--- title: "<Письмо> Рособразования от 10.03.2009 N 17-08/41" number: "17-08/41" issued_on: 2009-03-10 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-17-0841" --- ## <Письмо> Рособразования от 10.03.2009 N 17-08/41 # <Письмо> Рособразования от 10.03.2009 N 17-08/41 "О предоставлении отчетности по формам федерального статистического наблюдения N ОШ-2 и ОШ-2 (сводная) "Сведения о финансировании и расходах общеобразовательных учреждений" **МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ** ## ПИСЬМО от 10 марта 2009 г. N 17-08/41 **О ПРЕДОСТАВЛЕНИИ ОТЧЕТНОСТИ ПО ФОРМАМ ФЕДЕРАЛЬНОГО** **СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ N ОШ-2 И ОШ-2 (СВОДНАЯ)** **"СВЕДЕНИЯ О ФИНАНСИРОВАНИИ И РАСХОДАХ**
**ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ"**
В соответствии с Федеральным планом статистических работ, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2009 г. N 203-р, и Приказом Федеральной службы государственной статистики от 21 ноября 2008 г. N 282 "Об утверждении статистического инструментария для организации Рособразованием федерального статистического наблюдения за деятельностью образовательных учреждений" сообщаем, что с 2009 года Рособразование приступило к сбору федеральной статистической отчетности по общеобразовательным учреждениям в формате программного комплекса (ПК) "МОРФ". ПК "МОРФ", предназначенный для автоматизированного сбора и свода информации, и электронные шаблоны форм федерального статистического наблюдения (ФСН) за деятельностью общеобразовательных учреждений (образцы бланков форм ФСН), указания по их заполнению следует получить на сайтах Рособразования (www.ed.gov.ru/uprav/stat/) или Главного информационно-вычислительного центра Рособразования (www.miccedu.ru). Заполнение форм ФСН необходимо осуществлять в соответствии с [Порядком](#p100017) работы с формой ФСН N ОШ-2 с использованием ПК "МОРФ" (Приложение N 1) и [Указаниями](#p100034) по заполнению форм ФСН N ОШ-2 и ОШ-2 (сводная) (Приложение N 2). В Главный информационно-вычислительный центр Рособразования необходимо направить до 1 мая 2009 г. на адрес электронной почты stat@miccedu.ru статистические сведения по формам ФСН N ОШ-2 и ОШ-2 (сводная) в формате ПК "МОРФ" и содержащие первичные данные. Порядок отправки необходимо осуществлять согласно [Правилам](#p100121) отправки отчетов федерального государственного статистического наблюдения электронной почтой (Приложение N 3). Распечатанные на бумажном носителе сводные формы федерального статистического наблюдения по субъекту Российской Федерации и записанные на электронный носитель информации статистические сведения вместе с архивированной базой данных в формате ПК "МОРФ" направляются по адресу: Кому: ГИВЦ Рособразования Куда: МГУПИ, офис 231, ул. Стромынка, дом 20, Москва, 107996. Телефон/факс для справок: (495) 964-91-94. Второй распечатанный экземпляр сводного отчета направляется в территориальные органы Росстата. Для проверки правильности заполнения справочников в ПК "МОРФ" просим предоставить в ГИВЦ Рособразования до 3 апреля 2009 г. [перечень](#p100142) муниципальных образований (Приложение N 4) и [перечень](#p100153) общеобразовательных учреждений (Приложение N 5).
