Письмо Минпросвещения России от 20.11.2023 № 08-2142

«О проведении „Разговоров о важном“»

(вместе с «Методическими рекомендациями по реализации цикла мероприятий „Разговоры о важном“ в образовательных организациях высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации»)

ПИСЬМО

Департамент подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Минпросвещения России направляет для использования в работе Методические рекомендации по реализации цикла мероприятий «Разговоры о важном» в образовательных организациях высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, разработанные ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» совместно с Советом проректоров по воспитательной работе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации и ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ЦИКЛА МЕРОПРИЯТИЙ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. Указом Президента Российской Федерации от 9 ноября 2022 года № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» была определена система целей, задач и инструментов реализации стратегического национального приоритета «Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти» в части, касающейся защиты традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Основные цели, принципы и задачи в области подготовки педагогических кадров для системы образования определены в Концепции подготовки педагогических кадров для системы образования на период до 2030 года (на 2022 — 2024 годы), утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 июня 2022 г. № 1688-р.

2. Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года инициировало в российских школах цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» (далее — «Разговоры о важном»). Главные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и другие социально значимые вопросы.

3. Основными целями проведения «Разговоров о важном» в образовательных организациях высшего образования, подведомственных Минпросвещения России (далее — педагогические вузы), являются:

• сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, обеспечение их передачи от поколения к поколению;
• противодействие распространению деструктивной идеологии;
• формирование на международной арене образа Российского государства как хранителя и защитника традиционных общечеловеческих духовно-нравственных ценностей;
• развитие у обучающихся ценностного отношения к своей Родине, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре, сохранению исторической памяти;
• формирование у будущих педагогов моральных и нравственных качеств, необходимых для устойчивого развития личности, общества и государства, а также готовности к осуществлению воспитательной деятельности в общеобразовательных организациях.

4. В педагогических вузах рекомендуется ежегодно формировать календарный план проведения «Разговоров о важном» (далее — Календарный план), который необходимо интегрировать в единый календарный план воспитательной работы образовательной организации.

5. Ответственными за организацию, формирование Календарного плана, подготовку и проведение «Разговоров о важном» являются:

• ректор;
• проректор, ответственный за воспитательную работу и (или) молодежную политику в образовательной организации (далее — проректор по ВР и [или] МП);
• заместители директоров институтов (деканов факультетов) по воспитательной работе;
• профессорско-преподавательский состав.

6. «Разговоры о важном» могут проводиться на следующих организационных уровнях:

• всероссийский уровень — в рамках единого всероссийского мероприятия, объединяющего все педагогические вузы. Ответственный за проведение — федеральный координатор по реализации цикла мероприятий «Разговоры о важном» в педагогических вузах (далее — Федеральный координатор). Ответственный за координацию в педагогическом вузе — проректор по ВР и (или) МП;
• межрегиональный уровень — в рамках всероссийских и межрегиональных мероприятий, проводимых педагогическим вузом с участием студентов из педагогических университетов. Ответственный за проведение — проректор по ВР и (или) МП;
• университетский уровень — в рамках общеуниверситетских тематических мероприятий с возможностью участия обучающихся различных форм обучения, уровней образования и направлений подготовки. Ответственный за проведение — проректор по ВР и (или) МП. Не реже чем раз в семестр мероприятие проводится ректором;
• факультетский/институтский уровень — в рамках проведения общефакультетских (общеинститутских) тематических мероприятий с возможностью участия обучающихся различных форм обучения, уровней образования и направлений подготовки одного факультета/института. Ответственный за проведение — ответственный за воспитательную работу заместитель директора института (декана факультета);
• кафедральный/групповой уровень — проведение тематических мероприятий в рамках одной группы и (или) нескольких групп соответствующего курса (в том числе в рамках учебной дисциплины при совпадении тем). Ответственный за проведение — профессорско-преподавательский состав.

7. Информация о Календарном плане проведения «Разговоров о важном» и проводимых мероприятиях размещается на информационных ресурсах образовательной организации (официальный сайт в сети «Интернет», официальные аккаунты в социальных сетях, в том числе студенческие издания, газеты, видеоканалы и пр.).

