Письмо Минобрнауки России от 13.06.2018 № 05-2325

«О мониторинге правоприменительной практики образовательных организаций высшего образования»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПИСЬМО

от 13 июня 2018 г. № 05-2325

О МОНИТОРИНГЕ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Департамент государственной политики в сфере высшего образования Минобрнауки России проводит комплексный мониторинг правоприменительной практики образовательных организаций высшего образования при осуществлении ими образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. В рамках мониторинга будет проанализировано применение российскими образовательными организациями высшего образования нормативных правовых актов, в том числе:

• приказа Минобрнауки России от 5 апреля 2017 г. № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
• приказа Минобрнауки России от 27 ноября 2015 г. № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования»;
• приказа Минобрнауки России от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры»;
• приказа Минобрнауки России от 14 октября 2015 г. № 1147 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».

Заполнение анкеты мониторинга осуществляется на сайте https://noko.studmonitoring.ru/ в разделе «Мониторинг правоприменительной практики», начиная с 9 ч. 00 мин. 19 июня 2018 года. Коды доступа в рабочие кабинеты образовательных организаций на сайте сохраняются прежними. Все доступные вопросы анкеты являются обязательными для заполнения.

По техническим вопросам о работе в системе обращаться по электронной почте: noko.studmonitoring@mail.ru.

По иным вопросам, возникающим при заполнении анкеты мониторинга, обращаться по электронной почте: monitoring-noko@yandex.ru.

Срок заполнения анкеты и загрузки сканированной подписанной версии — не позднее 29 июня 2018 года (включительно).

Заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования С. А. Пилипенко

Приложение

АНКЕТА для проведения мониторинга правоприменительной практики образовательных организаций высшего образования при осуществлении ими образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

I. Показатели, характеризующие организацию и осуществление образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

1. Какие компоненты входят в состав образовательных программ высшего образования — программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры (далее — ОПВО), реализуемых в образовательной организации? [1 — учебный план; 2 — календарный учебный график; 3 — рабочие программы дисциплин (модулей); 4 — программы практик; 5 — оценочные материалы; 6 — методические материалы; 7 — иные компоненты (перечислить при наличии)] [Текст]

2. Что включают в себя оценочные материалы ОПВО, реализуемых образовательной организацией? [1 — оценочные материалы для проведения промежуточных аттестаций по дисциплинам (модулям) и практикам; 2 — оценочные материалы для проведения итоговой (государственной итоговой) аттестации; 3 — иные оценочные материалы (перечислить при наличии)] [Текст]

3. Что включают в себя методические материалы ОПВО, реализуемых образовательной организацией? [1 — методические материалы по всем дисциплинам (модулям) и практикам; 2 — методические материалы по некоторым дисциплинам (модулям) и практикам; 3 — методические материалы по проведению итоговой (государственной итоговой) аттестации; 4 — иные методические материалы (перечислить при наличии)] [Текст]

4. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего язык (языки) образования по ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

5. Осуществляется ли в образовательной организации реализация ОПВО на иностранном языке? [Да/Нет]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

5.1. Приведите наименование и интернет-ссылку на электронную копию локального нормативного акта образовательной организации, устанавливающего порядок получения образования по ОПВО на иностранном языке. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

6. Доля ОПВО, реализуемых в образовательной организации, в рамках которых предусмотрено освоение факультативных дисциплин (модулей), %. [0 — 100]

7. Доля ОПВО, реализуемых в образовательной организации, в рамках которых предусмотрено освоение элективных дисциплин (модулей), %. [0 — 100]

8. Приведите наименование и интернет-ссылку на электронную копию локального нормативного акта образовательной организации, устанавливающего порядок освоения факультативных и элективных дисциплин обучающимися по ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

9. Включаются ли в объем ОПВО, реализуемых в образовательной организации, факультативные дисциплины (модули)? [Да/Нет]

10. Какие единицы измерения величины зачетной единицы используются в ОПВО (в учебном плане, рабочих программах и т.д.), реализуемых в образовательной организации? [1 — астрономический час; 2 — академический час; 3 — астрономический час и академический час]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответов «2» или «3» на предыдущий вопрос.

