Письмо Минпросвещения России от 16.05.2019 № 06-470

«О проведении конкурса „Воспитать человека“»

(вместе с «Положением о Всероссийском конкурсе педагогических работников „Воспитать человека“, утв. 14.05.2019)»

ПИСЬМО

Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России информирует о проведении Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека» (далее — Конкурс).

Конкурс организуется и проводится Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке Профессионального союза работников народного» образования и науки Российской Федерации, федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско-юношеский центр».

Целью Конкурса является выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса и повышение профессиональной значимости и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.

Оператором Конкурса является Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Федеральный детский эколого-биологический центр».

Конкурс проводится в два этапа: 1 этап — заочный, август — сентябрь 2019 года, 2 этап — финальный, октябрь — ноябрь 2019 года. Место проведения финального этапа Конкурса — Москва.

Прошу рассмотреть возможность участия педагогических работников вашего субъекта Российской Федерации в Конкурсе.

Для проведения заочного этапа органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, в срок до 15 сентября 2019 года подать заявку по форме согласно приложению № 1 к положению о Конкурсе на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru.

Подробную информацию о Конкурсе можно получить на официальном сайте http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.

Контактное лицо: Горюнова Виктория Олеговна, заместитель начальника программно-методического отдела ФГБОУ ДО «Федеральный детский эколого-биологический центр», тел. +7 (495) 603-30-15, электронная почта: goryunova@ecobiocentre.ru.

Утверждаю Заместитель Министра просвещения Российской Федерации И. П. Потехина 14 мая 2019 года

ПОЛОЖЕНИЕ О ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ «ВОСПИТАТЬ ЧЕЛОВЕКА»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека» (далее — Конкурс), который проводится в соответствии с Планом мероприятий по реализации в 2016 — 2020 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации, утвержденным распоряжением Правительства Российской Федерации от 12 марта 2016 г. № 432-р.

1.2. Конкурс организуется и проводится Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке Профессионального союза работников народного образования, и науки Российской Федерации, федерального государственного бюджетного учреждения «Российский детско-юношеский центр».

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Целью Конкурса является выявление и трансляция лучших практик организации воспитательного процесса и повышение профессиональной значимости и общественного признания деятельности педагогических работников, специалистов в области воспитания, осуществляющих педагогическую деятельность в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.

2.2 Задачи Конкурса:

2.2.1. содействие профессиональному развитию, квалификационному росту педагогических работников, осуществляющих организацию воспитательного процесса в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;

2.2.2. выявление и поддержка талантливых педагогов и инновационного педагогического опыта в сфере организации воспитательного процесса в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение;

2.2.3. представление профессиональному сообществу лучших образцов педагогической деятельности, обеспечивающих высокие результаты и качество организации воспитательного процесса;

2.2.4. создание условий для творческого самовыражения профессиональной индивидуальности специалистов в области воспитания, реализации их личностного потенциала;

2.2.5. развитие профессионального сообщества специалистов в области воспитания;

2.2.6. привлечение внимания органов законодательной, исполнительной власти Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, некоммерческих организаций, средств массовой информации, широкой педагогической, родительской общественности и общественных организаций к вопросам организации воспитания и социализации детей в образовательных организациях и организациях, осуществляющих обучение.

3. Руководство Конкурсом

3.1. Для организационно-методического, экспертного и информационного сопровождения подготовки и проведения Конкурса Министерством просвещения Российской Федерации назначен оператор Конкурса — Федеральное государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Федеральный детский эколого-биологический центр» (далее — Оператор).

3.2. Официальная информация о Конкурсе размещается на сайте Министерства просвещения Российской Федерации, а также на странице Конкурса на сайте Оператора http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.

3.3. Экспертизу материалов, поступивших на заочный этап Конкурса, в соответствии с критериями оценки конкурсных материалов, а далее и оценку в ходе финального этапа, осуществляют экспертные советы по каждой номинации (экспертная группа) из числа высококвалифицированных специалистов.

3.4. Экспертный совет оценивает выполнение участниками конкурсных заданий в финальном этапе Конкурса, определяет победителей и призеров Конкурса по каждой номинации.

