Письмо Минпросвещения России от 09.07.2020 № 06-735
Актуально на 31.10.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 09.07.2020 N 06-735. 06-735. 09.07.2020. https://bukva.ai/docs/pismo-06-735-2020
«О направлении методических рекомендаций о создании и функционировании структурных подразделений образовательных организаций, выполняющих учебно-воспитательные функции музейными средствами»
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ
ВОСПИТАНИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ДЕТСКОГО ОТДЫХА
ПИСЬМО
от 9 июля 2020 г. № 06-735
О НАПРАВЛЕНИИ
МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ О СОЗДАНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ
СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ,
ВЫПОЛНЯЮЩИХ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ
МУЗЕЙНЫМИ СРЕДСТВАМИ
Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования Минпросвещения России (далее — Департамент) направляет методические рекомендации о создании и функционировании структурных подразделений образовательных организаций, выполняющих учебно-воспитательные функции музейными средствами, разработанные ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» (далее — Центр туризма и краеведения), выполняющим в соответствии с приказом Минпросвещения России от 19.10.2018 № 131 функции по координации туристско-краеведческой деятельности с обучающимися на федеральном уровне.
Контактная информация: сотрудник Центра туризма и краеведения — Оксана Юрьевна Савинкова, тел: +7 (499) 763-50-10, адрес электронной почты: portal-museum@turcentrrf.ru.
О. П. Колударова
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
О СОЗДАНИИ И ФУНКЦИОНИРОВАНИИ СТРУКТУРНЫХ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ МУЗЕЙНЫМИ СРЕДСТВАМИ
1. Общие положения
1.1. Структурное подразделение образовательной организации, обеспечивающее осуществление образовательной деятельности и выполняющее учебно-воспитательные функции музейными средствами (далее — Школьный музей), осуществляет свою деятельность в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» <1> и уставом образовательной организации.
<1> См. Официальные документы в образовании. — 2013. — № 2. 3. — Ред.
1.2. Школьный музей организуется в целях сохранения и использования в образовательном процессе объектов историко-культурного и природного наследия в том числе в рамках реализации дополнительных общеобразовательных программ.
1.3. Профиль и направления деятельности Школьного музея определяются целями и задачами образовательной организации.
2. Организация и деятельность Школьного музея
2.1. Школьный музей может быть создан по инициативе работников образовательной организации, обучающихся, родителей (законных представителей), иных физических и юридических лиц.
2.2. Деятельность Школьного музея регламентируется уставом образовательной организации и положением о соответствующем структурном подразделении, утвержденном в порядке, установленном уставом образовательной организации.
2.3 Условиями для создания Школьного музея являются наличие:
- помещения и оборудования для хранения и экспонирования музейных предметов (фондохранилище и экспозиционно-выставочный зал), соответствующее музейное оборудование;
- музейных предметов, составляющих фонд Школьного музея.
2.4. Регистрация, учет Школьного музея путем его включения в электронный «Реестр школьных музеев» (далее — Реестр школьных музеев) на единой информационной платформе детского отдыха и туризма ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» (далее — ФЦДЮТиК) осуществляются в соответствии с Положением о паспортизации Школьных музеев (далее — Положение о паспортизации), разрабатываемым и утверждаемом ФЦДЮТиК, осуществляющим координацию туристско-краеведческой деятельности с обучающимися на федеральном уровне.
2.5 Школьный музей:
- осуществляет свою деятельность в сотрудничестве с государственными музеями, учреждениями науки и культуры, а также при взаимодействии с другими школьными музеями;
- может заниматься рекламно-информационной деятельностью, иметь свой сайт в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и свои страницы в социальных сетях;
- может принимать участие в муниципальных, региональных и всероссийских мероприятиях, тематика которых связана с деятельностью Школьного музея.
3. Основные функции и направления деятельности Школьного музея
3.1 Основными функциями Школьного музея являются:
- решение задач обучения и воспитания посредством использования музейных коллекций и материалов;
- сохранение историко-культурного и природного наследия как национального достояния.
3.2 Основные направления деятельности в Школьном музее:
- изучение родного края, в том числе путем проведения краеведческих исследовательских походов, экспедиций;
- научно-фондовая работа (комплектование, учет, научное описание, хранение музейных предметов и коллекций);
- экспозиционно-выставочная деятельность (организация мероприятий на основной экспозиции, подготовка и проведение внутримузейных и выездных выставок);
- научно-методическая работа — осуществление методической помощи педагогическим работникам в подготовке и проведении образовательных мероприятий (подбор музейных предметов, разработка сценариев и т.д.);
- научно-исследовательская работа по изучению музейных предметов и коллекций, находящихся в музеях, архивах и т.д.;
- просветительная работа среди обучающихся и иных граждан (или физических лиц);
- культурно-массовая работа, информационная и иная деятельность.
4. Учет и обеспечение сохранности фондов Школьного музея
4.1. Обеспечение сохранности фондов Школьного музея осуществляется в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации, создавшей Школьный музей.
4.2. Ответственность за сохранность фондов Школьного музея несет руководитель образовательной организации.
4.3. Хранение в Школьных музеях взрывоопасных и иных предметов, угрожающих жизни и безопасности людей, запрещается.
4.4. Хранение огнестрельного и холодного оружия, предметов из драгоценных металлов и камней осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
4. Руководство деятельностью Школьного музея
4.1. Непосредственное руководство практической деятельностью Школьного музея осуществляет его руководитель, который назначается организационно-распорядительным актом по образовательной организации.
4.2. Оплата труда руководителя Школьного музея осуществляется в соответствии с положением об оплате труда образовательной организации.
5. Финансирование и материально-техническое обеспечение Школьного музея
5.1. Финансирование и материально-техническое обеспечение производится за счет бюджетных средств, полученных в том числе в рамках государственного (муниципального) задания и внебюджетных источников.
6. Особенности обращения с музейными предметами и музейными коллекциями Школьного музея, включенными в состав Музейного фонда Российской Федерации
6.1. Коллекции Школьного музея и музейные предметы могут быть включены в негосударственную часть Государственного музейного фонда и музеев Российской Федерации.
6.2. Гражданский оборот музейных предметов и коллекций Школьного музея, включенных в негосударственную часть Музейного фонда Российской Федерации, осуществляется с соблюдением ограничений, установленных действующим законодательством <*> Российской Федерации.
<*> Федеральный закон от 26.05.96 № 54-ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации».
6.3. Хранение музейных предметов и музейных коллекций Школьного музея, включенных в состав Музейного фонда Российской Федерации, осуществляется в соответствии с действующими нормативными правовыми актами, регламентирующими указанную деятельность <**>.
<**> Приказ Минкультуры России от 15.01.2019 № 17 «Об утверждении положения о Музейном фонде Российской Федерации».
7. Реорганизация (ликвидация) Школьного музея
7.1. Решение о реорганизации (ликвидации) Школьного музея принимается образовательной организацией.
7.2. Порядок реорганизации (ликвидации) Школьных музеев, включенных в Реестр школьных музеев, осуществляется в соответствии с Положением о паспортизации, разрабатываемом и утверждаемом ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» и уставом образовательной организации.