые степени и иностранные ученые звания учитываются только при условии их признания в Российской Федерации. В Российской Федерации признаются иностранные ученые степени, иностранные ученые звания, подпадающие под действие международных договоров Российской Федерации, а также полученные в иностранных научных организациях и образовательных организациях, перечень которых с указанием соответствия иностранных ученых степеней, иностранных ученых званий ученым степеням и ученым званиям, полученным в Российской Федерации, устанавливается Правительством Российской Федерации. В случае если иностранные ученые степени, иностранные ученые звания не соответствуют вышеперечисленным условиям, признание иностранных ученых степеней, иностранных ученых званий осуществляется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере научной и научно-технической деятельности, по заявлениям граждан на основе экспертизы, в рамках которой проводится оценка иностранных ученых степеней, иностранных ученых званий. В случае признания иностранной ученой степени, иностранного ученого звания их обладателю выдается свидетельство о признании иностранной ученой степени или иностранного ученого звания степени ([пункты 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p265) и [3 статьи 6.2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p266) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). В графе 3 по [строкам 01](#p101597) - [06](#p101607) приводятся сведения о работниках, основным местом работы которых является отчитывающаяся организация, осуществляющая образовательную деятельность. В данные [графы 3](#p101588) по этим строкам не включаются лица, работающие в качестве совместителей, принятых из других организаций (внешние совместители); а также лица, выполняющие работу по договорам гражданско-правового характера. Работник, принятый на неполный рабочий день, учитывается в фактической численности как один человек. Работник, оформленный в организации как внутренний совместитель, учитывается как один человек по основной занимаемой должности. Работник, отсутствующий ввиду продолжительной болезни, отпуска по беременности и родам или по уходу за ребенком, включается в отчет в случае, если его штатная должность не замещена другим работником, принятым на время его отсутствия. В противном случае учитывается работник, фактически работавший взамен отсутствующего. По [строке 01](#p101597) приводится общая численность научно-педагогических работников образовательной организации, в которую включается: численность педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу; численность иных педагогических работников; численность научных работников. Таким образом, значение по [строке 01](#p101597) может больше или равно сумме значений по [строкам 02](#p101599) и [04](#p101603) (за счет подкатегории "иные педагогические работники", численность которых отдельной строкой не выделяется). При этом по [строке 02](#p101599) показывается общая численность профессорско-преподавательского состава образовательной организации, реализующего учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам в целом. По [строке 03](#p101601) из общей численности профессорско-преподавательского состава образовательной организации [(строка 02)](#p101599) показывается число педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам на иностранном языке, за исключением учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), реализация которых возможна только на иностранном языке. По [строке 04](#p101603) приводится общая численность научных работников отчитывающейся образовательной организации. По [строке 05](#p101605) из общей численности научных работников образовательной организации [(строка 04)](#p101603) определяется количество научных работников, осуществляющих преподавательскую деятельность по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам. По [строке 06](#p101607) из общей численности научных работников образовательной организации, осуществляющих преподавательскую деятельность [(строка 05)](#p101605), показывается численность научных работников, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам на иностранном языке. По аналогии со [строками 01](#p101597) - [06](#p101607) заполняются [строки 07](#p101609) - [12](#p101621). Однако необходимо учесть, что по указанным строкам учитываются сведения о количестве научно-педагогических работников из числа внешних совместителей. По [строкам 13](#p101623) - [15](#p101627) показывается численность лиц, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) по образовательным программам высшего образования и дополнительным образовательным программам на иностранном языке, работающих по договорам гражданско-правового характера. По [строке 14](#p101625) приводится количество лиц из числа граждан Российской Федерации; по [строке 15](#p101627) - из числа граждан иностранных государств. **[Справка 4](#p101628)** По [строке 16](#p101630) определяется численность научно-педагогических работников, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке в рамках внутреннего совместительства (не учтенные в графе 3 по [строкам 03](#p101601), [06](#p101607)). По [строке 17](#p101634) указывается численность административно-управленческого персонала, реализующего учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на иностранном языке в рамках внутреннего совместительства. Дополнительно по [строке 18](#p101638) выделяется численность научно-педагогических работников, реализующих учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) на государственных языках государств - участников Содружества Независимых Государств. К ним относятся азербайджанский, армянский, белорусский, казахский, киргизский, молдавский, таджикский, туркменский, узбекский языки.

**[Таблица 4.3](#p101641). Сведения о численности работников**
**образовательной (научной) организации, принявших участие**
**в рамках международной академической мобильности,**
**по странам посещения за отчетный год**

В [таблице 4.3](#p101641). одно и тоже лицо из числа работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации в течение отчетного года может быть учтено по разным видам деятельности за рубежом одновременно. При этом общее число работников образовательной и (или) научной организации, принявших участие в разных видах деятельности за рубежом [(графа 19)](#p101683), показывается без двойного счета, соответственно, значение в [графе 19](#p101683) может быть меньше или равно сумме значений, представленных в [графах 3](#p101667), [6](#p101670), [9](#p101673), [13](#p101677), [16](#p101680). В виды деятельности включены следующие: участие в научно-исследовательских проектах ([графы 3](#p101667) - [5](#p101669)); прохождение обучения/стажировки ([графы 6](#p101670) - [8](#p101672)); участие в мероприятиях, в том числе образовательного, научного, культурного, спортивного, делового и других направлений ([графы 9](#p101673) - [12](#p101676)); осуществление преподавательской деятельности ([графы 13](#p101677) - [15](#p101679)); иной формат участия ([графы 16](#p101680) - [18](#p101682)). Количество работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации, принявших участие в разных видах деятельности за рубежом в дистанционной форме, отражается в [графах 4](#p101668), [7](#p101671), [11](#p101675), [14](#p101678), [17](#p101681), [20](#p101684). Количество иностранных работников образовательной и (или) научной организации, принявших участие в разных видах деятельности за рубежом, учитывается в [графах 5](#p101669), [8](#p101672), [12](#p101676), [15](#p101679), [18](#p101682), [21](#p101685). Под обучением/стажировкой* понимается временное направление работника в зарубежную организацию с целью формирования компетенций, предусмотренных образовательной программой (основной и (или) дополнительной). Под осуществлением работником преподавательской деятельности* понимается чтение им лекций, проведение практических занятий, вебинаров, мастер-классов и т.п. в рамках реализации образовательных программ (основной и (или) дополнительной) за пределами Российской Федерации. Краткое наименование страны местопребывания работника указывается в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Дополнительно по [строке 02](#p101689) из общего количества работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации, принявших участие в программах международной мобильности [(строка 01)](#p101687), выделяется количество работников со сроком посещения страны не менее 1 месяца.

