Письмо Минпросвещения России от 14.08.2026 № 07-13614

«О направлении информации»

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПИСЬМО от 14 августа 2026 г. № 07-13614

О НАПРАВЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ

Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России в рамках реализации Плана мероприятий Года дошкольного образования в 2026 году, утвержденного Министром просвещения Российской Федерации С.С. Кравцовым (далее — план ГДО), обращает внимание на развитие системы оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений в дошкольных образовательных организациях (далее — ДОО).

Во исполнение пункта 4.3 плана ГДО направляем единую циклограмму деятельности педагога-психолога ДОО (Приложение № 1). Годовая циклограмма тематических направлений видов деятельности педагога-психолога ДОО структурирует тематическую направленность его деятельности в соответствии с ее видами. Мероприятия по указанным темам реализуются со всеми участниками образовательных отношений (обучающимися, в том числе обучающимися всех целевых групп; их родителями (законными представителями), воспитателями, иными педагогическими работниками и администрацией дошкольной образовательной организации).

Циклограмма деятельности педагога-психолога ДОО разработана по принципам, реализованным в годовой циклограмме тематических направлений видов деятельности педагога-психолога общеобразовательной организации, направленной руководителям исполнительных органов субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, письмом Минпросвещения России от 4 сентября 2025 г. № 07-4602.

Предлагаемая циклограмма является ориентиром для формирования годового планирования деятельности педагога-психолога ДОО с учетом его включенности в командную работу педагогического коллектива и создание психолого-педагогических условий согласно требованиям к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155.

Данная циклограмма включает в себя основные мероприятия психолого-педагогического сопровождения с указанием видов деятельности педагога-психолога в соответствии с трудовыми функциями профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)», утвержденным приказом Минтруда России от 24 июля 2015 г., распределяя нагрузку педагога-психолога ДОО по месяцам и целевым группам участников образовательных отношений, и рекомендуется для использования согласно приоритетным задачам конкретной образовательной организации.

Кроме того, направляем информационное письмо о проведении во исполнение пункта 3.3 плана ГДО ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» 10 ноября 2026 года Всероссийской научно-практической конференции «Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста» (далее — конференция), содержащее условия участия, требования к оформлению тезисов (Приложение № 2 — не приводится).

Просим довести информацию до руководителей ДОО, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи для использования в работе циклограммы деятельности педагога-психолога ДОО, возможности принять участие в конференции специалистов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста.

