---
title: "<Письмо> Минпроса СССР от 14.05.1975 N 28-М"
number: "28-М"
issuer: "Министерство просвещения СССР"
issued_on: 1975-05-14
status: утратил силу
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-28-m-1975"
---

## <Письмо> Минпроса СССР от 14.05.1975 N 28-М

# <Письмо> Минпроса СССР от 14.05.1975 N 28-М

"О введении Типового положения о школьной библиотеке"

(вместе с "Типовым положением...", утв. Минпросом СССР 07.05.1975)

> [!WARNING]
> Документ утратил силу на территории Российской Федерации в связи с изданием Приказа Минобрнауки России от 29.11.2013 N 1296.


<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР**


## <a id="p100002"></a>ПИСЬМО

от 14 мая 1975 г. N 28-М

<a id="p100003"></a>**О ВВЕДЕНИИ ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ О ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ**

<a id="p100004"></a>Ввести в действие Типовое [положение](#p100008) о школьной библиотеке, утвержденное Министром просвещения СССР, с 1 июля 1975 года.
<a id="p100005"></a>Направляя Типовое [положение](#p100008) о школьной библиотеке, Министерство просвещения СССР предлагает разработать и осуществить меры, направленные на всестороннее совершенствование деятельности школьных библиотек, усиление их роли в деле обучения и коммунистического воспитания учащихся, а также повышения квалификации работников школы.

<div align="right">

<a id="p100006"></a>Заместитель Министра<br>
Просвещения СССР

</div>

**М.КОНДАКОВ**





<div align="right">

<a id="p100007"></a>Утверждаю<br>
Министр просвещения СССР<br>
**М.ПРОКОФЬЕВ**<br>
7 мая 1975 года

</div>



## <a id="p100008"></a>ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ



### <a id="p100009"></a>Задачи и содержание работы школьной библиотеки


1. <a id="p100010"></a>Школьная библиотека, являясь структурным подразделением школы, призвана всемерно содействовать процессу обучения и коммунистического воспитания учащихся, способствовать повышению квалификации работников школы.
<a id="p100011"></a>В своей работе библиотека руководствуется [Уставом](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-749-1970#p100007) средней общеобразовательной школы и настоящим Положением.
2. <a id="p100012"></a>Совместно с педагогическим коллективом, комсомольской и пионерской организациями школьная библиотека:
<a id="p100013"></a>способствует формированию марксистско-ленинского мировоззрения учащихся, коммунистической нравственности путем привлечения учащихся к систематическому чтению общественно-политической, учебной, художественной, научно-популярной литературы;
<a id="p100014"></a>помогает учащимся в организации чтения в целях успешного изучения ими учебных предметов, лучшего усвоения основ общеобразовательных и политехнических знаний;
<a id="p100015"></a>содействует развитию познавательных интересов и способностей учащихся.
<a id="p100016"></a>Школьная библиотека изучает и направляет чтение учащихся с учетом их возраста, уровня знаний, формирует их читательские интересы;
<a id="p100017"></a>прививает навыки самостоятельной работы с книгой, знания основ библиотечно-библиографической грамотности, культуры чтения;
<a id="p100018"></a>оказывает помощь учителям в подборе научно-методической литературы, систематически информирует педагогический коллектив о новых поступлениях в фонд.
3. <a id="p100019"></a>Для осуществления этих задач школьная библиотека:
<a id="p100020"></a>комплектует книжный фонд общественно-политической, художественной, учебной, педагогической и научно-методической литературой, а также изданиями, рекомендуемыми министерствами просвещения (народного образования) союзных республик для программного и внеклассного чтения, в первую очередь книгами, выходящими в серии "Школьная библиотека", научно-популярной, справочной литературой и пособиями в помощь факультативным занятиям;
<a id="p100021"></a>проводит подписку на периодические издания для фондов библиотеки;
<a id="p100022"></a>организует и проводит совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу по пропаганде книг (праздники книги, читательские конференции, беседы, обзоры, выставки и т.д.), привлекая к участию в этой работе деятелей литературы и искусства, родителей;
<a id="p100023"></a>оказывает совместно с классными руководителями помощь родителям по руководству внеклассным чтением учащихся;
<a id="p100024"></a>руководит читательским активом учащихся в работе с книгой;
<a id="p100025"></a>создает каталоги, картотеки и оформляет рекомендательные списки литературы;
<a id="p100026"></a>проводит индивидуальную работу по пропаганде книги;
<a id="p100027"></a>ведет справочно-библиографическую работу с учащимися и учителями;
<a id="p100028"></a>работает в контакте с детской и другими библиотеками, обслуживающими учащихся и учителей;
<a id="p100029"></a>осуществляет учет, обработку, охрану книжных фондов в соответствии с "[Минимумом](#p100044) библиотечной техники для библиотек школ системы Министерства просвещения СССР" (Приложение).


