---
title: "<Письмо> Рособразования от 17.04.2009 N 707/12-14"
number: "707/12-14"
issued_on: 2009-04-17
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-70712-14"
---

## <Письмо> Рособразования от 17.04.2009 N 707/12-14

# <Письмо> Рособразования от 17.04.2009 N 707/12-14

"О Всероссийском конкурсе "Учитель года России - 2009"


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ**


## <a id="p100003"></a>ПИСЬМО

от 17 апреля 2009 г. N 707/12-14

<div align="center">

<a id="p100004"></a>**О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ "УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ - 2009"**

</div>


<a id="p100005"></a>Федеральное агентство по образованию направляет [Порядок](#p100013) проведения заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России - 2009" (далее - Порядок), утвержденный 9 апреля т.г. на заседании оргкомитета Всероссийского конкурса "Учитель года России".
<a id="p100006"></a>Для участников финала конкурса запланировано проведение установочного семинара, который состоится в Москве в июне-июле т.г., на котором будут даны рекомендации по подготовке к выполнению конкурсных мероприятий. Приглашение к участию в семинаре будет направлено дополнительно.
<a id="p100007"></a>Прием документов на участие в конкурсе осуществляется Федеральным агентством по образованию с 27 апреля до 1 июня т.г. по адресу: 117997, ул. Люсиновская, д. 51, Москва, М-93, ГСП-8, Федеральное агентство по образованию, кабинет N 138.
<a id="p100008"></a>Документы, направленные почтой и поступившие в Рособразование после установленного срока, не подлежат рассмотрению.
<a id="p100009"></a>Рособразование обращает внимание на то, что участники конкурса должны в обязательном порядке в период с 20 мая по 1 июня т.г. пройти электронную регистрацию на сайте: http://teacher-of-russia.ru.
<a id="p100010"></a>Контактное лицо: Свешникова Нина Аркадьевна, телефон (495)237-92-82.

<div align="right">

<a id="p100011"></a>Вр.и.о. руководителя<br>
**Е.Я.БУТКО**

</div>






<div align="right">

<a id="p100012"></a>Утвержден<br>
на заседании Оргкомитета<br>
Всероссийского конкурса<br>
"Учитель года России"

</div>

(протокол от 9 апреля 2009 г. N АФ-10/03пр)


## <a id="p100013"></a>ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА "УЧИТЕЛЬ ГОДА РОССИИ"



### 1. <a id="p100014"></a>Общие положения


<a id="p100015"></a>1.1. Настоящий Порядок проведения заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России" (далее - финал конкурса) подготовлен и реализуется в соответствии с [Положением](https://bukva.ai/docs/prikaz-73-2004-minobrnauki-rossii#p100010) о Всероссийском конкурсе "Учитель года России", утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2004 г. N 73.
<a id="p100016"></a>1.2. Порядок определяет место, сроки, требования к составу участников финала конкурса и представлению материалов, формирование жюри, конкурсные мероприятия, включая отбор лауреатов и победителей финала конкурса, а также финансирование финала конкурса.
<a id="p100017"></a>1.3. Организационно-техническое сопровождение финала конкурса обеспечивает Федеральное агентство по образованию.
<a id="p100018"></a>1.4. Финал конкурса проводится ежегодно в сентябре-октябре в субъекте Российской Федерации, представителем которого является абсолютный победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России" предыдущего года.
<a id="p100019"></a>1.5. Девиз финала конкурса определяется по результатам творческого конкурса, организуемого "Учительской газетой" в марте, и утверждается Оргкомитетом конкурса в апреле текущего года.
<a id="p100020"></a>1.6. Участники финала конкурса выбираются из числа победителей конкурсного отбора в рамках приоритетного национального проекта "Образование" (далее - ПНПО).


