---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 24.12.2020 N 07-7953"
number: "07-7953"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2020-12-24
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-07-7953"
---

## <Письмо> Минпросвещения России от 24.12.2020 N 07-7953

# <Письмо> Минпросвещения России от 24.12.2020 N 07-7953

"О направлении методических материалов"


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

<a id="p100002"></a>**ПИСЬМО**<br>
**от 24 декабря 2020 г. N 07-7953**

<a id="p100003"></a>**О НАПРАВЛЕНИИ МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ**

</div>


<a id="p100004"></a>В рамках реализации мероприятий по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при переходе образовательных организаций на дистанционный формат обучения направляем очередной пакет методических материалов для использования в работе.
<a id="p100005"></a>По ссылке: https://yadi.sk/d/58JtUG_CboznTA?w=1 размещены и доступны для скачивания методические материалы:
- <a id="p100006"></a>В разделе "РАС":
1. <a id="p100007"></a>Методические рекомендации для специалистов "Психолого-педагогическая поддержка социализации ребенка с аутизмом в условиях дистанционного обучения: общение в виртуальных сообществах";
2. <a id="p100008"></a>Методические рекомендации для специалистов "Организация и ведение групп подростков и взрослых людей с РАС: опыт дистанционной работы";
3. <a id="p100009"></a>Методические рекомендации для специалистов "Педагогическая работа с детьми с РАС в условиях дистанционного обучения: освоение грамоты путем создания "Личного букваря";
- <a id="p100010"></a>В разделе "Ранняя помощь":
1. <a id="p100011"></a>Рекомендации для родителей "Развитие речи детей раннего возраста с ОВЗ в повседневном общении со взрослым";
2. <a id="p100012"></a>Методические рекомендации для специалистов служб ранней помощи "Организация дистанционной работы с семьями детей раннего возраста с ОВЗ и инвалидностью в системе ранней помощи";
- <a id="p100013"></a>В разделе "ТНР":
1. <a id="p100014"></a>Видеорекомендации "Особенности реализации дистанционного образования для обучающихся с нарушениями речи (вариант программы 5.1)";
2. <a id="p100015"></a>Видеорекомендации "Методические рекомендации по планированию предметных уроков по варианту программы 5.2 (на примере урока истории)";
- <a id="p100016"></a>В разделе "ЗПР":
1. <a id="p100017"></a>Рекомендации учителю по организации межличностного взаимодействия подростков с ЗПР в учебном процессе и во внеурочной деятельности в условиях дистанционного обучения;
- <a id="p100018"></a>В разделе "Нарушения слуха":
1. <a id="p100019"></a>Методические рекомендации по ведению дневника событий жизни ребенка с нарушением слуха дошкольного возраста "Что случилось?";
2. <a id="p100020"></a>Методические рекомендации и дидактический материал по формированию речи детей дошкольного возраста с нарушением слуха на начальном этапе обучения "Учимся говорить".
<a id="p100021"></a>Дополнительно просим для формирования повестки совещаний в формате видеоконференцсвязи в 2021 году по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при переходе образовательных организаций на дистанционный формат обучения представить в срок до 30 декабря 2020 г. в рабочем порядке на почту kozhina-nv@edu.gov.ru вопросы, требующие обсуждения, предложения по презентации опыта субъекта, а также мнения от педагогов и специалистов образовательных организаций о востребованности методических материалов.

<div align="right">

<a id="p100022"></a>Директор Департамента<br>
государственной политики<br>
в сфере защиты прав детей<br>
Л.П.ФАЛЬКОВСКАЯ

</div>




<a id="p100023"></a>

---