3.5. Оператор до 1 октября 2019 года информирует органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, об итогах заочного этапа Конкурса и публикует список участников финального этапа на официальном сайте Конкурса.

4. Участники Конкурса

4.1. Участниками Конкурса могут быть заместители директоров по воспитательной работе в общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования, методисты по воспитательной работе, педагоги-организаторы, классные руководители, старшие вожатые, вожатые, социальные педагоги, кураторы ученического самоуправления и детских общественных объединений и другие заинтересованные педагоги, реализующие программы и проекты воспитания и социализации в соответствии с номинациями Конкурса.

Возраст участников не ограничивается.

4.2. Принимая участие в Конкурсе, педагоги дают согласие на обработку персональных данных.

4.3. Педагогические работники, принимавшие участие в финале Конкурса, имеют право повторно участвовать в Конкурсе не ранее чем через три года.

4.5. На финальный этап Конкурса каждый конкурсант приглашается с группой поддержки из 3-х обучающихся в возрасте от 8 до 18 лет.

5. Финансирование Конкурса

5.1. Средства на проведение финального, этапа Конкурса формируются в пределах бюджетных ассигнований федерального бюджета, предусмотренных Министерству просвещения Российской Федерации.

5.2. Проведение дополнительных этапов Конкурса (региональные и муниципальные этапы) осуществляется за счет средств субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и внебюджетных источников.

5.3. Расходы по направлению участников на финальный этап Конкурса (проезд к месту проведения и обратно, суточные в пути, страхование участников), осуществляются за счет средств направляющей стороны.

5.4. Расходы на проживание и питание участников финального этапа Конкурса (в том числе группы поддержки обучающихся в возрасте от 8 до 18 лет) осуществляется за счет средств принимающей стороны.

6. Сроки, этапы, номинации Конкурса

6.1 Конкурс проводится в два этапа:

1 этап — заочный, август — сентябрь 2019 года;

2 этап — финальный, октябрь — ноябрь 2019 года.

6.2 Конкурс проводится по номинациям:

1. Воспитание в учебной деятельности.

2. Воспитание во внеучебной деятельности.

3. Содействие развитию детских общественных объединений и органов ученического самоуправления.

7. Порядок выдвижения кандидатов на участие в Конкурсе

7.1 Выдвижение кандидатов на участие в Конкурсе проводится:

7.1.1. Органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, из числа победителей региональных конкурсов педагогических работников в области воспитания детей в 2019 году (далее — региональный победитель).

На заочном этапе Конкурса в каждой номинации от субъекта Российской Федерации может быть представлен один участник, являющийся победителем регионального конкурса.

7.1.2. Путем самовыдвижения в одну из номинаций, указанных в пункте 6.2. настоящего Положения.

8. Порядок проведения Конкурса

8.1 Заочный этап.

8.1.1 Для регионального победителя.

Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, необходимо:

до 15 сентября 2019 года на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru подать:

заявку, включающую список победителей региональных конкурсов педагогических работников в области воспитания детей, заверенную подписью и печатью органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования (приложение 1);

ссылку на видеоэссе «Личность воспитывает личность» каждого участника заочного этапа, размещенное на ресурсе www.youtube.com (видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи;

презентацию воспитательного проекта каждого участника (представляется в виде заполненной электронной форме, где указываются: название проекта; краткая аннотация; сроки реализации проекта; описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект; актуальность проекта; основные целевые группы; цель проекта; задачи проекта; методы реализации проекта; опыт реализации проекта; описание результатов проекта (качественные и количественные); мультипликативность);

ссылку на творческий видеоролик «Педагог глазами детей» каждого участника заочного этапа, размещенный на ресурсе www.youtube.com (имиджевый видеоролик, который создают обучающиеся о своем педагоге, регламент до 3-х минут).

Конкурсные материалы, представленные позднее 15 сентября 2019 года, а также с нарушением требований к ним, не рассматриваются.

Экспертный совет по каждой номинации в срок до 30 сентября 2019 года осуществляет оценку материалов региональных победителей, определяет рейтинг участников заочного этапа по каждой номинации отдельно. Девять участников, набравшие наибольшее количество баллов в номинации, проходят в финальный этап Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по» результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.

