---
title: "<Письмо> Минобрнауки России от 16.05.2016 N ЛО-596/12"
number: "ЛО-596/12"
issuer: "Министерство образования и науки Российской Федерации"
issued_on: 2016-05-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-lo-59612"
---
## <Письмо> Минобрнауки России от 16.05.2016 N ЛО-596/12
# <Письмо> Минобрнауки России от 16.05.2016 N ЛО-596/12
(с изм. от 03.06.2016)
"О подготовке к новому учебному году"
**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
**ПИСЬМО**
от 16 мая 2016 г. N ЛО-596/12
**О ПОДГОТОВКЕ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ**
Минобрнауки России направляет методические [рекомендации](#p100009) по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу нового учебного года.
Прошу указанные методические [рекомендации](#p100009) изучить и руководствоваться ими в ходе подготовки и проведения проверок.
Сведения прошу представлять в Департамент государственной службы, кадров и управления делами Минобрнауки России с использованием информационно-аналитического портала Министерства образования и науки Российской Федерации в сфере информационного взаимодействия (http://info.edu-sci.ru/) по прилагаемой форме.
Контактный телефон: +7(499)403-33-71 (многоканальный); эл. почта: support@edu-sci.ru.
Заместитель Министра
**Л.М.ОГОРОДОВА**
**МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ**
**ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОВЕРОК ГОТОВНОСТИ**
**ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,**
**К НАЧАЛУ УЧЕБНОГО ГОДА**
Методические рекомендации по организации проведения проверок готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организация), к началу учебного года разработаны Минобрнауки России в соответствии с совместным [письмом](https://bukva.ai/docs/pismo-012050-8-23) Минобрнауки России, МЧС России, Роспотребнадзора от 12 марта 2008 г. N АФ-102/09, 43-828-19, 01/2050-8-23.
1. Подготовка организаций к началу учебного года проводится сразу после завершения учебного процесса в текущем учебном году и завершается не позднее 26 августа с учетом следующих требований: пожарной безопасности, санитарных норм и необходимости проведения медицинских (противоэпидемических) мероприятий, соблюдения требований противокриминальной и антитеррористической безопасности, окончания проведения ремонтных работ и других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой к началу учебного года.
2. В ходе подготовки организации к новому учебному году руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, и организаций:
осуществляют мероприятия по разработке, утверждению и, при необходимости, согласованию с территориальными подразделениями МЧС России, МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора приказов и планов своевременной качественной подготовки организаций к началу учебного года;
организуют и обеспечивают оценку готовности организаций к началу учебного года;
докладывают о результатах проверок по подчиненности.
3. Проверка готовности организаций, их филиалов к началу учебного года осуществляется ежегодно в период с 10 по 26 августа комиссиями, в которые входят представители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, организаций, МЧС России, МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора и Ростехнадзора (далее - комиссия).
#### 3.1 К проверке организаций к началу учебного года могут также привлекаться представители:
коммунальных служб по направлениям энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения;
профессиональных союзов и их объединений;
комиссий по делам несовершеннолетних;
органов государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих функции в области охраны здоровья граждан, контроль за соответствием качества оказываемой медицинской помощи установленным федеральным стандартам в сфере здравоохранения, лицензирования медицинской деятельности организаций здравоохранения;
государственной инспекции труда.
Перечень представителей, привлекаемых к проверке организаций, может быть расширен исходя из особенностей субъекта Российской Федерации и определяется непосредственно при создании комиссии.
#### 3.2 Комиссии формируются:
органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования;
органами местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющими управление в сфере образования.
Персональный состав комиссий утверждается соответствующими приказами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования.
3.3. Основными задачами комиссии органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования, являются:
организация своевременного представления сведений в Минобрнауки России по подготовке к новому учебному году:
сведения о назначении должностного лица представляются к 1 июня текущего года по [форме](#p100067) в соответствии с приложением N 1;
сведения о составе комиссии представляются в срок до 1 июля текущего года по [форме](#p100082) в соответствии с приложением N 2;
определение порядка, форм и сроков представления сведений о результатах работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования;
организация проверки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе проверки;
координация деятельности работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, по проверке готовности подведомственных им организаций;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки организаций субъекта Российской Федерации;
информирование Минобрнауки России:
еженедельно по средам и пятницам с 10 по 26 августа до 15 часов (время московское) по состоянию на 18 часов предыдущего дня по результатам проверки - о ходе работы по приемке образовательных организаций по [форме](#p100102) в соответствии с приложением N 3;
к 20 августа - по [форме](#p100141) в соответствии с приложением N 4;
к 26 августа - по [форме](#p100342) в соответствии с приложением N 5;
к 26 августа - итоговый доклад о готовности организаций к новому учебному году по формам в соответствии с [приложением N 6](#p100387). Представление итогового доклада осуществляется только после его согласования со всеми уполномоченными представителями от МЧС России (Госпожнадзора), МВД России, ФСБ России, Роспотребнадзора, входящими в состав приемочной комиссии. Согласующие подписи должны быть приведены после подписи руководителя органа управления образованием субъекта Российской Федерации в конце форм сбора сведений.
Все сведения представляются в Минобрнауки России с использованием информационно-аналитического портала "Образование и наука" по адресу http://info.edu-sci.ru/, телефон технической поддержки +7(499)4033371.