10.1. Укажите продолжительность академического часа, установленную образовательной организацией при реализации ОПВО (в минутах). [Число]

11. Какова минимальная величина зачетной единицы, установленная в учебных планах ОПВО, реализуемых в образовательной организации (в астрономических часах или академических часах в зависимости от выбора респондента)? [Число] [Число]

12. Какова максимальная величина зачетной единицы, установленная в учебных планах ОПВО, реализуемых в образовательной организации (в астрономических часах или академических часах в зависимости от выбора респондента)? [Число] [Число]

13. Является ли установленная величина зачетной единицы единой в рамках каждого отдельно взятого учебного плана ОПВО, реализуемых в образовательной организации? [Да/Нет]

14. Включается ли в срок получения образования по ОПВО, реализуемым образовательной организацией, время нахождения обучающегося в академическом отпуске? [Да/Нет]

15. Включается ли в срок получения образования по ОПВО, реализуемым образовательной организацией, время нахождения обучающегося в отпуске по беременности и родам? [Да/Нет]

16. Включается ли в срок получения образования по ОПВО, реализуемым образовательной организацией, время нахождения обучающегося в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в случае, если обучающийся не продолжает в этот период обучение? [Да/Нет]

17. Исключает ли образовательная организация нерабочие праздничные дни при расчете продолжительности периодов каникул при обучении по ОПВО? [Да/Нет]

18. Какова в образовательной организации минимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года более 39 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

19. Какова в образовательной организации максимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года более 39 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

20. Какова в образовательной организации минимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года не менее 12 недель и не более 39 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

21. Какова в образовательной организации максимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года не менее 12 недель и не более 39 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

22. Какова в образовательной организации минимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года менее 12 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

23. Какова в образовательной организации максимальная продолжительность каникул в течение учебного года при реализации ОПВО при продолжительности обучения в течение учебного года менее 12 недель (в неделях из расчета продолжительности недели 7 дней, но без учета нерабочих праздничных дней)? [Число] [Образовательными программами организации указанная продолжительность обучения в течение учебного года не предусмотрена]

24. Исключает ли образовательная организация нерабочие праздничные дни при расчете продолжительности обучения по ОПВО? [Да/Нет]

25. Образовательный процесс по ОПВО в образовательной организации организуется: [1 — по периодам обучения — учебным годам (курсам), а также по периодам обучения, выделяемым в рамках курсов (семестрам и (или) триместрам); 2 — по периодам освоения модулей, выделяемым в рамках срока получения образования по ОПВО; 3 — иным способом (указать каким)] [Текст]

26. Укажите составляющие образовательного процесса по ОПВО, которые реализуются в том числе в форме контактной работы? [1 — учебные занятия по дисциплинам (модулям) и практикам; 2 — промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практикам; 3 — курсовое проектирование; 4 — итоговая (государственная итоговая) аттестация; 5 — иные составляющие (перечислить при наличии)] [Текст]

27. Максимальная продолжительность учебного занятия в форме контактной работы при реализации ОПВО в образовательной организации (в минутах). [Число]

28. Минимальная продолжительность учебного занятия в форме контактной работы при реализации ОПВО в образовательной организации (в минутах). [Число]

29. Максимальная продолжительность перерыва между учебными занятиями в форме контактной работы при реализации ОПВО в образовательной организации (в минутах). [Число]

30. Минимальная продолжительность перерыва между учебными занятиями в форме контактной работы при реализации ОПВО в образовательной организации (в минутах). [Число]

31. Максимальная численность обучающихся в учебных группах, формируемых для проведения занятий семинарского типа при реализации ОПВО в образовательной организации. [Число]

32. Максимальная численность обучающихся в учебных группах, формируемых для проведения практических занятий по физической культуре и спорту (физической подготовке) при реализации ОПВО в образовательной организации. [Число]

33. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором регламентируется организация образовательного процесса по ОПВО при использовании сетевой формы реализации указанных программ. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

34. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором регламентируется организация образовательного процесса по ОПВО при обучении по индивидуальному плану. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

35. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором устанавливается порядок ускоренного обучения обучающегося по ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

36. Укажите наименования и реквизиты локальных нормативных актов образовательной организации (а также интернет-ссылки на электронные копии актов), в которых определяются формы промежуточной аттестации, ее периодичность и порядок ее проведения, а также порядок и сроки ликвидации академической задолженности при реализации ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

37. Используется ли в образовательной организации при проведении промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) и практикам ОПВО система оценок, отличная от системы оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «не зачтено»? [Да/Нет]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

37.1. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором устанавливаются правила перевода оценок, предусмотренных системой оценивания, установленной образовательной организацией, в систему оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «не зачтено». [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

38. Укажите максимальный срок с момента образования академической задолженности у обучающегося по ОПВО, по истечении которого обучающийся подлежит отчислению из образовательной организации при наличии неликвидированной академической задолженности, в месяцах. [Число]

39. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором определяется порядок и формы зачета результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) и практикам, освоенным обучающимся, при реализации ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

40. Предоставляет ли образовательная организация обучающемуся право на зачет результатов обучения по отдельным дисциплинам (модулям) ОПВО, освоенным обучающимся посредством различного рода онлайн-курсов? [Да/Нет]

41. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего условия и порядок зачисления экстернов, прохождения экстернами промежуточной и государственной итоговой аттестации по ОПВО, реализуемым в образовательной организации. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

42. Предоставляет ли образовательная организация обучающимся после прохождения итоговой (государственной итоговой) аттестации по их заявлению каникулы в пределах сроков освоения ОПВО? [Да/Нет]

43. Предоставляет ли образовательная организация обучающемуся возможность получения из личного дела документа об образовании, предоставленного при поступлении в организацию, до окончания обучения? [Да/Нет]

44. Укажите специальные условия, созданные в образовательной организации для обеспечения доступности получения образования по ОПВО обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по зрению. [1 — наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих; 2 — размещение в доступных для обучающихся, являющихся слепыми или слабовидящими, местах и в адаптированной форме (с учетом их особых потребностей) справочной информации о расписании учебных занятий (информация должна быть выполнена крупным рельефно-контрастным шрифтом (на белом или желтом фоне) и продублирована шрифтом Брайля); 3 — присутствие ассистента, оказывающего обучающемуся необходимую помощь; 4 — обеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы); 5 — обеспечение доступа обучающегося, являющегося слепым и использующего собаку-проводника, к зданию организации; 6 — иные условия (перечислить)] [Текст]

45. Укажите специальные условия, созданные в образовательной организации для обеспечения доступности получения образования по ОПВО обучающимися с ограниченными возможностями здоровья по слуху. [1 — дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной (установка мониторов с возможностью трансляции субтитров (мониторы, их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещения)); 2 — обеспечение обучающихся надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации; 3 — иные условия (перечислить)] [Текст].

46. Укажите специальные условия, созданные в образовательной организации для обеспечения доступности получения образования по ОПВО обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата. [1 — обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения, столовые, туалетные и другие помещения организации; 2 — обеспечение пребывания обучающихся в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальное понижение стоек-барьеров; наличие специальных кресел и других приспособлений); 3 — иные условия (перечислить)] [Текст].

