|
1 |
Проведение мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом (3 сентября), Дню защитника Отечества (23 февраля), Дню Героев Отечества (9 декабря) с освещением их в средствах массовой информации и информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Организация привлечения к указанным мероприятиям военнослужащих, сотрудников правоохранительных органов и гражданских лиц, участвовавших в борьбе с терроризмом, экспертов, журналистов, общественных деятелей, очевидцев террористических актов и пострадавших от действий террористов |
|
3 сентября
3 ноября
9 декабря
январь
23 февраля
апрель — май
июнь |
| 2 |
Реализация воспитательных программ (планов), проведение профилактических мероприятий (тематические лекции, семинары и викторины, кинопоказы, театрализованные постановки, встречи с лидерами общественного мнения), направленные на разъяснение преступной сущности террористических, украинских националистических и неонацистских организаций |
Проведение профилактических мероприятий по противодействию идеологии экстремизма и терроризма среди обучающихся |
В соответствии с календарным планом воспитательной работы |
|
| 3 |
Актуализация учебно-методических материалов (рабочих программ дисциплин, рекомендаций по подготовке и проведению занятий, планов занятий) в целях решения учебно-воспитательных задач по формированию стойкого неприятия идеологии терроризма |
Обеспечить актуализацию учебно-методических материалов (рабочих программ дисциплин, рекомендаций по подготовке и проведению занятий, планов занятий) |
Постоянно |
Проректоры по молодежной политике |
| 4 |
Организация встреч с привлечением лидеров общественного мнения, общественных деятелей, вернувшихся из зон боевых действий военных корреспондентов, сотрудников правоохранительных органов, военнослужащих и добровольцев |
Подготовка и проведение встреч с героями и участниками специальной военной операции, ветеранами Вооруженных сил |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике |
| 5 |
Изучение библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера, в том числе фальсифицирующую историю России на всех этапах ее становления и развития и дискредитирующую ее политику |
Мониторинг библиотечных фондов на предмет выявления и изъятия изданий, содержащих информацию террористического, экстремистского и деструктивного характера |
Постоянно |
Проректоры по молодежной политике, Библиотекарь, Кибердружина |
| 6 |
Проведение работы по привлечению молодежи к деятельности общественных организаций, волонтерских военно-патриотических молодежных и детских объединений, нацеленной на формирование антитеррористического мировоззрения, привитие традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также организация методического сопровождения этой деятельности |
Привлечение молодежи к работе молодежных общественных объединений |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике |
| 7 |
Обеспечение максимального охвата позитивной повесткой обучающихся в свободное от учебы время с задействованием структур самоуправления, волонтерских и патриотических движений, а также служб примирения (медиации) по разрешению конфликтных ситуаций, создающих риски увлечения идеями массовых убийств |
Вовлечение обучающихся в студенческое самоуправление, «Движение первых», волонтерские и добровольческие отряды |
В течение года |
|
| 8 |
Организация и проведение мониторингов (психологического климата в образовательных организациях, активности виртуальных деструктивных сообществ, динамики учетов комиссий по делам несовершеннолетних) |
Мониторинг психологического климата в образовательной организации |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, психологические службы |
| 9 |
Разъяснение преступной сущности терроризма и привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей в целях формирования антитеррористического мировоззрения у молодежи, состоящей на различных формах учета, на регулярной основе в рамках проводимой с ними профилактической работы с задействованием представителей общественных, спортивных и религиозных организаций, психологов
Организация привлечения лиц данной категории к волонтерской, военно-патриотической и иной социально полезной активности, способствующей привитию традиционных российских духовно-нравственных ценностей, а также обеспечение охвата общественно-политическими, воспитательными, просветительскими, культурными, досуговыми и спортивными мероприятиями |
|
В течение года |
Проректоры по молодежной политике |
| 10 |
Проведение социально-психологического тестирования, социометрических исследований и иных форм психологической диагностики, педагогического наблюдения за изменениями в поведении обучающихся, ознакомления с их страницами в социальных сетях и мессенджерах |
Психологическое сопровождение обучающихся по результатам социально-психологического тестирования |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, психологические службы |
| 11 |
Профилактические мероприятия в отношении обучающихся группы риска |
Индивидуальные профилактические мероприятия среди обучающихся |
В соответствии с планом по работе с обучающимися группы риска |
Проректоры по молодежной политике, психологические службы, кураторы курсов |
| 12 |
Анализ используемых в образовательном процессе материалов в сети «Интернет» |
