---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 16.05.2019 N 06-470"
number: "06-470"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2019-05-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-06-470"
---

## <Письмо> Минпросвещения России от 16.05.2019 N 06-470

# <Письмо> Минпросвещения России от 16.05.2019 N 06-470

"О проведении конкурса "Воспитать человека"

(вместе с "Положением о Всероссийском конкурсе педагогических работников "Воспитать человека", утв. 14.05.2019)


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>ПИСЬМО

<div align="center">

**от 16 мая 2019 г. N 06-470**

<a id="p100003"></a>**О ПРОВЕДЕНИИ КОНКУРСА "ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА"**

</div>


<a id="p100004"></a>Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России информирует о проведении Всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека" (далее - Конкурс).
<a id="p100005"></a>Конкурс организуется и проводится Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке Профессионального союза работников народного" образования и науки Российской Федерации, федерального государственного бюджетного учреждения "Российский детско-юношеский центр".
<a id="p100006"></a>Целью Конкурса является выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса и повышение профессиональной значимости и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.
<a id="p100007"></a>Оператором Конкурса является Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Федеральный детский эколого-биологический центр".
<a id="p100008"></a>Конкурс проводится в два этапа: 1 этап - заочный, август - сентябрь 2019 года, 2 этап - финальный, октябрь - ноябрь 2019 года. Место проведения финального этапа Конкурса - Москва.
<a id="p100009"></a>Прошу рассмотреть возможность участия педагогических работников вашего субъекта Российской Федерации в Конкурсе.
<a id="p100010"></a>Для проведения заочного этапа органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, в срок до 15 сентября 2019 года подать заявку по [форме](#p100105) согласно приложению N 1 к [положению](#p100015) о Конкурсе на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru.
<a id="p100011"></a>Подробную информацию о Конкурсе можно получить на официальном сайте http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.
<a id="p100012"></a>Контактное лицо: Горюнова Виктория Олеговна, заместитель начальника программно-методического отдела ФГБОУ ДО "Федеральный детский эколого-биологический центр", тел. +7 (495) 603-30-15, электронная почта: goryunova@ecobiocentre.ru.

<div align="right">

<a id="p100013"></a>Директор Департамента<br>
государственной политики в сфере<br>
воспитания, дополнительного<br>
образования и детского отдыха<br>
И.А.МИХЕЕВ

</div>






<a id="p100014"></a>Утверждаю
Заместитель Министра просвещения
Российской Федерации
И.П.ПОТЕХИНА
14 мая 2019 года


## <a id="p100015"></a>ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ "ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА"



### 1. <a id="p100016"></a>Общие положения


<a id="p100017"></a>1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Всероссийского конкурса педагогических работников "Воспитать человека" (далее - Конкурс), который проводится в соответствии с Планом мероприятий по реализации в 2016 - 2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 марта 2016 г. N 432-р.
<a id="p100018"></a>1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке Профессионального союза работников народного образования, и науки Российской Федерации, федерального государственного бюджетного учреждения "Российский детско-юношеский центр".


### 2. <a id="p100019"></a>Цели и задачи Конкурса


<a id="p100020"></a>2.1. Целью Конкурса является выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса и повышение профессиональной значимости и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.

#### <a id="p100021"></a>2.2 Задачи Конкурса:

<a id="p100022"></a>2.2.1. содействие профессиональному развитию, квалификационному росту педагогических работников, осуществляющих организацию воспитательного процесса в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;
<a id="p100023"></a>2.2.2. выявление и поддержка талантливых педагогов и инновационного педагогического опыта в сфере организации воспитательного процесса в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;
<a id="p100024"></a>2.2.3. представление профессиональному сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокие результаты и качество организации воспитательного процесса;
<a id="p100025"></a>2.2.4. создание условий для творческого самовыражения профессиональной индивидуальности специалистов в области воспитания, реализации их личностного потенциала;
<a id="p100026"></a>2.2.5. развитие профессионального сообщества специалистов в области воспитания;
<a id="p100027"></a>2.2.6. привлечение внимания органов законодательной, исполнительной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, некоммерческих организаций, средств массовой информации, широкой педагогической, родительской общественности и общественных организаций к вопросам организации воспитания и социализации детей в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.