### <a id="p100030"></a>Школьный библиотекарь


4. <a id="p100031"></a>Руководство работой библиотеки школы осуществляет школьный библиотекарь, должность которого устанавливается в соответствии с типовыми штатами школы.
<a id="p100032"></a>Школьный библиотекарь совместно с педагогическим коллективом решает задачи коммунистического воспитания учащихся, принимает активное участие в учебно-воспитательной деятельности школы.
<a id="p100033"></a>В соответствии с [Положением](https://bukva.ai/docs/prikaz-94-1970#p100008) о педагогическом совете общеобразовательной школы школьный библиотекарь является членом педагогического совета. Школьный библиотекарь назначается приказом директора школы из числа лиц, имеющих специальное библиотечное или педагогическое образование.
5. <a id="p100034"></a>Школьный библиотекарь обеспечивает работу библиотеки в соответствии с планом, комплектует книжный фонд школьной библиотеки, организует справочно-библиографический аппарат, информирует читателей о новых поступлениях в фонд, ведет систематическую выдачу книг, помогает учащимся в овладении основами библиотечно-библиографических знаний, организует открытый доступ к фондам, обеспечивает сохранность фондов, ведет работу с библиотечным активом, направляет читательские интересы, воспитывая любовь и уважение к книге.
6. <a id="p100035"></a>Библиотекарь несет материальную ответственность за сохранность книг и имущество библиотеки и содержит их в надлежащем порядке.
7. <a id="p100036"></a>Повышение квалификации школьных библиотекарей осуществляется институтами усовершенствования учителей не реже 1 раза в 5 лет.
8. <a id="p100037"></a>Контроль за работой школьной библиотеки осуществляют администрация школы и вышестоящие органы народного образования.
9. <a id="p100038"></a>За активную работу по коммунистическому воспитанию учащихся школьные библиотекари представляются к наградам и знакам отличия, установленным в системе народного образования, наравне с учителями.


### <a id="p100039"></a>Помещение и оборудование школьной библиотеки


10. <a id="p100040"></a>В целях обеспечения сохранности книг, имеющихся в библиотеках общеобразовательных школ, и создания необходимых условий для организации работы с читателями библиотекам предоставляются изолированные, соответствующие установленным санитарно-гигиеническим нормам помещения (книгохранилище, абонемент, читальный зал), оснащенные типовым библиотечным оборудованием и предметами библиотечной техники.
11. <a id="p100041"></a>Состояние материальной базы, книжного фонда школьных библиотек - один из существенных показателей готовности школ к новому учебному году.
12. <a id="p100042"></a>Настоящее Положение распространяется на библиотеки всех типов школ системы Министерства просвещения СССР.





<div align="right">

<a id="p100043"></a>Приложение<br>
к Типовому положению<br>
о школьной библиотеке,<br>
утвержденному<br>
7 мая 1975 года

</div>


<div align="center">

<a id="p100044"></a>**МИНИМУМ БИБЛИОТЕЧНОЙ ТЕХНИКИ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК**

</div>


<a id="p100045"></a>"Минимум библиотечной техники" включает инструктивные указания по вопросам организации работы библиотек, комплектования книжного фонда, учета и обработки книг, а также основные формы документации, ведение которых необходимо для анализа работы.


#### <a id="p100046"></a>I. Комплектование книжного фонда


1. <a id="p100047"></a>Комплектование книжного фонда школьной библиотеки происходит за счет средств, предусмотренных в смете школы по статье 5, а также за счет создания книжного фонда школьных учебников.
2. <a id="p100048"></a>Руководители школ обязаны обеспечить регулярное финансирование и комплектование школьных библиотек необходимой литературой.
3. <a id="p100049"></a>Комплектование школьных библиотек производится из нескольких источников: библиотечный коллектор - главный источник комплектования, книжные магазины, отделы "Книга - почтой", отделения Союзпечати.