### 2. <a id="p100021"></a>Представление материалов участников финала конкурса


<a id="p100022"></a>2.1. Для участия в финале конкурса органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, официальным письмом направляют в Федеральное агентство по образованию следующие материалы:
<a id="p100023"></a>выписку из протокола заседания оргкомитета третьего (регионального) этапа конкурса о выдвижении кандидатуры на участие в финале конкурса;
<a id="p100024"></a>выписку из нормативного акта об утверждении победителей конкурсного отбора лучших учителей субъекта в рамках ПНПО;
<a id="p100025"></a>[заявление](#p100120) участника финала конкурса по образцу (Приложение N 1);
<a id="p100026"></a>информационную [карту](#p100123) участника финала конкурса (Приложение N 2).
<a id="p100027"></a>2.2. Участники конкурса должны пройти электронную регистрацию на сайте конкурса: http://teacher-of-russia.ru.
<a id="p100028"></a>2.3. Прием материалов осуществляется до 17 часов по московскому времени 1 июня текущего года Федеральным агентством по образованию по адресу: 117997, ул. Люсиновская, д. 51, Москва, М-93, ГСП-8, Федеральное агентство по образованию, конкурс "Учитель года России".
<a id="p100029"></a>2.4. Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, от участников, не зарегистрировавшихся на сайте конкурса, а также поступившие с нарушением сроков.

#### <a id="p100030"></a>2.5 Материалы, представляемые на финал конкурса, не возвращаются.



### 3. <a id="p100031"></a>Конкурсные мероприятия


<a id="p100032"></a>3.1. Для участников финала конкурса в июне-июле текущего года проводится установочный семинар.
<a id="p100033"></a>3.2. Финал конкурса проводится в три тура. В первом туре принимают участие все участники финала конкурса. Во втором туре - лауреаты конкурса (15 человек), в третьем туре - победители конкурса (5 человек). Последовательность выполнения участниками конкурсных мероприятий определяется жеребьевкой.