3.4. Основными задачами комиссии органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования, являются:
организация проверки и оценки готовности организаций, находящихся в ведении органа местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющего управление в сфере образования;
организация контроля и оказание помощи руководителям подведомственных организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе проверки;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах приемки подведомственных организаций;
представление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, сведений о ходе работы комиссии по форме, срокам и в порядке, определенным органом управления образования субъекта Российской Федерации.
4. Работа комиссий по оценке готовности организаций к новому учебному году проводится в соответствии с планом мероприятий конкретной организации по подготовке к началу учебного года и включает в себя:
анализ результатов проверки и устранения нарушений, выявленных в ходе оценки готовности организации к предыдущему учебному году;
проверку выполнения мероприятий плана исходя из реального состояния дел с учетом перспективного планирования, исполнения мероприятий типового [перечня](#p100693) (плана) по подготовке организаций к новому учебному году, изложенных в приложении N 7, включая вопросы финансового, материально-технического и иных видов обеспечения, в рамках бюджетного финансирования, реализации федеральных и региональных целевых программ и иных способов практической организации выполнения мероприятий перечня (плана);
проверку обеспечения доступности зданий и сооружений образовательных учреждений для лиц с ограниченными возможностями;
проверку вопросов организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния, в том числе:
обеспечение надежности схемы электротеплоснабжения, ее соответствия категории энергоприемников;
содержание энергоустановок в работоспособном состоянии и их безопасная эксплуатация;
проведение своевременного и качественного технического обслуживания, ремонта, испытаний энергоустановок и энергооборудования;
соблюдение требований к персоналу и его подготовка;
соблюдение требований охраны труда электротеплотехнического и электротехнологического персонала;
укомплектование рабочих мест обязательной документацией;
укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора).
В случае выявления в ходе работы комиссии нарушений проверяемая организация разрабатывает и согласовывает с комиссией мероприятия по устранению нарушений, выявленных в результате проверки, с указанием конкретных сроков их реализации. После выполнения указанных мероприятий проверяемая образовательная организация представляет в установленные комиссией сроки отчеты о принятых мерах по устранению нарушений.
5. Результаты проверки готовности организации к новому учебному году оформляются актом проверки готовности организации (далее - акт проверки) по [форме](#p100769) в соответствии с приложением N 8.
Акт проверки оформляется в 2 экземплярах и регистрируется в проверяемой организации.
Первый экземпляр акта проверки хранится в образовательной организации.
Второй экземпляр акта проверки направляется в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, орган местного самоуправления, муниципального района и городского округа, осуществляющий управление в сфере образования.
Приложение N 1
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
| Субъект <**> Российской Федерации | N п/п | Должность | Фамилия <*>, Имя, Отчество | Телефоны | Адрес эл. почты |
| рабочий | сотовый |
| 1 | | | | | |
| 2 | | | | | |
---
<*> Должностное лицо, ответственное за своевременное представление сведений.
<**> Сведения вписываются в общую таблицу в электронном виде.
Приложение N 2
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
СОСТАВ
приемочной комиссии по приемке организаций,
осуществляющих образовательную деятельность,
___________________________________________________, к новому учебному году
(наименование органа управления образованием
субъекта Российской Федерации)
| Субъект Российской Федерации | N п/п | Состав приемочной комиссии | Орган исполнительной власти | Фамилия, имя, отчество | Контактный телефон | Электронная почта |
| 1 | Председатель комиссии | | | | |
| 2 | Секретарь (заместитель) | | | | |
| Члены комиссии | | | | |
| 3 | | | | | |
| 4 | | | | | |
| 5 | | | | | |
| 6 | | | | | |
| 7 | | | | | |
| 8 | | | | | |
Приложение N 3
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
**СВЕДЕНИЯ**
о ходе работы комиссий по приемке организаций,
осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на __ августа 20__ года
(представляются нарастающим итогом еженедельно по средам
и пятницам с 10 по 26 августа до 15 часов (время московское)
по состоянию на 18 часов предыдущего дня проверки)
| Тип (вид) организации | Количество организаций | Не принято организаций (находятся в стадии приемки) по линии: | Принято организаций по линии: | Общий % готовности организаций по всем показателям |
| Всего <**> | Из них предъявлено к проверке <*> | Госпожнадзор | Роспотребнадзор | По иным причинам | Госпожнадзор | Роспотребнадзор |
| К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | | | |
| ВСЕГО | | | | | | | | | | | | | |
---
<*> Количество организаций, представляемых к проверке готовности к новому учебному году.
<**> Процент готовности определяется исходя из общего количества организаций (Всего).
Председатель комиссии _____________________ ___________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение N 4
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
**СВЕДЕНИЯ**
о состоянии системы образования
по состоянию на 20 августа 20__ года
(представляются до 15 часов (время московское) 20 августа)
1.
