Письмо Минпросвещения России от 11.06.2019 № 05-551
Актуально на 03.11.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 11.06.2019 N 05-551. 05-551. 11.06.2019. https://bukva.ai/docs/pismo-05-551
«О результатах проверки сведений ФРДО»
Департамент государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров Министерства просвещения Российской Федерации просит довести до образовательных организаций, расположенных на территории субъекта Российской Федерации, результаты проверки сведений, внесенных в федеральную информационную систему «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (далее — ФИС ФРДО), проведенной в рамках мониторинга трудоустройства выпускников 2016, 2017 и 2018 годов образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.
Результаты проверки сведений опубликованы в личных кабинетах образовательных организаций по адресу http://stat.miccedu.ru в разделе «Информация». Для образовательных организаций, ранее зарегистрированных для работы в личных кабинетах, коды доступа («Логин» и «Пароль») остаются прежними. Образовательным организациям, не имеющим доступа к личному кабинету, необходимо пройти процедуру регистрации в разделе «Регистрация».
При наличии замечаний, необходимо проверить корректность ранее введенных сведений и, в случае необходимости, внести изменения в ФИС ФРДО в срок до 24 июня 2019 года.
Список образовательных организаций, по которым выявлены замечания, размещен в личных кабинетах субъектов Российской Федерации по адресу http://stat.miccedu.ru.
По вопросам, связанным с технической поддержкой ФИС ФРДО, обращаться в Федеральную службу по надзору в сфере образования и науки по телефону: +7(800)100-03-71.
По вопросам предоставления доступа и работы в личном кабинете по адресу http://stat.miccedu.ru обращаться по телефону +7(499)785-22-87 или по адресу электронной почты: stat_spo@miccedu.ru.
Заместитель директора
Департамента государственной политики
в сфере профессионального образования
и опережающей подготовки кадров
А. Н. Левченко