#### <a id="p100034"></a>3.3 Конкурсные мероприятия первого тура.

<a id="p100035"></a>3.3.1. "Методический семинар" (регламент до 20 минут, включая ответы на вопросы).
<a id="p100036"></a>Формат: устное представление конкурсантом своего профессионального опыта как опыта, сформировавшегося при взаимодействии с коллегами: учителями различных предметов, педагогами и специалистами образовательных учреждений разных типов и видов, родителями учеников, общественными организациями, работниками науки, культуры, сферы здравоохранения, представителями других сфер.
<a id="p100037"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100038"></a>умение анализировать, обобщать, выявлять и применять инновационные идеи в своей профессиональной деятельности;
<a id="p100039"></a>общая и профессиональная эрудиция;
<a id="p100040"></a>культура публичного выступления;
<a id="p100041"></a>умение взаимодействовать с аудиторией.
<a id="p100042"></a>3.3.2. "Учебное занятие" (регламент 40 минут, включая 10 минут для анализа занятия и ответов на вопросы).
<a id="p100043"></a>Формат: проведение учебного занятия с учащимися, отражающего метапредметный подход и междисциплинарные связи, умение формировать целостную картину мира и надпредметные компетентности.
<a id="p100044"></a>Список возможных тем учебных занятий (в соответствии с девизом конкурса), возрастной и количественный состав учебной группы определяются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Конкретная тема учебного занятия для каждого участника определяется из списка возможных тем жеребьевкой за два дня до его проведения.
<a id="p100045"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100046"></a>глубина и оригинальность раскрытия темы;
<a id="p100047"></a>умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
<a id="p100048"></a>умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
<a id="p100049"></a>умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
<a id="p100050"></a>глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности.
<a id="p100051"></a>3.3.3. "Классный час" (регламент до 20 минут).
<a id="p100052"></a>Формат: обсуждение с учащимися актуального для них вопроса в режиме импровизации. Список возможных вопросов для обсуждения на классном часе (с учетом девиза конкурса), возрастной и количественный состав группы учащихся определяются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Конкретный вопрос для обсуждения на классном часе выбирают учащиеся на основе списка возможных вопросов непосредственно перед началом классного часа. В начале классного часа представитель учащихся называет вопрос, выбранный группой.
<a id="p100053"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100054"></a>глубина и воспитательная ценность организованного обсуждения;
<a id="p100055"></a>умение создавать и поддерживать атмосферу взаимоуважения и толерантности;
<a id="p100056"></a>умение организовывать взаимодействие учащихся между собой;
<a id="p100057"></a>умение слушать, слышать и понимать позиции учащихся, адекватно и педагогически целесообразно реагировать на них;
<a id="p100058"></a>умение включить каждого учащегося в обсуждение и формирование выводов.
<a id="p100059"></a>3.3.4. "Родительское собрание" (регламент до 20 минут).
<a id="p100060"></a>Формат: обсуждение группой учителей педагогической ситуации с родителями учащихся. Порядок формирования групп учителей для участия в родительском собрании устанавливается с учетом предложений участников финала конкурса, сформулированных на установочном семинаре. Тему родительского собрания задает видеоролик, в котором демонстрируется педагогическая ситуация, требующая принятия решения. Видеоролики распределяются между группами случайным образом и впервые демонстрируются в начале проведения родительского собрания. Учителя и родители совместно обсуждают педагогическую задачу, ищут пути ее решения. К концу родительского собрания должно быть сформулировано предлагаемое решение.
<a id="p100061"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100062"></a>умение выявить и сформулировать педагогическую проблему;
<a id="p100063"></a>умение найти и предложить пути решения;
<a id="p100064"></a>умение взаимодействовать с коллегами и родителями;
<a id="p100065"></a>участие в принятии коллективного решения.
<a id="p100066"></a>3.3.5. "Педагогический совет" (регламент до 30 минут, включая ответы на вопросы).
<a id="p100067"></a>Формат: разработка педагогического проекта в группах (7 - 10 человек), представление и защита проектов на педагогическом совете. Формирование групп и определение тем проектов (в соответствии с девизом конкурса) осуществляются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Разработка педагогических проектов до финала конкурса ведется в режиме взаимодействия участников в сети Интернет. В рамках финала конкурса проходит представление и защита проектов. Определяются и отмечаются лучшие проекты.
<a id="p100068"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100069"></a>актуальность темы, социальная значимость проекта;
<a id="p100070"></a>целостность подхода;
<a id="p100071"></a>оригинальность идей и содержания;
<a id="p100072"></a>разработанность и реалистичность ресурсного обеспечения проекта, возможность распространения (тиражируемость проекта);
<a id="p100073"></a>культура представления проекта;
<a id="p100074"></a>качество взаимодействия с аудиторией;
<a id="p100075"></a>вовлеченность участников группы в разработку и защиту проекта.

#### <a id="p100076"></a>3.4 Конкурсные мероприятия второго тура.

<a id="p100077"></a>3.4.1. "Мастер-класс" (регламент: до 25 минут, включая 5 минут для ответов на вопросы).
<a id="p100078"></a>Формат: проведение мастер-класса для ученического, педагогического, родительского сообществ и общественности, отражающего значение преподаваемого предмета для формирования мировоззрения и общекультурных компетентностей.
<a id="p100079"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100080"></a>глубина и оригинальность содержания;
<a id="p100081"></a>социальная значимость;
<a id="p100082"></a>умение взаимодействовать с широкой аудиторией.
<a id="p100083"></a>3.4.2. "Открытая дискуссия".
<a id="p100084"></a>Формат: открытое обсуждение актуальной общественно значимой проблемы, связанной с девизом конкурса, с участием общественности. Предложения по списку возможных проблем для обсуждения формируются участниками финала конкурса на установочном семинаре. Конкретная проблема определяется жеребьевкой за день до проведения мероприятия.
<a id="p100085"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100086"></a>общая культура и эрудиция;
<a id="p100087"></a>глубина и оригинальность суждений;
<a id="p100088"></a>умение вести дискуссию.