Общее образование
| N п/п | Наименование показателя | Единицы измерения | Городские поселения | Сельская местность | Всего |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | Число образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. ед. | | | |
| 2 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 3 | Численность обучающихся 1 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 4 | Численность обучающихся 9 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 5 | Численность обучающихся 11 классов образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 6 | Численность учителей образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 7 | Численность учителей по специальностям: | тыс. человек | | | |
| | русский язык и литература | тыс. человек | | | |
| | родной язык и литература | тыс. человек | | | |
| | история, право, обществознание | тыс. человек | | | |
| | информатика и вычислительная техника | тыс. человек | | | |
| | физика | тыс. человек | | | |
| | математика | тыс. человек | | | |
| | химия | тыс. человек | | | |
| | география | тыс. человек | | | |
| | биология | тыс. человек | | | |
| | иностранные языки | тыс. человек | | | |
| | физическая культура | тыс. человек | | | |
| | ОРКСЭ | тыс. человек | | | |
| 8 | Число вакантных должностей в образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования по специальностям: | ед. | | | |
| | русский язык и литература | ед. | | | |
| | родной язык и литература | ед. | | | |
| | история, право, обществознание | ед. | | | |
| | информатика и вычислительная техника | ед. | | | |
| | физика | ед. | | | |
| | математика | ед. | | | |
| | химия | ед. | | | |
| | география | ед. | | | |
| | биология | ед. | | | |
| | иностранные языки | ед. | | | |
| | физическая культура | ед. | | | |
| | ОРКСЭ | ед. | | | |
| 9 | Количество педагогических работников, освоивших программы дополнительного профессионального образования, а именно программы повышения квалификации по вопросам реализации государственных образовательных программ | тыс. человек | | | |
| 10 | Приобретено и поставлено в образовательные организации, реализующие программы начального общего, основного общего и среднего общего образования (или план поставки к 1 сентября 201_ г.): | ед. | | | |
| | учебно-лабораторное оборудование | ед. | | | |
| | учебно-производственное оборудование | ед. | | | |
| | спортивное оборудование | ед. | | | |
| | спортивный инвентарь | ед. | | | |
| | компьютерное оборудование | ед. | | | |
| | оборудование для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | | | |
| | оборудование для школьных столовых | ед. | | | |
| 11 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием для организации медицинского обслуживания обучающихся | ед. | | | |
| 12 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием для школьных столовых | ед. | | | |
| 13 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечиваемых новым оборудованием (в соответствии с [пунктами 11](#p100242), [12](#p100245)) | тыс. человек | | | |
| 14 | Количество/вместимость закупленных школьных автобусов для образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | ед./ тыс. человек | | | |
| 15 | Общая численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в отношении которых осуществляется подвоз | тыс. человек | | | |
| 16 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, соответствующих требованиям к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся | м2/ед. | | | |
| 17 | Площадь/количество отремонтированных помещений образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, подготовленных для установки оборудования | м2/ед. | | | |
| 18 | Численность обучающихся в отремонтированных помещениях образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | тыс. человек | | | |
| 19 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых отремонтированы помещения | м2/ед. | | | |
| 20 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих доступ к сети Интернет | тыс. ед. | | | |
| 21 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих доступ к сети Интернет | % | | | |
| 22 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых увеличена пропускная способность канала информационно-телекоммуникационной сети Интернет | тыс. ед. | | | |
| 23 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых осуществляется образовательная деятельность с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий | ед. | | | |
| 24 | Количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых используются энергосберегающие технологии | ед. | | | |
| 25 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт | м2/ед. | | | |
| 26 | Численность обучающихся образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, получивших возможность учиться в отремонтированных школах | тыс. человек | | | |
| 27 | Площадь/количество образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведена реконструкция | м2/ед. | | | |
| 28 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт, от общего числа общеобразовательных учреждений, требующих капремонта | % | | | |
| 29 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в которых проведен капитальный ремонт/реконструкция, от общего числа аварийных общеобразовательных организаций | % | | | |
| 30 | Пополнение фондов библиотек образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе цифровых (электронных) библиотек: | тыс. ед. | | | |
| | Количество закупленных учебников: | | | | |
| | печатных | тыс. ед. | | | |
| | электронных | тыс. ед. | | | |
| | Количество закупленных учебных пособий: | | | | |
| | печатных | тыс. ед. | | | |
| | электронных | тыс. ед. | | | |
| | Количество библиотек образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе цифровых (электронных) библиотек, чьи фонды были пополнены | ед. | | | |
| 31 | Обеспеченность обучающихся учебниками и учебными пособиями: | % от потребности | | | |
| | за счет федерального бюджета | тыс. руб. | | | |
| | за счет консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации | тыс. руб. | | | |
| 32 | Доля образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, имеющих оборудование обеспечивающее доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | % | | | |
2.
Дошкольное образование
Председатель комиссии _____________________ ___________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Приложение N 5
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
**СВЕДЕНИЯ**
о ходе работы приемочных комиссий по приемке организаций,
осуществляющих образовательную деятельность,
по состоянию на __ августа 20__ года
| Тип (вид) организации | Общее количество организаций | из них предъявлено к приемке | Не принято организаций (количество/%) по линии: | Принято организаций (количество/%) по линии: |
| Госпожнадзора | Роспотребнадзора | По иным причинам | Госпожнадзора | Роспотребнадзора |
| количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % |
| Наименование субъекта Российской Федерации |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | | |
| ВСЕГО | | | | | | | | | | | | |
| Наименование субъекта Российской Федерации |
| .................................................................................................. |
| Всего за РФ |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | | |
Приложение N 6
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
ДОКЛАД
о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
к новому учебному году
____________________________________________________
(субъект Российской Федерации)
по состоянию на 26 августа 20__ года
(представляется до 15 часов (время московское) 26 августа)
___________________________________________________________________________
(Должность, фамилия, имя и отчество, телефон руководителя органа
исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего
государственное управление в сфере образования)
1.
Общее количество обучающихся:
Таблица N 1
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2016 г. | Количество обучающихся |
| В 2015 - 2016 учебном году | В 2016 - 2017 учебном году | Принято <1> |
| К обучению в 2015 - 2016 учебном году | К обучению в 2016 - 2017 учебном году |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | |
| Всего: | | | | | |
---
<1> В графе "Принято" указать:
- принято на 1 курс обучения - для образовательных организаций высшего образования и профессиональных образовательных организаций;
- принято первоклассников - для общеобразовательных организаций;
- всего принято на обучение - для остальных типов (видов) организаций.
