Письмо Рособразования от 28.11.2007 № 10-55-8831/10-07

«О представлении уточненных смет доходов и расходов на 2007 год и информации об исполнении смет доходов и расходов на 2007 год»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПИСЬМО от 28 ноября 2007 г. № 10-55-8831/10-07

О ПРЕДСТАВЛЕНИИ УТОЧНЕННЫХ СМЕТ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ НА 2007 ГОД И ИНФОРМАЦИИ ОБ ИСПОЛНЕНИИ СМЕТ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ НА 2007 ГОД

В связи с завершением текущего финансового года и в целях проведения анализа отчета об исполнении учреждениями, находящимися в ведении Рособразования, смет доходов и расходов на 2007 год Рособразование просит представить к 21 января 2008 г. в Управление экономики и финансов:

1. Копию уточненной сметы доходов и расходов по средствам, полученным от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, на 2007 год, показатели которой отражены по графе 4 разделов «Доходы бюджета» и «Расходы бюджета» формы 0503127 «Отчет об исполнении бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета», представляемой учреждениями в Рособразование вместе с годовой бюджетной отчетностью на 1 января 2008 года.

2. Копию уточненной сметы доходов и расходов федерального бюджета (средства, поступающие в доход бюджета от сдачи в аренду имущества, находящегося в федеральной собственности и переданного в оперативное управление бюджетным учреждениям) в разрезе предметных статей на 2007 год с показателями, отраженными по графе 5 раздела «Расходы бюджета» формы 0503127 «Отчет об исполнении бюджета главного распорядителя (распорядителя), получателя средств бюджета», представляемой учреждениями в Рособразование вместе с годовой бюджетной отчетностью на 1 января 2008 года.

3. Отчет об исполнении сметы доходов и расходов федерального бюджета в разрезе предметных статей на 2007 год по форме согласно Приложению к настоящему письму. В указанном отчете следует показать остатки бюджетных средств на лицевых счетах бюджетополучателей на конец 2007 года в разрезе кодов экономической классификации с указанием причин образования этих остатков. Остатки бюджетных средств должны соответствовать аналогичным показателям, отраженным в форме бухгалтерской отчетности № 0503127 по разделу «Расходы бюджета», гр. 11 «Неисполненные назначения по лимитам бюджетных обязательств», годового отчета за 2007 год. Учреждениям высшего профессионального образования, получающим из федерального бюджета ассигнования на научно-исследовательскую деятельность по кодам ФКР 01110610000327; 07080810000327 и 07080810000451, следует показать остатки бюджетных средств в разрезе функциональной и экономической классификации расходов. Справки по представлению запрашиваемой информации можно получить по телефону курирующего учреждение специалиста Управления экономики и финансов. Руководители учреждений несут ответственность за правильность показателей уточненных смет доходов и расходов на 2007 год, указанных в пунктах 1 и 2 настоящего письма, и остатков бюджетных средств, образовавшихся на конец 2007 года, которые должны соответствовать аналогичным данным, включенным в форму бюджетной отчетности № 0503127 на 1 января 2008 года.

Заместитель Руководителя А. В. Рождественский

Приложение к письму Рособразования от 28 ноября 2007 г. № 10-55-8831/10-07

                          Отчет
   об исполнении сметы доходов и расходов федерального
     бюджета в разрезе предметных статей на 2007 год

 _______________________________________________________
 (наименование образовательного учреждения, организации)

Код экономической классификации	Сумма остатка средств федерального бюджета, образовавшегося в конце 2007 года на лицевом счете учреждения (из формы 0503127 бухгалтерской отчетности, раздел «Расходы бюджета», гр. 11), тыс. руб.	Причины образования остатков бюджетных средств

Руководитель образовательного учреждения или организации __________ Расшифровка подписи (подпись)

Главный бухгалтер __________ Расшифровка подписи (подпись)

                                Гербовая печать учреждения или
                                         организации

---