47. Общее количество обучающихся по ОПВО в образовательной организации из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

48. Общее количество обучающихся по ОПВО в образовательной организации из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

49. Общее количество обучающихся по ОПВО в образовательной организации из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

50. Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению, обучающихся в образовательной организации по адаптированным ОПВО в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

51. Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья по слуху, обучающихся в образовательной организации по адаптированным ОПВО в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

52. Количество лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, обучающихся в образовательной организации по адаптированным ОПВО в 2017 — 2018 учебном году. [Число]

53. Осуществляет ли образовательная организация реализацию ОПВО с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий? [Да/Нет]

Следующие два вопроса становятся доступными в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

53.1. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), в котором определяется технология (способ) идентификации личности обучающегося в ходе мероприятий по оценке результатов обучения. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

53.2. Приведите название или при необходимости краткое описание технологии (способа) идентификации личности обучающегося в ходе мероприятий по оценке результатов обучения, используемой в образовательной организации. [Текст]

II. Показатели, характеризующие организацию практик обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования — программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры

54. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего порядок проведения практики обучающихся, осваивающих ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

55. Какие сведения и материалы образовательная организация включает в программы практик ОПВО? [1 — указание вида практики, способа (при наличии) и формы (форм) ее проведения; 2 — перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы; 3 — указание места практики в структуре образовательной программы; 4 — указание объема практики в зачетных единицах и ее продолжительности в неделях либо в академических или астрономических часах; 5 — содержание практики; 6 — указание форм отчетности по практике; 7 — фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике; 8 — перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики; 9 — перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости); 10 — описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики; 11 — иные сведения и (или) материалы (перечислить при наличии)] [Текст]

56. Реализует ли образовательная организация ОПВО, в рамках которых предусмотрено проведение практик исключительно либо стационарным, либо выездным способом? [Да/Нет]

57. Обеспечивает ли образовательная организация для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проведение практик по ОПВО с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья? [Да/Нет] [Указанные образовательные программы в образовательной организации не реализуются]

58. Кто в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации оценивает результаты прохождения практики обучающимися по ОПВО на базе профильной организации? [1 — руководитель практики от образовательной организации; 2 — руководитель практики от профильной организации; 3 — иные лица (перечислить)] [Текст]

59. Кто в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации обеспечивает обучающимся по ОПВО безопасные условия прохождения практики на базе профильной организации? [1 — руководитель практики от образовательной организации; 2 — руководитель практики от профильной организации; 3 — иные лица (перечислить)] [Текст]

60. Предоставляет ли образовательная организация обучающимся, совмещающим обучение с трудовой деятельностью, право проходить практику по месту трудовой деятельности в случаях, если профессиональная деятельность, осуществляемая ими, соответствует требованиям к содержанию практики? [Да/Нет]

61. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего условия и порядок обеспечения обучающихся по ОПВО проездом к месту проведения практики и обратно, а также проживанием их вне места жительства в период прохождения практики. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

III. Показатели, характеризующие проведение государственной итоговой аттестации обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования — программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры

62. Допускается ли к государственной итоговой аттестации (далее — ГИА) обучающийся, имеющий академическую задолженность или не выполнивший в полном объеме учебный план или индивидуальный учебный план по соответствующей ОПВО? [1 — да; 2 — нет; 3 — при определенных условиях (перечислить)] [Текст]

63. Предоставляет ли образовательная организация лицам, осваивающим ОПВО в форме самообразования, возможность пройти экстерном ГИА в образовательной организации по имеющей государственную аккредитацию ОПВО? [Да/Нет]

64. Предоставляет ли образовательная организация лицам, обучавшимся по не имеющей государственной аккредитации ОПВО, возможность пройти экстерном ГИА в образовательной организации по имеющей государственную аккредитацию ОПВО? [Да/Нет]

65. Допускается ли в образовательной организации взимание платы с обучающихся по ОПВО за прохождение ГИА? [Да/Нет]

66. В каких формах проводится ГИА обучающихся по ОПВО в образовательной организации? [1 — в форме государственного экзамена (далее — ГЭ); 2 — в форме защиты выпускной квалификационной работы (далее — ВКР); 3 — в иных формах (перечислить)] [Текст]

Следующие три вопроса становятся доступными в случае ответа «1» на вопрос № 66.