2. Общее состояние организаций:
| Тип (вид) организации | Находящиеся в стадии | Находящиеся в аварийном состоянии (требуется модернизация или замена) | Планируется к реконструкции | Введено в эксплуатацию к 1.09.2016 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к вводу в строй до конца 2016 г. (из них за счет федерального бюджета) | Планируется к закрытию в новом учебном году |
| текущего ремонта | капитального ремонта |
| в текущем учебном году | в новом учебном году |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | |
| Всего | | | | | | | | |
| Образовательные организации | Введены в эксплуатацию к 1 сентября 2016 г. | Планируется к вводу в эксплуатацию до конца 2016 г. |
| адрес организации | мощность (чел.) | объем финансирования | адрес организации | мощность (чел.) | планируемая дата ввода | объем финансирования |
| федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники | федеральный бюджет | региональный бюджет | иные источники |
| Образовательные организации высшего образования | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Профессиональные образовательные организации | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Дошкольные образовательные организации | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Организации, осуществляющие обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Образовательные организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Организации дополнительного образования | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
| Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность | 1. | | | | | | | | | | |
| 2. | | | | | | | | | | |
| 3. | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
3.
Состояние пожарной безопасности:
Таблица N 3
| Тип (вид) организации | Принято органами Госпожнадзора без замечаний | Принято органами Госпожнадзора с замечаниями | Не принято органами Госпожнадзора <*> | Организации оборудованы: | Пути эвакуации соответствуют установленным нормативам |
| Автоматической пожарной сигнализацией | Системой оповещения о пожаре | Системой тревожной сигнализации | Системой дымоудаления | Аварийным освещением зданий | Пожарным водоснабжением |
| Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % | Кол. | % |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Всего | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
---
<*> В этом столбце отражается факт непринятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
4.
Состояние антитеррористической безопасности:
Таблица N 4
| Тип (вид) организации | Организации оборудованы | Состояние охраны | Наличие ограждения по всему периметру территории учреждения |
| Прямой связью с органами МВД России | Прямой связью с органами ФСБ России | Кнопкой экстренного вызова (КЭВ) | Телефонным аппаратом (при отсутствии КЭВ) | Системами видеонаблюдения | Частное охранное предприятие | Вневедомственная охрана | Сторожа | Другие виды охраны | Не охраняется |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | |
| Организация осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | |
| Всего | | | | | | | | | | | |
5. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения:
Таблица N 5
| Тип (вид) организации | Приняты органами Роспотребнадзора без замечаний | Приняты органами Роспотребнадзора с замечаниями | Не приняты органами Роспотребнадзора <**> | Обеспечены | Оборудованы | % персонала, прошедшего медицинский осмотр |
| Пищеблоками или буфетами-раздаточными | Медицинскими кабинетами | Системами водоснабжения | Системами канализации | Системами центрального (централизованного) отопления | Техническими средствами безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями |
| Всего | Не соответствует санитарным нормам | Всего | Укомплектовано медицинским оборудованием и медикаментами по нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Всего | Не соответствуют установленным нормам | Кол-во | % |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Всего | | | | | | | | | | | | | | | | |
---
<**> В этом столбце отражается факт непринятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) - склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
7. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий (тыс. руб.):
Таблица N 7
| Тип (вид) организации | Выделено на подготовку организаций к новому учебному году |
| всего | из них, из | по направлениям затрат |
| федерального бюджета | регионального бюджета субъекта РФ | местных (муниципальных) бюджетов | ремонт и реконструкция зданий | обеспечение пожарной безопасности | антитеррористические мероприятия | обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния | иные мероприятия |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | | |
| Итого | | | | | | | | | |
8.
Общее состояние готовности к новому учебному году по состоянию на 1 сентября:
Таблица N 8
| Тип (вид) организации | Количество организаций к 1.09.2015 г. | Готовы к 1 сентября | Не готовы к 1 сентября |
| Кол. | % | Кол. | % | Примечание <***>
(таблица N 8а) |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | |
| Итого | | | | | | |
---
#### 8.1 Не готовы к 1 сентября:
| N п/п | Тип (вид) организации | Полное наименование организации | Почтовый адрес организации | Причины неготовности к новому учебному году | Планируемый срок ввода в действие | Срок начала занятий в данной организации | Способ обеспечения обучения школьников (студентов) в период завершения подготовки | Примечание |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | | |
| 3 | | | | | | | | |
Таблица N 9
**ИТОГОВЫЕ СВЕДЕНИЯ**
о готовности к 1 сентября организаций всех типов и видов
| Тип (вид) организации | Общее количество организаций | Количество организаций, которые | Обучающиеся | Общее количество первоклассников, первокурсников | Средняя заработная плата преподавателей (учителей школ, воспитателей) |
| откроются 1 сентября | не откроются 1 сентября | общее количество обучающихся | из них не пойдут в организации 1 сентября <****> | Сентябрь завершившегося учебного года | Планируемая в сентябре нового учебного года |
| Образовательная организация высшего образования | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация | | | | | | | | |
| Образовательная организация, реализующая программы начального общего, основного общего и среднего общего образования | | | | | | | | |
| Дошкольная образовательная организация | | | | | | | | |
| Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | | | | | | | | |
| Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | |
| Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" | | | | | | | | |
| Организация дополнительного образования | | | | | | | | |
| Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность | | | | | | | | |
---
<****> Количество учеников (студентов), которые будут обучаться на дому, дистанционным или иным способом.