##### <a id="p100089"></a>3.4.3 Формулирование миссии победителя конкурса.

<a id="p100090"></a>Формат: совместное создание текста объемом не более 1 стр. (1000 знаков, включая пробелы). Результат предъявляется публично. Мероприятие не оценивается.
<a id="p100091"></a>3.5. Конкурсное мероприятие третьего тура: "Круглый стол" образовательных политиков" (регламент 40 минут).
<a id="p100092"></a>Формат: беседа на актуальную тему с участием Министра образования и науки Российской Федерации, демонстрирующая авторскую позицию каждого победителя. Тема "круглого стола" (в соответствии с девизом конкурса) определяется Оргкомитетом конкурса не позднее 1 сентября текущего года.
<a id="p100093"></a>Критерии оценивания:
<a id="p100094"></a>знание и понимание современных тенденций развития образования и общества;
<a id="p100095"></a>масштабность, глубина и оригинальность суждений;
<a id="p100096"></a>аргументированность, взвешенность, конструктивность предложений;
<a id="p100097"></a>умение предъявить свою позицию.
<a id="p100098"></a>3.6. Конкурсные мероприятия транслируются в Интернете в режиме реального времени. Предусматривается система голосования интернет-аудитории.


### 4. <a id="p100099"></a>Жюри и счетная комиссия конкурса


<a id="p100100"></a>4.1. Для оценивания конкурсных мероприятий первого тура создается жюри. В состав жюри входят победители Всероссийского конкурса "Учитель года России" предыдущих лет, представители учредителей, общественных организаций, деятели науки, культуры и образования, родители, учащиеся. Состав жюри утверждается Оргкомитетом конкурса не позднее 1 сентября текущего года. По каждому конкурсному мероприятию члены жюри заполняют оценочные ведомости.
<a id="p100101"></a>4.2. Для оценивания конкурсных мероприятий второго и третьего туров формируется Большое жюри. Состав Большого жюри утверждается Оргкомитетом конкурса не позднее 1 сентября текущего года.
<a id="p100102"></a>4.3. Для проведения жеребьевки, подготовки сводных оценочных ведомостей по результатам выполнения участниками финала конкурса конкурсных заданий, организации подсчета баллов, набранных участниками финала конкурса в конкурсных мероприятиях, создается счетная комиссия.
<a id="p100103"></a>4.4. Состав комиссии утверждается Оргкомитетом конкурса не позднее 1 сентября текущего года.


### 5. <a id="p100104"></a>Определение лауреатов и победителей конкурса, абсолютного победителя конкурса


<a id="p100105"></a>5.1. Жюри, Большое жюри оценивают выполнение конкурсных мероприятий первого и второго тура в баллах в соответствии с критериями, утвержденными Оргкомитетом конкурса.
<a id="p100106"></a>5.2. При подведении итогов учитываются мнение интернет-аудитории и результаты оценки материалов участников конкурса, размещенных ими в Интернете.
<a id="p100107"></a>5.3. Пятнадцать участников, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам первого тура, объявляются лауреатами конкурса.
<a id="p100108"></a>5.4. Пять лауреатов конкурса, набравших наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам второго тура, объявляются победителями конкурса.
<a id="p100109"></a>5.5. Абсолютный победитель определяется членами Большого жюри из числа победителей конкурса путем рейтингового голосования.


### 6. <a id="p100110"></a>Награждение лауреатов и победителей финала конкурса


<a id="p100111"></a>6.1. Объявление результатов конкурса, награждение лауреатов и победителей финала конкурса осуществляются на торжественном мероприятии в Москве.
<a id="p100112"></a>6.2. Победители и лауреаты конкурса привлекаются к работе в составе коллегиальных органов при Минобрнауки России.
<a id="p100113"></a>6.3. Абсолютный победитель конкурса сроком на один год получает статус общественного советника Министра образования и науки Российской Федерации.