8.1.2 Для участников-самовыдвиженцев.

Участникам необходимо самостоятельно до 15 сентября 2019 года направить на адрес электронной почты konkurs-vospitat-cheloveka@ecobiocentre.ru:

заявку (приложение 2);

ссылку на видеоэссе «Личность воспитывает личность», размещенное на ресурсе www.youtube.com (видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи;

презентацию воспитательного проекта (представляется в виде заполненной электронной форме, где указываются: название Проекта; краткая аннотация; сроки реализации проекта; описание проблемы, решению/снижению остроты которой посвящен проект; актуальность проекта; основные целевые группы; цель проекта; задачи проекта; методы реализации проекта; опыт реализации проекта; описание результатов проекта (качественные и количественные); мультипликативность);

ссылку на творческий видеоролик «Педагог глазами детей», размещенный на ресурсе www.youtube.com (имиджевый видеоролик, который «создают обучающиеся о своем педагоге, регламент до 3-х минут).»

Экспертный совет по каждой номинации в срок до 30 сентября 2019 года осуществляет экспертную оценку материалов и определяет рейтинг участников-самовыдвиженцев заочного этапа в номинации отдельно. Участник, набравший наибольшее количество баллов в номинации, проходит в финальный этап Конкурса. В случае невозможности по объективным причинам участия в финальном этапе Конкурса педагог может быть заменен следующим в рейтинге по результатам заочного этапа Конкурса в данной номинации.

8.1.3. Материалы, присланные участниками, размещаются на странице Конкурса на сайте http://konkurs-vospitat-cheloveka.ecobiocentre.ru/.

8.2 Финальный этап (финал) Конкурса.

Финальный этап Конкурса состоит из следующих конкурсных испытаний:

8.2.1 Блогосфера;

8.2.2 Защита авторского проекта;

8.2.3 Собеседование с экспертами;

8.2.4 Электронное тестирование;

8.2.5 Конкурсное эссе;

8.2.6 Педагогический квест;

8.2.7 Кейс-сессия;

8.2.8 Мастер-класс с незнакомой группой детей;

8.2.9 Для детей из групп поддержки конкурсантов предусмотрена дополнительная программа:

8.2.9.1 Визитки конкурсантов, подготовленные командой обучающихся;

8.2.9.2 Интеллектуальная игра;

8.2.9.3 Образовательная программа.

9. Экспертная оценка

9.1. Эксперты Конкурса осуществляют оценку материалов, поступивших на заочный этап Конкурса, а также оценивают выполнение участниками конкурсных испытаний финального этапа по номинациям конкурса.

9.2 Жюри конкурса определяет победителей и призеров конкурса.

9.3. Оценка конкурсных испытаний производится в соответствии с критериями оценки конкурсных испытаний заочного и финального этапов Конкурса (приложение 3).

10. Подведение итогов Конкурса

10.1. Все участники финального этапа Конкурса получают диплом финалиста Конкурса.

10.2. Участники, занявшие 2 и 3 место по итогам финального этапа Конкурса в каждой номинации, объявляются лауреатами Конкурса, награждаются дипломом лауреата и памятным подарком.

10.3. Среди участников, занявших 1 место по итогам финального этапа Конкурса в каждой номинации, определяется абсолютный победитель Конкурса (участник, набравший наибольшее число баллов по итогам финального этапа Конкурса). Два других участника Конкурса становятся победителями Конкурса.

10.4. Абсолютный победитель и победители Конкурса награждаются соответствующими дипломами и памятными подарками».

11. Заключительные положения

11.1. Факт заявки на участие в Конкурсе является подтверждением полного и безусловного принятия настоящего Положения.

11.2. Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются организаторами Конкурса исходя из ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

к Положению о Всероссийском конкурсе педагогических работников «Воспитать человека»

Заявка субъекта Российской Федерации на участие во Всероссийском конкурсе педагогических работников «Воспитать человека»

Субъект Российской Федерации
Сведения о конкурсанте:
1. Номинация
2. Ф.И.О. конкурсанта (полностью)
3. Дата рождения
4. Место работы, должность
5. Стаж работы общий педагогический/в занимаемой должности
6. Телефон, электронная почта
7. Личный сайт или профиль в социальных сетях
8. Опыт и результат участия в профессиональных конкурсах
9. Аннотация на проект воспитания и социализации

К заявлению прикладываются аналитическая записка о включенности обучающихся в социально значимую деятельность, организуемую педагогом, решение администрации образовательной организации о выдвижении данного участника на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательной организации.