66.1. В образовательной организации ГЭ проводится: [1 — по одной дисциплине; 2 — по нескольким дисциплинам]

66.2. В образовательной организации ГЭ проводится: [1 — в устной форме; 2 — в письменной форме; 3 — в иных формах (перечислить)] [Текст]

66.3. Проводится ли в образовательной организации консультирование обучающихся по вопросам, включенным в программу ГЭ? [Да/Нет]

Следующие десять вопросов становятся доступными в случае ответа «2» на вопрос № 66.

66.4. Предусмотрена ли в образовательной организации возможность выполнения ВКР несколькими обучающимися по ОПВО совместно? [Да/Нет]

66.5. Предусмотрена ли в образовательной организации возможность засчитывать в качестве ВКР студенческий стартап? [Да/Нет]

66.6 Какие виды ВКР установлены в организации? [Текст]

66.7. Не позднее какого срока до начала ГИА должен быть утвержден и доведен до сведения обучающихся по ОПВО перечень тем ВКР (в месяцах)? [Число]

66.8. Подлежат ли обязательному рецензированию ВКР по программам бакалавриата, реализуемым в образовательной организации? [Да/Нет] [Программы бакалавриата в образовательной организации не реализуются]

66.9. Подлежат ли обязательному рецензированию ВКР по программам специалитета, реализуемым в образовательной организации? [Да/Нет] [Программы специалитета в образовательной организации не реализуются]

66.10. Подлежат ли обязательному рецензированию ВКР по программам магистратуры, реализуемым в образовательной организации, реализуемым в образовательной организации? [Да/Нет] [Программы магистратуры в образовательной организации не реализуются]

66.11. Не позднее какого срока до дня защиты, ВКР, отзыв и рецензия (рецензии) должны быть переданы в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) (в календарных днях)? [Число]

66.12. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего порядок размещения текстов ВКР в электронно-библиотечной системе образовательной организации, проверки на объем заимствования, в том числе содержательного, выявления неправомочных заимствований. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

67. Какими оценками определяются результаты каждого аттестационного испытания ГИА по ОПВО в образовательной организации? [1 — «отлично»/«хорошо»/«удовлетворительно»/«неудовлетворительно»; 2 — «зачтено»/«не зачтено»; 3 — иными (указать)] [Текст]

68. Предусмотрена ли в образовательной организации возможность проведения государственных аттестационных испытаний ГИА по ОПВО с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий [Да/Нет].

Следующие три вопроса становятся доступными в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

68.1. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего особенности проведения государственных аттестационных испытаний по ОПВО с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

68.2. Обеспечивает ли образовательная организация идентификацию личности обучающихся по ОПВО и контроль соблюдения требований, установленных локальными нормативными актами организации, при проведении государственных аттестационных испытаний с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий? [Да/Нет]

68.3. Приведите название или при необходимости краткое описание технологии (способа) идентификации личности обучающегося при проведении государственных аттестационных испытаний, используемой в образовательной организации. [Текст]

69. Создаются ли в образовательной организации государственные экзаменационные комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по ОПВО? [Да/Нет].

Следующие шесть вопросов становятся доступными в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

69.1. Укажите установленное в образовательной организации минимальное количество членов государственной экзаменационной комиссии (за исключением председателя). [Число]

69.2. Укажите минимальную долю лиц, являющихся ведущими специалистами — представителями работодателей или их объединений в соответствующей области профессиональной деятельности (включая председателя государственной экзаменационной комиссии), в общем числе лиц, входящих в состав государственной экзаменационной комиссии, в соответствии с локальными нормативными актами образовательной организации, %. [0 — 100]

69.3. Включается ли секретарь в состав каждой государственной экзаменационной комиссии в образовательной организации? [Да/Нет]

69.4. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего регламенты работы государственной экзаменационной комиссии. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

69.5. Укажите установленный в образовательной организации срок до на начала ГИА, не позднее которого образовательная организация утверждает состав государственной экзаменационной комиссии (в месяцах)? [Число]

69.6. Установленная минимальная доля участия состава государственной экзаменационной комиссии в заседании для правомочности заседания, %. [0 — 100]

70. Обеспечивает ли образовательная организация право обучающегося по ОПВО на апелляцию по результатам государственных аттестационных испытаний? [Да/Нет].