Руководитель
**Н.И.БУЛАЕВ**
Приложение N 1
к письму Рособразования
от 10 марта 2009 г. N 17-08/41
**ПОРЯДОК** **РАБОТЫ С ФОРМОЙ ФСН N ОШ-2 С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПК "МОРФ"** Для работы с формой федерального статистического наблюдения (ФСН) N ОШ-2 с использованием ПК "МОРФ" следует выполнить ниже перечисленные действия. В случае отсутствия в образовательном учреждении собственной бухгалтерии заполнять первичную форму на уровне образовательного учреждения необязательно. Загрузить с сайта Рособразования (www.ed.gov.ru/uprav/stat/) или с сайта Главного информационно-вычислительного центра Рособразования (www.miccedu.ru) дистрибутив программного обеспечения ПК "МОРФ" (версия должна быть не ниже 22.16.186), а также документацию к ПК "МОРФ". Ознакомиться с документацией. Установить ПК "МОРФ" на рабочую станцию в соответствии с руководством пользователя. При загрузке ПК "МОРФ" выбрать субъект Российской Федерации. На уровне органов управления образованием субъекта Российской Федерации ПК "МОРФ" следует добавить в пункте меню "Сервис"/"Добавить новый район" административно-территориальные образования, подчиненные субъекту Российской Федерации. На уровне муниципальных органов управления образованием следует добавить образовательные учреждения, заполняющие первичную форму ОШ-2, выбрав соответствующее административно-территориальное образование в пункте меню "Сервис"/"Добавить новое учреждение". Для заполнения паспорта учреждения в окне "Выбор первичной формы, по которой отчитывается учреждение" для дневных учреждений следует выбрать "Форма N ОШ-1 первичная", для вечерних - "Форма N ОШ-5 первичная". Поле "ОКПО" является обязательным для заполнения. Для формирования отчета по форме ФСН N ОШ-2 на уровне образовательного учреждения с использованием ПК "МОРФ" возможны два альтернативных подхода. 1 вариант. Использование ПК "МОРФ" на уровне образовательного учреждения ПК "МОРФ" устанавливается в образовательных учреждениях, и ответственное лицо заполняет первичную форму ФСН. После заполнения и проверки формы в соответствии с руководством пользователя образовательное учреждение передает базу данных ПК "МОРФ" на уровень управления образованием муниципального уровня, где эти данные сводятся (пункт меню "Сервис"/"Преобразование ОШ-2") и отправляются в виде базы данных ПК "МОРФ" на уровень управления образованием субъекта Российской Федерации. На уровне управления образованием субъекта Российской Федерации данные импортируются в региональный экземпляр ПК "МОРФ" (пункт меню "Файл"/"Объединение БД"). 2 вариант. Использование электронных шаблонов форм на уровне образовательного учреждения Образовательным учреждениям передаются шаблоны первичной формы ОШ-2, формируемые ПК "МОРФ". Используя офисные приложения Microsoft Excel или OpenOffice.org Calc, ответственное лицо в образовательном учреждении заполняет шаблон формы ФСН. Заполненный шаблон передается на уровень управления образованием муниципального уровня и загружается в ПК "МОРФ" (пункт меню "Файл"/"3агрузка данных из шаблона Excel"). Данные сводятся (пункт меню "Сервис"/"Преобразование ОШ-2") и отправляются в виде базы данных ПК "МОРФ" на уровень управления образованием субъекта Российской Федерации. На уровне управления образованием субъекта Российской Федерации данные импортируются в региональный экземпляр ПК "МОРФ" (пункт меню "Файл"/"Объединение БД"). На уровне управления образованием субъекта Российской Федерации после получения, загрузки и проверки данных по всем подчиненным учреждениям формируется сводный отчет по субъекту Российской Федерации. Следуя руководству пользователя, необходимо создать архивную копию полученной базы данных ПК "МОРФ" и отправить ее и сводный отчет по указанному в письме адресу средствами электронной почты.