8. При публикации в сети «Интернет» информационных материалов, посвященных «Разговорам о важном», рекомендуется использовать хэштеги, указанные в письме Департамента от 19 мая 2023 года № 08-994, а также хэштег #разговорыоважном_педвузы.

9. Рекомендуемыми показателями эффективности информационного сопровождения «Разговоров о важном» для образовательной организации могут быть:

• размещение на информационных ресурсах вуза не менее одной публикации в месяц о проведенных мероприятиях;
• создание не менее двух отчетных видеоматериалов в год о проведенных мероприятиях;
• количество охваченной публикациями аудитории.

10. Рекомендуемая продолжительность одного мероприятия должна составлять не менее 1 академического часа.

11. «Разговоры о важном» в педагогических вузах с учетом целей их проведения могут реализовываться в следующих форматах: лекция, интерактивная презентация, диалоговое общение, просмотр видеофильмов с последующим разбором сюжета фильма, организация встречи с приглашенным гостем и др.

12. «Разговоры о важном» должны проводиться с обязательным соблюдением требований безопасности на площадках проведения.

13. К проведению «Разговоров о важном» в качестве лектора привлекаются: ректор, проректоры, деканы факультетов (директора институтов), их заместители, профессорско-преподавательский состав, иные сотрудники образовательной организации (библиотекари, руководители музеев, специалисты управлений по молодежной политике, специалисты психологической службы и др.), обучающиеся старших курсов из числа наиболее подготовленных студентов. представители органов публичной власти, иных государственных учреждений и организаций.

Кроме того, к проведению «Разговоров о важном» привлекаются эксперты общественных патриотических, просветительских и молодежных организаций (РДДМ «Движение первых»; Российское общество «Знание»; Российское историческое общество и др.).

14. Рекомендуемое для проведения в учебном году количество мероприятий «Разговоры о важном»:

Уровень мероприятия	1-й курс	2 — 5-й курсы, обучающиеся по программам магистратуры
Всероссийский	5
Межрегиональный	в соответствии с планом педагогического вуза
Университетский	5
Факультетский/институтский	3	2
Кафедральный/групповой	8	6

15. Календарный план формируется с учетом включения обязательных и рекомендуемых для рассмотрения тематик.

16. При определении тематик рекомендуемого блока необходимо учитывать положения Федерального закона от 13 марта 1995 г. № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России», календаря государственных праздников, памятные и юбилейные даты, этнокультурный компонент субъекта Российской Федерации.

17. Для обучающихся, осваивающих дисциплину «Основы российской государственности», при проведении «Разговоров о важном» рекомендуется выбирать темы, отличающиеся от содержания дисциплины.

18. Содержание проводимых мероприятий должно основываться на информации, содержащейся в официальных источниках.

При подготовке необходимо учитывать материалы, размещенные на официальном сайте в сети «Интернет» «Разговоры о важном» (https://razgovor.edsoo.ru), и указания, содержащиеся в официальных документах Минпросвещения России.

19. В рамках интеграции «Разговоров о важном» в образовательную деятельность рекомендуется:

• включить в дисциплину «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)» (модуль воспитательной деятельности «Ядра высшего педагогического образования») раздел «Методика организации и проведения „Разговоров о важном“ в школе»;
• включить в качестве формы контроля курсовой проект (в том числе групповой на 2 — 3 человека) по организации и проведению мероприятия согласно темам «Разговоров о важном», указанных в настоящих методических рекомендациях;
• включить отдельное задание в рамках производственной педагогической практики (в качестве классного руководителя) — участие в проведении мероприятия (самостоятельно или с педагогом) в рамках «Разговоров о важном»;
• ввести в рамках прохождения педагогической практики обязательное планирование, разработку, организацию и проведение занятия «Разговоры о важном».

При интеграции «Разговоров о важном» в образовательную деятельность следует учитывать положения методических рекомендаций по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», разработанных для использования в общеобразовательных организациях (https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/).

20. Систематическое участие обучающегося в подготовке и (или) реализации «Разговоров о важном» рекомендуется учитывать при назначении повышенной стипендии и других мер поощрения. Участие обучающегося может быть подтверждено документально.

21. Федеральным координатором является Всероссийский научно-методический центр «Философия образования» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет».

