Письмо Минобрнауки России от 07.04.2025 № 7/1340-О
Актуально на 31.10.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минобрнауки России от 07.04.2025 N 7/1340-О. 7/1340-О. 07.04.2025. https://bukva.ai/docs/pismo-71340-o
«О ведении документации педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования»
Примечание
При применении следует учитывать, что документ не носит нормативный характер, является разъяснением по конкретному запросу, актуален на дату издания.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ КООРДИНАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
ПИСЬМО
от 7 апреля 2025 г. № 7/1340-О
О ВЕДЕНИИ
ДОКУМЕНТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Департамент координации деятельности образовательных организаций Минобрнауки России <...> по вопросу ведения документации педагогическими работниками при реализации образовательных программ высшего образования в рамках своей компетенции сообщает.
Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры и программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), утвержден приказом Минобрнауки России от 11.02.2025 № 99 <1> (далее — Перечень).
<1> См. Официальные документы в образовании. — 2025. — № 8. — С. 66 — 67. — Ред.
Согласно Перечню педагогические работники должны осуществлять подготовку рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов по соответствующей образовательной программе, оценочных и методических материалов по соответствующей образовательной программе.
Вместе с тем в соответствии с положениями части 1 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон № 273-ФЗ) образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.
Кроме того, согласно части 6 статьи 47 Федерального закона № 273-ФЗ в рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная (преподавательская) и воспитательная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая педагогическая работа, предусмотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или) индивидуальным планом, — методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися. Конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами (служебными контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом количества часов по учебному плану, специальности и квалификации работника.
Обязанности педагогических работников в зависимости от занимаемой должности определены в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, в разделе «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Минздравсоцразвития России от 11.01.2011 № 1н (зарегистрирован Минюстом России 23 марта 2011 г., рег. № 20237) <1>.
<1> См. Официальные документы в образовании. — 2023. — № 13. — С. 27 — 69. — Ред.
По вопросу подготовки документов о воспитательной работе сообщаем, что порядок ведения указанной документации находится в компетенции образовательной организации.
Таким образом, вопрос, изложенный в обращении, находится в компетенции образовательной организации и регулируется ее локальными нормативными актами с учетом требований законодательства Российской Федерации и должностных инструкций.