Приложение N 2
к письму Рособразования
от 10 марта 2009 г. N 17-08/41
**УКАЗАНИЯ**
**ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМ ФСН N ОШ-2 И ОШ-2 (СВОДНАЯ)** ### ОШ-2 "Сведения о финансировании и расходах общеобразовательного учреждения" Форма N ОШ-2 заполняется государственными (муниципальными) общеобразовательными учреждениями следующих видов: 1. Образовательным учреждением для детей дошкольного и младшего школьного возраста; 2. Школой (начальной, основной, средней (полной), с углубленным изучением различных предметов, гимназией, лицеем, школой, имеющей отдельные классы с углубленным изучением предметов); 3. Школой-интернатом (начальной, основной, средней (полной), средней (полной) с углубленным изучением отдельных предметов, гимназией-интернатом, лицеем-интернатом); 4. Учреждением для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (школой-интернатом, специальной (коррекционной) школой-интернатом для детей с отклонениями в развитии); 5. Специальным (коррекционным) образовательным учреждением для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии (школой и школой-интернатом: для неслышащих, для слабослышащих и позднооглохших; для незрячих, для слабовидящих и поздноослепших; для детей с тяжелыми нарушениями речи; для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для детей с задержкой психического развития, для умственно отсталых детей); 6. Учреждением для детей и подростков с девиантным поведением (специальной общеобразовательной школой, специальной (коррекционной) общеобразовательной школой для детей и подростков с отклонениями в развитии); 7. Учреждением для детей, нуждающихся в длительном лечении (санаторно-лесной школой, санаторной школой-интернатом). 8. Вечерним (сменным) общеобразовательным учреждением (вечерним (сменным) общеобразовательным учреждением с очной, заочной, очной и заочной, с экстернатной формами обучения; центром образования; открытой (сменной) общеобразовательной школой; вечерней (сменной) общеобразовательной школой при ИУ; учреждением для лиц с отклонениями в развитии). Показатели формы заполняются на основании документации, имеющейся в образовательном учреждении, по вопросам финансирования учреждения и его расходов. Образовательные учреждения, которые обслуживаются в централизованных и кластерных (кустовых) бухгалтериях, необходимую для заполнения формы информацию получают в таких бухгалтериях. В адресной части формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - краткое наименование. По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом. В кодовой части формы в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики. Информация заполняется в тех единицах измерения, которые указаны в форме. #### Раздел 1. Сведения об общеобразовательном учреждении В этом разделе отчета отражается информация о том, что имеется ли у образовательного учреждения собственная бухгалтерия, переведено ли на нормативное подушевое финансирование и на новую (отраслевую) систему оплаты труда. #### Раздел 2. Сведения об источниках получения денежных средств общеобразовательным учреждением Данный раздел заполняется по итогам финансового года за период с 1 января по 31 декабря. Настоящая форма составляется на основе бюджетной отчетности, в состав которой включаются следующие формы документов: - Баланс исполнения бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета; - Пояснительная записка; - Отчет о финансовых результатах деятельности; - Отчет об исполнении бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета; - Справка по некассовым операциям по исполнению бюджета; - Справка по внутренним расчетам; - Справка об остатках денежных средств на банковских счетах получателя средств бюджета. Какие сведения были показаны в бюджетной отчетности, такие же сведения необходимо привести и в указанной форме федерального статистического наблюдения. В строках 07 - 10 необходимо выделить во внебюджетном финансировании следующие позиции: по строке 07 приводятся сведения о доходах, полученных учреждением от предоставления платных дополнительных образовательных услуг (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство и другие услуги). Данные показываются без учета НДС; по строке 08 отражаются финансовые средства, поступившие от производственной деятельности; по строке 09 приводятся благотворительные средства; по строке 10 отражаются средства, полученные из остальных внебюджетных источников. #### Раздел 3. Расходы общеобразовательного учреждения Настоящий раздел заполняется по итогам финансового года за период с 1 января по 31 декабря на основании форм бюджетной отчетности. В разделе общеобразовательное учреждение указывает расходы в соответствии с указаниями "О порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации", утвержденными Приказом Министерства финансов Российской Федерации от 24 августа 2007 г. N 74н. По строке 02 показывают данные об оплате труда и начисления на оплату труда всего