---
title: "<Письмо> Минобразования РФ от 19.12.2000 N 24-58-303/10"
number: "24-58-303/10"
issuer: "Министерство образования Российской Федерации"
issued_on: 2000-12-19
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-24-58-30310"
---

## <Письмо> Минобразования РФ от 19.12.2000 N 24-58-303/10

# <Письмо> Минобразования РФ от 19.12.2000 N 24-58-303/10

"О форме заключения Учебно-методического объединения о подготовленности вуза к реализации открываемых образовательных программ"


**МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

**ПИСЬМО**
от 19 декабря 2000 г. N 24-58-303/10

**О ФОРМЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ**
**О ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОТКРЫВАЕМЫХ**
**ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ**

В соответствии с решением Аккредитационной коллегии Минобразования России от 12.04.2000 N 3-2000-09-22 и учитывая вступление в силу государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования согласно Перечню направлений и специальностей высшего профессионального образования, утвержденному Приказом Минобразования России от 02.03.2000 N 686, с частичным изменением, утвержденным Приказом Минобразования России от 14.11.2000 N 3260, Минобразование России направляет примерную форму заключения Учебно - методического объединения (УМО) о подготовленности вуза к реализации открываемых основных образовательных программ высшего профессионального образования (Приложение 1).
Заключение должно быть подготовлено на бланке УМО, а при его отсутствии - на бланке базового вуза с указанием даты и исходящего номера.
К заключению УМО прилагается выписка из протокола заседания Президиума или Совета УМО, на котором рассмотрено данное заключение.
Информируем, что Приказом Минобразования России от 08.11.2000 N 3207 утвержден показатель государственной аккредитации высшего учебного заведения "Процент преподавателей, работающих в вузе на полную ставку (штатных преподавателей)" и его критериальные значения:
для вузов, существующих до года, - не менее 15%,
для вузов, существующих от года до трех лет, - не менее 20%,
для вузов, существующих от трех до пяти лет, - не менее 30%,
для вузов, существующих от пяти до девяти лет, - не менее 40%,
для вузов, существующих более девяти лет, - не менее 50%.
При подготовке заключения УМО по дополнительным профессиональным программам, предусматривающим присвоение дополнительной квалификации, также следует пользоваться приведенной примерной формой заключения.
Письмо Минобразования России от 07.10.1997 N 06-58-70ин/25-06 считать утратившим силу.

Заместитель Министра
**В.Д.ШАДРИКОВ**






Приложение
к письму Минобразования России
от 19 декабря 2000 г. N 24-58-303/10

                            ЗАКЛЮЧЕНИЕ
      УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ О ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
       ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
              ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

    Учебно - методическое объединение ____________________________
__________________________________________________________________
     (полное наименование Учебно - методического объединения)

провело экспертизу подготовленности ______________________________
__________________________________________________________________
             (полное наименование вуза, филиала вуза)