#### <a id="p100050"></a>II. Виды и формы учета библиотечного фонда


4. <a id="p100051"></a>В школьной библиотеке в обязательном порядке осуществляется индивидуальный и суммарный учет библиотечного фонда.
5. <a id="p100052"></a>Суммарный учет дает общие сведения о количестве книг, имеющихся в библиотеке, их стоимости, составе книжного фонда и происходящих в нем изменениях. Записи ведутся в "[Книге](#p100127) суммарного учета библиотечного фонда".
6. <a id="p100053"></a>Суммарному учету подлежат все издания, составляющие фонд библиотеки. Партия книг и брошюр, поступившая в школу, записывается в [первой части](#p100129) книги - "Поступление в фонд" (форма 1, часть 1). Сведения об исключенных книгах и брошюрах записываются во [второй части](#p100132) суммарного учета - "Выбытие из фонда", где для каждого акта отводится одна строка (форма 1, часть 2). В книге суммарного учета подводится [итог](#p100137) движения библиотечного фонда (форма 1, часть 3).
<a id="p100054"></a>В книге суммарного учета указывается стоимость изданий, подлежащих записи в инвентарную книгу, а также количество поступивших в библиотеку брошюр и журналов без указания стоимости.
7. <a id="p100055"></a>Индивидуальный учет - учет каждого экземпляра книги. Формой индивидуального учета служит инвентарная книга.
8. <a id="p100056"></a>Инвентарная книга - важнейший документ библиотеки, она хранится наравне с денежными документами.
<a id="p100057"></a>Стоимость всех изданий, записанных в инвентарную книгу, бухгалтерия относит на баланс школы.
9. <a id="p100058"></a>Записи в инвентарной книге делаются разборчиво, обязательно чернилами. Подчистка не допускается. Исправленные ошибки должны быть оговорены в графе "примечание" и заверены руководством школы.
10. <a id="p100059"></a>Каждый экземпляр книги, подлежащий инвентаризации, записывается в инвентарную книгу и получает отдельный, лишь ему присвоенный инвентарный номер [(форма 2)](#p100140).
<a id="p100060"></a>Этот номер одновременно проставляется и на самой книге - на титульном листе (или на обороте титульного листа), и на 17-й странице.
11. <a id="p100061"></a>Необходимые для записи сведения о книге берутся с титульного листа, а не с обложки или издательского переплета.
12. <a id="p100062"></a>При записи ... должна быть указана стоимость каждой книги в соответствии с проставленной ценой на ней и с данными сопроводительного документа (счет, копия счета, акт).
<a id="p100063"></a>Примечание: в стоимость книги не включают накладные расходы: пересылку, стоимость библиотечной обработки и переплета, выполненных библиотечным коллектором.

13. <a id="p100064"></a>При инвентаризации нескольких экземпляров одного произведения во всех графах, кроме "инвентарный номер" и "цена", проставляются кавычки.
<a id="p100065"></a>Каждая книга должна иметь свой номер, цена книги указывается во всех случаях.
14. <a id="p100066"></a>Брошюры временного значения и периодические издания, в том числе литературно-художественные журналы "Юность" и др., в инвентарные книги не вносятся.
15. <a id="p100067"></a>Журналы регистрируются в специальных [тетрадях](#p100150) или в картотеках периодических изданий (форма 3).
16. <a id="p100068"></a>Литература, принятая взамен утерянной, вносится в инвентарную книгу очередными номерами с соответствующей отметкой.
<a id="p100069"></a>Учет книг, принятых взамен утерянных, ведется в специальной [тетради](#p100155) (форма 4).
17. <a id="p100070"></a>После приема партии книг, записи ее в книгу суммарного учета библиотечного фонда и инвентаризации на сопроводительном документе или акте производится следующая запись:
<a id="p100071"></a>"Книги в количестве ______ экз. на сумму _____ руб. _____ коп. приняты и записаны в книгу суммарного учета под N ______ и в инвентарную книгу под N _____. Кроме того, получено _____ экз. брошюр временного хранения на сумму _____ руб. _____ коп., но не подлежащих записи в инвентарную книгу" (дата, подпись).
<a id="p100072"></a>Сопроводительный документ передается в бухгалтерию под расписку, оформленную в тетради передачи денежных документов.
18. <a id="p100073"></a>Если в партии новых поступлений обнаружена недостача, оформляется [акт](#p100166) (образец 1).
19. <a id="p100074"></a>При приеме в библиотеку книг без сопроводительного документа оформляется [акт](#p100169) (образец 2).
20. <a id="p100075"></a>Переинвентаризация библиотечного фонда или переписка инвентарных книг производится только в исключительных случаях обязательно с разрешения отдела народного образования.

<div align="center">

21. <a id="p100076"></a>Школьный фонд учебников хранится отдельно от библиотечного фонда, учет фонда учебников ведется в отдельных книгах индивидуального и суммарного учета.