персонала на основании бюджетной отчетности. По строке 04 отражается оплата административного персонала. Данные заполняются из формы N 14-СВ "Сводный отчет о расходах на содержание управленческого персонала и служебных легковых автомобилей по учреждениям и организациям, состоящим на бюджетном финансировании". По строке 05 показывается оплата труда всего педагогического персонала. В них (в строке 06) необходимо показать персонал, работающий в классах для детей с отклонениями в развитии. Заполнение этих строк осуществляется на основе формы N 3-5г "Отчет о выполнении плана по сети, штатам и контингентам начальных, неполных средних, средних школ, школ-интернатов, специальных школ, школ - детских садов, интернатов при школах". Строки формы 08 - 28 заполняются в строгом соответствии с бюджетной отчетностью. Заполнение бюджетных расходов отображается в графе 3, а расходы, осуществляемые за счет внебюджетных источников финансирования, - в графе 4. #### Раздел 4. Задолженность по заработной плате и оплате коммунальных услуг Этот раздел заполняется по состоянию на 1 января следующего за отчетным финансового года при наличии в образовательном учреждении просроченной задолженности по заработной плате и оплате коммунальных услуг. По строке 01 формы приводится вся сумма просроченной задолженности по заработной плате (включая переходящие остатки задолженности), не погашенная на отчетную дату (с учетом налогов и других удержаний в соответствии с законодательством). Показывается общая сумма просроченной задолженности по заработной плате, включая отпускные за все дни отпуска. В сумму просроченной задолженности не должна включаться задолженность на внутримесячные даты (аванс). В строке 04 показывается численность работников списочного и несписочного состава, включая внешних совместителей, а также уволенных работников по состоянию на 1 января следующего за отчетным финансового года, перед которыми организация имеет просроченную задолженность по заработной плате, указанную в строке 01. #### Раздел 5. Сведения о контингенте обучающихся и кадровом составе общеобразовательного учреждения В настоящем разделе отражаются сведения о контингенте обучающихся и кадровом составе общеобразовательного учреждения. Среднегодовая численность обучающихся в образовательном учреждении (строка 01) и из них детей с отклонениями в развитии (строка 02). В среднегодовую численность обучающихся не входят дети дошкольного возраста. Среднегодовая численность обучающихся определяется по формуле: (Кн х 8) + (Кк х 4) К = -------------------, 12 где: К - среднегодовая численность обучающихся; Кн - численность обучающихся на начало бюджетного года; Кк - численность обучающихся на начало учебного года (1 сентября). Среднегодовое число классов и классов-комплектов (строка 03) и из них классов для детей с отклонениями в развитии (строка 04) рассчитывается аналогично среднегодовой численности обучающихся. Среднегодовая численность работников списочного (строки 05 - 09) и несписочного состава, а также внешние совместители (строки 10 - 14) заполняется на основании формы N П-4 "Сведения о численности, заработной плате и движении работников" и внутреннего учета организации. Под педагогическими работниками государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений подразумеваются физические лица, занимающие должность учителя (и имеющие в качестве основной учебную нагрузку). ### ОШ-2 (сводная) "Сведения о финансировании и расходах общеобразовательных учреждений" Сводный отчет по форме N ОШ-2 (сводная) составляется на основании данных первичных отчетов (форма N ОШ-2) общеобразовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, школ (начальных, основных, средних (полных)), школ для детей с отклонениями в развитии, учреждений для детей и подростков с девиантным поведением, учреждений для детей, нуждающихся в длительном лечении, школ при детских домах, школ при детских санаториях и лечебных учреждениях, санаторно-лесных школ, средних музыкальных и художественных школ, в которых наряду со специальными преподаются и общеобразовательные предметы в объеме средней общеобразовательной школы; вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с очной, заочной, очной и заочной, с экстернатной формами обучения; центров образования; открытых (сменных) общеобразовательных школ; вечерних (сменных) общеобразовательных школ при ИУ; учреждений для лиц с отклонениями в развитии). В адресной части формы указывается полное наименование отчитывающейся организации в соответствии с учредительными документами, зарегистрированными в установленном порядке, а затем в скобках - краткое наименование. По строке "Почтовый адрес" указывается наименование субъекта Российской Федерации, юридический адрес с почтовым индексом. В кодовой части формы в обязательном порядке проставляется код Общероссийского классификатора предприятий и организаций (ОКПО) на основании Уведомления о присвоении кода ОКПО, направляемого (выдаваемого) организациям органами государственной статистики. Информация заполняется в тех единицах измерения, которые указаны в форме. #### Раздел 1. Сведения о сети учреждений по типам общеобразовательных учреждений В этом разделе отчета отражается данные о сети общеобразовательных учреждений. В этом отчете показываются как дневные, так и вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения. В отличие от формы N 76-РИК в этой форме отражаются только самостоятельные общеобразовательные учреждения (без филиалов). В строке 09 показывается количество образовательных учреждений, переведенное на нормативное подушевое финансирование. В строке 10 отображается количество образовательных учреждений, переведенные на новую (отраслевую) систему оплаты труда. В графе 6 необходимо показать те образовательные учреждения, которые не имеют собственной бухгалтерии. #### Раздел 2. Сведения об источниках получения денежных средств общеобразовательными учреждениями В данном разделе необходимо показать текущее бюджетное финансирование и внебюджетные источники финансирования как для всех дневных и вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений в целом, так и по отдельным типам общеобразовательных учреждений (начальные, основные и средние (полные) дневные общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным поведением и санаторно-лесные школы). Раздел заполняется по итогам финансового года за период с 1 января по 31 декабря. Настоящая форма составляется на основе бюджетной отчетности, в состав которой включаются следующие формы документов: - Баланс исполнения бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета; - Пояснительная записка; - Отчет о финансовых результатах деятельности; - Отчет об исполнении бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета; - Справка по некассовым операциям по исполнению бюджета; - Справка по внутренним расчетам; - Справка об остатках денежных средств на банковских счетах получателя средств бюджета. Какие сведения были показаны в бюджетной отчетности, такие сведения необходимо привести в указанной форме федерального статистического наблюдения. #### Раздел 3. Расходы общеобразовательных учреждений В этом разделе необходимо показать расходы как для всех дневных и вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений в целом, так и по отдельным типам общеобразовательных учреждений (начальные, основные и средние (полные) дневные общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным поведением и санаторно-лесные школы). В разделе общеобразовательное учреждение указывает расходы в соответствии с указанием "О порядке применения бюджетной классификации Российской Федерации", утвержденным Приказом Министерства финансов Российской Федерации от 24 августа 2007 г. N 74н. При заполнении раздела помимо бюджетной отчетности используются форма N 14-СВ "Сводный отчет о расходах на содержание управленческого персонала и служебных легковых автомобилей по учреждениям и организациям, состоящим на бюджетном финансировании" и форма N 3-5г "Отчет о выполнении плана по сети, штатам и контингентам начальных, неполных средних, средних школ, школ - интернатов, специальных школ, школ-детских садов, интернатов при школах". Строки этого раздела заполняются в строгом соответствии с бюджетной отчетностью. #### Раздел 4. Задолженность по заработной плате и оплате коммунальных услуг Этот раздел заполняется по состоянию на 1 января следующего за отчетным финансового года при наличии в образовательном учреждении просроченной задолженности по заработной плате и оплате коммунальных услуг. По строке 01 формы приводится вся сумма просроченной задолженности по заработной плате (включая переходящие остатки задолженности), не погашенная на отчетную дату (с учетом налогов и других удержаний в соответствии с законодательством). Показывается общая сумма просроченной задолженности по заработной плате, включая отпускные за все дни отпуска. В сумму просроченной задолженности не должна включаться задолженность на внутримесячные даты (аванс). В строке 04 показывается численность работников списочного и несписочного состава, включая внешних совместителей, а также уволенных работников по состоянию на 1 января следующего за отчетным финансового года, перед которыми организация имеет просроченную задолженность по заработной плате, указанную в строке 01. #### Раздел 5. Сведения о контингенте обучающихся и кадровом составе общеобразовательного учреждения В настоящем разделе необходимо показать сведения о контингенте обучающихся и кадровом составе как для всех дневных и вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений в целом, так и по отдельным типам общеобразовательных учреждений (начальные, основные и средние (полные) дневные общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения для детей с отклонениями в развитии, учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным поведением и санаторно-лесные школы).