### 7. <a id="p100114"></a>Финансирование финала конкурса


<a id="p100115"></a>7.1. Финансирование проведения финала конкурса осуществляет федеральный орган исполнительной власти.
<a id="p100116"></a>7.2. Расходы по командированию членов жюри на финал конкурса осуществляются за счет средств командирующих организаций.
<a id="p100117"></a>7.3. Расходы по командированию участников финала конкурса на все мероприятия конкурса осуществляются за счет средств органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, и (или) попечителей общеобразовательных учреждений, в которых работают участники финала конкурса.
<a id="p100118"></a>7.4. Для проведения финала конкурса допускается привлечение внебюджетных и спонсорских средств.





<div align="right">

<a id="p100119"></a>Приложение N 1

</div>


                               В Оргкомитет Всероссийского конкурса
                               "Учитель года России"
                               ___________________________________________,
                                   (Фамилия, И.О. в родительном падеже)
                               учителя ____________________________________
                                         (наименование учебного предмета)
                               ____________________________________________
                                (наименование образовательного учреждения)
                               ____________________________________________
                               (наименование субъекта Российской Федерации)

<a id="p100120"></a>                                 Заявление

<a id="p100121"></a>    Я, ___________________________________________________________________,
                             (фамилия, имя, отчество)
даю согласие на участие в  финале  Всероссийского  конкурса  "Учитель  года
России"  и  внесение  сведений,  указанных в информационной карте участника
финала конкурса, представленной ___________________________________________
                                (наименование органа исполнительной власти
___________________________________________________________________________
              субъекта Российской Федерации, осуществляющего
__________________________________________________________________________,
                      управление в сфере образования)
в  базу  данных  об  участниках  финала   конкурса,  и   использование,  за
исключением  разделов  7 - 9 ("Контакты",  "Документы",  "Личные банковские
реквизиты"),  в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и
периодических изданиях с возможностью редакторской обработки.

"__" _________ 20__ г. _________
                       (подпись)





<div align="right">

<a id="p100122"></a>Приложение N 2

</div>



<a id="p100123"></a>

| (фотопортрет 4 х 6 см) | Всероссийского конкурса "Учитель года России" [<1>](#p100193) ____________________________________________________________ (фамилия) ____________________________________________________________ (имя, отчество) ____________________________________________________________ |
| --- | --- |



