Письмо Минпросвещения России от 25.08.2025 № 07-4330

«О направлении алгоритмов»

ПИСЬМО

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России направляет для использования в работе обновленные ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» алгоритмы отработки сведений о вероятных суицидальных рисках несовершеннолетних, выявленных по цифровым следам, в рамках исполнения пунктов 3.4 и 4.2 протокола совещания с главными внештатными педагогами-психологами в субъектах Российской Федерации по вопросам организации отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам, от 23 декабря 2024 г. № Д07-58/07пр; пункта 1.2 протокола совещания с главными внештатными педагогами-психологами в субъектах Российской Федерации по вопросам организации отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам, от 8 апреля 2025 г. № Д07-20/07пр.

АЛГОРИТМ ОТРАБОТКИ СВЕДЕНИЙ О ВЕРОЯТНЫХ СУИЦИДАЛЬНЫХ РИСКАХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПО ЦИФРОВЫМ СЛЕДАМ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Алгоритм отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам (далее соответственно — Алгоритм, Случай), доработан ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» (далее — Центр) во исполнение пункта 4.2 протокола совещания с главными внештатными педагогами-психологами в субъектах Российской Федерации по вопросам организации отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам в 2024 году, от 23 декабря 2024 г. № Д07-58/07пр.

Алгоритм является рекомендательным документом, призванным унифицировать и систематизировать действия представителей органов и организаций, участвующих в организации профилактической работы по предотвращению суицидов среди несовершеннолетних в субъектах Российской Федерации. При отработке Случаев учитывается практика, сложившаяся в субъектах Российской Федерации (региональный подход).

При организации отработки Случая в субъекте Российской Федерации одним из основополагающих принципов является соблюдение конфиденциальности. В связи с этим к процессу отработки Случая рекомендуется привлекать ограниченное число участников. Каждый участник несет персональную ответственность за разглашение третьим лицам информации, полученной в ходе отработки Случая.

Основными задачами Алгоритма являются:

1. Установление фактического местоположения несовершеннолетнего (место обучения и проживания).

2. Сбор и анализ данных о текущей жизненной ситуации несовершеннолетнего, включая информацию о факторах риска (на основе результатов психодиагностики и ранее проведенной работы).

3. Оценка психоэмоционального состояния несовершеннолетнего, включая выявление суицидальных рисков.

4. Организация мероприятий по работе со Случаем, включая взаимодействие с несовершеннолетним, его семьей, педагогическими работниками и другими заинтересованными сторонами.

5. Планирование последующего психолого-педагогического сопровождения (при необходимости).

Срок дальнейшего психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего устанавливается образовательной организацией индивидуально исходя из особенностей каждого Случая.

При этом вне зависимости от наличия или отсутствия подтвержденного суицидального риска минимальная рекомендуемая продолжительность сопровождения составляет не менее шести месяцев.

АЛГОРИТМ ОТРАБОТКИ СЛУЧАЯ

1. Автономная некоммерческая организация «Центр изучения и сетевого мониторинга молодежной среды» направляет в Центр информацию о Случае, содержащую данные о несовершеннолетнем обучающемся (далее — Обучающийся).

2. Сотрудник Центра, курирующий вопросы отработки Случая в субъектах Российской Федерации (далее — Федеральный координатор Случая), при отработке Случая присваивает Обучающемуся индивидуальный шифр (SU_00_чч.мм.гггг_0000 <1>). Данный шифр используется в дальнейшем при обмене информационными письмами по отработке Случая во избежание утечки персональных данных Обучающегося.

---

<1> Шифр Лица (SU_00_чч.мм.гггг_0000) содержит следующие данные: SU_Номер региона_Дата формирования информации по Случаю_Порядковый номер Случая.

3. Федеральный координатор Случая направляет по закрытому каналу связи в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее — сеть Интернет) файл с материалами об Обучающемся главному внештатному педагогу-психологу в субъекте Российской Федерации (далее — ГВПП), осуществляя (при необходимости) консультативное сопровождение.

4. Одновременно Центр направляет Информационное письмо об отработке вероятного суицидального риска (далее — Информационное письмо Центра) в исполнительный орган субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования (далее — региональный орган управления образованием), содержащее шифр обучающегося, сроки информирования ГВПП о Случае, рекомендуемый срок предоставления информации по отработке Случая.