Руководитель органа
исполнительной власти субъекта
Российской Федерации, осуществляющего
государственное управление в сфере
образования МП (подпись, инициалы, фамилия)
Представитель Госпожнадзора МП (подпись, инициалы, фамилия)
Представитель Роспотребнадзора МП (подпись, инициалы, фамилия)
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
**ТИПОВОЙ ПЕРЕЧЕНЬ (ПЛАН)**
мероприятий по подготовке организации, осуществляющей
образовательную деятельность, к новому учебному году
| N п/п | Мероприятия | Исполнитель | Срок исполнения | Отметка об исполнении | Примечание |
| Пожарная безопасность |
| 1 | Приобретение (замена, перезарядка) первичных средств пожаротушения | | | | |
| 2 | Установка автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения при пожаре, а также их техническое обслуживание | | | | |
| 3 | Установка системы тревожной сигнализации | | | | |
| 4 | Установка системы дымоудаления | | | | |
| 5 | Пропитка огнезащитным составом деревянных конструкций чердачных помещений | | | | |
| 6 | Оборудование путей эвакуации | | | | |
| 7 | Монтаж и техническое обслуживание систем противопожарного водоснабжения | | | | |
| 8 | Оборудование аварийного освещения зданий | | | | |
| Санитарные, гигиенические и медицинские мероприятия |
| 9 | Оснащение пищеблоков технологическим и иным оборудованием, соответствующим санитарно-эпидемиологическим требованиям, предъявляемым к организациям общественного питания | | | | |
| 10 | Оборудование (ремонт) систем канализации и водоснабжения | | | | |
| 11 | Оборудование (ремонт) систем отопления | | | | |
| 12 | Оборудование (ремонт) систем электроснабжения по соблюдению уровней освещенности | | | | |
| 13 | Организация горячего питания | | | | |
| 14 | Оборудование медицинских кабинетов | | | | |
| 15 | Прохождение медицинского осмотра персоналом | | | | |
| 16 | Оборудование учебных кабинетов мебелью, соответствующей росто-возрастным особенностям учащихся | | | | |
| 17 | Выполнение мероприятий по обеспечению санитарного состояния и содержания помещений установленным требованиям | | | | |
| Антитеррористическая безопасность |
| 18 | Установка ограждения по периметру организации | | | | |
| 19 | Установка систем видеонаблюдения | | | | |
| 20 | Установка тревожной сигнализации | | | | |
| 21 | Организация охраны | | | | |
| 22 | Оборудование экстренной связи с органами МВД России, ФСБ России (по согласованию) | | | | |
| Ремонтные работы |
| 23 | Проведение капитального ремонта | | | | |
| 24 | Проведение текущего ремонта | | | | |
| Выполнение других мероприятий |
| 25 | Обеспечение подвоза обучающихся | | | | |
| 26 | Обеспечение учебно-наглядным оборудованием | | | | |
| 27 | Подключение к сети Интернет | | | | |
| 28 | Установка оборудования, обеспечивающего доступность зданий и сооружений для лиц с ограниченными возможностями здоровья | | | | |
| 29 | Разработка организационно-распорядительных документов по пожарной безопасности (приказов о назначении должностных лиц, ответственных за противопожарную организацию, инструкций по мерам пожарной безопасности, планов эвакуации и др.) | | | | |
| 30 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - безопасность дорожного движения | | | | |
| 31 | Проведение занятий по курсу ОБЖ - противопожарная безопасность | | | | |
Приложение N 8
к Методическим рекомендациям
по организации проведения
проверок готовности
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
Рекомендуемый образец
АКТ
проверки готовности организации,
осуществляющей образовательную деятельность,
к новому 20__ - 20__ году
составлен "__" ______ 20__ года
___________________________________________________________________________
(полное наименование организации, год постройки)
___________________________________________________________________________
(учредитель организации)
___________________________________________________________________________
(юридический адрес, физический адрес организации)
___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество руководителя организации, N телефона)
В соответствии с приказом _____________________________________________
(наименование органа управления образованием,
издавшего приказ)
___________________________________________________________________________
от "____" ________ 20__ г. N __ в период с "____" по "____" _______ 20__ г.
комиссией _________________________________________________________________
(наименование органа управления образованием,
проводившего проверку)
в составе:
Председатель комиссии:
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Секретарь комиссии:
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Члены комиссии:
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
__________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
проведена проверка готовности _____________________________________________
(полное наименование организации)
___________________________________________________________________________
(далее - организация).
I. Основные результаты проверки
В ходе проверки установлено:
1. Учредительные документы юридического лица (в соответствии со ст. 52
Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены в
установленном порядке:
Устав _________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
N от "__" ______ 20__ года;
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление от "____" ________ 20__ г. N ____, подтверждающее закрепление за
организацией собственности учредителя (на правах оперативного пользования
или передаче в собственность образовательному учреждению;
Свидетельство о государственной регистрации права от "__" _____ 20__ г.
N _____ на пользование земельным участком, на котором размещена организация
(за исключением зданий, арендуемых организацией);
Свидетельство об аккредитации организации выдано "__" ________ 20__ г.,
__________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего свидетельство)
Серия ______ N ______, срок действия свидетельства с "____" _______ 20__ г.