### 3. <a id="p100028"></a>Руководство Конкурсом


<a id="p100029"></a>3.1. Для организационно-методического, экспертного и информационного сопровождения подготовки и проведения Конкурса Министерством просвещения Российской Федерации назначен оператор Конкурса - Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Федеральный детский эколого-биологический центр" (далее - Оператор).
<a id="p100030"></a>3.2. Официальная информация о Конкурсе размещается на сайте Министерства просвещения Российской Федерации, а также на странице Конкурса на сайте Оператора http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.
<a id="p100031"></a>3.3. Экспертизу материалов, поступивших на заочный этап Конкурса, в соответствии с критериями оценки конкурсных материалов, а далее и оценку в ходе финального этапа, осуществляют экспертные советы по каждой номинации (экспертная группа) из числа высококвалифицированных специалистов.
<a id="p100032"></a>3.4. Экспертный совет оценивает выполнение участниками конкурсных заданий в финальном этапе Конкурса, определяет победителей и призеров Конкурса по каждой номинации.
<a id="p100033"></a>3.5. Оператор до 1 октября 2019 года информирует органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, об итогах заочного этапа Конкурса и публикует список участников финального этапа на официальном сайте Конкурса.


### 4. <a id="p100034"></a>Участники Конкурса


<a id="p100035"></a>4.1. Участниками Конкурса могут быть заместители директоров по воспитательной работе в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, методисты по воспитательной работе, педагоги-организаторы, классные руководители, старшие вожатые, вожатые, социальные педагоги, кураторы ученического самоуправления и детских общественных объединений и другие заинтересованные педагоги, реализующие программы и проекты воспитания и социализации в соответствии с номинациями Конкурса.
<a id="p100036"></a>Возраст участников не ограничивается.
<a id="p100037"></a>4.2. Принимая участие в Конкурсе, педагоги дают согласие на обработку персональных данных.
<a id="p100038"></a>4.3. Педагогические работники, принимавшие участие в финале Конкурса, имеют право повторно участвовать в Конкурсе не ранее чем через три года.

<div align="center">

<a id="p100039"></a>**4.4. Участник направляется на финальный этап Конкурса без сопровождения.**

</div>

<a id="p100040"></a>4.5. На финальный этап Конкурса каждый конкурсант приглашается с группой поддержки из 3-х обучающихся в возрасте от 8 до 18 лет.


### 5. <a id="p100041"></a>Финансирование Конкурса


<a id="p100042"></a>5.1. Средства на проведение финального, этапа Конкурса формируются в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации.
<a id="p100043"></a>5.2. Проведение дополнительных этапов Конкурса (региональные и муниципальные этапы) осуществляется за счет средств субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и внебюджетных источников.
<a id="p100044"></a>5.3. Расходы по направлению участников на финальный этап Конкурса (проезд к месту проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников), осуществляются за счет средств направляющей стороны.
<a id="p100045"></a>5.4. Расходы на проживание и питание участников финального этапа Конкурса (в том числе группы поддержки обучающихся в возрасте от 8 до 18 лет) осуществляется за счет средств принимающей стороны.


### 6. <a id="p100046"></a>Сроки, этапы, номинации Конкурса



#### <a id="p100047"></a>6.1 Конкурс проводится в два этапа:

<a id="p100048"></a>1 этап - заочный, август - сентябрь 2019 года;
<a id="p100049"></a>2 этап - финальный, октябрь - ноябрь 2019 года.

#### <a id="p100050"></a>6.2 Конкурс проводится по номинациям:

1. <a id="p100051"></a>Воспитание в учебной деятельности.
2. <a id="p100052"></a>Воспитание во внеучебной деятельности.
3. <a id="p100053"></a>Содействие развитию детских общественных объединений и органов ученического самоуправления.


### 7. <a id="p100054"></a>Порядок выдвижения кандидатов на участие в Конкурсе



#### <a id="p100055"></a>7.1 Выдвижение кандидатов на участие в Конкурсе проводится:

<a id="p100056"></a>7.1.1. Органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, из числа победителей региональных конкурсов педагогических работников в области воспитания детей в 2019 году (далее - региональный победитель).
<a id="p100057"></a>На заочном этапе Конкурса в каждой номинации от субъекта Российской Федерации может быть представлен один участник, являющийся победителем регионального конкурса.
<a id="p100058"></a>7.1.2. Путем самовыдвижения в одну из номинаций, указанных в [пункте 6.2](#p100050). настоящего Положения.