71. Предусмотрено ли в образовательной организации создание апелляционных комиссий для рассмотрения апелляций по результатам ГИА по ОПВО? [Да/Нет].

Следующие четыре вопроса становятся доступными в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

71.1. Укажите установленное в образовательной организации минимальное количество членов апелляционной комиссии (за исключением председателя). [Число]

71.2. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего регламенты работы апелляционной комиссии. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

71.3. Укажите установленный в образовательной организации срок до начала ГИА, не позднее которого образовательная организация утверждает состав апелляционной комиссии (в месяцах). [Число]

71.4. Установленная минимальная доля участия состава апелляционной комиссии в заседании для правомочности заседания, %. [0 — 100]

72. Укажите установленный в образовательной организации срок до начала ГИА, не позднее которого образовательная организация доводит до сведения обучающихся по ОПВО программу государственной итоговой аттестации, включая программы государственных экзаменов и (или) требования к выпускным квалификационным работам и порядку их выполнения, критерии оценки результатов сдачи государственных экзаменов и (или) защиты выпускных квалификационных работ, утвержденные организацией, а также порядок подачи и рассмотрения апелляций (в месяцах). [Число]

73. Укажите установленный в образовательной организации срок до начала ГИА, не позднее которого образовательная организация утверждает расписание государственных аттестационных испытаний (в календарных днях). [Число]

74. Укажите установленный в образовательной организации минимальный перерыв между государственными аттестационными испытаниями (в календарных днях). [Число]

75. Укажите максимально допустимое количество попыток повторного прохождения ГИА по ОПВО, установленное в образовательной организации. [Число]

76. Обеспечивает ли образовательная организация для обучающихся по ОПВО с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов проведение итоговой аттестации с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья? [Да/Нет].

77. Не позднее какого срока до даты начала ГИА инвалид, обучающийся по ОПВО, в праве подать заявление о необходимости создания для него специальных условий при проведении государственных аттестационных испытаний с указанием его индивидуальных особенностей (в месяцах)? [Число]

IV. Показатели, характеризующие организацию приема в образовательную организацию на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры

78. Приведите реквизиты и интернет-ссылку на электронную копию правил приема в образовательную организацию на обучение по ОПВО в 2018/2019 учебном году, утвержденные организацией самостоятельно (далее — правила приема). [Текст] [Текст] [Документ отсутствует]

79. Осуществляется ли в образовательной организации прием на обучение по ОПВО на второй и последующие курсы? [Да/Нет]

80. Осуществляется ли в образовательной организации прием на обучение по ОПВО на места в рамках контрольных цифр приема? [Да/Нет]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

80.1. Укажите за счет каких видов бюджетных ассигнований осуществляется прием в образовательную организацию в рамках контрольных цифр приема: [1 — федерального бюджета; 2 — бюджетов субъектов Российской Федерации; 3 — местных бюджетов]

81. Осуществляется ли в образовательной организации прием на обучение по ОПВО за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее — договоры об оказании платных образовательных услуг)? [Да/Нет]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

81.1. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта (актов) образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), определяющего условия приема на обучение по ОПВО на места с оплатой стоимости обучения физическими и (или) юридическими лицами (далее — места по договорам об оказании платных образовательных услуг). [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

82. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта (актов) образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), определяющего перечень вступительных испытаний, проводимых при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета лиц, имеющих среднее общее образование. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

83. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта (актов) образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), определяющего форму и перечень вступительных испытаний, проводимых при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

84. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта (актов) образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), устанавливающего форму и перечень вступительных испытаний, проводимых при приеме на обучение по программам магистратуры. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

85. Образовательная организация проводит прием по следующим условиям поступления на обучение: [1 — по организации в целом, включая все ее филиалы; 2 — раздельно для обучения в организации и для обучения в каждом из филиалов; 3 — иным способом (указать каким)] [Текст] [Образовательная организация не имеет филиалов]

