---
title: "<Письмо> Минздрава России от 28.01.2025 N 16-1/481"
number: "16-1/481"
issuer: "Министерство здравоохранения Российской Федерации"
issued_on: 2025-01-28
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-16-1481"
---
## <Письмо> Минздрава России от 28.01.2025 N 16-1/481
# <Письмо> Минздрава России от 28.01.2025 N 16-1/481
<О направлении плана мероприятий на 2025 год в рамках выполнения Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 - 2028 годы в подведомственных Минздраву России образовательных организациях>
**МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
## ПИСЬМО
от 28 января 2025 г. N 16-1/481
Департамент медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении направляет для использования в работе [План](#p100006) мероприятий на 2025 год в рамках выполнения Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 - 2028 годы в подведомственных Минздраву России образовательных организациях.
Директор Департамента
А.Н.НАРКЕВИЧ
Утверждаю
Заместитель Министра
здравоохранения
Российской Федерации
Т.В.СЕМЕНОВА
<...> января 2025 года
## ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА 2025 ГОД В РАМКАХ ВЫПОЛНЕНИЯ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2024 - 2028 ГОДЫ В ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНЗДРАВУ РОССИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
### Общие положения
Реализация Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 - 2028 годы направлена на формирование у населения на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей неприятия идеологии терроризма и устойчивости к ее пропаганде.
**Задачами противодействия идеологии терроризма являются:**
задействование потенциала системы образования, молодежной политики и культуры, а также общественно-политических, воспитательных, просветительских, культурных, досуговых и спортивных мероприятий, прежде всего в образовательных организациях и трудовых коллективах, для устранения предпосылок радикализации населения (общая профилактика);
придание системности работе по привитию (разъяснению) традиционных российских духовно-нравственных ценностей категориям населения из числа наиболее уязвимых для воздействия идеологии терроризма и идей неонацизма в целях предупреждения их радикализации (адресная профилактика);
повышение результативности мер профилактического воздействия на конкретных лиц, подверженных либо подпавших под влияние идеологии терроризма и неонацизма (индивидуальная профилактика);
обеспечение наполнения информационного пространства актуальной информацией, контрпропагандистскими и иными (текстовыми, графическими, аудио- и видео-) материалами, формирующими неприятие идеологии терроризма (антитеррористический контент), исходя из особенностей целевой аудитории, а также своевременной блокировки (удаления, ограничения доступа) контента террористического характера.
Профилактическая работа нацелена в первую очередь на такие категории лиц, как:
представители молодежи, прежде всего разделяющие идеи террористических, экстремистских, националистических и неонацистских организаций, различных деструктивных движений (субкультур), а также состоящие на различных формах учета в органах и учреждениях системы профилактики в связи со склонностью к суицидальному поведению, совершению насильственных действий;
население новых субъектов Российской Федерации, прежде всего лица, проживавшие ранее на подконтрольных киевскому режиму территориях;
мигранты, прибывшие в Российскую Федерацию для осуществления трудовой деятельности или обучения, члены их семей;
лица, отбывающие либо отбывшие наказание в учреждениях уголовно-исполнительной системы, прежде всего за осуществление террористической деятельности;
члены семей лиц, причастных к террористической деятельности (действующих, осужденных, нейтрализованных);
несовершеннолетние, возвращенные (прибывшие) из зон вооруженных конфликтов.