### 8. <a id="p100059"></a>Порядок проведения Конкурса



#### <a id="p100060"></a>8.1 Заочный этап.


##### <a id="p100061"></a>8.1.1 Для регионального победителя.

<a id="p100062"></a>Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, необходимо:
<a id="p100063"></a>до 15 сентября 2019 года на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru подать:
<a id="p100064"></a>[заявку](#p100105), включающую список победителей региональных конкурсов педагогических работников в области воспитания детей, заверенную подписью и печатью органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (приложение 1);
<a id="p100065"></a>ссылку на видеоэссе "Личность воспитывает личность" каждого участника заочного этапа, размещенное на ресурсе www.youtube.com (видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи;
<a id="p100066"></a>презентацию воспитательного проекта каждого участника (представляется в виде заполненной электронной форме, где указываются: название проекта; краткая аннотация; сроки реализации проекта; описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект; актуальность проекта; основные целевые группы; цель проекта; задачи проекта; методы реализации проекта; опыт реализации проекта; описание результатов проекта (качественные и количественные); мультипликативность);
<a id="p100067"></a>ссылку на творческий видеоролик "Педагог глазами детей" каждого участника заочного этапа, размещенный на ресурсе www.youtube.com (имиджевый видеоролик, который создают обучающиеся о своем педагоге, регламент до 3-х минут).
<a id="p100068"></a>Конкурсные материалы, представленные позднее 15 сентября 2019 года, а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.
<a id="p100069"></a>Экспертный совет по каждой номинации в срок до 30 сентября 2019 года осуществляет оценку материалов региональных победителей, определяет рейтинг участников заочного этапа по каждой номинации отдельно. Девять участников, набравшие наибольшее количество баллов в номинации, проходят в финальный этап Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по" результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.

##### <a id="p100070"></a>8.1.2 Для участников-самовыдвиженцев.

<a id="p100071"></a>Участникам необходимо самостоятельно до 15 сентября 2019 года направить на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru:
<a id="p100072"></a>[заявку](#p100120) (приложение 2);
<a id="p100073"></a>ссылку на видеоэссе "Личность воспитывает личность", размещенное на ресурсе www.youtube.com (видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи;
<a id="p100074"></a>презентацию воспитательного проекта (представляется в виде заполненной электронной форме, где указываются: название Проекта; краткая аннотация; сроки реализации проекта; описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект; актуальность проекта; основные целевые группы; цель проекта; задачи проекта; методы реализации проекта; опыт реализации проекта; описание результатов проекта (качественные и количественные); мультипликативность);
<a id="p100075"></a>ссылку на творческий видеоролик "Педагог глазами детей", размещенный на ресурсе www.youtube.com (имиджевый видеоролик, который "создают обучающиеся о своем педагоге, регламент до 3-х минут).
<a id="p100076"></a>Экспертный совет по каждой номинации в срок до 30 сентября 2019 года осуществляет экспертную оценку материалов и определяет рейтинг участников-самовыдвиженцев заочного этапа в номинации отдельно. Участник, набравший наибольшее количество баллов в номинации, проходит в финальный этап Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.
<a id="p100077"></a>8.1.3. Материалы, присланные участниками, размещаются на странице Конкурса на сайте http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.

#### <a id="p100078"></a>8.2 Финальный этап (финал) Конкурса.

<a id="p100079"></a>Финальный этап Конкурса состоит из следующих конкурсных испытаний:

##### <a id="p100080"></a>8.2.1 Блогосфера;


##### <a id="p100081"></a>8.2.2 Защита авторского проекта;


##### <a id="p100082"></a>8.2.3 Собеседование с экспертами;


##### <a id="p100083"></a>8.2.4 Электронное тестирование;


##### <a id="p100084"></a>8.2.5 Конкурсное эссе;


##### <a id="p100085"></a>8.2.6 Педагогический квест;


##### <a id="p100086"></a>8.2.7 Кейс-сессия;


##### <a id="p100087"></a>8.2.8 Мастер-класс с незнакомой группой детей;


##### <a id="p100088"></a>8.2.9 Для детей из групп поддержки конкурсантов предусмотрена дополнительная программа:


###### <a id="p100089"></a>8.2.9.1 Визитки конкурсантов, подготовленные командой обучающихся;


###### <a id="p100090"></a>8.2.9.2 Интеллектуальная игра;


###### <a id="p100091"></a>8.2.9.3 Образовательная программа.



### 9. <a id="p100092"></a>Экспертная оценка


<a id="p100093"></a>9.1. Эксперты Конкурса осуществляют оценку материалов, поступивших на заочный этап Конкурса, а также оценивают выполнение участниками конкурсных испытаний финального этапа по номинациям конкурса.