**[Таблица 4.4](#p101693). Сведения о посещавших организацию иностранных**
**гражданах, в рамках международной академической мобильности**
**за отчетный год**

В [таблицу 4.4](#p101693). вносятся сведения об иностранных гражданах, посещавших образовательную и (или) научную организацию в рамках международной академической мобильности в отчетном году. Данные предоставляются отдельно по каждому иностранному гражданину. В [таблице](#p101693) не указываются иностранные граждане, работавшие в образовательной и (или) научной организации, информация о которых указана в [таблице 4.1](#p101534). В [графе 2](#p101711) указывается гражданство в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101712) в зависимости от указанного гражданства автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). Если у одного человека имеются гражданства нескольких государств, то из имеющихся учитывается то гражданство, которое получено ранее остальных. При этом, гражданин Российской Федерации, имеющий также иное гражданство, рассматривается Российской Федерацией только как гражданин Российской Федерации, за исключением случаев, предусмотренных международным договором Российской Федерации или федеральным законом ([пункт 1 статьи 6](https://bukva.ai/docs/zakon-62-fz-2002/statya-6#p100040) Федерального закона от 31.05.2002 г. N 62-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации"). В [графе 4](#p101713) отмечается пол иностранного гражданина: мужской - код "1"; женский - код "2". В [графе 5](#p101714) указывается дата прибытия иностранного гражданина в образовательную и (или) научную организацию в формате дд.мм.гггг (день, месяц, календарный год). В [графе 6](#p101715) указывается дата отъезда иностранного гражданина из образовательной и (или) научной организации в формате дд.мм.гггг (день, месяц, календарный год). В [графе 7](#p101716) приводятся сведения о наличии ученой степени у иностранного гражданина в соответствии с условным классификатором: степень PhD (включая степень, приравненную к степени PhD) - код "1"; степень доктора наук - код "2"; степень кандидата наук - код "3"; не имеют степени - код "4"; нет сведений - код "5". При этом по [графе 7](#p101716) под степенями доктора наук (код "2") и кандидата наук (код "3") понимаются ученые степени, присужденные в соответствии с законодательством Российской Федерации и (или) СССР. Под степенью PhD* (Doctor of Philosophy), включая степень, приравненную к степени PhD, подразумеваются ученые степени, полученные в иностранных государствах (далее - иностранные ученые степени). В [таблице 4.4](#p101693). они учитываются только при условии их признания в Российской Федерации. Под степенью, приравненной к степени PhD понимается аналог степени PhD, присуждающийся отдельным категориям специальностей, например, степень Sc.D (Doctor of Science), Doctor of Arts, Medicinae Doctor, Theology Doctor, Dr. rer. Nat, Doctor of Social Science, а также Doktor habilitatus (Dr.habil.) и другие. Поскольку в рамках мониторинга ученые степени учитываются по месту получения ученой степени, определение соответствия иностранных ученых степеней российским ученым степеням не проводится. При наличии у иностранного работника двух или более ученых степеней учитывается последняя по времени получения ученая степень. В Российской Федерации признаются иностранные ученые степени, иностранные ученые звания, подпадающие под действие международных договоров Российской Федерации, а также полученные в иностранных научных организациях и образовательных организациях, перечень которых с указанием соответствия иностранных ученых степеней, иностранных ученых званий ученым степеням и ученым званиям, полученным в Российской Федерации, устанавливается Правительством Российской Федерации. В случае если иностранные ученые степени не соответствуют вышеперечисленным условиям, признание иностранных ученых степеней осуществляется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере научной и научно-технической деятельности, по заявлениям граждан на основе экспертизы, в рамках которой проводится оценка иностранных ученых степеней. В случае признания иностранной ученой степени их обладателю выдается свидетельство о признании иностранной ученой степени ([пункты 2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p265) и [3 статьи 6.2](https://bukva.ai/docs/zakon-127-fz-1996/statya-6-2#p266) Федерального закона от 23.08.1996 г. N 127-ФЗ "О науке и государственной научно-технической политике"). В [графе 8](#p101559) представляется информация о научной специализации работника в соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". В [графу 9](#p101560) на основе Руководства Фраскати (2015) (table 2.2. Fields of R&D classification) в формате "X.XX" вносится код направления научной специализации работника в соответствии со вторым уровнем Кодов международной классификации (OECD) (Organization for Economic Co-operation and Development), представленных в [Приложении N 3](#p103426) к Методическим рекомендациям. В [графе 10](#p101719) указывается цель визита иностранного гражданина в образовательную и (или) научную организацию в соответствии с условным классификатором: участие в научно-исследовательских проектах - код "1"; прохождение обучения/стажировки - код "2"; участие в мероприятии - код "3"; осуществление преподавательской деятельности - код "4"; иное - код "5". В [графе 11](#p101720) приводится наименование организации на русском языке, которую представляет иностранный гражданин, либо указывается, что иностранный гражданин посещает образовательную и (или) научную организацию как частное лицо. В [графе 12](#p101721) в соответствии с условным классификатором указывается категория иностранного гражданина по его месту работы: педагогический работник - код "1"; научный работник - код "2"; работник из числа административно-управленческого персонала - код "3"; работник иной сферы и/или категории - код "4". В [графе 13](#p101722) ответить на вопрос о том, относится ли иностранный гражданин к соотечественникам за рубежом (да - код "1"; нет - код "0"). Под соотечественниками за рубежом* понимаются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации (Федеральный [закон](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1) от 24.05.1999 г. N 99-ФЗ (ред. от 23.07.2013 г.) "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом"). В соответствии с [Номенклатурой](https://bukva.ai/docs/prikaz-118-2021-minobrnauki-rossii#p100016) научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. N 118 "Об утверждении номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, и внесении изменения в Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 ноября 2017 г. N 1093". [Статьей 1](https://bukva.ai/docs/zakon-99-fz-1999/statya-1#p100182) Федерального закона от 24.05.1999 г. N 99-ФЗ "О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом" определено, что соотечественниками являются лица, родившиеся в одном государстве, проживающие либо проживавшие в нем и обладающие признаками общности языка, истории, культурного наследия, традиций и обычаев, а также потомки указанных лиц по прямой нисходящей линии. Соотечественниками за рубежом (далее - соотечественники) являются граждане Российской Федерации, постоянно проживающие за пределами территории Российской Федерации. Соотечественниками также признаются лица и их потомки, проживающие за пределами территории Российской Федерации и относящиеся, как правило, к народам, исторически проживающим на территории Российской Федерации, а также сделавшие свободный выбор в пользу духовной, культурной и правовой связи с Российской Федерацией лица, чьи родственники по прямой восходящей линии ранее проживали на территории Российской Федерации, в том числе: лица, состоявшие в гражданстве СССР, проживающие в государствах, входивших в состав СССР, получившие гражданство этих государств или ставшие лицами без гражданства; выходцы (эмигранты) из Российского государства, Российской республики, РСФСР, СССР и Российской Федерации, имевшие соответствующую гражданскую принадлежность и ставшие гражданами иностранного государства или лицами без гражданства. В [графе 14](#p101723) в соответствии с условным классификатором указывается формат участия иностранного гражданина: очное участие - код "1", смешанное участие - код "2". Иностранные граждане, участвовавшие в каких-либо мероприятиях или деятельности исключительно в заочном формате, не учитываются и в [таблицу](#p101693) не вносятся.