5. Региональный орган управления образованием организует (при необходимости с привлечением иных органов) проверку сведений об Обучающемся (актуальные место обучения и место проживания на территории субъекта Российской Федерации) и передает эти данные ГВПП.

6. В случае если Обучающийся находится не на территории субъекта Российской Федерации:

• ГВПП в срок не позднее одних суток с момента получения информации о Случае информирует об этом Федерального координатора Случая;
• региональный орган управления образованием в срок не позднее двух рабочих дней направляет официальное письмо в Центр с соответствующей информацией.

7. В случае если Обучающийся находится на территории субъекта Российской Федерации:

• сотрудник регионального органа управления образованием, сопровождающий решение вопросов, связанных с отработкой Случая, совместно с ГВПП в срок не позднее двух рабочих дней информируют о Случае органы местного самоуправления в сфере образования, руководителя образовательной организации, в которой обучается Обучающийся;
• руководитель образовательной организации, в которой обучается Обучающийся, совместно с ГВПП определяют ответственного работника по сопровождению Случая в образовательной организации (педагог-психолог образовательной организации/специалист центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи).

Ответственному работнику по сопровождению Случая в образовательной организации оказывается необходимая поддержка по ведению Случая со стороны ГВПП и руководителя образовательной организации.

8. Ответственный работник по сопровождению Случая в образовательной организации в срок не позднее четырех рабочих дней после получения информации о Случае осуществляет оценку наличия или отсутствия суицидального риска Обучающегося (далее соответственно — подтвержденный или неподтвержденный Случай), готовит мотивированное заключение, составляет план психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетнего и его семьи (при необходимости).

9. При подтверждении Случая дальнейшая работа с Обучающимся проводится в соответствии с федеральными, региональными и локальными нормативными правовыми актами в рамках компетенций соответствующих специалистов.

10. По завершении работы в рамках рассмотрения Случая ответственный работник по сопровождению Случая в образовательной организации и руководитель образовательной организации информируют о результатах отработки Случая ГВПП.

11. ГВПП на основе полученной информации по отработке Случая:

• проводит анализ представленных данных на предмет их полноты и достоверности. В случае необходимости направляет запрос ответственному работнику по сопровождению Случая в образовательной организации о предоставлении дополнительной информации;
• обеспечивает подготовку проекта ответа по результатам рассмотрения Случая в соответствии с формой ответа по отработке Случая и направляет его в региональный орган управления образованием;
• в рабочем порядке дублирует по закрытому каналу связи в сети Интернет вышеуказанную информацию Федеральному координатору Случая.

12. Региональный орган управления образованием в течение семи рабочих дней с даты получения информационного письма Центра о Случае направляет в адрес Центра сопроводительное письмо за подписью руководителя (заместителя руководителя) регионального органа управления образованием и заполненную форму ответа по отработке Случая.

13. Центром на основе анализа информации, поступившей от субъектов Российской Федерации с подтвержденными Случаями, ежеквартально направляются запросы в адрес региональных органов управления образованием о направлении скан-копии Плана психолого-педагогического сопровождения Обучающегося и ежемесячно (до 10 числа месяца, следующего за отчетным) — краткая аналитическая информация об актуальном состоянии Обучающегося в адрес Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.

ФОРМА ОТВЕТА ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО ОРГАНА СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕГО ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПО ОТРАБОТКЕ ПОСТУПИВШИХ СВЕДЕНИЙ О ВЕРОЯТНЫХ СУИЦИДАЛЬНЫХ РИСКАХ В ОТНОШЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПО ЦИФРОВЫМ СЛЕДАМ

Форма ответа исполнительного органа субъектов Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования (далее — региональный орган управления образованием), по отработке поступивших сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам (далее соответственно — форма ответа, Случай, обучающийся) разработана ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» во исполнение пункта 3.4 протокола совещания с главными внештатными педагогами-психологами в субъектах Российской Федерации по вопросам организации отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам в 2024 году, от 23 декабря 2024 г. № Д07-58/07пр.

Форма ответа носит рекомендательный характер.