</div>



#### <a id="p100077"></a>III. Библиотечная обработка книг


22. <a id="p100078"></a>Книги, брошюры и журналы, входящие в состав фонда школьной библиотеки, должны быть библиотечно обработаны. На все книги, брошюры и периодические издания ставится [штемпель](#p100172) библиотеки, заполняются [формуляры](#p100175) и наклеиваются кармашки для хранения формуляров (образцы 6, 7). Учебно-методическая литература также проходит библиотечную обработку.
<a id="p100079"></a>На книжном формуляре указываются инвентарный номер, авторский знак, фамилия и инициалы автора, название книги (брошюры), год издания и цена. О каждой выдаче книги читателю в формуляре делается соответствующая отметка.
23. <a id="p100080"></a>Авторский знак определяется по авторским таблицам, применяемым в данной республике. Кармашек для хранения формуляра наклеивается на внутреннюю сторону переплета или обложки на расстоянии 2 см от нижнего края.
24. <a id="p100081"></a>На всех библиотечных книгах на обороте титульного листа и в левом нижнем углу 17 страницы ставится штемпель библиотеки.
25. <a id="p100082"></a>На брошюрах и журналах штемпель ставится только на обложке или на первой странице текста.
<a id="p100083"></a>Примечание: для библиотечной обработки запрещается пользоваться круглой печатью школы. Библиотечный штемпель должен быть прямоугольным, размером не более 1,5 х 4 см.


#### <a id="p100084"></a>IV. Каталог и картотеки школьной библиотеки


26. <a id="p100085"></a>В каждой школьной библиотеке обязательно должен быть алфавитный каталог, отражающий весь книжный фонд. Желательно также иметь систематический каталог.
27. <a id="p100086"></a>Для алфавитной расстановки на книгах проставляется авторский знак, который определяется по авторским таблицам, утвержденным в данной республике.
28. <a id="p100087"></a>Карточки для алфавитного каталога оформляются одновременно с библиотечной обработкой новых поступлений и сразу же расставляются в каталоге.
29. <a id="p100088"></a>Если приобретаются дополнительно произведения, имеющиеся в том же издании в библиотеке, новая карточка не пишется, а на уже имеющейся проставляются инвентарные номера приобретенных книг.
30. <a id="p100089"></a>При изъятии книги из фонда карточки с описанием данной книги исключаются из алфавитного каталога.
31. <a id="p100090"></a>С целью широкой пропаганды литературы создаются разнообразные библиографические пособия: тематические картотеки, плакаты, рекомендательные списки, рассчитанные на учащихся разных классов.


#### <a id="p100091"></a>V. Расстановка книжного фонда


32. <a id="p100092"></a>В школьной библиотеке рекомендуется алфавитная расстановка книжного фонда (по авторским знакам) в сочетании с тематическими выставками. На полках книги расставляются слева направо, в конце каждой полки оставляется свободное место для новых поступлений. Для удобства пользования литература расставляется по классам: I - III, IV - V, VI - VII, VIII - X классы.
33. <a id="p100093"></a>В разделе художественной литературы, кроме алфавитных, рекомендуется применять и персональные разделители для отдельных авторов. На разделителе следует прикрепить портрет писателя и табличку с указанием дат жизни.
34. <a id="p100094"></a>Книги по предметам учебной программы: физика, химия, математика и др. размещаются на отдельных полках, стеллажах или в книжных шкафах, в каждом разделе соблюдается алфавитная расстановка.
<a id="p100095"></a>В самостоятельные отделы выделяются:
<a id="p100096"></a>а) произведения классиков марксизма-ленинизма;
<a id="p100097"></a>б) справочно-библиографические пособия: энциклопедии, словари, справочники, указатели и пр.;
<a id="p100098"></a>в) литература для учителя.
35. <a id="p100099"></a>Периодические издания для детей и взрослых группируются отдельно с соблюдением алфавита названий, внутри названия рекомендуется расстановка по годам издания и по номерам.
36. <a id="p100100"></a>Срок хранения периодических изданий определяется руководством школы, но не может быть менее двух лет с момента выхода в свет.


#### <a id="p100101"></a>VI. Хранение библиотечного фонда. Проверка фонда


37. <a id="p100102"></a>Ответственность за сохранность книжных фондов школьных библиотек несут библиотекарь и директор школы.
38. <a id="p100103"></a>Директор школы обязан предоставить библиотеке изолированные и удобные для работы помещения, обеспечить библиотеку специальным оборудованием и предметами библиотечной техники, создать условия для организации правильного учета и хранения книжного фонда.
39. <a id="p100104"></a>Читатели школьной библиотеки: учителя, работники школы, учащиеся несут материальную ответственность за сохранность библиотечных книг.
40. <a id="p100105"></a>В случае утери или порчи книги читатель обязан возвратить в библиотеку такую же книгу или заменить ее другой, признанной библиотекарем равноценной, в крайнем случае - возместить стоимость невозвращенной книги.
41. <a id="p100106"></a>Полученные с читателей деньги зачисляются на счет спецсредств и направляются на пополнение книжных фондов библиотеки.
42. <a id="p100107"></a>Проверка фонда производится при передаче библиотеки от одного работника другому и при чрезвычайных обстоятельствах: после пожара, наводнения и др. [(образец 5)](#p100159).
<a id="p100108"></a>Для проверки создается комиссия. После проверки составляется акт, который утверждается директором школы.