**[РАЗДЕЛ 5](#p101728). ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ЗАРУБЕЖНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ**
**В КУЛЬТУРНО-ГУМАНИТАРНОЙ СФЕРЕ** **[Таблица 5.1](#p101729). Информация об участии образовательной**
**(научной) организации в мероприятиях международного уровня**
**за отчетный год**

Международная культурно-гуманитарная сфера* включает в себя коммуникации в области культуры и искусства, науки и образования, средств массовой информации, молодежных обменов, издательского, музейного, библиотечного и архивного дела, спорта и туризма с представителями иностранных государств как за рубежом, так и на территории Российской Федерации. Под мероприятием международного уровня* понимаются мероприятия, в наименовании которых содержится слово "международная" (с учетом любых его словоформ); а также мероприятия, имеющие статус "с международным участием" в случае, если количество участников из-за рубежа составляет не менее 15% от общего числа участников, а в материалах мероприятия опубликованы тезисы зарубежных авторов. При этом местом проведения мероприятия международного уровня может быть и Российская Федерация. В [графе 1](#p101745) в соответствии с условным классификатором отмечается направленность мероприятия: образовательное - код "1"; научное - код "2"; культурное - код "3"; спортивное - код "4"; деловое - "5"; иное - код "6". В [графе 2](#p101746) в соответствии с условным классификатором определяется тип мероприятия: ассамблея - код "1"; встреча представителей - код "2"; выставка - код "3"; конгресс - код "4"; конкурс - код "5"; конференция - код "6"; круглый стол - код "7"; олимпиада по русскому языку - код "8"; предметная олимпиада - код "9"; симпозиум - код "10"; фестиваль - "11"; форум - код "12"; школа - код "13"; иное - код "14". В [графе 3](#p101747) уточняется формат проведения мероприятия: онлайн (взаимодействие людей в режиме реального времени посредством исключительно интернет-коммуникаций) - код "1"; офлайн ("живое" общение людей) - код "2". В [графу 4](#p101748) вносится название мероприятия на русском языке. В [графу 5](#p101749) вносится название мероприятия на английском языке. В некоторых случаях возможно внесение название мероприятия на русском языке, например, при изначальном отсутствии названия мероприятия на английском языке. В [графе 6](#p101750) отражается календарное время (дата) проведения мероприятия в формате дд.мм.гггг - дд.мм.гггг (день, месяц, календарный год - день, месяц, календарный год). В [графе 7](#p101751) показывается общее число участников мероприятия со стороны отчитывающейся образовательной и (или) научной организации. При этом учитывается суммарное количество участников из числа работников и обучающихся отчитывающейся образовательной и (или) научной организации. В [графе 8](#p101752) из общего числа участников мероприятия со стороны отчитывающейся образовательной и (или) научной организации [(графа 7)](#p101751) указывается число лиц, принявших участие в мероприятии в качестве докладчиков. В [графе 9](#p101753) приводится наименование страны места проведения мероприятия в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 10](#p101754) автоматически проставляется код страны места проведения мероприятия в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В случае проведения или участия в мероприятии, осуществленном в формате онлайн, страна места проведения мероприятия определяется по председателю организационного комитета мероприятия. В [графе 11](#p101755) отчитывающаяся образовательная и (или) научная организация дает ответ (да - код "1"; нет - код "0") на вопрос о том, выступала ли она в качестве организатора (соорганизатора) проведения указываемого мероприятия. [Графы 12](#p101756) - [13](#p101757) заполняются в случае, если образовательная и (или) научная организация выступила в качестве организатора (соорганизатора) мероприятия. В противном случае проставляются нулевые значения. В [графе 12](#p101756) показывается общее количество участников мероприятия (т.е. количество участников не только отчитывающейся образовательной и (или) научной организации). В [графе 13](#p101757) из общего числа участников мероприятия [(графа 12)](#p101756) приводится общее количество иностранных граждан. В [графе 14](#p101758) в соответствии с условным классификатором сообщается о направленности мероприятия, в котором отчитывающаяся образовательная и (или) научная организация приняла участие или выступила его организатором (соорганизатором). Это может быть популяризация русского языка, литературы и российской культуры за рубежом - код "1"; продвижение российской науки и российского образования в мире - "2"; отбор иностранных граждан для получения российского образования - код "3"; противодействие попыткам фальсификации истории и продвижения общих исторических подходов - код "4"; продвижение идей евразийской интеграции (мероприятия по тематике ЕАЭС) - код "5"; на сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей - код "6", иное - код "7",

**[Таблица 5.2](#p101759). Информация о наличии кафедр (отделений)**
**русского языка и (или) литературы, существующих на базе**
**зарубежных образовательных организаций, по состоянию**
**на конец отчетного года**

В [таблице 5.2](#p101759). не указывается информация о филиалах и представительствах отчитывающийся образовательной и (или) научной организации, расположенных на территории иностранного государства. В [таблицу 5.2](#p101759). включается информация о наличии кафедр (отделений) русского языка и (или) литературы, существующих на базе зарубежных образовательных организаций, с распределением по странам и зарубежным образовательным организациям, по состоянию на конец отчетного года. По [строке 01](#p101778) указывается общее количество кафедр (отделений) русского языка и (или) литературы, существующих на базе зарубежных образовательных организаций. По [строке 02](#p101780) отмечаются сведения по странам и зарубежным образовательным организациям, на базе которых существуют кафедры русского языка и (или) литературы. Наименование страны указывается в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 3](#p101771) показывается количество кафедр (отделений) русского языка и (или) литературы. В [графе 4](#p101772) отражается численность штатных работников профессорско-преподавательского состава по основной занимаемой должности, относящихся к данным подразделениям (без учета внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера). В [графе 5](#p101773) определяется количество программ по изучению русского языка и (или) литературы, реализуемых в течение отчетного года. В [графе 6](#p101774) показывается общее количество иностранных граждан, прошедших обучение по программам изучения русского языка и (или) литературы, по состоянию на 31 декабря отчетного года. В [графе 7](#p101775) указывается количество иностранных граждан, принимавших участие за пределами Российской Федерации на базе зарубежных образовательных организаций в тестировании по русскому языку как иностранному языку. В [графе 8](#p101776) указывается количество иностранных граждан, получивших за пределами Российской Федерации на базе зарубежных образовательных организаций сертификаты различных уровней о владении русским языком как иностранным от организаций, входящих в [перечень](https://bukva.ai/docs/prikaz-471-2019-minobrnauki-rossii#p100011) образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку (в соответствии с приказом Минобрнауки России от 06.07.2019 г. N 471 "Об утверждении перечня образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку"). Датой выдачи вышеуказанных сертификатов является период с 1 января по 31 декабря отчетного года включительно.

**[Таблица 5.3](#p101788). Информация о филиалах образовательной (научной)**
**организации за рубежом по состоянию на конец отчетного года**