#### <a id="p100094"></a>9.2 Жюри конкурса определяет победителей и призеров конкурса.

<a id="p100095"></a>9.3. Оценка конкурсных испытаний производится в соответствии с [критериями](#p100135) оценки конкурсных испытаний заочного и финального этапов Конкурса (приложение 3).


### 10. <a id="p100096"></a>Подведение итогов Конкурса


<a id="p100097"></a>10.1. Все участники финального этапа Конкурса получают диплом финалиста Конкурса.
<a id="p100098"></a>10.2. Участники, занявшие 2 и 3 место по итогам финального этапа Конкурса в каждой номинации, объявляются лауреатами Конкурса, награждаются дипломом лауреата и памятным подарком.
<a id="p100099"></a>10.3. Среди участников, занявших 1 место по итогам финального этапа Конкурса в каждой номинации, определяется абсолютный победитель Конкурса (участник, набравший наибольшее число баллов по итогам финального этапа Конкурса). Два других участника Конкурса становятся победителями Конкурса.
<a id="p100100"></a>10.4. Абсолютный победитель и победители Конкурса награждаются соответствующими дипломами и памятными подарками".


### 11. <a id="p100101"></a>Заключительные положения


<a id="p100102"></a>11.1. Факт заявки на участие в Конкурсе является подтверждением полного и безусловного принятия настоящего Положения.
<a id="p100103"></a>11.2. Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются организаторами Конкурса исходя из ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.





<div align="center">

<a id="p100104"></a>**Приложение 1**

</div>

к Положению о Всероссийском
конкурсе педагогических работников
"Воспитать человека"

<a id="p100105"></a>Заявка
субъекта Российской Федерации на участие во Всероссийском
конкурсе педагогических работников "Воспитать человека"


<table>
<colgroup><col width="45%"><col width="55%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100106"></a>Субъект Российской Федерации</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100107"></a>Сведения о конкурсанте:</td></tr>
<tr><td><a id="p100108"></a>1. Номинация</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100109"></a>2. Ф.И.О. конкурсанта (полностью)</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100110"></a>3. Дата рождения</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100111"></a>4. Место работы, должность</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>5. Стаж работы общий педагогический/в занимаемой должности</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100113"></a>6. Телефон, электронная почта</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100114"></a>7. Личный сайт или профиль в социальных сетях</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100115"></a>8. Опыт и результат участия в профессиональных конкурсах</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100116"></a>9. Аннотация на проект воспитания и социализации</td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100117"></a>К заявлению прикладываются аналитическая записка о включенности обучающихся в социально значимую деятельность, организуемую педагогом, решение администрации образовательной организации о выдвижении данного участника на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательной организации.
<a id="p100118"></a>А также решение (для победителей регионального этапа) органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, о поддержке заявляемого Участника.





<div align="right">

<a id="p100119"></a>Приложение 2<br>
к Положению о Всероссийском<br>
конкурсе педагогических работников<br>
"Воспитать человека"

</div>


<a id="p100120"></a>Заявка
участника-самовыдвиженца на участие во Всероссийском
конкурсе педагогических работников "Воспитать человека"


<table>
<colgroup><col width="45%"><col width="55%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100121"></a>Субъект Российской Федерации</td><td></td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100122"></a>Сведения о конкурсанте:</td></tr>
<tr><td><a id="p100123"></a>1.. Номинация</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100124"></a>2. Ф.И.О. конкурсанта (полностью)</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100125"></a>3. Дата рождения</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>4. Место работы, должность</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100127"></a>5. Стаж работы общий педагогический/в занимаемой должности</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100128"></a>6. Телефон, электронная почта</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100129"></a>7. Личный сайт или профиль в социальных сетях</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100130"></a>8. Цель участия в конкурсе</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100131"></a>9. Опыт и результат участия в профессиональных конкурсах</td><td></td></tr>
<tr><td><a id="p100132"></a>10. Аннотация на проект воспитания и социализации</td><td></td></tr>
</table>


<a id="p100133"></a>К заявлению прикладывается решение администрации образовательной организации о выдвижении данного участника на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательной организации.