Мониторинг социальных сетей обучающихся группы риска, выявление склонностей и интересов обучающихся в области аддиктивного поведения, «скулшутинга» и т.п. |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, психологические службы, Кибердружина |
| 13 |
Создание и распространение студенческими медиа-центрами (культурными, радиоцентрами, театральными студиями) антитеррористического контента, в том числе с использованием страниц образовательных организаций в социальных сетях и мессенджерах в целях снижения рисков вовлечения молодежи в террористическую деятельность |
Создание и распространение антитеррористического контента (тематических постов, рекомендаций, памяток пр.), в том числе с использованием страниц образовательной организации в социальных сетях и мессенджерах |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, Кибердружина
Медиацентр |
| 14 |
Обеспечение функционирования постоянно действующих выставочных экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество и героизм, активную гражданскую позицию в противостоянии с международными террористическими организациями, открытие памятников героям и включение данных памятных мест в экскурсионные программы для создания дополнительных условий по формированию у населения антитеррористического мировоззрения |
Выставка экспозиций, посвященных землякам, которые проявили мужество, героизм, активную гражданскую позицию в противостоянии с международными террористическими организациями |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике |
| 15 |
Обеспечение подготовки и распространения тематических материалов, в которых на конкретных примерах раскрывается преступная сущность терроризма, разъясняется несостоятельность доводов и фактов, оправдывающих террористическую деятельность, в целях формирования в российском обществе, прежде всего среди молодежи, устойчивой гражданской позиции по отношению к преступлениям, совершенным националистами, неонацистами и их пособниками |
Проведение бесед, классных часов, акций, посвященных государственным праздникам. Подготовка и распространение тематических материалов: брошюр, памяток |
В соответствии с календарным планом воспитательной работы |
Проректоры по молодежной политике |
| 16 |
Организация дополнительного профессионального обучения работников системы высшего, общего и среднего профессионального образования, направленного на развитие их компетенций в деятельности по обеспечению профилактической работы, психологической и информационной безопасности участников образовательных отношений, формированию у обучающихся гражданской идентичности, традиционных российских духовно-нравственных ценностей, практических навыков мышления и поведения, нацеленных на поиск компромиссных решений в конфликтных ситуациях |
Повышение профессионального уровня должностных лиц, педагогических работников по программам повышения квалификации |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, ответственные сотрудники образовательных организаций |
| 17 |
Организация работы по созданию и использованию в профилактике цифровых платформ, предусматривающих индивидуальное сопровождение обучающихся, требующих дополнительного профилактического внимания, а также нуждающихся в социально-психологической поддержке, подверженных влиянию террористической и иной деструктивной идеологии в целях информационного и методического сопровождения деятельности по устранению причин радикализации обучающихся |
Индивидуальное сопровождение обучающихся, требующих дополнительного внимания, нуждающихся в социально-психологической поддержке, подверженных влиянию террористической и иной деструктивной идеологии |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике, психологические службы, кураторы курсов |
| 18 |
Осуществление мониторинга качества воспитательной работы и реализация организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в учебных коллективах в целях обеспечения эффективности работы по противодействию идеологии терроризма в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования.
Направление в подведомственные образовательные организации обзоров, включающих соответствующие рекомендации по результатам ежегодного обобщения и анализа результатов указанного мониторинга и принимаемых мер по повышению качества данной деятельности |
Мониторинг качества воспитательной работы и реализации организационно-управленческих мер профилактики деструктивных проявлений в образовательных организациях |
Июнь — август |
Проректоры по молодежной политике |
| 19 |
Осуществление анализа и оценки эффективности реализации общепрофилактических, адресных, индивидуальных и информационно-пропагандистских мероприятий с учетом результатов проводимых социологических исследований, мониторингов общественно-политических процессов и информационных интересов населения, прежде всего молодежи для обеспечения ежегодного планирования комплекса мероприятий по противодействию идеологии терроризма и своевременного внесения коррективов в профилактическую работу |
Мониторинг изучения интересов и потребностей обучающихся, изучение национального состава групп, их особенностей. Диагностическая работа (социологический опрос) с целью изучения психологических особенностей личности обучающихся, определение уровня толерантности |
В течение года |
Проректоры по молодежной политике |