В [таблицу 5.3](#p101788). вносятся сведения обо всех филиалах образовательной и (или) научной организации за рубежом по состоянию на 31 декабря отчетного года. Данную [таблицу](#p101788) заполняют только головные образовательные и (или) научной организации. В [графе 1](#p101800) указывается наименование структурного подразделения. В [графе 2](#p101801) указывается основание создания филиала (реквизиты документа об основании (тип документа, дата, номер (при наличии), наименование). В [графе 3](#p101802) приводится наименование страны местонахождения структурного подразделения в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101803) автоматически проставляется код страны местонахождения структурного подразделения в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p101804) указывается местонахождение (населенный пункт) филиала на русском языке. В [графы 6](#p101805) - [8](#p101807) заполняется информация о руководителе филиала: гражданство (код страны по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)) - [графа 6](#p101805); научная степень - [графа 7](#p101806) и возраст - [графа 8](#p101807). Научная степень указывается в соответствии с условным классификатором: PhD - код "1", доктор наук - код "2", кандидат наук - код "3", без научной степени - код "4". В [графе](#p101807) возраст указывается число полных лет по состоянию на 31 декабря отчетного года. В [графе 9](#p101808) показывается фактическая численность штатных сотрудников по основной занимаемой должности, относящихся к структурному подразделению (без учета внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера). В [графе 10](#p101809) из [графы 9](#p101808) выделяется численность штатных работников из числа иностранных граждан. В [графе 11](#p101822) показывается фактическая численность сотрудников из числа профессорско-преподавательского состава по основной занимаемой должности относящихся к работникам филиала, в том числе внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера. В [графе 12](#p101823) из [графы 11](#p101822) выделяется численность иностранных граждан - работников филиала из числа профессорско-преподавательского состава. В [графе 13](#p101824) в соответствии с условным классификатором указываются основания владения головным зданием филиала на территории иностранного государства: находится в собственности образовательной организации - код "1", арендуется - код "2", передано в пользование организации на безвозмездной основе - код "3". В [графе 14](#p101825) указывается общая площадь помещений (в квадратных метрах), находящихся в распоряжении филиала на территории иностранного государства. В [графе 15](#p101826) в рублях с округлением до двух знаков после запятой указывается общая сумма финансирования деятельности филиала, далее в [графах 16](#p101827) - [18](#p101829) она разбивается по источникам (бюджетные средства бюджетной системы Российской Федерации - [графа 16](#p101827), внебюджетные средства организации - [графа 17](#p101828), бюджетные средства иностранного государства на территории которого расположен филиал - [графа 18](#p101829)). В [графах 19](#p101830) и [20](#p101831) организация отмечает наличие или отсутствие лицензии на ведение образовательной деятельности, выданной Российской Федерацией [(графа 19)](#p101830) и страной местонахождения филиала [(графа 20)](#p101831).

**[Таблица 5.3.1](#p101832) Информация об образовательных программах,**
**реализуемых в филиалах образовательной (научной) организации**
**за рубежом, по состоянию на конец отчетного года**

[Таблица 5.3.1](#p101832). заполняется только головными образовательными и (или) научными организациями. Указываются образовательные программы, реализуемые зарубежными филиалами данной организации. В [графе 1](#p101840) приводится наименование филиала, указанного в [таблице 5.3](#p101788). В [графе 2](#p101841) в соответствии с условным классификатором указывается уровень образования реализуемой образовательной программы: общее образование - код "1"; среднее профессиональное образование - код "2"; бакалавриат - код "3"; специалитет - код "4"; магистратура - код "5"; подготовка кадров высшей квалификации - код "6". В [графе 3](#p101842) для программ высшего образования указывается код направления подготовки, специальности, шифр научной специальности. Наименования и коды направлений подготовки и специальностей по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки приводятся в соответствии с перечнями специальностей и направлений подготовки высшего образования, утвержденными [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) Минобрнауки России от 12.09.2013 г. N 1061 "Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования". Код специальности или направления подготовки для уровня подготовки "общее образование" не указывается, ставится прочерк. В [графе 4](#p101843) указывается форма обучения по образовательной программе: очная - код "1"; очно-заочная - код "2"; заочная - код "3". Форма обучения для уровня подготовки "общее образование" не указывается, ставится прочерк. В [графе 5](#p101844) выбирается язык образовательной программы в формате XXX, который приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014) информации о населении (ОКИН), принятым и введенным в действие [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-2019-st) Росстандарта от 12.12.2014 г. N 2019-ст ([фасет 04](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014#p100656) "Языки народов Российской Федерации и иностранные языки"). В случае если обучение осуществляется на двух и более языках, указывается несколько кодов через точку с запятой. В [графе 6](#p101845) в соответствии с условным классификатором отмечается наличие свидетельств(а) о государственной аккредитации образовательной программы: имеются свидетельства, выданные Российской Федерацией, а также страной местонахождения филиала - код "1"; имеется свидетельство, выданное Российской Федерацией - код "2"; отсутствует - код "3".

**[Таблица 5.4](#p101846). Информация о представительствах**
**образовательной (научной) организации за рубежом**
**по состоянию на конец отчетного года**

В [таблицу 5.4](#p101846). вносятся сведения о представительствах образовательной и (или) научной организации за рубежом по состоянию на 31 декабря отчетного года. Данную [таблицу](#p101846) заполняют только головные образовательные и (или) научные организации. В [графе 1](#p101855) указывается наименование структурного подразделения. В [графе 2](#p101856) указывается основание создания представительства (реквизиты документа об основании (тип документа, дата, номер (при наличии), наименование). В [графе 3](#p101857) указывается наименование страны местонахождения структурного подразделения в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 4](#p101858) автоматически проставляется код страны местонахождения структурного подразделения в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 5](#p101859) указывается местонахождение (населенный пункт) представительства на русском языке. В [графе 6](#p101860) в соответствии с условным классификатором указываются основания владения инфраструктурой представительства на территории иностранного государства: находится в собственности образовательной организации - код "1", арендуется - код "2", передано в пользование организации на безвозмездной основе - код "3". В [графе 7](#p101861) указывается общая площадь помещений (в квадратных метрах), находящихся в распоряжении представительства на территории иностранного государства. В [графе 8](#p101872) в рублях с округлением до двух знаков после запятой указывается общая сумма финансирования деятельности представительства, далее в [графах 9](#p101873) - [11](#p101875) она разбивается по источникам (бюджетные средства бюджетной системы Российской Федерации - [графа 9](#p101873), внебюджетные средства организации - [графа 10](#p101874), бюджетные средства иностранного государства на территории которого расположено представительство - [графа 11](#p101875)). В [графе 12](#p101876) заполняется информация о гражданстве руководителя представительства (код страны по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010)). В [графе 13](#p101877) показывается фактическая численность штатных сотрудников по основной занимаемой должности относящихся к структурному подразделению (без учета внешних совместителей и работающих по договорам гражданско-правового характера). В [графе 14](#p101878) из [графы 13](#p101877) выделяется численность штатных работников из числа иностранных граждан. В [графе 15](#p101879) отражается численность иностранных граждан, привлеченных посредством представительства на обучение в головную образовательную и (или) научную организацию, филиал.

**[Таблица 5.5](#p101880). Сведения об инструментах информационного**
**продвижении российского образования за рубежом**

В [таблицу 5.5](#p101880). вносятся сведения об информационных ресурсах образовательной и (или) научной организации, направленных на продвижение российского образования за рубежом. Данные предоставляются отдельно по каждому языку, на котором осуществляется продвижение. В [графе 1](#p101886) выбирается язык продвижения в формате XXX, который приводится в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014) информации о населении (ОКИН), принятым и введенным в действие [Приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-2019-st) Росстандарта от 12.12.2014 г. N 2019-ст ([фасет 04](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-018-2014#p100656) "Языки народов Российской Федерации и иностранные языки"). В [графе 2](#p101887) указывается тип информационного ресурса (сайта): официальный сайт - код "1"; лендинг - код "2"; социальная сеть - код "3"; мессенджер - код "4"; иное - код "5". В [графе 3](#p101888) приводятся ссылки на информационные ресурсы, направленные на продвижение российского образования в указанной стране (при необходимости через точку с запятой), кроме ссылок на ресурсы в социальных сетях. В [графе 4](#p101889) указывается общее количество уникальных иностранных посетителей информационного ресурса (сайта) образовательной и (или) научной организации на указанном языке за отчетный год. Уникальных иностранных посетителей возможно посчитать при помощи различных программы для сбора статистики и веб-аналитики. Под уникальным иностранным посетителем* понимается интернет-пользователь, обладающий набором неповторяющихся характеристик и зашедший на сайт в течение выбранного отрезка времени (сутки, неделю, месяц или год) с иностранного IP-адреса.