<div align="right">

<a id="p100134"></a>Приложение 3<br>
к Положению о Всероссийском<br>
конкурсе педагогических работников<br>
"Воспитать человека"

</div>


<a id="p100135"></a>КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ ИСПЫТАНИЙ


<table>
<colgroup><col width="21%"><col width="39%"><col width="39%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100136"></a>Конкурсное испытание</td><td><a id="p100137"></a>Содержание</td><td><a id="p100138"></a>Критерии оценивания</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100139"></a>Заочный этап</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>Видеоэссе<br>"Личность, воспитывает личность"</td><td><a id="p100141"></a>Видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи.</td><td><a id="p100142"></a>- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 - 3<br>- Активная позиция педагога 0 - 3<br>- Ценностно-целевые установки 0 - 4<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100143"></a>Воспитательный проект педагога</td><td><a id="p100144"></a>Реализованный в образовательной организации проект педагога, Направленный на воспитание и социализацию обучающихся. Представляется в виде заполненной электронной формы по следующим категориям:<br>- Название проекта;<br>- Краткая аннотация;<br>- Сроки реализации проекта;<br>- Описание проблемы решению/снижению остроты, которой посвящен проект;<br>- Актуальность проекта;<br>- Основные целевые группы;<br>- Цель проекта;<br>- Задачи проекта;<br>- Методы реализации проекта;<br>- Опыт реализации проекта;<br>- Описание результатов проекта (качественные и количественные);<br>- Мультипликативность.</td><td><a id="p100145"></a>- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 - 2<br>- Уровень владения современными воспитательными технологиями 0 - 2<br>- Актуальность педагогических идей в современной системе образования 0 - 2<br>- Методическая компетентность педагога 0 - 2<br>- Ценностно-целевые установки 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100146"></a>Творческий видеоролик "Педагог глазами детей"</td><td><a id="p100147"></a>Имиджевый видеоролик, который, создают обучающиеся о своем педагоге. Регламент до 3-х минут.</td><td><a id="p100148"></a>- Уровень профессионального взаимодействия с обучающимися 0 - 2<br>- Активная гражданская позиция педагога 0 - 2<br>- Режиссерская работа и монтаж 0 - 2<br>- Качество и оригинальность исполнения 0 - 2<br>- Оригинальность идеи 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100149"></a>Финальный этап</td></tr>
<tr><td><a id="p100150"></a>Блогосфера</td><td><a id="p100151"></a>Каждый конкурсант с момента подачи заявки на участие в Конкурсе еженедельно размещает в своих социальных сетях пост под хештегом #ВОСПИТАТЬ_ЧЕЛОВЕКА_2019.<br>Темы постов выкладываются в официальной группе Конкурса.<br>Примеры тем:<br>- 5 советов молодым учителям, как воспитать человека<br>- Один день моего успеха - результат моей команды<br>- Самое значимое достижение и т.д.</td><td><a id="p100152"></a>- Ценностно-целевые установки 0-2<br>- Содержание 0 - 2<br>- Умение работать с информацией 0 - 2<br>- Общая и педагогическая грамотность 0 - 2<br>- Владение современными технологиями 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100153"></a>Защита авторского проекта</td><td><a id="p100154"></a>Публичное выступление перед аудиторией и экспертным сообществом о результатах реализованного проекта в образовательной организации с обязательным описание тех мировых и российских трендов, которые отражаются в проекте (тренды выявляются на тренд-сессии).</td><td><a id="p100155"></a>- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 - 2<br>- Ценностно-целевые установки 0 - 2<br>- Методическая компетентность педагога 0 - 2<br>- Мастерство публичного выступления 0 - 2<br>- Педагогическая позиция 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100156"></a>Собеседование с экспертами</td><td><a id="p100157"></a>Собеседование дает общее представление об уровне конкурсанта и дает возможность оценить готов ли он к педагогическому, карьерному и личностному росту</td><td><a id="p100158"></a>- Педагогическая компетентность 0 - 2<br>- Ценностно-целевые установки 0 - 2<br>- Активная жизненная позиция 0 - 2<br>- Культура педагогического общения 0 - 2<br>- Находчивость при ответах на вопросы 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100159"></a>Электронное тестирование</td><td><a id="p100160"></a>Определяет уровень теоретической подготовки конкурсанта по вопросам педагогики, психологии, трендов в современной системе образования, развития основного, дополнительного образования и деятельности детских общественных объединений.