Приложение N 3
к письму Рособразования
от 10 марта 2009 г. N 17-08/41 **ПРАВИЛА** **ОТПРАВКИ ОТЧЕТОВ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО** **СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ** 1. Отчет по форме ФСН должен быть предоставлен отдельным файлом в формате MS Word (можно в формате RTF) или MS Excel. 2. Имя файла должно соответствовать названию отчета. Например, osh2sv.rtf для формы N ОШ-2 (сводная). 3. В поле "Тема" электронного письма должен быть указан вид информации (Отчет 2008), через пробел номер и наименование региона, причем название региона записывается после его номера, соединяясь символом подчеркивания. Например: 24_Красноярский_край. Далее после пробела следует название отчета в соответствии с его обозначением в титульном листе. Например: 24_Красноярский_край ОШ-2. 4. В тексте письма можно еще раз указать название региона и название предаваемого отчета. Обязательно в тексте письма следует указать фамилию, имя, отчество лица, отвечающего за передаваемые сведения, и телефон для связи с ним. Это необходимо в случае обнаружения ошибок, возникающих при передаче данных, или невозможности прочитать текст передаваемого отчета. 5. Необходимо передавать также фамилию, имя, отчество и телефон для связи лица, которое подготавливало и передавало электронное сообщение, или того лица, которое будет принимать ответ/подтверждение о приеме. При выполнении этого требования отправитель будет уведомлен о получении сообщения. *Пример* текста письма: 24_Красноярский_край ОШ-2 ответственный Иванов Иван Иванович т.: (222-2) 22-22-22 передал Петров Петр Петрович т.: (222-2) 11-11-11. 6. Если отчет состоит из нескольких файлов или необходимо уменьшить размер передаваемых данных, прикрепляемый файл может быть заархивирован. В этом случае желательно использовать форматы архива .rar или .zip. 7. Если на рабочем месте используется программный комплекс "Мониторинг образования Российской Федерации" (ПК "МОРФ"), необходимо вместе с отчетами по электронной почте выслать в заархивированном виде папку "Data", которая содержится в рабочей папке ПК "МОРФ" (по умолчанию она расположена на диске "C:/Program Files/MORF"). 8. Последнюю версию программного обеспечения ПК "МОРФ", другое программное обеспечение по статистике образования, электронные бланки и шаблоны форм федерального статистического наблюдения можно получить на сайтах Рособразования (www.ed.gov.ru/uprav/stat/) и Главного информационно-вычислительного центра Рособразования (www.miccedu.ru). 9. Если имеется какая-либо дополнительная информация, замечания по программе, просьбы, предложения и т.д., это можно написать в тексте письма после указанной информации. Любое сообщение будет внимательно рассмотрено.
Приложение N 4
к письму Рособразования
от 10 марта 2009 г. N 17-08/41
Предоставляется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, Федеральному агентству по образованию по адресу: ул. Стромынка, дом 20, Москва, 107996, МГУПИ, офис 231, ГИВЦ Рособразования, тел./факс для справок: (495)-964-91-94. Срок предоставления не позднее 3 апреля 2009 года. Перечень городских округов и муниципальных районов ____________________________________________ (наименование субъекта Российской Федерации) | N п/п | Наименование муниципального образования | Наименование органа управления образования, находящегося на территории | Код ОКПО | Почтовый адрес | Контактный телефон | Адрес электронной почты | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | | 1 | | | | | | | | 2 | | | | | | | | 3 | | | | | | | | ... | | | | | | | Руководитель _____________________ _________________ организации (Ф.И.О.) (подпись) _____________________ "__" _______ 20__ год (номер контактного (дата составления телефона) документа)
Приложение N 5
к письму Рособразования
от 10 марта 2009 г. N 17-08/41
Предоставляется только в электронном виде Предоставляется органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, Федеральному агентству по образованию по адресу электронной почты: stat@miccedu.ru, тел./факс для справок (495)-964-91-94. Срок предоставления не позднее 3 апреля 2009 года. Перечень общеобразовательных учреждений [<1>](#p100161) ____________________________________________ (наименование субъекта Российской Федерации) | N п/п | Наименование общеобразовательного учреждения [<2>](#p100162) | Наименование муниципального образования [<3>](#p100163) | Код ОКПО | Тип учреждения | Вид учреждения | Форма обучения | Почтовый адрес | Контактный телефон и адрес электронной почты (при наличии) | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | | 1 | | | | | | | | | | 2 | | | | | | | | | | 3 | | | | | | | | | | ... | | | | | | | | | Должностное лицо, ответственное за составление перечня _______________________________________________________ (должность) (Фамилия И.О.) (контактный телефон вместе с кодом города) --- <1> В перечне образовательных учреждений необходимо показывать как самостоятельные общеобразовательные учреждения, так и его обособленные структурные подразделения. Показываются они следом за головным. Код по ОКПО в этом случае у филиала можно не показывать. <2> В этой графе показывается сокращенное наименование общеобразовательного учреждения, как это прописано в уставе.
<3> Показывать школы необходимо порайонно (за исключением обособленных структурных подразделений, расположенных в других муниципальных образованиях). В конце списка необходимо показать общеобразовательные учреждения, находящиеся в ведении субъекта Российской Федерации.
---