**[Таблица 5.6](#p101890). Информация об организованных мероприятиях**
**в области международного молодежного сотрудничества**

В [таблицу 5.6](#p101890). вносятся сведения о мероприятиях, проведенных образовательной и (или) научной организацией совместно с зарубежным партнером, в области международного молодежного сотрудничества. Данные предоставляются отдельно по каждому мероприятию. В [графе 1](#p101900) выбирается тип мероприятия: выставка - код "1"; форум - код "2"; фестиваль - код "3"; конференция - код "4"; конкурс - код "5"; школа - код "6"; олимпиада - код "7"; слет - код "8", иное - код "9". Под термином "выставка" подразумевается масштабное, публичное представление достижений в области экономики, науки, техники, культуры, искусства и других областях общественной жизни. В [графе 2](#p101901) указывается наименование мероприятия на русском языке. В [графе 3](#p101902) в формате дд.мм.гггг - дд.мм.гггг (день, месяц, календарный год - день, месяц, календарный год) указываются даты проведения мероприятия. В [графе 4](#p101903) выбирается формат проведения мероприятия: очный - код "1"; онлайн - код "2"; смешанный - код "3". В [графе 5](#p101904) указывается наименование организации-партнера. В [графе 6](#p101905) указывается наименование страны организации-партнера по [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010). В [графе 7](#p101906) автоматически проставляется код страны организации-партнера в соответствии с [ОКСМ](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010). В [графе 8](#p101907) в соответствии с условным классификатором указывается наличие (отсутствие) соглашения с организациями-партнерами по данному мероприятию, предмет которого непосредственно связан с проведенным мероприятием: соглашение имеется - код "1", соглашение отсутствует - код "0". В [графе 9](#p101918) выбирается направленность мероприятия по международному молодежному сотрудничеству: молодежное патриотическое взаимодействие - код "1"; молодежное научное сотрудничество - код "2"; молодежное образовательное сотрудничество - код "3"; молодежное культурное сотрудничество - код "4"; молодежное спортивное сотрудничество - код "5"; добровольчество - код "6"; студенческий туризм - код "7"; иное - код "8". В [графе 10](#p101919) указываются общая численность участников мероприятия независимо от формы участия. В [графе 11](#p101920) из [графы 10](#p101919) выделяется численность иностранных граждан - участников мероприятия. В [графе 12](#p101921) из числа иностранных граждан - участников мероприятия [(графа 11)](#p101920) выделяется численность принявших участие в дистанционной форме. В [графе 13](#p101922) указывается наименование страны проведения мероприятия в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 14](#p101923) в зависимости от указанной страны автоматически проставляется код страны в соответствии с Общероссийским [классификатором](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-529-st-2001#p100010) стран мира (ОКСМ). В [графе 15](#p101924) указывается город проведения мероприятия. В [графе 16](#p101925) в соответствии с условным классификатором указывается направлено ли мероприятие на сохранение исторической памяти: да - код "1"; нет - код "2".

**[РАЗДЕЛ 6](#p101926). СВЕДЕНИЯ О ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ** **[Таблица 6.1](#p101927). Информация о распределении объема**
**средств организации, полученных от иностранных источников**
**за отчетный год**

При заполнении [таблицы 6.1](#p101927). отчитывающаяся образовательная и (или) научная организация приводит сведения о распределении объема средств организации, полученных в отчетном году от иностранных источников, в частности по договорам с иностранными юридическими и (или) физическими лицами, являющимися гражданами других государств или лицами без гражданства, с распределением по образовательным программам и различным видам деятельности. Под иностранной организацией* подразумеваются иностранные юридические лица, компании и другие корпоративные образования, обладающие гражданской правоспособностью, созданные в соответствии с законодательством иностранных государств, международные организации, филиалы и представительства указанных иностранных лиц и международных организаций, созданные на территории Российской Федерации; а также иностранные структуры без образования юридического лица (на основании [пункта 2 статьи 11](https://bukva.ai/docs/kodeks-146-fz/statya-11#p215) Налогового кодекса Российской Федерации). Показатели, выраженные в денежных единицах, приводятся исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). Средства, переданные в иностранной валюте, пересчитываются в рубли по курсу, установленному Банком России на момент передачи. По [строке 01](#p101940) учитывается общий объем средств, поступивших от иностранных источников в рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ. По [строке 02](#p101942) показывается объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации основных общеобразовательных программ. К ним относятся образовательные программы дошкольного образования, образовательные программы начального общего образования, образовательные программы основного общего образования, образовательные программы среднего общего образования. По [строке 03](#p101944) определяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ среднего профессионального образования - программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программ подготовки специалистов среднего звена. По [строке 04](#p101946) приводится объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ бакалавриата. По [строке 05](#p101948) выделяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ специалитета. По [строке 06](#p101950) учитывается объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ магистратуры. По [строке 07](#p101952) показывается объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре). По [строке 08](#p101954) определяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в ординатуре. По [строке 09](#p101956) определяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации образовательных программ высшего образования - программ научных и научно-педагогических кадров в ассистентуре-стажировке. По [строке 10](#p101958) выделяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации основных программ профессионального обучения. К ним относятся программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих. По [строке 11](#p101960) учитывается объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ. В их числе дополнительные общеразвивающие программы, дополнительные предпрофессиональные программы. По [строке 12](#p101962) показывается объем средств, полученный от иностранных источников в рамках реализации дополнительных профессиональных программ - программ повышения квалификации, программ профессиональной переподготовки. Дополнительная профессиональная программа может реализовываться в формах, предусмотренных [Законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) об образовании, а также полностью или частично в форме стажировки ([часть 12 статьи 76](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-76#p101016) Закона об образовании). По [строке 13](#p101964) определяется объем средств, полученный от иностранных источников в рамках подготовки научных кадров в докторантуре. По [строке 14](#p101966) приводится объем средств, полученный образовательной и (или) научной организацией от иностранных юридических и (или) физических лиц, являющихся гражданами других государств или лицами без гражданства, в рамках реализации научных исследований и разработок. По [строке 15](#p101968) показываются доходы отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией, полученные от иностранных источников в рамках оказания научно-технических услуг. По [строке 16](#p101970) выделяется выручка от передачи результатов интеллектуальной деятельности, в том числе по лицензионным договорам (соглашениям), договорам об отчуждении исключительного права. По [строке 17](#p101972) учитываются доходы отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией, полученные от иностранных источников в рамках реализации творческих проектов. Под творческим проектом* понимается деятельность, направленная на популяризацию нематериального культурного наследия и современной культуры в сфере литературы, изобразительного искусства и дизайна, архитектуры, музыкального, хореографического, театрального и циркового искусства, кино, музейного и библиотечного дела, художественных промыслов и ремесел, народного творчества в рамках проведения международных фестивалей и гастролей театральных и музыкальных коллективов, музыкальных конкурсов, смотров и пленэров, выставок произведений изобразительного и декоративно-прикладного искусства, творческих встреч, симпозиумов и конференций, создания ресурсов в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", посвященных сохранению нематериального культурного наследия и развитию современной культуры. По [строке 18](#p101974) приводится объем средств, полученный образовательной и (или) научной организацией от иностранных источников в рамках проведения научно-образовательных мероприятий (конференций, симпозиумов, семинаров и т.п.). По [строке 19](#p101976) показываются доходы от платы за пользование общежитиями иностранными гражданами из числа обучающихся и работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации. По [строке 20](#p101978) выделяется объем средств, полученных от иностранных источников в рамках осуществления образовательной и (или) научной организацией капитальных вложений. По [строке 21](#p101980) указываются доходы от реализации летних и зимних школ, в случае если они не учтены ранее по [строкам 01](#p101940) - [20](#p101978). По [строке 22](#p101982) учитываются доходы, полученные от иностранных источников в рамках иной деятельности. В частности, это могут быть средства, полученные: за сдачу различных экзаменов (в том числе кандидатских); за подготовку диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре); за прохождение промежуточной и государственной итоговой аттестации по образовательным программам для лиц, осваивающих образовательную программу в форме самообразования, и лиц, обучавшихся по образовательной программе, не имеющей государственной аккредитации; за прохождение тестирования и получение сертификата о владении русским языком как иностранным; за прохождение экзамена и получение сертификата о владении русским языком, знании истории России и основ законодательства Российской Федерации; и другие виды деятельности, не учтенные по [строкам 01](#p101940) - [20](#p101978). По [строке 23](#p101984) указывается общий объем средств, полученный отчитывающейся образовательной и (или) научной организацией от иностранных источников, представляющий собой сумму значений [строкам 01](#p101940), [13](#p101964) - [22](#p101982). В [графе 3](#p101936) выделяется объем средств, полученный образовательной и (или) научной организацией в рамках договоров с иностранными физическими лицами, являющимися гражданами других государств или лицами без гражданства. В [графе 4](#p101937) показывается объем средств, полученный образовательной и (или) научной организацией в рамках договоров с иностранными организациями. В [графе 5](#p101938) учитывается общий объем средств отчитывающейся образовательной и (или) научной организации, полученный от иностранных источников в рамках договоров (сумма [граф 3](#p101936) - [4](#p101937)). **[Справка 5](#p101985)** По [строке 24](#p101987) выделяются средства от иностранных источников, поступившие в фонд целевого капитала отчитывающейся образовательной и (или) научной организации.

