Письмо Минобразования РФ от 20.03.2002 № 30-55-181/16

<О Рекомендациях по организации внеучебной работы со студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования>

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПИСЬМО

от 20 марта 2002 г. № 30-55-181/16

Министерство образования Российской Федерации направляет для использования в практической деятельности «Рекомендации по организации внеучебной работы со студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования».

Заместитель Министра Е. Е. Чепурных

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ РАБОТЫ СО СТУДЕНТАМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Общие положения

1.1. Настоящие Рекомендации направлены на оказание содействия в организации внеучебной деятельности со студентами в образовательном учреждении высшего профессионального образования (далее — вуз) совместно с общественными студенческими организациями.

1.2. Внеучебную деятельность в вузе осуществляют проректор или иное должностное лицо, определенное ректором, отдел по внеучебной работе со студентами или иное подразделение вуза, определенное ректором, другие структурные подразделения внеучебной работы в вузе: культурно — просветительные и спортивные комплексы, информационные службы и редакции средств массовой информации, вузовские и межвузовские объединения и центры, положения которых предусматривают внеучебную воспитательную деятельность со студентами.

1.3. В своей деятельности проректор или иное должностное лицо, определенное ректором, отдел по внеучебной работе со студентами или иное подразделение вуза, определенное ректором, другие структурные подразделения внеучебной работы в вузе руководствуются Федеральным законом от 22.08.96 № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», уставом вуза, положениями об отделе по внеучебной работе, о кураторе академической группы и др., решениями ученого совета, приказами и распоряжениями ректора, касающимися внеучебной работы в вузе.

2. Цели и задачи внеучебной работы со студентами

2.1. Воспитание высоконравственной, духовно развитой и физически здоровой личности — гражданина новой России, способной к высококачественной профессиональной деятельности и моральной ответственности за принимаемые технико — технологические решения.

2.2. Формирование у студентов нравственных, духовных и культурных ценностей и потребностей, этических норм и общепринятых правил поведения в обществе.

2.3. Создание условий для творческой самореализации личности и для проведения досуга студентов во внеурочное время.

2.4. Создание полноценной социально — педагогической воспитывающей среды.

3. Направления внеучебной работы со студентами

3.1 Основные направления внеучебной работы:

• проведение культурно — массовых, физкультурно — спортивных, научно — просветительных мероприятий, организация досуга студентов;
• создание и организация работы творческих, физкультурных и спортивных, научных объединений и коллективов, объединений студентов и преподавателей по интересам;
• организация гражданского и патриотического воспитания студентов;
• организация работы по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
• изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультационной помощи;
• работа по обеспечению вторичной занятости студентов (трудовой, социально значимой);
• организация научно — исследовательской работы студентов во внеучебное время;
• проведение мероприятий по укреплению и поддержке молодой семьи;
• пропаганда физической культуры и здорового образа жизни;
• содействие работе студенческих общественных организаций, клубов и объединений;
• информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;
• научное обоснование существующих методик, поиск и внедрение новых технологий, форм и методов внеучебной деятельности;
• создание системы морального и материального стимулирования преподавателей и студентов, активно участвующих в организации внеучебной работы;
• развитие материально — технической базы и объектов, предназначенных для организации внеучебных мероприятий.

3.2 Основные направления внеучебной работы определяются вузом.

4. Организация внеучебной работы со студентами

Внеучебная работа в вузе реализуется на трех уровнях управления: на уровне вуза, факультета, кафедры и иных структурных подразделений вуза. На уровне вуза:

4.1. Координацию внеучебной работы в вузе осуществляет проректор по внеучебной работе или иное должностное лицо, определенное ректором.

4.2. Для координации работы в конкретных направлениях в вузе могут быть созданы советы или комиссии по внеучебной работе со студентами. К таким направлениям можно отнести:

• научно — исследовательскую работу студентов;
• деятельность общежития или студенческого городка;
• профилактику правонарушений;
• профилактику наркомании и ВИЧ-инфекций;
• взаимодействие с общественностью и СМИ;
• экспертно — художественную деятельность;
• деятельность школы кураторов и др.

4.3. Советы и комиссии осуществляют свою деятельность на основе положений, утвержденных в порядке, предусмотренном в вузе. На уровне факультета:

4.4 Для координации и организации внеучебной работы на факультете могут быть назначены:

• заместители декана по внеучебной работе — из числа профессорско — преподавательского состава;
• помощник декана по внеучебной работе — из числа сотрудников факультета, имеющих высшее профессиональное образование.

4.5. Заместители (помощники) декана по внеучебной работе назначаются и освобождаются в соответствии с законодательством о труде.

4.6. Заместители (помощники) декана во внеучебной работе подотчетны декану факультета и входят в состав Совета по внеучебной работе вуза.

4.7 Основные функции заместителя декана (помощника) по внеучебной работе:

• формирование у студентов гражданской позиции, сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей в условиях современной жизни, сохранение и возрождение традиций вуза;
• организация работы по пропаганде и внедрению физической культуры и здорового образа жизни;
• информационное обеспечение студентов и сотрудников факультета через информационные стенды, факультетскую прессу и другие средства информации;
• организация работы кураторов академических групп, в том числе проведение рабочих совещаний и семинаров, направленных на совершенствование воспитательного процесса;
• разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию системы внеучебной работы, ее финансового и кадрового обеспечения, подготовка методической и локальной нормативной документации по организации внеучебной работы на факультете;
• организация внеучебного процесса, связанного с художественно — творческой деятельностью студентов, проведение смотров — конкурсов на факультете;
• организация работы по первичной профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
• организация совместно с заместителями декана по научной работе научно — исследовательской работы студентов во внеучебное время;
• внедрение в практику внеучебной работы научных достижений, результатов социологических исследований;
• проведение анализа и контроля внеучебной работы на факультете, распространение передового опыта работы других факультетов и вузов;
• организация участия студентов в мероприятиях вузовского уровня, а также организация участия студентов факультета в мероприятиях, проводимых городскими (областными и т.п.) структурами по работе со студенческой молодежью;
• содействие в работе профсоюзной студенческой организации факультета, других общественных организаций, клубов и объединений;
• подготовка предложений по поощрению студентов за активное участие в общественной жизни факультета согласно утвержденным положениям о проведении мероприятий;
• осуществление взаимосвязи соответствующих структур вуза с профессорско — преподавательским составом кафедр факультета по организации внеучебной работы. На уровне кафедры:

4.8. Для координации и организации внеучебной работы на кафедрах могут быть назначены помощники заведующего кафедрой по внеучебной работе из числа профессорско — преподавательского состава, основные функции которых соответствуют пункту 4.7 настоящих Рекомендаций.

4.9. Для организации внеучебной работы с академической группой на основании распоряжения декана по представлению заведующего выпускающей кафедрой закрепляются функции куратора академической группы, организация работы которого осуществляется на основании утвержденного в вузе положения о кураторе, прикрепленном к академической группе. Основными направлениями работы куратора являются:

• знакомство студентов с организацией учебного процесса, уставом вуза, правилами проживания в общежитии, правилами внутреннего распорядка вуза, правами и обязанностями студентов;
• создание организованного сплоченного коллектива в группе, проведение работы по формированию актива группы;
• работа по адаптации студентов к новой системе обучения;
• создание атмосферы доброжелательных отношений между преподавателями и студентами;
• оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе, содействие привлечению студентов к научно — исследовательской работе и развитию различных форм студенческого самоуправления;
• информирование заведующего кафедрой, преподавателей кафедры об учебных делах в студенческой группе, о запросах, нуждах и настроениях студентов.

---