Письмо Минобрнауки России от 11.03.2025 № 7/912-О

«О ведении документации педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования»

Департамент координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России по вопросу ведения документации педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования, и в рамках своей компетенции сообщает.

Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры и программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержден приказом Минобрнауки России от 11.02.2025 № 99 <1> (далее — Перечень).

---

<1> См. Официальные документы в образовании. — 2025. — № 8. — С. 66 — 67. — Ред.

Согласно Перечню педагогические работники должны осуществлять подготовку рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов по соответствующей образовательной программе, оценочных и методических материалов по соответствующей образовательной программе.

Вместе с тем сообщаем, что согласно части 6 статьи 47 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, — методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.

Таким образом, вопрос, изложенный в обращении, находится в компетенции образовательной организации и регулируется ее локальными нормативными актами с учетом требований законодательства Российской Федерации об образовании.

---