**[Таблица 6.2](#p101990). Сведения о заработной плате иностранных**
**работников за отчетный год**

В [таблице 6.2](#p101990). приводятся сведения за отчетный год о заработной плате иностранных работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации с распределением по категориям персонала [(графа 1)](#p102002), с учетом средней численности иностранных работников ([графы 3](#p102004) - [4](#p102005)), фонда начисленной заработной платы иностранных работников ([графы 5](#p102006) - [7](#p102008)). Показатели, выраженные в денежных единицах, приводятся исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). По [строке 01](#p102010) приводится общая численность иностранных работников (сумма [строк 02](#p102012) - [04](#p102016)), в которую включается: численность работников, отнесенных к должностям руководителей образовательных и (или) научных организаций [(строка 02)](#p102012); численность работников, отнесенных к административно-управленческому персоналу, за исключением работников, отнесенных к должностям руководителей образовательных и (или) научных организаций и учтенных в [строке 02](#p102012) [(строка 03)](#p102014); численность педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу [(строка 04)](#p102016); численность научных работников [(строка 05)](#p102018). К должностям руководителей образовательных и (или) научных организаций относятся должности руководителей, а также должности заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иные должности руководителей (в соответствии с [постановлением](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-225-2022) Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 г. N 225 "Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций"). К должностям руководителей образовательных и (или) научных организаций относятся следующие: ректор, директор, заведующий, начальник, президент. К должностям заместителей руководителей, руководителей структурных подразделений и их заместителей, иным должностям руководителей причисляются: заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника), руководитель (директор, заведующий, начальник, управляющий) структурного подразделения, заместитель руководителя (директора, заведующего, начальника, управляющего) структурного подразделения, первый проректор, проректор, помощник ректора, помощник проректора, руководитель (заведующий) учебной (производственной) практики, советник при ректорате, старший мастер, ученый секретарь совета образовательной организации, ученый секретарь совета факультета (института). К должностям педагогических работников, отнесенных к профессорско-преподавательскому составу, причисляются следующие: директор института, начальник института, декан факультета, начальник факультета, заведующий кафедрой, начальник кафедры, заместитель начальника кафедры, профессор, доцент, преподаватель, старший преподаватель, ассистент. К должностям научных работников относятся следующие: заместитель директора (заведующего, начальника) по научной работе; директор (заведующий, начальник) отделения (института, центра), находящегося в структуре организации; руководитель научного и (или) научно-технического проекта; заведующий (начальник) научно-исследовательского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) конструкторского отдела (лаборатории); заведующий (начальник) центра (отдела) (патентования, научной и (или) научно-технической информации, коллективного пользования научным оборудованием, коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности); главный научный сотрудник; ведущий научный сотрудник; старший научный сотрудник; научный сотрудник; младший научный сотрудник/инженер-исследователь (в соответствии с [приказом](https://bukva.ai/docs/prikaz-715-2021) Минобрнауки России от 05.08.2021 г. N 715 "Об утверждении перечня должностей научных работников, подлежащих замещению по конкурсу, и порядка проведения указанного конкурса"). В [графе 3](#p102004) приводятся данные за отчетный год о средней численности иностранных работников списочного состава, в [графе 4](#p102005) - данные о средней численности внешних совместителей из числа иностранных работников. Среднесписочная численность иностранных работников за отчетный год определяется путем суммирования среднесписочной численности работников за 12 месяцев и деления полученной суммы на 12. Расчет среднесписочной численности иностранных работников производится на основании ежедневного учета списочной численности работников, которая должна уточняться на основании приказов о приеме, переводе работников на другую работу и прекращении трудового договора. При этом за каждый день отчетного года необходимо распределить работников списочного состава по категориям персонала, суммировать по категориям начисленную за этот период заработную плату, исчислить среднесписочную численность работников по каждой категории, что даст возможность отразить переход работника в течение отчетного периода из одной категории в другую (например, если работник 6 месяцев работал как научный работник, а последующие 6 месяцев - как руководитель структурного подразделения). Численность иностранных работников списочного состава за выходной или праздничный (нерабочий) день принимается равной списочной численности иностранных работников за предшествующий рабочий день. При наличии двух и более выходных или праздничных (нерабочих) дней подряд численность работников списочного состава за каждый из этих дней принимается равной численности работников списочного состава за рабочий день, предшествовавший выходным и праздничным (нерабочим) дням. Численность работников списочного состава за каждый день должна соответствовать данным табеля учета рабочего времени работников, на основании которого устанавливается численность работников, явившихся и не явившихся на работу. Не включаются в списочную численность работники: а) принятые на работу по совместительству из других организаций; б) выполнявшие работу по договорам гражданско-правового характера; в) переведенные на работу в другую организацию, если за ними не сохраняется заработная плата, а также направленные на работу за границу; г) направленные организациями на обучение в образовательные и (или) научные организации с отрывом от работы, получающие стипендию за счет средств этих организаций; лица, с которыми заключен ученический договор на профессиональное обучение с выплатой в период ученичества стипендии; д) подавшие заявление об увольнении и прекратившие работу до истечения срока предупреждения или прекратившие работу без предупреждения администрации. Они исключаются из списочной численности работников с первого дня невыхода на работу; е) военнослужащие при исполнении ими обязанностей военной службы. При определении среднесписочной численности работников необходимо учитывать следующее. а) в среднесписочную численность не включаются следующие работники списочного состава: - работники, находившиеся в отпусках по беременности и родам, лица, находившиеся в отпусках в связи с усыновлением новорожденного ребенка непосредственно из родильного дома, а также в отпуске по уходу за ребенком; - работники, обучающиеся в образовательных и (или) научных организациях и находившиеся в дополнительном отпуске без сохранения заработной платы, а также поступающие в образовательные и (или) научные организации, находившиеся в отпуске без сохранения заработной платы для сдачи вступительных экзаменов в соответствии с законодательством Российской Федерации; б) лица, работавшие неполное рабочее время в соответствии с трудовым договором, штатным расписанием или переведенные с письменного согласия работника на работу на неполное рабочее время, при определении среднесписочной численности работников учитываются пропорционально отработанному времени. в) работники, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации установлена сокращенная продолжительность рабочего времени, включая инвалидов, в среднесписочной численности учитываются как целые единицы. г) лица, работавшие неполное рабочее время по инициативе работодателя, учитываются в среднесписочной численности работников как целые единицы. д) среднесписочная численность работников в образовательных и (или) научных организациях, работавших неполный месяц (например, во вновь созданных организациях), определяется путем деления суммы численности работников списочного состава за все дни работы организации в отчетном месяце, включая выходные и праздничные (нерабочие) дни за период работы, на общее число календарных дней в отчетном месяце. В [графе 4](#p102005) показывается средняя численность внешних совместителей, исчисляемая в соответствии с порядком определения средней численности лиц, работавших неполное рабочее время, т.е. учитываются пропорционально фактически отработанному времени. Средняя численность внешних совместителей из числа иностранных работников за год определяется путем суммирования средней численности за 12 месяцев, и деления полученной суммы на 12. В графы с [5](#p102006) по [7](#p102008) включаются начисленные за отчетный год суммы оплаты труда работников списочного состава и внешних совместителей из числа иностранных граждан. Фонд начисленной заработной платы иностранных граждан в [графах 5](#p102006) - [7](#p102008) включает все суммы выплат независимо от источников их финансирования, статей смет и предоставленных налоговых льгот. Иностранный работник, получающий в одной организации две, полторы или менее одной ставки или оформленный в одной организации как внутренний совместитель, учитывается как один человек (целая единица). При этом иностранный работник, состоящий в списочном составе организации и выполняющий работы на условиях внутреннего совместительства, учитывается один раз по месту основной работы, в фонде заработной платы по [графе 5](#p102006) показывается сумма заработной платы с учетом оплаты труда по совместительству; в [графе 6](#p102007) из [графы 5](#p102006) выделяется сумма, начисленная работнику за работу на условиях внутреннего совместительства. Если иностранный работник по основной работе относится к одной категории, а по внутреннему совместительству - к другой, то он должен быть отражен один раз по той категории, к которой относится его основная работа. При этом по [графе 5](#p102006) по этой строке отражается суммарный заработок - за основную работу и за работу по внутреннему совместительству, а в [графе 6](#p102007) из [графы 5](#p102006) выделяется сумма, начисленная иностранному работнику за работу на условиях внутреннего совместительства. Иностранный работник, состоящий в списочном составе образовательной и (или) научной организации и заключивший договор гражданско-правового характера с этой же организацией, учитывается один раз по месту основной работы, а начисленная ему заработная плата по трудовому договору и договору гражданско-правового характера - общей суммой в фонде заработной платы иностранных работников списочного состава (в [графе 5](#p102006)); в [графе 6](#p102007) выделяется вознаграждение за работу по договору гражданско-правового характера. В рамках данного статистического наблюдения работа по договору гражданско-правового характера, заключенному работником списочного состава со своей организацией, рассматривается как внутреннее совместительство. **В [графы 3](#p102004) и [4](#p102005) не включаются лица, работающие только по договору гражданско-правового характера и не входящие в списочную численность и численность внешних совместителей, а в [графе 7](#p102008) соответственно не отражаются суммы вознаграждений лицам, работающим только по договорам гражданско-правового характера. В [графе 7](#p102008) также не учитываются суммы вознаграждений по договорам гражданско-правового характера, выплаченные данной организацией лицам, являющимся внешними совместителями.** [Справка 6](#p102019) По [строке 06](#p102021) уточняется фонд начисленной заработной платы работников отчитывающейся образовательной и (или) научной организации из числа российских граждан - обладателей степени PhD зарубежных университетов (включая степень, приравненную к степени PhD).