Использование рекомендуемой формы ответа позволит: упростить процесс формирования отчетности; предотвратить распространение персональных данных участников образовательных отношений; обеспечить полноту и точность предоставляемой информации.

ФОРМА ОТВЕТА ПО ОТРАБОТКЕ СЛУЧАЯ

БЛОК № 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩЕМСЯ

1.1. Шифр Обучающегося

Комментарий по заполнению: укажите шифр <1> обучающегося из официального письма ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», направленного в субъект Российской Федерации

---

<1> Шифр Лица (SU_00_чч.мм.гггг_0000) содержит следующие данные: SU_Номер региона_Дата формирования информации по Случаю_Порядковый номер Случая.

Поле для ввода информации

1.2. Тип образовательной организации

Комментарий по заполнению: выберите один из вариантов ответа (подчеркните). При выборе варианта «Иное» внесите соответствующую информацию.

• Общеобразовательная организация (укажите, например, средняя общеобразовательная школа)
• Профессиональная образовательная организация (укажите, например, колледж)
• Иное

Поле для ввода информации

1.3. Наличие суицидального риска

Комментарий по заполнению: выберите один из вариантов ответа (подчеркните). При выборе варианта ответа «Информация находится в стадии уточнения» в адрес Центра направляется официальное письмо с уточненной информацией (в срок не позднее 14 календарных дней).

• Риск подтвержден
• Риск не подтвержден
• Информация находится в стадии уточнения (укажите причину)

Поле для ввода информации

БЛОК № 2. ИНФОРМАЦИЯ О НАХОЖДЕНИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В «ГРУППЕ РИСКА» И РАНЕЕ ПРОВОДИМОЙ С НИМ РАБОТЕ

2.1. Информация об отнесении обучающегося к категории «группа риска»

Комментарий по заполнению: выберите один или несколько вариантов ответа из предложенного перечня (подчеркните) и внесите информацию в поле для ввода информации.

• Трудная жизненная ситуация (укажите категорию детей, к которой относится обучающийся в соответствии со статьей 1 Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»)
• Наличие отклонений в развитии и поведении (укажите, имелись ли случаи рассмотрения кандидатуры обучающегося на заседаниях психолого-педагогического консилиума в образовательной организации и другое)
• Проживание в семье, находящейся в социально опасном положении (укажите, по каким параметрам семья отнесена к такой категории, например, жестокое обращение с детьми, аморальный образ жизни родителей (законных представителей) и так далее)
• Наличие у обучающегося отклоняющегося (девиантного) поведения (укажите, состоит ли обучающийся на внутришкольном учете, на учете в подразделении по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, рассматривались ли случаи с участием обучающегося на заседании Совета по профилактике правонарушений обучающихся образовательной организации; комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и так далее)
• Эмоциональные и психологические проблемы (укажите используемые методы диагностики инструментарий)
• Не отнесен к «группе риска»
• Другое (указать иные факторы риска)

Поле для ввода информации

2.2. Информация о ранее проводимой работе с обучающимся

Комментарий по заполнению: опишите мероприятия, в которых участвовал обучающийся.

Поле для ввода информации

БЛОК № 3. ОТВЕТСТВЕННЫЕ ЛИЦА В СУБЪЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ЗАДЕЙСТВОВАННЫЕ В ОТРАБОТКЕ СЛУЧАЯ

3.1. Перечень ответственных лиц в субъекте Российской Федерации, задействованных в отработке Случая

Комментарий по заполнению: выберите один или несколько вариантов ответа (подчеркните).

• Главный внештатный педагог-психолог субъекта Российской Федерации.
• Главный внештатный педагог-психолог муниципального уровня/иной специалист, курирующий на муниципальном уровне отработку суицидальных рисков.
• Сотрудник регионального органа управления образованием, сопровождающий решение вопросов, связанных с отработкой Случая.
• Сотрудники центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи.
• Сотрудники медицинских организаций.
• Представители комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
• Представители органов по делам молодежи и учреждений органов по делам молодежи.
• Представители органов управления социальной защиты населения и учреждений социального обслуживания.
• Представители органов опеки и попечительства.
• Представители подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел.

