Письмо Минпросвещения России от 15.02.2023 № 05-ПГ-МП-2206
Актуально на 01.11.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 15.02.2023 N 05-ПГ-МП-2206. 05-ПГ-МП-2206. 15.02.2023. https://bukva.ai/docs/pismo-05-pg-mp-2206
«Об актуализации профпрограмм в связи с изменением ФГОСов»
Примечание
При применении следует учитывать, что документ не носит нормативный характер, является разъяснением по конкретному запросу, актуален на дату издания.
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации (далее — Департамент) рассмотрел обращение, поступившее в Минпросвещения России, по вопросу федеральных государственных образовательных стандартов и в части своей компетенции сообщает следующее.
На основании части 7 статьи 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Федеральный закон) организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных образовательных программ среднего профессионального образования.
Приказом Минпросвещения России от 01.09.2022 № 796 «О внесении изменений в федеральные образовательные стандарты среднего профессионального образования» <1> (далее — Приказа № 796), вступившим в силу 22 октября 2022 г., внесены изменения в 79 федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее — ФГОС СПО) по вопросам, касающимся требований к результатам освоения, условиям реализации и структуре образовательных программ, а также срокам получения образования по соответствующим образовательным программам и объемам таких образовательных программ, в том числе реализуемым в условиях эксперимента по разработке, апробации и внедрению новой образовательной технологии конструирования образовательных программ среднего профессионального образования в рамках федерального проекта «Профессионалитет», проводимого в соответствии с постановлением Правительства РФ от 16.03.2022 № 387 <1> (далее — Эксперимент).
<1> См. Официальные документы в образовании. — 2022. — № 11. — С. 63 — 66. — Ред.
Письмом Минпросвещения России от 28.10.2022 № 05-1906 <2> в адрес органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, направлена информация по вопросу применения Приказа № 796, в котором указано, что изменения ФГОС СПО согласно Приказу № 796 влекут за собой необходимость актуализации соответствующих основных образовательных программ, принятых после издания указанного Приказа № 796, за исключением образовательных программ в рамках Эксперимента, реализация которых согласно постановлению Правительства РФ осуществляется с 1 сентября 2022 г.
<2> См. Официальные документы в образовании. — 2023. — № 2. — С. 74 — 76. — Ред.
Частью 5 статьи 12 Федерального закона, а также пунктом 18 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 <3>, допускается внесение изменений в образовательные программы СПО.
<3> См. Официальные документы в образовании. — 2013. — № 25. — С. 73 — 85. — Ред.
Таким образом, в целях исполнения Приказа № 796 организациям необходимо провести корректировку утвержденных образовательных программ среднего профессионального образования по профессиям/специальностям, в ФГОС СПО по которым Приказом № 796 были внесены соответствующие изменения, в соответствии с процедурой, утвержденной в образовательной организации и определенной локальным нормативным актом данной образовательной организации (ч. 2 ст. 30 Федерального закона), учитывая обстоятельства, не позволяющие негативно влиять на ход реализации образовательного процесса, на качество образования и не приводящие к нарушению прав обучающихся.
Также при проведении работы по внесению изменений в образовательные программы организации следует учесть академические права педагогических работников, установленные пунктом 1.5 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, утвержденного приказом Минобрнауки России от 22.12.2014 № 1601 <*>.
<*> См. https://www.edu-press.ru/publications/odvo/_2_832. — Ред.
Обращаем внимание, что при невозможности скорректировать образовательную программу в соответствии с требованиями указанного Приказа № 796 в полном объеме, в том числе для обучающихся на выпускных курсах в текущем учебном году, образовательная организация может использовать механизмы выстраивания индивидуальных образовательных траекторий, в том числе и путем перевода обучающихся на обучение по индивидуальному учебному плану. При получении среднего профессионального образования в соответствии с индивидуальным учебным планом сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося (п. 4 ч. 1 ст. 34 Федерального закона).