**[Таблица 6.3](#p102024). Информация о стоимости обучения**
**для иностранных граждан и лиц без гражданства по состоянию**
**на 1 сентября отчетного года**

В [таблице 6.3](#p102024). приводится информация о стоимости обучения в отчитывающейся образовательной и (или) научной организации по основным и дополнительным образовательным программам, стоимости подготовки диссертации на соискание ученой степени доктора наук в докторантуре, а также сведения о стоимости участия в летних/зимних школах для иностранных граждан и лиц без гражданства, организованных отчитывающейся образовательной организацией. Сведения указываются по состоянию на 1 сентября отчетного года. В соответствующих графах с распределением по формам обучения (очной, очно-заочной, заочной) указывается минимальный и максимальный размер стоимости обучения за год для поступающих на 1-й курс. Показатели, выраженные в денежных единицах, приводятся исключительно в рублях с округлением до двух знаков после запятой (код ["383"](https://bukva.ai/docs/klassifikator-ok-015-94#p101916) по ОКЕИ). В числе показателей по [графе 2](#p102039): стоимость обучения по образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих [(строка 01)](#p102049), программам подготовки специалистов среднего звена [(строка 02)](#p102051); стоимость по основным программам профессионального обучения - программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих вне пределов освоения образовательной программы среднего общего образования [(строка 03)](#p102054), программам переподготовки рабочих, служащих [(строка 04)](#p102056), программам повышения квалификации рабочих, служащих [(строка 05)](#p102058); стоимость обучения по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата [(строка 06)](#p102061), программам специалитета [(строка 07)](#p102063), программам магистратуры [(строка 08)](#p102065), программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) [(строка 09)](#p102067), программам ординатуры [(строка 10)](#p102071), программам ассистентуры-стажировки [(строка 11)](#p102077); стоимость подготовки научных кадров в докторантуре [(строка 12)](#p102084). Термин "очная форма" для докторантуры применяется условно; стоимость обучения по дополнительным образовательным программам - дополнительным общеразвивающим программам [(строка 13)](#p102091), дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств [(строка 14)](#p102093), дополнительным образовательным программам спортивной подготовки [(строка 15)](#p102099), программам повышения квалификации [(строка 16)](#p102105), программам профессиональной переподготовки [(строка 17)](#p102107); стоимость участия в летних/зимних школах [(строка 18)](#p102110). Термины "очная форма", "заочная форма" в отношении летних/зимних школ применяются условно. В данном контексте "под очной формой" понимается организация обучения в рамках летних/зимних школ в формате личного присутствия иностранных граждан и лиц без гражданства; под "заочной формой" - организация обучения иностранных граждан и лиц без гражданства в рамках летних/зимних школ с применением дистанционных образовательных технологий; по [строкам 04](#p102056) - [05](#p102058), [13](#p102091) - [18](#p102110) указывается стоимость за весь период обучения, по остальным строкам указывается стоимость за год обучения.