3.2. Педагогические работники образовательной организации, задействованные в отработке Случая

Комментарий по заполнению: выберите один или несколько вариантов ответа (подчеркните).

• Администрация образовательной организации (укажите, например, директор образовательной организации, заместитель директора по воспитательной работе, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями и другие).
• Классный руководитель/куратор группы.
• Педагог-психолог (психолог в сфере образования).
• Социальный педагог.
• Другие (укажите).

Поле для ввода информации

БЛОК № 4. ИНФОРМАЦИЯ О МЕРОПРИЯТИЯХ, ПРОВОДИМЫХ С ОБУЧАЮЩИМСЯ В РАМКАХ ОТРАБОТКИ СЛУЧАЯ И ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

4.1. Укажите мероприятия, проводимые с обучающимся в рамках отработки Случая

Комментарий по заполнению: выберите один или несколько вариантов ответа (подчеркните).

• Проведение педагогическими работниками образовательной организации консультации/беседы с обучающимся
• Проведение педагогическими работниками образовательной организации консультации/беседы с родителями (законными представителями) обучающегося
• Проведение педагогическими работниками образовательной организации опроса/беседы друзей, одноклассников обучающегося
• Проведение психологической диагностики обучающегося (укажите методы диагностики и используемый инструментарий)
• Проведение психологической диагностики класса/учебной группы, в которой обучается ребенок (укажите методы диагностики и используемый инструментарий)
• Другое

Поле для ввода информации

4.2. Планирование дальнейшего сопровождения обучающегося

Комментарий по заполнению: выберите один из вариантов ответа (подчеркните).

• Психолого-педагогическое сопровождение не запланировано (укажите причину)
• Психолого-педагогическое сопровождение запланировано (по запросу ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» скан-копия Плана психолого-педагогического сопровождения Обучающегося и краткая аналитическая информация об актуальном состоянии Обучающегося направляются официальным письмом в адрес Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России)

Поле для ввода информации

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ ОТВЕТА ПО ОТРАБОТКЕ СВЕДЕНИЙ О ВЕРОЯТНЫХ СУИЦИДАЛЬНЫХ РИСКАХ В ОТНОШЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВЫЯВЛЕННЫХ ПО ЦИФРОВЫМ СЛЕДАМ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Инструкция по заполнению формы ответа по отработке сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам (далее — Инструкция), исполнительными органами субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (далее — региональные органы управления образованием), разработана ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей» (далее — Центр) во исполнение пункта 1.2 протокола совещания с главными внештатными педагогами-психологами в субъектах Российской Федерации по вопросам организации отработки сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам в 2025 году, от 26 марта 2025 года № Д07-20/07пр.

Инструкция носит рекомендательный характер и представляет порядок заполнения формы ответа по отработке сведений о вероятных суицидальных рисках в отношении обучающихся, выявленных по цифровым следам (далее соответственно — форма ответа, Случай) и адресована сотрудникам региональных органов управления образованием, сопровождающих решение вопросов, связанных с отработкой Случаев, а также главным внештатным педагогам-психологам в субъектах Российской Федерации.

ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ОТРАБОТКЕ СЛУЧАЯ

Информация по отработке Случая направляется региональным органом образования в адрес Центра согласно Алгоритму отработки сведений о вероятных суицидальных рисках несовершеннолетних, выявленных по цифровым следам.

Указанная информация содержит сопроводительное письмо регионального органа управления образованием, подписанное руководителем/заместителем руководителя регионального органа управления образованием и заполненную форму ответа.

ПОРЯДОК ЗАПОЛНЕНИЯ ФОРМЫ ОТВЕТА

Форма ответа предполагает обязательное заполнение всех полей (за исключением пункта 2.2 «Информация о ранее реализованной работе», предназначенного исключительно для случаев, когда обучающийся относится к «группе риска»).

Выбор варианта ответа осуществляется путем подчеркивания одного или нескольких пунктов (за исключением пункта 1.3) из предложенного перечня.

В случае отсутствия подходящего варианта или необходимости предоставления дополнительных комментариев данные указываются в текстовом поле, предусмотренном в конце каждого раздела.