А также решение (для победителей регионального этапа) органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего управление в сфере образования, о поддержке заявляемого Участника.

Заявка участника-самовыдвиженца на участие во Всероссийском конкурсе педагогических работников «Воспитать человека»

Субъект Российской Федерации
Сведения о конкурсанте:
1.. Номинация
2. Ф.И.О. конкурсанта (полностью)
3. Дата рождения
4. Место работы, должность
5. Стаж работы общий педагогический/в занимаемой должности
6. Телефон, электронная почта
7. Личный сайт или профиль в социальных сетях
8. Цель участия в конкурсе
9. Опыт и результат участия в профессиональных конкурсах
10. Аннотация на проект воспитания и социализации

К заявлению прикладывается решение администрации образовательной организации о выдвижении данного участника на Конкурс, заверенное подписью руководителя и печатью образовательной организации.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ ИСПЫТАНИЙ

Конкурсное испытание	Содержание	Критерии оценивания
Заочный этап
Видеоэссе «Личность, воспитывает личность»	Видеообращение конкурсанта, снятое одним кадром без склейки и монтажа. Регламент до 2-х минут. Раскрывает суть деятельности педагога в образовательной организации, его сильные стороны, достижения и успехи.	- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 — 3 - Активная позиция педагога 0 — 3 - Ценностно-целевые установки 0 — 4 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Воспитательный проект педагога	Реализованный в образовательной организации проект педагога, Направленный на воспитание и социализацию обучающихся. Представляется в виде заполненной электронной формы по следующим категориям: - Название проекта; - Краткая аннотация; - Сроки реализации проекта; - Описание проблемы решению/снижению остроты, которой посвящен проект; - Актуальность проекта; - Основные целевые группы; - Цель проекта; - Задачи проекта; - Методы реализации проекта; - Опыт реализации проекта; - Описание результатов проекта (качественные и количественные); - Мультипликативность.	- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 — 2 - Уровень владения современными воспитательными технологиями 0 — 2 - Актуальность педагогических идей в современной системе образования 0 — 2 - Методическая компетентность педагога 0 — 2 - Ценностно-целевые установки 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Творческий видеоролик «Педагог глазами детей»	Имиджевый видеоролик, который, создают обучающиеся о своем педагоге. Регламент до 3-х минут.	- Уровень профессионального взаимодействия с обучающимися 0 — 2 - Активная гражданская позиция педагога 0 — 2 - Режиссерская работа и монтаж 0 — 2 - Качество и оригинальность исполнения 0 — 2 - Оригинальность идеи 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Финальный этап
Блогосфера	Каждый конкурсант с момента подачи заявки на участие в Конкурсе еженедельно размещает в своих социальных сетях пост под хештегом #ВОСПИТАТЬ_ЧЕЛОВЕКА_2019. Темы постов выкладываются в официальной группе Конкурса. Примеры тем: - 5 советов молодым учителям, как воспитать человека - Один день моего успеха — результат моей команды - Самое значимое достижение и т.д.	- Ценностно-целевые установки 0-2 - Содержание 0 — 2 - Умение работать с информацией 0 — 2 - Общая и педагогическая грамотность 0 — 2 - Владение современными технологиями 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Защита авторского проекта	Публичное выступление перед аудиторией и экспертным сообществом о результатах реализованного проекта в образовательной организации с обязательным описание тех мировых и российских трендов, которые отражаются в проекте (тренды выявляются на тренд-сессии).	- Результаты воспитательной деятельности педагога 0 — 2 - Ценностно-целевые установки 0 — 2 - Методическая компетентность педагога 0 — 2 - Мастерство публичного выступления 0 — 2 - Педагогическая позиция 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Собеседование с экспертами	Собеседование дает общее представление об уровне конкурсанта и дает возможность оценить готов ли он к педагогическому, карьерному и личностному росту	- Педагогическая компетентность 0 — 2 - Ценностно-целевые установки 0 — 2 - Активная жизненная позиция 0 — 2 - Культура педагогического общения 0 — 2 - Находчивость при ответах на вопросы 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Электронное тестирование	Определяет уровень теоретической подготовки конкурсанта по вопросам педагогики, психологии, трендов в современной системе образования, развития основного, дополнительного образования и деятельности детских общественных объединений.	