до "____" ______ 20__ года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной формы
и выданной "_____" _____________ 20____ г., серия ________________________,
N _________, регистрационный номер ________________________________________
__________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего лицензию)
срок действия лицензии - _________________________________________________.
2. Паспорт безопасности организации от "__" _______ 20__ года оформлен.
Декларация пожарной безопасности организации от "___" _________ 20__ г.
оформлена.
План подготовки организации к новому учебному году -
___________________________ и согласован установленным порядком.
(разработан, не разработан)
3. Количество зданий (объектов) организации - _____ единиц, в том числе
общежитий _____ единиц на ______ мест.
Качество и объемы, проведенных в 20__ году:
а) капитальных ремонтов объектов - _________, в том числе:
(всего)
________________________, выполнены ______________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ____________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлены, (имеются,
не оформлены) не имеются)
________________________, выполнены ______________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ____________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлен, (имеются,
не оформлен) не имеются)
б) текущих ремонтов на _______ объектах, в том числе:
________________________, выполнены ______________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ____________________, гарантийные обязательства ______________;
(оформлены, (имеются,
не оформлены) не имеются)
в) иных видов ремонта на _______ объектах образовательной организации:
__________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
__________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
г) потребность в капитальном ремонте (реконструкции) в новом учебном
году - _____________________________.
(имеется, не имеется)
Проведение работ необходимо ___________________________________________
__________________________________________________________________________.
(при необходимости проведения указанных работ, перечислить их количество
и основной перечень работ)
4. Контрольные нормативы и показатели, изложенные в приложении к
лицензии соблюдаются (не соблюдаются):
а) виды образовательной деятельности и предоставление дополнительных
образовательных услуг: ____________________________________________________
(наименование видов деятельности
и дополнительных услуг)
__________________________________________________________________________;
б) проектная допустимая численность обучающихся - ________ человек;
в) численность обучающихся по состоянию на день проверки - ___ человек,
в том числе _______________ человек обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий;
г) численность выпускников 20__ - 20__ годов - ________ человек; из них
поступивших в ВУЗы - ____________ человек, профессиональные образовательные
организации - ____ человек, работают - ________ человек; не работают - ____
человек;
д) количество обучающихся, подлежащих поступлению в текущем году
в 1 класс (на первый курс) - _____ человек;
е) количество классов по комплектованию:
классов всего - _______; количество обучающихся - _____ человек;
из них обучаются:
в 1 смену - ____ классов, ______ обучающихся;
во 2 смену - ____ классов, ______ обучающихся;
ж) наличие образовательных программ - ________________________________;
(имеются, не имеются)
з) наличие программ развития образовательной организации - ____________
_____________; (имеются,
не имеются)
и) укомплектованность штатов организации:
педагогических работников - ______ человек __%;
научных работников - ______ - ______ человек __%;
инженерно-технических работников - _____ человек __%;
административно-хозяйственных работников - _____ человек __%;
производственных работников - _____ человек __%;
учебно-воспитательных работников - _____ человек __%;
медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные функции -
_____ человек __%;
к) наличие плана работы организации на 20_____ - 20_____ учебный год -
_______________________.
(имеются, не имеются)
5. Состояние материально-технической базы и оснащенности
образовательного процесса оценивается как ________________________________.
(удовлетворительное,
неудовлетворительное).
Здания и объекты организации оборудованы (не оборудованы) техническими
средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья;
а) наличие материально-технической базы и оснащенности организации:
| N п/п | Объекты материально-технической базы | Необходимо | Имеется | Процент оснащенности | Наличие документов по технике безопасности | Наличие актов разрешения на эксплуатацию | Наличие и состояние мебели | Оборудование средствами пожаротушения | Примечание |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 1. | Кабинеты начальных классов | | | | | | | | |
| 2. | Кабинеты иностранного языка | | | | | | | | |
| 3. | Кабинет физики | | | | | | | | |
| 4. | ... | | | | | | | | |
| 5. | ... | | | | | | | | |
б) наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и
образовательной сферы:
физкультурный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
тренажерный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
бассейн - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение),
емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
музыкальный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
музей - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость
- человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
учебные мастерские - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - человек, профиль мастерских, количество единиц
каждого профиля (швейная мастерская - 1; столярная мастерская - 1; и др.)
состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
компьютерный класс - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное), наличие документов подтверждающих разрешение
эксплуатации компьютерного класса, когда и кем выдано, номер документа;
в) организация компьютерной техникой - _______________________________:
(обеспечена,
обеспечена не в полном объеме,
не обеспечена)
общее количество компьютерной техники - _______ единиц, из них подлежит
списанию - ____ единиц, планируется к закупке в текущем учебном году - ____
единиц. Основные недостатки: _____________________________________________;
г) наличие и обеспеченность организации спортивным оборудованием,
инвентарем - _______________________________, обеспечивает (не обеспечивает
(имеются, не имеются)
проведение занятий) его состояние удовлетворительное
(неудовлетворительное), акт-разрешение на использование спортивного
оборудования в образовательном процессе от "___" ___________ 20__ г. N ___,
__________________________________________________________________________.
(наименование органа оформившего акт-разрешение)
Потребность в спортивном оборудовании: ____________________________________
__________________________________________________________________________.
(наименование оборудования, количество оборудования)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
д) обеспеченность организации учебной мебелью - удовлетворительное
(неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
комплект-классов - _; доска ученическая - _; шкаф книжный - _; и тд.;
е) обеспеченность организации бытовой мебелью - удовлетворительное
(неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
шкаф плательный - ____; стулья офисные - ____; кровати - ____; и тд.;
ж) сведения о книжном фонде библиотеки организации:
число книг - ____; фонд учебников - _____, ______%;
научно-педагогическая и методическая литература - _____.