к реализации   основной   образовательной   программы   подготовки
дипломированного специалиста (бакалавра) _________________________
__________________________________________________________________
(код и наименование направления подготовки и (или) специальности)
    По заявленной  основной  образовательной  программе подготовки
кадров вузом представлены:
    - ходатайство Ученого совета вуза и выписка  из  протокола  от
_________ N ____ его заседания о введении соответствующей основной
образовательной программы;
    - рабочий учебный план;
    - рабочие программы дисциплин;
    - сведения  об  обеспечении  образовательного процесса учебной
литературой;
    - сведения об информационном обеспечении;
    - сведения о материально - техническом оснащении;
    - сведения о кадровом обеспечении образовательного процесса;
    - сведения о местах проведения производственной практики.
    Рассмотрев представленные в УМО материалы  и  ознакомившись  с
рабочим учебным планом, рабочими программами дисциплин, состоянием
кадровой,  информационно  -   библиографической,   материально   -
технической  подготовленности  вуза  к  реализации  новой основной
образовательной программы подготовки кадров и сведениями о  местах
проведения   производственных  практик,  УМО  пришло  к  следующим
выводам:
    1. Структура и содержание рабочего учебного плана (федеральная
компонента)  по  направлению  (и/или  специальности)  отвечают (не
отвечают) требованиям к обязательному минимуму содержания основной
образовательной      программы     подготовки     государственного
образовательного стандарта и примерному учебному плану.
    При отклонении    от    обязательного    минимума   содержания
указывается процент отклонения по каждому циклу (при необходимости
по дисциплинам).
    Национально -     региональная     (вузовская)      компонента
государственного   образовательного   стандарта   данной  основной
образовательной программы представлена в рабочем учебном плане ___
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
и  обеспечивает  (не   обеспечивает)   подготовку   выпускника   в
соответствии  с  квалификационной  характеристикой,  установленной
государственным образовательным стандартом.
    Дисциплины по   выбору   студентов,   а  также  факультативные
дисциплины данной основной образовательной программы  представлены
в рабочем учебном плане __________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
и  содержательно дополняют (не дополняют) дисциплины,  указанные в
федеральной компоненте каждого цикла дисциплин.
    Срок освоения  основной  образовательной  программы подготовки
дипломированного специалиста (бакалавра) при очной форме  обучения
составляет  ____  недель,  что  соответствует  (не  соответствует)
требованиям государственного образовательного стандарта.
    Максимальный объем  учебной  нагрузки студента устанавливается
_________ часов в  неделю,  включая  все  виды  его  аудиторной  и
внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.
    Объем аудиторных занятий студентов при очной форме обучения не
превышает  _______  часов  в  неделю,  при  очно  -  заочной форме
обучения не менее ________  часов  в  неделю,  при  заочной  форме
обучения  студенту обеспечена возможность занятий с преподавателем
не менее ________ часов в год.
    Таким образом  структура  и содержание рабочего учебного плана
по  направлению  (и/или  специальности)  отвечают  (не   отвечают)
требованиям    государственного   образовательного   стандарта   и
примерному учебному плану.
    2. К   преподаванию   общих   гуманитарных   и   социально   -
экономических, общих математических и естественнонаучных дисциплин
будут  привлечены  преподаватели,  имеющие ученые степени и ученые
звания (___%  докторов наук,  профессоров;  ___%  кандидатов наук,
доцентов).   Из   них   на   штатной   основе   привлекается  ___%
преподавателей (___%  докторов наук,  профессоров; ___% кандидатов
наук, доцентов).
    К преподаванию общепрофессиональных  и  специальных  дисциплин
будут  привлечены  преподаватели,  имеющие ученые степени и ученые
звания (___%  докторов наук,  профессоров;  ___%  кандидатов наук,
доцентов).   Из   них   на   штатной   основе   привлекаются  ___%
преподавателей (___%  докторов наук,  профессоров; ___% кандидатов
наук, доцентов).
    Для ведения  ряда  дисциплин  будут  привлечены  преподаватели
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(перечислить   вузы   и  другие  организации,   из  которых  будут
привлечены преподаватели, форма привлечения).
    В целом   к  преподаванию  по  вводимой  специальности  (и/или
направлению) привлечены преподаватели,  имеющие ученые  степени  и
ученые звания (___%  докторов наук,  профессоров;  ___% кандидатов
наук,   доцентов),   на   штатной   основе    привлекается    ___%
преподавателей,  из  них  доля  лиц с учеными степенями и званиями
составляет ___%.
    Таким образом,  реализация  основной образовательной программы
подготовки дипломированного специалиста (бакалавра) обеспечивается
(не  обеспечивается)  квалифицированными  педагогическими кадрами,
имеющими    базовое    образование,    соответствующее     профилю
преподаваемой  дисциплины,  и занимающимися научной и/или научно -
методической деятельностью.
    3. Собственная     библиотека     вуза    соответствует    (не
соответствует) требованиям "Примерного  положения  о  формировании
фондов   библиотеки  высшего  учебного  заведения",  утвержденного
Приказом Минобразования России от 27.04.2000 N 1246.
    По дисциплинам  всех  циклов  рабочего  учебного   плана   вуз
располагает основными учебниками и учебными пособиями.
    Вуз обеспечивает  (не  обеспечивает)  доступ   обучающихся   к
справочной,  научной  литературе,  в  том  числе  монографической,
периодическим  научным   изданиям   по   профилю   образовательной
программы.
    Вуз имеет  (не   имеет)   современную   информационную   базу,
обеспечивающую   возможность   оперативного   получения  и  обмена
информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и
организациями.
    Кроме того, __________________________________________________
                     (добавочные сведения по информационно -
__________________________________________________________________
                библиографической  обеспеченности)
    Компьютеризация учебного    процесса    по   циклам   основной
образовательной программы обеспечивается _________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(указать количество   компьютеров   и   обеспечение   компьютерным
временем на одного студента,  наличие компьютерных образовательных
программ, выхода в Интернет).
    Вуз обеспечен (не  обеспечен)  основной  учебной  и  учебно  -
методической  литературой,  методическими пособиями,  необходимыми
для организации образовательного процесса -  в  рамках  новой  для
вуза  профессиональной  образовательной программы в соответствии с
требованиями государственного образовательного стандарта.
    4. В  вузе имеются следующие лаборатории естественнонаучного и
общепрофессионального циклов: ____________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
    Выпускающие кафедры имеют следующие лаборатории: _____________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
    Учебно -  научные  помещения  и  лаборатории  в  полной   мере
обеспечены  (не обеспечены) приборами и оборудованием специального
назначения.
    В целом  обеспеченность  учебно  -  лабораторным оборудованием
отвечает    (не     отвечает)     требованиям     государственного
образовательного стандарта и рабочим программам учебных дисциплин.
    5. Основными базами практики студентов являются ______________
_________________________________________________________________,
  (перечислить основные организации, являющиеся базами практики)
с которыми у вуза оформлены (не оформлены) договорные отношения.
    Имеющиеся базы    практики    студентов    обеспечивают    (не
обеспечивают)  возможность  прохождения  практики всех студентов в
соответствии с учебным планом.

                           ОБЩИЕ ВЫВОДЫ

    На основании проведенной  экспертизы  Учебно  -  методического
объединения вузов России _________________________________________
можно сделать заключение,  что кадровое,  информационное, учебно -
методическое   и    материально    -    техническое    обеспечение
образовательного процесса в ______________________________________
                                  (полное наименование вуза)
позволяет начать с ____ года реализацию  основной  образовательной
программы  подготовки  дипломированного специалиста (бакалавра) по
образовательной программе ________________________________________
_________________________________________________________________.

Эксперты:

(с указанием ученой                          ______________ Ф.И.О.
степени, звания и должности)                 ______________ Ф.И.О.
                                             ______________ Ф.И.О.

Заключение рассмотрено и одобрено ________________________________
                                      (дата и номер протокола)

Председатель УМО                             ______________ Ф.И.О.

*Примечания.* 1. При подготовке отрицательного заключения следует указывать конкретные замечания и рекомендации по п. п. 1 - 4 и в разделе "Общие выводы".



---