#### <a id="p100109"></a>VII. Запись читателей в школьную библиотеку


43. <a id="p100110"></a>Читателями школьной библиотеки могут быть все учащиеся, учителя и работники данной школы.
<a id="p100111"></a>Запись в библиотеку производится на протяжении всего учебного года, перерегистрация читателей производится один раз в год, в сентябре.
<a id="p100112"></a>При перерегистрации уточняются анкетные сведения о читателе.
44. <a id="p100113"></a>Запись учащихся в библиотеку происходит на основании классных списков, подписанных классным руководителем.
45. <a id="p100114"></a>На каждого читателя в библиотеке заводится читательский [формуляр](#p100178) (форма 6).
<a id="p100115"></a>При перерегистрации формуляр не заменяется новым, на нем делаются необходимые отметки (меняется наименование класса и др.). Использованные формуляры не уничтожаются, а хранятся не менее двух лет.
46. <a id="p100116"></a>Читательские формуляры учащихся расставляются по классам, внутри класса - по алфавиту.
47. <a id="p100117"></a>Читательские формуляры учителей расставляются отдельно, также по алфавиту.
48. <a id="p100118"></a>Срок пользования литературой определяется по усмотрению школьного библиотекаря.
<a id="p100119"></a>Учебники выдаются учащимся на весь учебный год.


#### <a id="p100120"></a>VIII. Порядок исключения книг и периодических изданий из фонда школьной библиотеки


49. <a id="p100121"></a>Изъятие литературы из фонда школьной библиотеки производится согласно указаниям Главлита.
50. <a id="p100122"></a>Для отбора литературы, предназначенной для списания, создается специальная комиссия, не менее трех человек, состав которой утверждается директором школы.
51. <a id="p100123"></a>Школьной библиотекой списываются ветхие книги, брошюры, журналы, издания, пропавшие и устаревшие по различным причинам.
52. <a id="p100124"></a>Исключение из фонда библиотеки книг и периодических изданий оформляется соответствующим [актом](#p100184) (образец 3).
53. <a id="p100125"></a>Литература, исключенная из фонда школьной библиотеки, сдается в макулатуру, деньги, полученные за макулатуру, вносятся в банк на текущий счет школ и используются на пополнение библиотеки.





<div align="right">

<a id="p100126"></a>Форма 1

</div>


<div align="center">

<a id="p100127"></a>**КНИГА СУММАРНОГО УЧЕТА БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА**

</div>


<a id="p100128"></a>19__ г.

<a id="p100129"></a>Часть 1. Поступления в фонд


<table>
<colgroup><col width="4%"><col width="5%"><col width="4%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="4%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="4%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"><col width="2%"></colgroup>
<tr><td rowspan="5">Дата записи</td><td rowspan="5">N записи по порядку</td><td rowspan="5">Откуда поступили</td><td rowspan="5">N или дата сопроводительного документа</td><td colspan="6">Поступило</td><td colspan="9">Распределение книг, брошюр, журналов</td><td colspan="3" rowspan="2">По языкам</td><td colspan="2" rowspan="2">Кроме того</td></tr>
<tr><td rowspan="4">всего поступило книг, брошюр, журналов</td><td colspan="5" rowspan="2">в том числе</td><td colspan="9" rowspan="2">по содержанию</td></tr>
<tr><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td><td rowspan="3"></td></tr>
<tr><td rowspan="2">книги, подлежащие записи</td><td colspan="2">на сумму</td><td rowspan="2">брошюр</td><td rowspan="2">журналов</td><td rowspan="2">общеполит. л-ры (1, 2, 3К, 3, 9)</td><td rowspan="2">естествоз., математика (5, 5А, 61)</td><td rowspan="2">техника (6)</td><td rowspan="2">сельское хозяйство (63)</td><td rowspan="2">искусство и спорт (7, 7А)</td><td rowspan="2">художественная литература</td><td rowspan="2">дошкольная л-ра (для 1 кл.)</td><td rowspan="2">прочая (1, 4, 8, 91)</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>руб.</td><td>коп.</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td><td>17</td><td>18</td><td>19</td><td>20</td><td>21</td><td>22</td><td>23</td><td>24</td></tr>
</table>