Обращаем внимание, что в форме ответа НЕ ДОПУСКАЕТСЯ указание персональных данных обучающегося, его родителей (законных представителей), педагогических работников. Ответственность за разглашение персональных данных участников образовательных отношений при отработке Случая возлагается на субъект Российской Федерации в соответствии с положениями, предусмотренными Федеральным законом от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных».

БЛОК № 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩЕМСЯ

В данном разделе размещается общая информация, касающаяся отработки Случая (БЕЗ УКАЗАНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ).

Пункт 1.1. Представляется зашифрованная информация об обучающемся (шифр указан в сопроводительном письме Центра).

Пункт 1.2. Обозначается тип образовательной организации, в которой обучается несовершеннолетний. В поле для ввода информации вносятся сведения об образовательной организации (например, средняя общеобразовательная школа, колледж, школа-интернат, гимназия и так далее).

Пункт 1.3. Указывается информация о наличии или отсутствии суицидального риска Обучающегося (далее соответственно — подтвержденный или неподтвержденный Случай).

При выборе варианта «Информация находится в стадии уточнения» в поле для ввода информации описывается соответствующая причина (например, обучающийся сменил место проживания), а затем в течение 14 календарных дней направляется в адрес Центра.

При подтвержденном Случае по дополнительному запросу Центра региональным органом управления образованием направляется информация о комплексе мероприятий, проведенных с Обучающимся, включая скан-копию Плана психолого-педагогического сопровождения Обучающегося и краткую аналитическую информацию об актуальном состоянии Обучающегося, в адрес Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.

БЛОК № 2. ИНФОРМАЦИЯ О НАХОЖДЕНИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В «ГРУППЕ РИСКА» И РАНЕЕ ПРОВОДИМОЙ С НИМ РАБОТЕ

В данном разделе представляется информация об обучающемся, в том числе отнесение его к «группе риска», и ранее проводимой с ним работе до поступления информации о Случае (БЕЗ УКАЗАНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ).

Пункт 2.1. Указывается один или несколько вариантов ответа из предложенного перечня путем подчеркивания, уточняющие сведения вносятся в поле для ввода информации.

Пункт 2.2. (Данный пункт заполняется в случае, если обучающийся отнесен к «группе риска»). Отражается информация о мероприятиях, в которых участвовал обучающийся (психологические тренинги, консультации, мероприятия по формированию здорового образа жизни, позитивного мышления, профилактике суицидального поведения и другие.)

БЛОК № 3. ОТВЕТСТВЕННЫЕ ЛИЦА В СУБЪЕКТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ЗАДЕЙСТВОВАННЫЕ В ОТРАБОТКЕ СЛУЧАЯ

В данном разделе приводятся сведения о специалистах, привлеченных к отработке Случая в субъекте Российской Федерации в рамках межведомственного взаимодействия при организации деятельности по профилактике суицидов и опасного поведения несовершеннолетних.

Пункт 3.1. Указываются все ответственные лица в субъекте Российской Федерации, задействованные в отработке Случая.

Пункт 3.2. Перечисляются все педагогические работники образовательной организации, задействованные в отработке Случая. При выборе варианта «Другое» в поле для ввода информации указываются иные педагогические работники или специалисты образовательной организации, привлеченные к отработке Случая.

БЛОК № 4. ИНФОРМАЦИЯ О МЕРОПРИЯТИЯХ, ПРОВОДИМЫХ С ОБУЧАЮЩИМСЯ В РАМКАХ ОТРАБОТКИ СЛУЧАЯ И ЕГО ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

В данном разделе отражается информация о работе, проводимой с обучающимся в рамках отработки Случая (БЕЗ УКАЗАНИЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ).

Пункт 4.1. Перечисляются все мероприятия, проведенные с обучающимся и его ближайшим окружением (друзья, одноклассники) в рамках отработки Случая.

В поле для ввода информации указываются методы диагностики и используемый инструментарий, применявшийся при проведении психологической диагностики.

Пункт 4.2. Выбрать один из вариантов ответа, характеризующий дальнейшее сопровождение обучающегося в рамках отработки Случая.

При выборе ответа «Психолого-педагогическое сопровождение запланировано» региональный орган управления образованием по запросу Центра направляет официальное письмо с приложенной скан-копией Плана психолого-педагогического сопровождения обучающегося в адрес Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России.

---