### План мероприятий на 2025 год в рамках выполнения Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 - 2028 годы в подведомственных Минздраву России образовательных организациях
| N п/п | Содержание пункта Комплексного плана | Наименование мероприятий | | |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 1 | Проведение мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом (3 сентября), Дню защитника Отечества (23 февраля), Дню Героев Отечества (9 декабря) с освещением их в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Организация привлечения к указанным мероприятиям военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и гражданских лиц, участвовавших в борьбе с терроризмом, экспертов, журналистов, общественных деятелей, очевидцев террористических актов и пострадавших от действий террористов | | 3 сентября
3 ноября
9 декабря
январь
23 февраля
апрель - май
июнь | Проректоры по молодежной политике |
| 2 | Реализация воспитательных программ (планов), проведение профилактических мероприятий (тематические лекции, семинары и викторины, кинопоказы, театрализованные постановки, встречи с лидерами общественного мнения), направленные на разъяснение преступной сущности террористических, украинских националистических и неонацистских организаций | Проведение профилактических мероприятий по противодействию идеологии экстремизма и терроризма среди обучающихся | В соответствии с календарным планом воспитательной работы | |
| 3 | Актуализация учебно-методических материалов (рабочих программ дисциплин, рекомендаций по подготовке и проведению занятий, планов занятий) в целях решения учебно-воспитательных задач по формированию стойкого неприятия идеологии терроризма | Обеспечить актуализацию учебно-методических материалов (рабочих программ дисциплин, рекомендаций по подготовке и проведению занятий, планов занятий) | Постоянно | Проректоры по молодежной политике |
| 4 | Организация встреч с привлечением лидеров общественного мнения, общественных деятелей, вернувшихся из зон боевых действий военных корреспондентов, сотрудников правоохранительных органов, военнослужащих и добровольцев | Подготовка и проведение встреч с героями и участниками специальной военной операции, ветеранами Вооруженных сил | В течение года | Проректоры по молодежной политике |
| 5 | Изучение библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую историю России на всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику | Мониторинг библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера | Постоянно | Проректоры по молодежной политике, Библиотекарь, Кибердружина |
| 6 | Проведение работы по привлечению молодежи к деятельности общественных организаций, волонтерских военно-патриотических молодежных и детских объединений, нацеленной на формирование антитеррористического мировоззрения, привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также организация методического сопровождения этой деятельности | Привлечение молодежи к работе молодежных общественных объединений | В течение года | Проректоры по молодежной политике |
| 7 | Обеспечение максимального охвата позитивной повесткой обучающихся в свободное от учебы время с задействованием структур самоуправления, волонтерских и патриотических движений, а также служб примирения (медиации) по разрешению конфликтных ситуаций, создающих риски увлечения идеями массовых убийств | Вовлечение обучающихся в студенческое самоуправление, "Движение первых", волонтерские и добровольческие отряды | В течение года | |
| 8 | Организация и проведение мониторингов (психологического климата в образовательных организациях, активности виртуальных деструктивных сообществ, динамики учетов комиссий по делам несовершеннолетних) | Мониторинг психологического климата в образовательной организации | В течение года | Проректоры по молодежной политике, психологические службы |
| 9 | Разъяснение преступной сущности терроризма и привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей в целях формирования антитеррористического мировоззрения у молодежи, состоящей на различных формах учета, на регулярной основе в рамках проводимой с ними профилактической работы с задействованием представителей общественных, спортивных и религиозных организаций, психологов
Организация привлечения лиц данной категории к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной активности, способствующей привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также обеспечение охвата общественно-политическими, воспитательными, просветительскими, культурными, досуговыми и спортивными мероприятиями | | В течение года | Проректоры по молодежной политике |
| 10 | Проведение социально-психологического тестирования, социометрических исследований и иных форм психологической диагностики, педагогического наблюдения за изменениями в поведении обучающихся, ознакомления с их страницами в социальных сетях и мессенджерах | Психологическое сопровождение обучающихся по результатам социально-психологического тестирования | В течение года | Проректоры по молодежной политике, психологические службы |
| 11 | Профилактические мероприятия в отношении обучающихся группы риска | Индивидуальные профилактические мероприятия среди обучающихся | В соответствии с планом по работе с обучающимися группы риска | Проректоры по молодежной политике, психологические службы, кураторы курсов |