<a id="p100132"></a>Часть 2. Выбытие из фонда


<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="8%"><col width="7%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="5%"></colgroup>
<tr><td rowspan="4">Дата записи</td><td>N акта</td><td rowspan="4">Дата утверждения акта</td><td>Всего книг,</td><td colspan="5">Выбыло</td><td colspan="8">Распределение книг, брошюр и журналов</td></tr>
<tr><td rowspan="3">по порядку</td><td>брошюр,</td><td colspan="5">в том числе</td><td colspan="8">по содержанию</td></tr>
<tr><td rowspan="2">журналов</td><td rowspan="2">книг, записанных в инвентарь</td><td colspan="2">на сумму</td><td rowspan="2">брошюр</td><td rowspan="2">журналов</td><td rowspan="2">обществ.- полит. (1, 2, 3К, 3, 9)</td><td rowspan="2">естеств. математ., медицина (5, 5А, 61)</td><td rowspan="2">техника (6)</td><td rowspan="2">сельское хозяйство (63)</td><td rowspan="2">искусство и спорт (7, 7А)</td><td rowspan="2">художественная литература</td><td rowspan="2">дошкольная л-ра</td><td rowspan="2">прочая (0, 4, 8, 91)</td></tr>
<tr><td>руб.</td><td>коп.</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td><td>17</td></tr>
</table>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="9%"><col width="9%"><col width="16%"><col width="16%"><col width="10%"><col width="10%"><col width="12%"></colgroup>
<tr><td colspan="7"></td><td colspan="2" rowspan="2">Кроме того</td><td rowspan="3"></td></tr>
<tr><td colspan="3">по языкам</td><td colspan="4">по причинам выбытия</td></tr>
<tr><td></td><td></td><td></td><td>по ветхости</td><td>всего</td><td>в т.ч. заменены другими книгами</td><td>по другим причина</td><td>&lt;...&gt;</td><td>&lt;...&gt;</td></tr>
<tr><td>18</td><td>19</td><td>20</td><td>21</td><td>22</td><td>23</td><td>24</td><td>25</td><td>26</td><td>27</td></tr>
</table>


<a id="p100137"></a>Часть 3. Итог движения библиотечного фонда


<table>
<colgroup><col width="10%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="3%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="8%"><col width="7%"><col width="4%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"><col width="3%"></colgroup>
<tr><td>Состоит на 01.01.19__</td><td>Всего книг,</td><td colspan="5">В том числе</td><td colspan="8">Распределение книг, брошюр, журналов</td><td colspan="3" rowspan="2">По языкам</td><td colspan="2" rowspan="2">Кроме того</td></tr>
<tr><td>Поступило за I кв.</td><td>брошюр и</td><td rowspan="2">книг, записанных в инвентарь</td><td rowspan="2"></td><td colspan="2">на сумму</td><td rowspan="2">брошюр</td><td colspan="8">по содержанию</td></tr>
<tr><td>Выбыло за I кв. Состоит на I - IV 19__ и т.д. Итого поступило за год ____</td><td>журналов</td><td>руб.</td><td>коп.</td><td>общественнополитич. л-ра (1, 2, 3К, 3, 9)</td><td>естествознание, математика (5, 5А, 61)</td><td>техника (6)</td><td>сельское хозяйство (61)</td><td>искусство и спорт (7, 7А)</td><td>художественная л-ра</td><td>дошкольная л-ра (для 1 кл.)</td><td>прочие разделы (0, 4, 8, 91)</td><td></td><td></td><td></td><td></td><td></td></tr>
<tr><td rowspan="2">выбыло за год ____</td><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td><td>17</td><td>18</td><td>19</td></tr>
</table>


Состоит на 01.01.19__ г. _______________ экз.



<div align="right">

<a id="p100139"></a>Форма 2

</div>


<div align="center">

<a id="p100140"></a>**СТРАНИЦА ИНВЕНТАРНОЙ КНИГИ**

<a id="p100141"></a>19__ г.

</div>



<table>
<colgroup><col width="7%"><col width="10%"><col width="27%"><col width="9%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="12%"><col width="9%"><col width="10%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">дата</td><td rowspan="2">инвентарный номер</td><td rowspan="2">автор и название книги</td><td rowspan="2">год издания</td><td colspan="2">цена</td><td rowspan="2">N записи в книге суммарного учета</td><td rowspan="2">отдел</td><td rowspan="2">N и дата акта о выбытии</td></tr>
<tr><td>руб.</td><td>коп.</td></tr>
<tr><td rowspan="2">5/1</td><td rowspan="2">1503</td><td>Ленин В.И.</td><td rowspan="2">69</td><td rowspan="2">-</td><td rowspan="2">04</td><td rowspan="2">50</td><td rowspan="2">ЗК</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>Апрельские тезисы</td></tr>
<tr><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">1504</td><td>Твардовский А. Страна Муравия.</td><td rowspan="2">70</td><td rowspan="2">1 р.</td><td rowspan="2">09</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">Р 2</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>Василий Теркин</td></tr>
<tr><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">1505</td><td>-"- -"-</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">1 р.</td><td rowspan="2">09</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>-"- -"-</td></tr>
<tr><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">1506</td><td>Толстой Л.Н.</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">-</td><td rowspan="2">54 к.</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">Р 1</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>Рассказы</td></tr>
<tr><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">1507</td><td>Руководящие материалы</td><td rowspan="2">68</td><td rowspan="2">-</td><td rowspan="2">73 к.</td><td rowspan="2">-"-</td><td rowspan="2">02</td><td rowspan="2"></td></tr>
<tr><td>по библиотечному делу</td></tr>
</table>


<a id="p100148"></a>и т.д.