Директор Департамента

Приложение № 1

ЦИКЛОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Сроки проведения	Тематическая направленность мероприятий психолого-педагогического сопровождения	Виды деятельности педагога-психолога	Рекомендуемая целевая группа (категория участников образовательных отношений)
Сентябрь	Адаптация воспитанников к новым/изменившимся условиям обучения и воспитания	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Психологические основы создания предметно-пространственной развивающей образовательной среды	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Администрация дошкольной образовательной организации; Воспитатели и иные педагогические работники
	Формирование доброжелательных отношений и развитие навыков сотрудничества в детских группах, педагогическое командообразование, повышение эффективности взаимодействия педагога с детьми разных возрастных групп	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Участие в разработке индивидуальных образовательных маршрутов и планов коррекционной работы для детей с особыми образовательными потребностями	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
	Формирование и поддержка адекватной самооценки детей, уверенности в собственных возможностях и способностях	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
Октябрь	Изучение индивидуальных особенностей развития и эмоционального благополучия воспитанников всех возрастов	Психологическая диагностика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Социометрическое изучение детских групп, выявление уровня адаптации, признаков дезадаптации	Психологическая диагностика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Психологические основы сюжетно-ролевой игры как ведущей деятельности в дошкольном возрасте	Психологическое просвещение и психопрофилактика, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Формы и методы воспитания, в том числе семейного, с учетом возрастных закономерностей развития детей, вариативных подходов к созданию развивающей среды	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
Ноябрь	Осенняя Неделя психологии	Психологическое просвещение и психопрофилактика, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Формирование благоприятного социально-психологического климата в дошкольной образовательной организации	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Формы и методы воспитания, в том числе семейного, направленные на формирование и развитие у детей чувства ценности жизни	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители)
Декабрь	Поддержание психологически безопасной развивающей среды, как условие гармоничного развития ребенка	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, психологическая диагностика и коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Психологические приемы развития инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Формирование доброжелательных отношений и развитие навыков сотрудничества у воспитанников	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Формы и методы воспитания, в том числе семейного, направленные на формирование и развитие у детей ценности здорового образа жизни, формирование «правильных» привычек	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители)
Январь	Допсихологическая помощь, как необходимый навык педагогических работников и родителей (законных представителей)	Психологическое просвещение и психопрофилактика	Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Корректировка индивидуальных образовательных маршрутов и планов коррекционной работы для детей с особыми образовательными потребностями	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
	Контроль признаков детской дезадаптации и ее коррекция, промежуточная оценка эффективности коррекционно-развивающей работы	Психологическая диагностика, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
Февраль	Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы воспитанников	Психологическая диагностика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Укрепление детско-родительских отношений, профилактика конфликтов	Психологическое просвещение и психопрофилактика	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Семейные традиции как источник стабильности и психологического благополучия детей	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Родители (законные представители)
	Профилактика эмоционального выгорания педагогических работников и поддержание благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
Март	Изучение сформированности предпосылок учебной деятельности у воспитанников подготовительных групп	Психологическая диагностика, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, консультирование	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Формирование психологической готовности к школе: развитие произвольности, коммуникативных навыков и мотивации	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Алгоритмы межведомственного сопровождения детей, находящихся в трудной жизненной ситуации	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Администрация дошкольной образовательной организации; Воспитатели и иные педагогические работники
	Совместная деятельность ребенка и взрослого, ориентированная на интересы и возможности каждого ребенка, учитывающая социальную ситуацию его развития, профилактика тревожности и эмоциональная поддержка воспитанников	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
Апрель	Весенняя Неделя психологии	Психологическое просвещение и психопрофилактика, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Изучение особенностей развития когнитивной сферы детей 6 — 7 лет	Психологическая диагностика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Предпосылки формирования самостоятельности и навыков принятия решений у детей различного возраста	Психологическое просвещение и психопрофилактика, методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Психологическая подготовка воспитанников подготовительных групп для перехода на новый уровень образования	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, психологическая диагностика и коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
Май	Изучение индивидуальных особенностей развития и эмоционального благополучия воспитанников всех возрастов в динамике	Психологическая диагностика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Социометрическое изучение детских групп, выявление уровня адаптации, признаков дезадаптации	Психологическая диагностика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) и педагогами по вопросам готовности детей к обучению и обеспечения плавного перехода на новый уровень образования	Психопрофилактика, консультирование, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Организация летнего отдыха и досуга детей с учетом минимизации рисков психологического неблагополучия	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
Июнь	Поддержание психологически безопасной развивающей среды, как условие гармоничного развития ребенка	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители); Администрация дошкольной образовательной организации
	Развитие познавательной активности и социальных навыков воспитанников, в том числе разновозрастных групп	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Родители (законные представители); Воспитатели и иные педагогические работники
	Анализ профессиональной деятельности по итогам завершившегося учебного года	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Администрация дошкольной образовательной организации
Июль	Формирование доброжелательных отношений и развитие навыков сотрудничества у воспитанников	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, коррекционно-развивающая работа	Воспитанники; Воспитатели и иные педагогические работники; Родители (законные представители)
	Профилактика эмоционального выгорания педагогических работников и поддержание благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе	Психологическое просвещение и психопрофилактика, консультирование, психологическая диагностика	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
Август	Совершенствование психолого-педагогической компетентности педагогических работников в вопросах адаптации воспитанников и взаимодействия с родителями (законными представителями)	Психологическое просвещение и психопрофилактика, психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
	Вопросы психолого-педагогического обеспечения инклюзии в образовательной среде	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации
	Перспективное планирование на учебный год по итогам анализа деятельности предыдущего учебного года	Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ	Воспитатели и иные педагогические работники; Администрация дошкольной образовательной организации

---