| 12 | Анализ используемых в образовательном процессе материалов в сети "Интернет" | Мониторинг социальных сетей обучающихся группы риска, выявление склонностей и интересов обучающихся в области аддиктивного поведения, "скулшутинга" и т.п. | В течение года | Проректоры по молодежной политике, психологические службы, Кибердружина |
| 13 | Создание и распространение студенческими медиа-центрами (культурными, радиоцентрами, театральными студиями) антитеррористического контента, в том числе с использованием страниц образовательных организаций в социальных сетях и мессенджерах в целях снижения рисков вовлечения молодежи в террористическую деятельность | Создание и распространение антитеррористического контента (тематических постов, рекомендаций, памяток пр.), в том числе с использованием страниц образовательной организации в социальных сетях и мессенджерах | В течение года | Проректоры по молодежной политике, Кибердружина
Медиацентр |
| 14 | Обеспечение функционирования постоянно действующих выставочных экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество и героизм, активную гражданскую позицию в противостоянии с международными террористическими организациями, открытие памятников героям и включение данных памятных мест в экскурсионные программы для создания дополнительных условий по формированию у населения антитеррористического мировоззрения | Выставка экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество, героизм, активную гражданскую позицию в противостоянии с международными террористическими организациями | В течение года | Проректоры по молодежной политике |
| 15 | Обеспечение подготовки и распространения тематических материалов, в которых на конкретных примерах раскрывается преступная сущность терроризма, разъясняется несостоятельность доводов и фактов, оправдывающих террористическую деятельность, в целях формирования в российском обществе, прежде всего среди молодежи, устойчивой гражданской позиции по отношению к преступлениям, совершенным националистами, неонацистами и их пособниками | Проведение бесед, классных часов, акций, посвященных государственным праздникам. Подготовка и распространение тематических материалов: брошюр, памяток | В соответствии с календарным планом воспитательной работы | Проректоры по молодежной политике |
| 16 | Организация дополнительного профессионального обучения работников системы высшего, общего и среднего профессионального образования, направленного на развитие их компетенций в деятельности по обеспечению профилактической работы, психологической и информационной безопасности участников образовательных отношений, формированию у обучающихся гражданской идентичности, традиционных российских духовно-нравственных ценностей, практических навыков мышления и поведения, нацеленных на поиск компромиссных решений в конфликтных ситуациях | Повышение профессионального уровня должностных лиц, педагогических работников по программам повышения квалификации | В течение года | Проректоры по молодежной политике, ответственные сотрудники образовательных организаций |
| 17 | Организация работы по созданию и использованию в профилактике цифровых платформ, предусматривающих индивидуальное сопровождение обучающихся, требующих дополнительного профилактического внимания, а также нуждающихся в социально-психологической поддержке, подверженных влиянию террористической и иной деструктивной идеологии в целях информационного и методического сопровождения деятельности по устранению причин радикализации обучающихся | Индивидуальное сопровождение обучающихся, требующих дополнительного внимания, нуждающихся в социально-психологической поддержке, подверженных влиянию террористической и иной деструктивной идеологии | В течение года | Проректоры по молодежной политике, психологические службы, кураторы курсов |
| 18 | Осуществление мониторинга качества воспитательной работы и реализация организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в учебных коллективах в целях обеспечения эффективности работы по противодействию идеологии терроризма в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования.
Направление в подведомственные образовательные организации обзоров, включающих соответствующие рекомендации по результатам ежегодного обобщения и анализа результатов указанного мониторинга и принимаемых мер по повышению качества данной деятельности | Мониторинг качества воспитательной работы и реализации организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в образовательных организациях | Июнь - август | Проректоры по молодежной политике |
| 19 | Осуществление анализа и оценки эффективности реализации общепрофилактических, адресных, индивидуальных и информационно-пропагандистских мероприятий с учетом результатов проводимых социологических исследований, мониторингов общественно-политических процессов и информационных интересов населения, прежде всего молодежи для обеспечения ежегодного планирования комплекса мероприятий по противодействию идеологии терроризма и своевременного внесения коррективов в профилактическую работу | Мониторинг изучения интересов и потребностей обучающихся, изучение национального состава групп, их особенностей. Диагностическая работа (социологический опрос) с целью изучения психологических особенностей личности обучающихся, определение уровня толерантности | В течение года | Проректоры по молодежной политике |
---