<div align="right">

<a id="p100149"></a>Форма 3

</div>


<div align="center">

<a id="p100150"></a>**ТЕТРАДЬ РЕГИСТРАЦИИ ЖУРНАЛОВ, ПОЛУЧАЕМЫХ ПО ПОДПИСКЕ**

</div>


<a id="p100151"></a>19__ г.


<table>
<colgroup><col width="2%"><col width="5%"><col width="6%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="4%"><col width="5%"><col width="5%"><col width="4%"><col width="5%"><col width="3%"><col width="4%"><col width="4%"><col width="5%"></colgroup>
<tr><td>N</td><td>Название</td><td>Количество</td><td colspan="13">Регистрация получаемых номеров</td><td colspan="5">Сведения о подписке</td><td rowspan="3">Примечания</td></tr>
<tr><td rowspan="2">п / п</td><td rowspan="2">журнала</td><td rowspan="2">номеров в год</td><td rowspan="2">январь</td><td rowspan="2">февраль</td><td rowspan="2">март</td><td rowspan="2">апрель</td><td rowspan="2">май</td><td rowspan="2">июнь</td><td rowspan="2">июль</td><td rowspan="2">август</td><td rowspan="2">сентябрь</td><td rowspan="2">октябрь</td><td rowspan="2">ноябрь</td><td rowspan="2">декабрь</td><td rowspan="2">N квитанции о подписке</td><td rowspan="2">срок подписки</td><td rowspan="2">количество экз.</td><td rowspan="2"></td><td colspan="2">стоимость</td></tr>
<tr><td>руб.</td><td>коп.</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td><td>17</td><td>18</td><td></td><td>19</td><td>20</td><td>21</td></tr>
</table>




<div align="right">

<a id="p100154"></a>Форма 4

</div>


<div align="center">

<a id="p100155"></a>**ТЕТРАДЬ УЧЕТА КНИГ, ПРИНЯТЫХ ВЗАМЕН УТЕРЯННЫХ**

</div>



<table>
<colgroup><col width="5%"><col width="4%"><col width="6%"><col width="6%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="5%"><col width="7%"><col width="7%"><col width="3%"><col width="5%"><col width="7%"><col width="6%"><col width="8%"><col width="7%"></colgroup>
<tr><td rowspan="2">Дата</td><td rowspan="2">N п/п</td><td rowspan="2">Фамилия читателя</td><td rowspan="2">Класс</td><td colspan="4">Сведения об утерянных книгах</td><td></td><td colspan="4">Сведения о полученных книгах</td><td colspan="3">Расписка</td></tr>
<tr><td>Автор и заглавие книги</td><td>инвентарный N книги</td><td>отдел</td><td>цена</td><td>N акта о выбытии</td><td>Автор и заглавие книги</td><td></td><td>цена</td><td>инвентарный N</td><td>читателя</td><td>библиотекаря</td><td>примечание</td></tr>
<tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td><td>7</td><td>8</td><td>9</td><td>10</td><td>11</td><td>12</td><td>13</td><td>14</td><td>15</td><td>16</td></tr>
</table>




<div align="right">

<a id="p100158"></a>Образец 5

</div>


<div align="center">

<a id="p100159"></a>**АКТ ПРИЕМА-СДАЧИ КНИЖНОГО ФОНДА**

</div>


<a id="p100160"></a>                                Акт N _____

    19__ г. месяца _______ дня _____

    Мы, нижеподписавшиеся (фамилии, и., о.,  должность  т. т.,  составивших
акт), составили  акт  в том, что при  передаче  библиотеки  т. т.  (фамилии
сдающего и принимающего библиотеку) установлено, что:
    1. <a id="p100161"></a>По всем инвентарным книгам библиотеки числится книг всего ___ томов.
Принято книг, внесенных в инвентарь:
имеется в наличии на полках ______ томов.
находится у читателей ____________ томов.
в передвижках 1 - 2 классов ______ томов.
Итого __________.
    2. <a id="p100162"></a>Недостает ______ томов на сумму _____ руб. _____ коп.
    (Список прилагается)
    3. <a id="p100163"></a>Обнаружено незаинвентаризированных книг ________ экз. на сумму _____
руб. _____ коп.
    4. <a id="p100164"></a>Задолженность читателей ______ экз., на сумму ________.