- Педагогическая грамотность 0 — 2 - Общая эрудиция 0 — 2 - Методическая компетентность педагога 0 — 2 - Понимание и принятие современных тенденций в образовании 0 — 2 - Логическое мышление 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Конкурсное эссе	Представляет собой сочинение-размышление о своем месте в педагогике и о роли наставника в воспитании личности, пишется всеми участниками за ограниченный промежуток времени без возможности пользоваться дополнительными информационными источниками	- Общая и педагогическая грамотность 0 — 2 - Ценностно-целевые установки 0 — 2 - Владение словом 0 — 2 - Педагогическая позиция 0 — 2 - Активная жизненная позиция 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Педагогический Квест	Представляет собой ролевую игру, в рамках которой каждый участник в соответствии со своим маршрутом попадает в различные педагогические ситуации, скорость прохождения маршрута зависит от принятых решений на станциях.	- Уровень взаимодействия с участниками образовательного процесса 0 — 2 - Находчивость и скорость принятия решений 0 — 2 - Стрессоустойчивость 0 — 2 - Уровень коммуникативных навыков 0 — 2 - Компетентность в области решения воспитательных задач 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Кейс-сессия	Каждый конкурсант по жеребьевке получает тему, задача ознакомиться с документом и внести предложения по данному вопросу, на выполнение задания 30 минут. Дополнительное задание — сформулировать вопрос Министру просвещения Российской Федерации относительно заявленной темы. Примеры документов: - Технологии воспитания 2030 - Десятилетие детства - Интеграция основного и дополнительного образования - Вектор развития Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» - Программа кадрового сопровождения специалистов, курирующих вопросы воспитания и социализации	- Методическая компетентность педагога 0 — 2 - Умение работать с информацией 0 — 2 - Общая эрудированность 0 — 2 - Активная жизненная и педагогическая позиция 0 — 2 - Понимание современных тенденций в образовании 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Мастер-класс с незнакомой группой детей	Демонстрация своего педагогического мастерства и уровня владения современными воспитательными технологиями с участием незнакомой группы обучающихся регламент — 45 минут	- Педагогическое мастерство (в том числе педагогическая мобильность и степень владения современными педагогическими технологиями) 0 — 2 - Воспитательная деятельность педагога 0 — 2 - Методическая компетентность педагога 0 — 2 - Культура педагогического общения 0 — 2 - Уровень профессионального взаимодействия с обучающимися 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Образовательная программа
Тренд-сессия (работа в микрогруппах)	Предшествует защите проекта, и направлена на выявление трендов мирового и российского образования в контексте которых разработан авторский проект конкурсанта	Не оценивается
Открытый диалог с представителями Министерства просвещения Российской Федерации	Беседа с представителями Министерства просвещения Российской Федерации с возможностью задать интересующие вопросы	Не оценивается
Образовательная сессия	Серия мастер-классов от ведущих специалистов в области, воспитания обучающихся	Не оценивается
Детская программа (по 3 обучающихся с каждым конкурсантом)
Визитки конкурсантов, подготовленные командой обучающихся	Короткое творческое выступление обучающихся, раскрывающее суть деятельности педагога в образовательной организации	1. Соблюдение регламента 0 — 2 2. Содержание выступления 0 — 2 3. Эстетичность выступления 0-2 4. Оригинальность задумки 0 — 2 5. Целостность выступления 0 — 2 МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10
Интеллектуальная игра	Серия вопросов на общую эрудицию и знание школьной программы	За каждый правильный ответ команда получает 0,5 балла, Игра предусматривает 20 вопросов из разных сфер научного знания МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ — 10

---