--- title: "<Письмо> Минпросвещения России от 18.12.2023 N 05-ПГ-МП-52893" number: "05-ПГ-МП-52893" issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации" issued_on: 2023-12-18 status: действует canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-05-pg-mp-52893" --- ## <Письмо> Минпросвещения России от 18.12.2023 N 05-ПГ-МП-52893 # <Письмо> Минпросвещения России от 18.12.2023 N 05-ПГ-МП-52893 "О рассмотрении обращения" > [!IMPORTANT] > При применении следует учитывать, что документ не носит нормативный характер, является разъяснением по конкретному запросу, актуален на дату издания.
**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ** **ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ**
**В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ** **ПИСЬМО**
**от 18 декабря 2023 г. N 05-ПГ-МП-52893** **О РАССМОТРЕНИИ ОБРАЩЕНИЯ**
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации (далее - Департамент) рассмотрел обращение по вопросу условий осуществления образовательной деятельности, и в части своей компетенции сообщает следующее. На основании [частей 5](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-12#p100226) и [7](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-12#p747) Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон) образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если Федеральным [законом](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-1) не установлено иное. Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных образовательных программ среднего профессионального образования. В соответствии с [частями 1](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-11#p100197), [2](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-11#p100202) и [3 статьи 11](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-11#p100203) Федерального закона федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают единство образовательного пространства Российской Федерации; преемственность основных образовательных программ; возможность формирования основных профессиональных образовательных программ различных уровней сложности, профилей и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, а также потребностей общества и государства в квалифицированных кадрах; государственные гарантии уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ и результатам их освоения. Федеральные государственные образовательные стандарты, за исключением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, образовательные стандарты являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся, освоивших образовательные программы соответствующего уровня и соответствующей направленности, независимо от формы получения образования и формы обучения. Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему; условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим условиям; результатам освоения основных образовательных программ. [Частями 9](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-12#p749) и [10 статьи 12](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-12#p751) Федерального закона установлено, что примерные образовательные программы среднего профессионального образования разрабатываются с учетом их уровня и направленности на основе федеральных государственных образовательных стандартов, а в части профессиональных компетенций на основе профессиональных стандартов (при наличии) и могут включать в себя компетенции, отнесенные к одной или нескольким профессиям и специальностям по соответствующим уровням профессионального образования или к укрупненным группам профессий, специальностей, а также к области (областям) и виду (видам) профессиональной деятельности, в том числе с учетом возможности одновременного получения обучающимися нескольких квалификаций. Примерные образовательные программы среднего профессионального образования включаются по результатам экспертизы в реестр примерных образовательных программ среднего профессионального образования, являющийся государственной информационной системой. Информация, содержащаяся в реестре примерных образовательных программ среднего профессионального образования, является общедоступной. В соответствии с пунктом 1 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 17 февраля 2021 г. N 61 право ведения реестра примерных образовательных программ среднего профессионального образования предоставлено федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного профессионального образования "Институт развития профессионального образования" (далее - ФГБОУ ДПО ИРПО), учредителем которого является Минпросвещения России. Реестр примерных образовательных программ среднего профессионального образования размещен на информационной платформе "СПО-лаб" ФГБОУ ДПО ИРПО по ссылке https://spo-lab.ru. Также на информационной платформе "СПО-лаб" представлены федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования (далее соответственно - ФГОС, СПО), нормативные и методические материалы, и другая информация, необходимая при разработке и реализации образовательных программ. Также для получения консультации по разработке образовательных программ СПО Вы можете обратиться в Центр содержания и новых образовательных технологий СПО ФГБОУ ДПО ИРПО. Подробная информация, а также контакты ответственных лиц размещены на официальном сайте ФГБОУ ДПО ИРПО по ссылке https://firpo.ru. Следует отметить, что методические [рекомендации](https://bukva.ai/docs/pismo-06-156#p100006) не имеют нормативно-правового характера, а дают разъяснения по применению соответствующих законодательных и нормативных правовых актов и могут использоваться образовательными организациями для разработки образовательных программ по конкретным ФГОС СПО с учетом примерных образовательных программ СПО, локальных нормативных актов и иных документов необходимых для организации и осуществления образовательной деятельности. Заместитель директора Департамента
М.И.СОФРОНОВА
---