<table>
<colgroup><col width="65%"><col width="35%"></colgroup>
<tr><td colspan="2">1. Общие сведения</td></tr>
<tr><td>Субъект Российской Федерации</td><td></td></tr>
<tr><td>Населенный пункт</td><td></td></tr>
<tr><td>Дата рождения (день, месяц, год)</td><td></td></tr>
<tr><td>Место рождения</td><td></td></tr>
<tr><td>Адреса в Интернете (сайт, блог и т.д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">2. Работа</td></tr>
<tr><td>Место работы (наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом)</td><td></td></tr>
<tr><td>Занимаемая должность</td><td></td></tr>
<tr><td>Преподаваемые предметы</td><td></td></tr>
<tr><td>Классное руководство в настоящее время, в каком классе</td><td></td></tr>
<tr><td>Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты)</td><td></td></tr>
<tr><td>Квалификационная категория</td><td></td></tr>
<tr><td>Почетные звания и награды (наименования и даты получения)</td><td></td></tr>
<tr><td>#Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет) <a href="#p100194">&lt;2&gt;</a>#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Преподавательская деятельность по совместительству (место работы и занимаемая должность)#</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">3. Образование</td></tr>
<tr><td>Название и год окончания учреждения профессионального образования</td><td></td></tr>
<tr><td>Специальность, квалификация по диплому</td><td></td></tr>
<tr><td>Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т.п., места и сроки их получения)</td><td></td></tr>
<tr><td>#Знание иностранных языков (укажите уровень владения)#</td><td></td></tr>
<tr><td>Ученая степень</td><td></td></tr>
<tr><td>#Название диссертационной работы (работ)#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Основные публикации (в т.ч. брошюры, книги) за последние 3 года#</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">4. Общественная деятельность</td></tr>
<tr><td>Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)</td><td></td></tr>
<tr><td>Участие в деятельности управляющего (школьного) совета</td><td></td></tr>
<tr><td>#Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)#</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">5. Семья</td></tr>
<tr><td>#Семейное положение (фамилия, имя, отчество и профессия супруга)#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Дети (имена и возраст)#</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">6. Досуг</td></tr>
<tr><td>#Хобби#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Спортивные увлечения#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Сценические таланты#</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">7. Контакты</td></tr>
<tr><td>Рабочий адрес с индексом</td><td></td></tr>
<tr><td>Домашний адрес с индексом</td><td></td></tr>
<tr><td>Рабочий телефон с междугородним кодом</td><td></td></tr>
<tr><td>Домашний телефон с междугородним кодом</td><td></td></tr>
<tr><td>Мобильный телефон с междугородним кодом</td><td></td></tr>
<tr><td>Факс с междугородним кодом</td><td></td></tr>
<tr><td>Рабочая электронная почта</td><td></td></tr>
<tr><td>Личная электронная почта</td><td></td></tr>
<tr><td>Адрес личного сайта в Интернете</td><td></td></tr>
<tr><td>Адрес школьного сайта в Интернете</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">8. Документы</td></tr>
<tr><td>Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)</td><td></td></tr>
<tr><td>ИНН</td><td></td></tr>
<tr><td>Свидетельство пенсионного государственного страхования</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">9. Личные банковские реквизиты</td></tr>
<tr><td>Наименование банка</td><td></td></tr>
<tr><td>Корреспондентский счет банка</td><td></td></tr>
<tr><td>БИК банка</td><td></td></tr>
<tr><td>ИНН банка</td><td></td></tr>
<tr><td>Расчетный счет банка</td><td></td></tr>
<tr><td>Лицевой счет получателя</td><td></td></tr>
<tr><td>Филиал/отделение банка</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">10. Профессиональные ценности</td></tr>
<tr><td>Педагогическое кредо участника</td><td></td></tr>
<tr><td>Почему нравится работать в школе</td><td></td></tr>
<tr><td>Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику</td><td></td></tr>
<tr><td>В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса "Учитель года России"</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2">11. Приложения</td></tr>
<tr><td>Подборка цветных фотографий:</td><td>Представляется на</td></tr>
<tr><td>1. Портрет 9 х 13 см;</td><td>компакт-диске в формате</td></tr>
<tr><td>2. Жанровая (с учебного занятия, внеклассного мероприятия, педагогического совещания и т.п.);</td><td>JPEG ("*.jpg") с разрешением не менее 300 точек на дюйм без уменьшения</td></tr>
<tr><td>#3. Дополнительные жанровые фотографии</td><td>исходного размера</td></tr>
<tr><td>(не более 5)#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами (не более 500 слов)#</td><td></td></tr>
<tr><td>#Не публиковавшиеся ранее авторские статьи и разработки участника, которые он хотел бы опубликовать в средствах массовой информации#</td><td>#Представляется на компакт-диске в формате DOC ("*.doc") в количестве не более пяти#</td></tr>
</table>


<a id="p100191"></a>Правильность сведений, представленных в информационной карте, подтверждаю:
_________ (__________________________________)
(подпись)  (фамилия, имя, отчество участника)

"__" ________ 20__ г.


<a id="p100192"></a>

---

<a id="p100193"></a><1> Информационная карта должна быть сброшюрована и дополняться компакт-диском с электронной копией информационной карты и приложениями согласно разделу 11. Электронная версия карты размещена на сайте конкурса.
<a id="p100194"></a><2> Поля информационной карты, выделенные курсивом, не обязательны для заполнения.



<a id="p100195"></a>

---