    Подписи:
дата



<a id="p100165"></a>Образец 1

<div align="right">

<a id="p100166"></a>**АКТ,**

</div>

<div align="center">

**СОСТАВЛЯЕМЫЙ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ НЕДОСТАЧИ**<br>
**В ПАРТИИ ПОСТУПИВШИХ В ШКОЛУ КНИГ**

<a id="p100167"></a>                               АКТ N ______

</div>


Настоящий акт составлен _________ 19__ г.
___________________________________________________________________________
           (фамилии, и., о. и должности т. т., составляющих акт)

в том, что в партии книг, полученных из __ по ________________________ N __
                                              (наименование документа)

от _________ недостает __________ экз. книг на сумму _____ руб. _____ коп.,
а именно: ___________________________
           (автор, название, цена)

Просим дослать недостающие книги.

__________________                    подписи



<a id="p100168"></a>Образец 2

<div align="right">

<a id="p100169"></a>**АКТ,**

</div>

<div align="center">

**СОСТАВЛЯЕМЫЙ ПРИ ПРИЕМЕ В БИБЛИОТЕКУ КНИГ,**<br>
**ПОСТУПИВШИХ БЕЗ СОПРОВОДИТЕЛЬНОГО ДОКУМЕНТА**

<a id="p100170"></a>                               АКТ N ______

</div>


Настоящий акт составлен _________ 19__ г.
___________________________________________________________________________
          (фамилии, и., о. и должности т. т., составляющих акт)

о приеме в библиотеку книг, полученных от _________________________________
в количестве ________ экземпляров на общую сумму _____ руб. _____ коп.
Список книг прилагается.

Подписи:
(в т.ч. и т., подарившего в библиотеку книги)

                      Список книг к акту ___________

N п/п, автор, заглавие, колич. экз., цена одного экз., всего на сумму.



<a id="p100171"></a>Образец 6

<div align="right">

<a id="p100172"></a>**ШТАМП БИБЛИОТЕКИ**

</div>


<div align="center">

<a id="p100173"></a>Стандартный размер штампа - 1,5 х 4 см.

</div>



```text
                           ┌───────────────────┐
                           │    Библиотека     │
                           │   средней школы   │
                           │ N 585 г., Москва  │
                           └───────────────────┘
```




<a id="p100174"></a>Образец 7

<div align="right">

<a id="p100175"></a>**КНИЖНЫЙ ФОРМУЛЯР**

</div>


<div align="center">

<a id="p100176"></a>Стандартный размер 10,5 х 7,5 см.

</div>



<table>
<colgroup><col width="24%"><col width="24%"><col width="24%"><col width="27%"></colgroup>
<tr><td></td><td colspan="3">853480</td></tr>
<tr><td colspan="4">П 76 Прилежаева М.</td></tr>
<tr><td colspan="4">Жизнь Ленина</td></tr>
<tr><td>М. 1970</td><td></td><td></td><td>2.12 к.</td></tr>
</table>




<a id="p100177"></a>Форма 6

<div align="right">

<a id="p100178"></a>                           ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ФОРМУЛЯР

</div>


<a id="p100179"></a>    Лицевая сторона                                  Оборотная сторона


Фамилия, имя ________________                    Заметки библиотекаря
наименование школы __________                    __________________________
класс __________                                 __________________________
домашний адрес
состоит читателем с _________
дата записи или перерегистрации
подпись читателя

<a id="p100180"></a>    внутренняя сторона формуляра



| дата выдачи | инвентарный номер | Автор и заглавие книги | отметка о возврате |
| --- | --- | --- | --- |


<a id="p100182"></a>Примечание: если школьная библиотека использует в работе читательские формуляры, изготовленные для массовой библиотеки, записи делаются с учетом специфики работы школьной библиотеки.



<div align="right">

<a id="p100183"></a>Образец 3

</div>


<div align="center">

<a id="p100184"></a>**АКТ,**<br>
**СОСТАВЛЯЕМЫЙ ПРИ ИСКЛЮЧЕНИИ ИЗ ФОНДА ВЫБЫВШЕЙ ЛИТЕРАТУРЫ**

</div>


<a id="p100185"></a>                               АКТ N _______

    Настоящий акт составлен _____________ 19__ г.
___________________________________________________________________________
           (фамилии, и., о. и должности т. т., составивших акт)

об исключении из библиотеки ____ экз. книг на общую сумму ___ руб. ___ коп.
по причине ___________

                               Список книг:

    N п/п,  инвентарные  номера  выбывших  изданий,  автор,  заглавие, цена
каждого экземпляра, на основании каких документов книга исключена из фонда.

    Кроме того, исключено брошюр и журналов ___________ экз. на общую сумму
____ руб. _____ коп.

    Подписи

    акт утвержден директором школы
дата     печать



<a id="p100186"></a>

---