Федеральный координатор осуществляет следующие функции:

• формирование календарного плана тематик (обязательных и рекомендуемых);
• подготовка методических и мультимедийных материалов к обязательным для рассмотрения тематикам на всероссийском и университетском уровнях (ролик/фильм, сценарии, чек-листы, опросники и др.);
• проведение методических марафонов для ведущих занятий;
• подготовка и проведение единых всероссийских лекций (один раз в два месяца);
• сбор информационных материалов о проведенных занятиях на информационных ресурсах педагогических вузов в сети «Интернет» и в других официальных источниках;
• подготовка перечня лекторов для проведения «Разговоров о важном» в рамках межрегиональных и всероссийских мероприятий;
• разработка материалов для включения в дисциплину «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)» (модуль воспитательной деятельности «Ядра высшего педагогического образования») раздела «Методика организации и проведения „Разговоров о важном“ в школе».

Федеральный координатор осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Советом проректоров по воспитательной работе образовательных организаций высшего образования, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации.

1. Тематики, обязательные для рассмотрения

1. Герои СВО.

2. Непокоренные (80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады).

3. Учитель — звучит гордо.

4. Что такое Родина? (этнокультурный компонент субъекта Российской Федерации).

2. Тематики, рекомендуемые для рассмотрения

1. #МЫВМЕСТЕ. Волонтерство и роль взаимопомощи.

2. Атомная энергетика: прошлое и будущее.

3. Великие имена России (190 лет со дня рождения Д.И. Менделеева, День Российской науки).

4. Возвращение в состав России исторических территорий (30 сентября — день воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией [2022 год]).

5. Всемирный день борьбы со СПИДом.

6. Всемирный фестиваль молодежи.

7. Выдающиеся деятели литературы (Виктор Петрович Астафьев — 100 лет со дня рождения, Николай Васильевич Гоголь — 215 лет со дня рождения).

8. Героика труда: этика трудового воспитания.

9. Главный закон страны (День Конституции).

10. День защитника Отечества (280 лет со дня рождения Федора Ушакова).

11. День народного единства.

12. День памяти и скорби.

13. День спецназа.

14. День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф.

15. Дорогою добра: волонтерство, добровольчество, благотворительность.

16. Зоя (100 лет со дня рождения Зои Космодемьянской).

17. Избирательная система России (30 лет ЦИК).

18. История и развитие вожатского движения.

19. Как найти свое место в обществе.

20. Крым: путь домой.

21. Лицом к людям: цифровизация социальных и государственных услуг.

22. Ложные новости как феномен современного медиапространства.

23. Международный день театра.

24. Наука на службе Родины.

25. Новогодние семейные традиции разных народов России.

26. О взаимоотношениях в семье (День матери).

27. Обыкновенный фашизм: помнить, знать, не допустить.

28. От А до Я (450 лет «Азбуке» Ивана Федорова).

29. Патриоты России: в кино, книгах и в жизни.

30. Первый в космосе (90 лет со дня рождения Ю.А. Гагарина/День космонавтики).

31. Первым делом самолеты. Отечественная авиапромышленность и выдающиеся личности (120 лет со дня рождения Чкалова Валерия Павловича).

32. По ту сторону экрана. Отечественный кинематограф (115 лет кино в России).

33. Победа под Полтавой (315 лет со дня победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении).

34. Правила безопасности и поведения в Интернете.

35. Применение искусственного интеллекта в современном мире.

36. Развитие коммуникационных навыков (Всемирный день психического здоровья, профилактика буллинга).

37. Россия — здоровая держава.

38. Россия: взгляд в будущее. Технологический суверенитет/цифровая экономика/новые профессии.

39. Русский язык — язык мира.

40. Русский язык. Великий и могучий (225 лет со дня рождения А.С. Пушкина).

41. Семья — основа государства.

42. Солидарность в борьбе с терроризмом.

43. Сохранение биоразнообразия. Заповедники и национальные парки.

44. Союзники России. Многополярный мир и однополярный мир.

45. Там, где Россия.

46. Финансовая грамотность. Как не стать жертвой мошенников.

47. Цветные революции как технология государственного переворота.

48. Цифровая экономика России: информационная безопасность.

49. Экологичное потребление. Забота об окружающей среде.

---