Приложение N 1
к Методическим рекомендациям (справочное)

**СПИСОК**
**КОДОВ УКРУПНЕННЫХ ГРУПП НАПРАВЛЕНИЙ**
**ПОДГОТОВКИ/СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ (НА ОСНОВЕ [ПРИКАЗА](https://bukva.ai/docs/prikaz-1061-2013) МИНОБРНАУКИ**
**РОССИИ ОТ 12.09.2013 N 1061 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЕЙ**
**СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ И НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ ВЫСШЕГО**
**ОБРАЗОВАНИЯ")**

| Коды укрупненных групп направлений подготовки/специальностей | Наименования укрупненных групп направлений подготовки/специальностей | | --- | --- | | 01.00.00 | Математика и механика | | 02.00.00 | Компьютерные и информационные науки | | 03.00.00 | Физика и астрономия | | 04.00.00 | Химия | | 05.00.00 | Науки о земле | | 06.00.00 | Биологические науки | | 07.00.00 | Архитектура | | 08.00.00 | Техника и технологии строительства | | 09.00.00 | Информатика и вычислительная техника | | 10.00.00 | Информационная безопасность | | 11.00.00 | Электроника, радиотехника и системы связи | | 12.00.00 | Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии | | 13.00.00 | Электро- и теплоэнергетика | | 14.00.00 | Ядерная энергетика и технологии | | 15.00.00 | Машиностроение | | 16.00.00 | Физико-технические науки и технологии | | 17.00.00 | Оружие и системы вооружения | | 18.00.00 | Химические технологии | | 19.00.00 | Промышленная экология и биотехнологии | | 20.00.00 | Техносферная безопасность и природообустройство | | 21.00.00 | Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия | | 22.00.00 | Технологии материалов | | 23.00.00 | Техника и технологии наземного транспорта | | 24.00.00 | Авиационная и ракетно-космическая техника | | 25.00.00 | Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники | | 26.00.00 | Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта | | 27.00.00 | Управление в технических системах | | 28.00.00 | Нанотехнологии и наноматериалы | | 29.00.00 | Технологии легкой промышленности | | 30.00.00 | Фундаментальная медицина | | 31.00.00 | Клиническая медицина | | 32.00.00 | Науки о здоровье и профилактическая медицина | | 33.00.00 | Фармация | | 34.00.00 | Сестринское дело | | 35.00.00 | Сельское, лесное и рыбное хозяйство | | 36.00.00 | Ветеринария и зоотехния | | 37.00.00 | Психологические науки | | 38.00.00 | Экономика и управление | | 39.00.00 | Социология и социальная работа | | 40.00.00 | Юриспруденция | | 41.00.00 | Политические науки и регионоведение | | 42.00.00 | Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело | | 43.00.00 | Сервис и туризм | | 44.00.00 | Образование и педагогические науки | | 45.00.00 | Языкознание и литературоведение | | 46.00.00 | История и археология | | 47.00.00 | Философия, этика и религиоведение | | 48.00.00 | Теология | | 49.00.00 | Физическая культура и спорт | | 50.00.00 | Искусствознание | | 51.00.00 | Культуроведение и социокультурные проекты | | 52.00.00 | Сценические искусства и литературное творчество | | 53.00.00 | Музыкальное искусство | | 54.00.00 | Изобразительное и прикладные виды искусств | | 55.00.00 | Экранные искусства |

Приложение N 2
к Методическим рекомендациям (справочное) [<2>](#p103423)

**ПЕРЕЧЕНЬ**
**СТРАН, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ЧЛЕНАМИ ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО**
**СОТРУДНИЧЕСТВА И РАЗВИТИЯ (ОЭСР)**

1. Австралия; 2. Австрия; 3. Бельгия; 4. Венгрия; 5. Германия; 6. Греция; 7. Дания; 8. Израиль; 9. Ирландия; 10. Исландия; 11. Испания; 12. Италия; 13. Канада; 14. Колумбия; 15. Коста-Рика; 16. Латвия; 17. Литва; 18. Люксембург; 19. Мексика; 20. Нидерланды; 21. Новая Зеландия; 22. Норвегия; 23. Польша; 24. Португалия; 25. Республика Корея; 26. Соединенное Королевство; 27. Соединенные Штаты; 28. Словакия; 29. Словения; 30. Турция; 31. Финляндия; 32. Франция; 33. Чешская Республика; 34. Чили; 35. Швейцария; 36. Швеция; 37. Эстония; 38. Япония. --- <2> http://www.oecd.org/about/members-and-partners/.

Приложение N 3
к Методическим рекомендациям (справочное)

**РАСШИРЕННЫЙ КЛАССИФИКАТОР**
**НАУКИ ОЭСР (ОРГАНИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА**
**И РАЗВИТИЯ)**

Коды OECD	Второй уровень классификации
Коды OECD	наименование на английском языке	наименование на русском языке
1.	ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТОЧНЫЕ НАУКИ (NATURAL SCIENCES)
1.01	Mathematics	Математика
1.02	Computer and information sciences	Компьютерные и информационные науки
1.03	Physical sciences	Физические науки
1.04	Chemical sciences	Химические науки
1.05	Earth and related environmental sciences	Науки о Земле и смежные экологические науки
1.06	Biological sciences	Биологические науки
1.07	Other natural sciences	Прочие естественные и точные науки
2.	ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ (ENGINEERING AND TECHNOLOGY)
2.01	Civil engineering	Строительство и архитектура
2.02	Electrical engineering, electronic engineering, information engineering	Электротехника, электронная техника, информационные технологии
2.03	Mechanical engineering	Механика и машиностроение
2.04	Chemical engineering	Химические технологии
2.05	Materials engineering	Технологии материалов
2.06	Medical engineering	Медицинские технологии
2.07	Environmental engineering	Энергетика и рациональное природопользование
2.08	Environmental biotechnology	Экологические биотехнологии
2.09	Industrial biotechnology	Промышленные биотехнологии
2.10	Nano-technology	Нанотехнологии
2.11	Other engineering and technologies	Прочие технологии
3.	МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ И ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕ (MEDICAL AND HEALTH SCIENCES)
3.01	Basic medical research	Фундаментальная медицина
3.02	Clinical medicine	Клиническая медицина
3.03	Health sciences	Науки о здоровье
3.04	Medical biotechnology	Биотехнологии в медицине
3.05	Other medical sciences	Прочие медицинские науки
4.	СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ (AGRICULTURAL SCIENCES)
4.01	Agriculture, forestry, fisheries	Сельское хозяйство, лесное хозяйство, рыбное хозяйство
4.02	Animal and dairy science	Животноводство и молочное дело
4.03	Veterinary science	Ветеринарные науки
4.04	Agricultural biotechnology	Агробиотехнологии
4.05	Other agricultural science	Прочие сельскохозяйственные науки
5.	СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ (SOCIAL SCIENCES)
5.01	Psychology and cognitive sciences	Психологические науки
5.02	Economics and business	Экономика и бизнес
5.03	Education	Науки об образовании
5.04	Sociology	Социологические науки
5.05	Law	Право
5.06	Political science	Политологические науки
5.07	Social and economic geography	Социальная и экономическая география
5.08	Media and communication	СМИ и массовые коммуникации
5.09	Other social sciences	Прочие социальные науки
6.	ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ (HUMANITIES)
6.01	History and archaeology	История и археология
6.02	Languages and literature	Языкознание и литература
6.03	Philosophy, ethics and religion	Философия, этика, религиоведение
6.04	Art (arts, history of arts, performing arts, music)	Искусствоведение
6.05	Other Humanities	Прочие гуманитарные науки

---