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
Потребность в обновлении книжного фонда ______________________________.
(имеется, не имеется)
6. Состояние земельного участка закрепленного за организацией -
__________________________________________:
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
общая площадь участка - ______ га;
наличие специально оборудованных площадок для мусоросборников, их
техническое состояние и соответствие санитарным требованиям - _____________
__________________________________________________________________________.
(имеются (не имеются), их состояние и соответствие санитарным требованиям)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
наличие спортивных сооружений и площадок, их техническое состояние и
соответствие санитарным требованиям - _____________________________________
__________________________________________________________________________.
(имеются (не имеются), их описание, состояние
и соответствие требованиям безопасности)
Требования техники безопасности при проведении занятий на указанных
объектах ____________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
7. Медицинское обслуживание в организации ____________________________;
(организовано,
не организовано)
а) медицинское обеспечение осуществляется _____________________________
(штатным, внештатным)
медицинским персоналом в количестве ____ человек, в том числе:
| Должность | Профиль работы | Количество ставок | Характер работы (штат, договор) | Примечание |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
Лицензия на медицинскую деятельность оформлена (не оформлена) от "____"
______ 20__ г., N _______, регистрационный номер _________________________;
б) в целях медицинского обеспечения обучающихся в организации
оборудованы:
медицинский кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - _____________ человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
логопедический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - _____________ человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
кабинет педагога-психолога - имеется (не имеется), приспособлен
(типовое помещение), емкость - ____ человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
стоматологический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое
помещение), емкость - _____________ человек, состояние - удовлетворительное
(неудовлетворительное);
процедурная - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение),
емкость - _ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное);
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________.
Потребность в медицинском оборудовании _______________________________:
(имеется, не имеется)
__________________________________________________________________________.
(при наличии потребности указать основной перечень оборудования)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
8. Питание обучающихся - _____________________________________________:
(организовано, не организовано)
а) питание организовано в _________________ смены, в __________________
(количество смен) (количество
столовых)
столовых на ____ посадочных мест. Буфет ____________ на ____ мест. Качество
(имеется,
не имеется)
эстетического оформления залов приема пищи _______________________________,
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
гигиенические условия перед приемом пищи _________________________________;
(соблюдаются, не соблюдаются)
б) процент охвата горячим питанием составляет ___________%, в том числе
питанием детей из малоимущих семей в количестве _____ детей, что составляет
_____% от их общего количества;
в) приготовление пищи осуществляется __________________________________
__________________________________________________________________________.
(из продуктов, закупаемых организацией, полуфабрикатов
по заключенным договорам и др., реквизиты договора)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
г) хранение продуктов ______________________________, санитарным нормам
(организовано, не организовано)
_________________________________.
(соответствует, не соответствует)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
д) обеспеченность технологическим оборудованием - ____________________,
(достаточное,
не достаточное)
его техническое состояние ________________________________________________,
(соответствует, не соответствует
нормативным требованиям)
акты допуска к эксплуатации ________________________________.
(оформлены, не оформлены)
Требования техники безопасности при работе с использованием
технологического оборудования __________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
Потребность в закупке дополнительного технологического оборудования
_________________________:
(имеется, не имеется)
__________________________________________________________________________;
(при необходимости указать наименование и количество оборудования)
е) санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и
технологических цехов и участков _________________________________________.
(соответствует, не соответствует
санитарным нормам)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
ж) обеспеченность столовой посудой ___________________________________;
(достаточное, не достаточное)
з) документация и инструкции, обеспечивающие деятельность столовой и ее
работников ________________________________.
(имеется, не имеется)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
и) примерное двухнедельное меню, утвержденное руководителем
образовательной организации ______________________________________________;
(имеется, не имеется)
к) питьевой режим обучающихся ________________________________________,
(организован, не организован)
__________________________________________________________________________.
(указать способ организации питьевого режима)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________;
л) наличие договора на оказание санитарно-эпидемиологических услуг
(дератизация, дезинфекция) _____________________, _________________________
(имеется, не имеется)
__________________________________________________________________________.
(реквизиты договора, N, дата, организация, оказывающая услуги)
9. Нормы освещенности учебных классов (аудиторий), кабинетов
сотрудников и производственных помещений (участков) и др. _________________
(соответствует,
не соответствует)
санитарно-гигиеническим требованиям к естественному, искусственному
освещению жилых и общественных зданий.
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
10. Транспортное обеспечение организации - ___________________________;
(организовано,
не организовано)
а) необходимость в подвозе обучающихся к местам проведения занятий -
______________________;
(имеется, не имеется)
б) общее количество обучающихся, нуждавшихся в подвозе к местам
проведения занятий - ____ человек, ___% от общего количества обучающихся;
в) обеспеченность организации транспортными средствами, в том числе для
перевозки обучающихся:
| N п/п | Наименование | Марка транспортного средства | Количество | Год приобретения | Соответствие требованиям ГОСТа Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" | Техническое состояние | Примечание |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
г) наличие оборудованных мест стоянки (боксов), помещений для
обслуживания и ремонта автомобильной техники - ___________________________,
(имеется, не имеется)
установленным требованиям _________________________________.
(соответствуют, не соответствуют)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
Потребность в замене (дополнительной закупке) - ______________________,
(имеется, не имеется)
количество - ____ единиц.
11. Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической
защищенности организации _________________________________________________:
(выполнены, не выполнены)
а) охрана объектов организации осуществляется
___________________________________________________________________________
(указать способ охраны - сторожа, вневедомственная охрана,
частная охранная организация)
в составе ____ сотрудников. Ежедневная охрана осуществляется сотрудниками в
составе _______ человек. Договоры по оказанию охранных услуг заключены:
__________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации,
N и дата лицензии на оказание услуг, N и дата договора)
__________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации,
N и дата лицензии на оказание услуг, N и дата договора)
б) объекты организации системой охранной сигнализации _________________
_____________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
в) системами видеонаблюдения и охранного телевидения объекты __________
_____________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием
__________________________________________________________________________;
(указать способ связи: кнопка экстренного вызова, телефон АТС и др.)
д) территория организации ограждением _________________________________
(оборудована, не оборудована)
и ________________________________ несанкционированный доступ;
(обеспечивает, не обеспечивает)
е) дежурно-диспетчерская (дежурная) служба ___________________________.
(организована,
не организована)
Основные недостатки: __________________________________________________
__________________________________________________________________________.
12. Обеспечение пожарной безопасности организации _____________________
(соответствует,
не соответствует)
нормативным требованиям:
а) Органами Государственного пожарного надзора в 20__ году проверка
состояния пожарной безопасности _____________________________,
(проводилась, не проводилась)
__________________________________________________________________________.
(Номер и дата акта, наименование организации, проводившей проверку)
Основные результаты проверки ________________________________________ и
предписания ____________________________________________________________;
б) требования пожарной безопасности _________________________________;
(выполняются, не выполняются)
в) системой пожарной сигнализации объекты организации ________________.
(оборудованы,
не оборудованы)
В организации установлена ________________________________________________,
(тип (вид) пожарной сигнализации)
обеспечивающая ___________________________________________________________.
(описание заданного вида извещения о пожаре и (или) выдачи
команд на включение автоматических установок пожаротушения)
Пожарная сигнализация находится __________________________________________;
(исправна, неисправна)
г) здания и объекты организации системами противодымной защиты
__________________________________________________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
д) система передачи извещений о пожаре ________________________________
(обеспечивает, не обеспечивает)
автоматизированную передачу по каналам связи извещений о пожаре;
е) система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает
___________________________________ защиту людей и имущества от воздействия
(обеспечивает, не обеспечивает)
опасных факторов пожара. Состояние эвакуационных путей и выходов
_______________________________________________ беспрепятственную эвакуацию
(обеспечивает, не обеспечивает)
обучающихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации
разработаны (не разработаны). Ответственные за противопожарное состояние
помещений назначены (не назначены);
ж) проверка состояния изоляции электросети и заземления оборудования
_____________________________. Вывод на основании акта N __ от "___" ______
(проводилась, не проводилась)
20__ года, выданного __________________________ - ________________________;
(наименование организации, (соответствует (не
проводившей проверку) соответствует) нормам)
з) проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности, а также
ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре ________________________.
(организовано,
не организовано)
В ходе проверки выявлены (не выявлены) нарушения требований пожарной
безопасности: _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
13. Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации
___________________________________________________________.
(проведены, не проведены, проведены не с полном объеме)
Отопление помещений и объектов организации осуществляется
__________________________________________________________________________,
(указать характер отопительной системы (теплоцентраль, котельная, печное)
состояние __________________________________________.
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
Опрессовка отопительной системы ______________________________________,
(проведена, не проведена)
__________________________________________________________________________.
(дата и N документа, подтверждающего проведение опрессовки)
Обеспеченность топливом составляет ___________% от годовой потребности.
Потребность в дополнительном обеспечении составляет ____%. Хранение топлива
_______________________________.
(организовано, не организовано)
14. Режим воздухообмена в помещениях и объектах организации
______________________________.
(соблюдается, не соблюдается)
Воздухообмен осуществляется за счет _______________________________.
(указать тип вентиляции
(приточная, естественная и др.)
Состояние системы вентиляции обеспечивает (не обеспечивает) соблюдение
установленных норм воздухообмена.
15. Водоснабжение образовательной организации осуществляется
__________________________________________________________________________.
16. Газоснабжение образовательной организации: _______________________.
17. Канализация ______________________________________________________.
II. Заключение комиссии
___________________________________________________________________________
(полное наименование организации)
к новому 20__ - 20__ учебному году ___________________________________.
(готова, не готова)
III. Основные замечания и предложения комиссии по результатам проверки
1. В ходе проведения проверки выявлены нарушения, влияющие на
организацию учебного процесса:
_______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________.
(отражаются нарушения, выявленные по основным направлениям проверки)
2. В связи с нарушениями, выявленными при проведении проверки
готовности организации к новому учебному году, комиссия рекомендует:
руководителю образовательной организации в срок до "__" _______ 20__ г.
разработать детальный план устранения выявленных недостатков и согласовать
его с председателем комиссии;
в период с "___" ________ по "___" ________ 20__ г. организовать работу
по устранению выявленных нарушений;
в срок до "___" _______ 20__ г. представить в комиссию отчет о принятых
мерах по устранению выявленных нарушений для принятия решения.
Председатель комиссии: ____________ _______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Секретарь комиссии: ____________ _______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Члены комиссии: ____________ _______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
____________ _______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Примечание: Представленная форма акта предусматривает только проверку
основных вопросов. Содержание вопросов проверки может уточняться с учетом
местных условий и характера деятельности образовательной организации.
---