</td><td><a id="p100161"></a>- Педагогическая грамотность 0 - 2<br>- Общая эрудиция 0 - 2<br>- Методическая компетентность педагога 0 - 2<br>- Понимание и принятие современных тенденций в образовании 0 - 2<br>- Логическое мышление 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ<br>КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100162"></a>Конкурсное эссе</td><td><a id="p100163"></a>Представляет собой сочинение-размышление о своем месте в педагогике и о роли наставника в воспитании личности, пишется всеми участниками за ограниченный промежуток времени без возможности пользоваться дополнительными информационными источниками</td><td><a id="p100164"></a>- Общая и педагогическая грамотность 0 - 2<br>- Ценностно-целевые установки 0 - 2<br>- Владение словом 0 - 2<br>- Педагогическая позиция 0 - 2<br>- Активная жизненная позиция 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100165"></a>Педагогический Квест</td><td><a id="p100166"></a>Представляет собой ролевую игру, в рамках которой каждый участник в соответствии со своим маршрутом попадает в различные педагогические ситуации, скорость прохождения маршрута зависит от принятых решений на станциях.</td><td><a id="p100167"></a>- Уровень взаимодействия с участниками образовательного процесса 0 - 2<br>- Находчивость и скорость принятия решений 0 - 2<br>- Стрессоустойчивость 0 - 2<br>- Уровень коммуникативных навыков 0 - 2<br>- Компетентность в области решения воспитательных задач 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100168"></a>Кейс-сессия</td><td><a id="p100169"></a>Каждый конкурсант по жеребьевке получает тему, задача ознакомиться с документом и внести предложения по данному вопросу, на выполнение задания 30 минут. Дополнительное задание - сформулировать вопрос Министру просвещения Российской Федерации относительно заявленной темы.<br>Примеры документов:<br>- Технологии воспитания 2030<br>- Десятилетие детства<br>- Интеграция основного и дополнительного образования<br>- Вектор развития Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников"<br>- Программа кадрового сопровождения специалистов, курирующих вопросы воспитания и социализации</td><td><a id="p100170"></a>- Методическая компетентность педагога 0 - 2<br>- Умение работать с информацией 0 - 2<br>- Общая эрудированность 0 - 2<br>- Активная жизненная и педагогическая позиция 0 - 2<br>- Понимание современных тенденций в образовании 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ<br>КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100171"></a>Мастер-класс с незнакомой группой детей</td><td><a id="p100172"></a>Демонстрация своего педагогического мастерства и уровня владения современными воспитательными технологиями с участием незнакомой группы обучающихся регламент - 45 минут</td><td><a id="p100173"></a>- Педагогическое мастерство (в том числе педагогическая мобильность и степень владения современными педагогическими технологиями) 0 - 2<br>- Воспитательная деятельность педагога 0 - 2<br>- Методическая компетентность педагога 0 - 2<br>- Культура педагогического общения 0 - 2<br>- Уровень профессионального взаимодействия с обучающимися 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ<br>КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100174"></a>Образовательная программа</td></tr>
<tr><td><a id="p100175"></a>Тренд-сессия (работа в микрогруппах)</td><td><a id="p100176"></a>Предшествует защите проекта, и направлена на выявление трендов мирового и российского образования в контексте которых разработан авторский проект конкурсанта</td><td><a id="p100177"></a>Не оценивается</td></tr>
<tr><td><a id="p100178"></a>Открытый диалог с представителями Министерства просвещения Российской Федерации</td><td><a id="p100179"></a>Беседа с представителями Министерства просвещения Российской Федерации с возможностью задать интересующие вопросы</td><td><a id="p100180"></a>Не оценивается</td></tr>
<tr><td><a id="p100181"></a>Образовательная сессия</td><td><a id="p100182"></a>Серия мастер-классов от ведущих специалистов в области, воспитания обучающихся</td><td><a id="p100183"></a>Не оценивается</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100184"></a>Детская программа<br>(по 3 обучающихся с каждым конкурсантом)</td></tr>
<tr><td><a id="p100185"></a>Визитки конкурсантов, подготовленные командой обучающихся</td><td><a id="p100186"></a>Короткое творческое выступление обучающихся, раскрывающее суть деятельности педагога в образовательной организации</td><td><a id="p100187"></a>1. Соблюдение регламента 0 - 2<br>2. Содержание выступления 0 - 2<br>3. Эстетичность выступления 0-2<br>4. Оригинальность задумки 0 - 2<br>5. Целостность выступления 0 - 2<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100188"></a>Интеллектуальная игра</td><td><a id="p100189"></a>Серия вопросов на общую эрудицию и знание школьной программы</td><td><a id="p100190"></a>За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла,<br>Игра предусматривает 20 вопросов из разных сфер научного знания<br>МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 10</td></tr>
</table>




<a id="p100191"></a>

---