86. Каким способом ведется прием на обучение в образовательную организацию по программам бакалавриата? [1 — по каждому направлению подготовки в целом; 2 — по каждой образовательной программе в пределах направления подготовки; 3 — по совокупности образовательных программ в пределах направления подготовки; 4 — образовательные программы данного уровня в образовательной организации не реализуются; 5 — иным способом (указать каким)] [Текст]

87. Каким способом ведется прием на обучение в организацию по программам специалитета? [1 — по каждой специальности в целом; 2 — по каждой образовательной программе в пределах специальности; 3 — по совокупности образовательных программ в пределах специальности; 4 — образовательные программы данного уровня в образовательной организации не реализуются; 5 — иным способом (указать каким)] [Текст]

88. Каким способом ведется прием на обучение в организацию по программам магистратуры? [1 — по каждому направлению подготовки в целом; 2 — по каждой образовательной программе в пределах направления подготовки; 3 — по совокупности образовательных программ в пределах направления подготовки; 4 — образовательные программы данного уровня в образовательной организации не реализуются; 5 — иным способом (указать каким)] [Текст]

89. Требуется ли в соответствии с правилами приема образовательной организации поступающему (доверенному лицу поступающего) при очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами организации предъявлять оригинал документа, удостоверяющего личность? [Да/Нет]

90. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), определяющего полномочия и порядок деятельности приемной комиссии. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

91. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта (актов) образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), определяющего порядок создания экзаменационных и апелляционных комиссий. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

92. Укажите дату завершения приема документов, необходимых для поступления на обучение в образовательную организацию по программам магистратуры в рамках контрольных цифр по очной форме, в 2018 году. [ДД.ММ.2018]

93. Предоставлено ли образовательной организации право проводить дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета [Да/Нет]

94. Осуществляется ли в образовательной организации прием на обучение по ОПВО, перечисленным в пункте 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 октября 2015 г. № 1147 (далее — порядок приема)? [Да/Нет]

Следующий вопрос становится доступным в случае ответа «Да» на предыдущий вопрос.

94.1. Дополнительные вступительные испытания творческой и (или) профессиональной направленности образовательной организацией: 1 — включаются в перечень вступительных испытаний для всех ОПВО, реализуемых в образовательной организации и перечисленных в [пункте 24 порядка приема; 2 — включаются в перечень вступительных испытаний для отдельных ОПВО, реализуемых в образовательной организации и перечисленных в пункте 24 порядка приема; 3 — не включаются в перечень вступительных испытаний для ОПВО, реализуемых в образовательной организации и перечисленных в пункте 24 порядка приема]

95. Предусмотрена ли правилами приема образовательной организации замена общеобразовательных вступительных испытаний, установленных приказом Минобрнауки России от 4 сентября 2014 г. № 1204 в качестве вступительных испытаний по выбору образовательной организации высшего образования, и (или) дополнительных вступительных испытаний иными вступительными испытаниями, проводимыми организацией высшего образования самостоятельно, для лиц, имеющих среднее профессиональное образование, по специальностям и направлениям подготовки, относящимся к той же укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки, что и полученная ими профессия или специальность среднего профессионального образования (в соответствии с подпунктом «г» пункта 27 порядка приема)? [Да/Нет].

96. Предусмотрено ли правилами приема образовательной организации особое право для победителей и призеров олимпиад школьников, проводимых в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, — прием без вступительных испытаний на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю олимпиады школьников? [Да/Нет].

97. Какое количество баллов начисляется поступающему в соответствии с правилами приема образовательной организации при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета за индивидуальное достижение — наличие золотого знака отличия Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установленного образца? [Число]

98. Какое количество баллов начисляется поступающему в соответствии с правилами приема образовательной организации при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета за индивидуальное достижение — наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных золотой медалью, или аттестата о среднем (полном) общем образовании для награжденных серебряной медалью? [Число]

99. Какое количество баллов начисляется поступающему в соответствии с правилами приема образовательной организации при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета за индивидуальное достижение — наличие диплома о среднем профессиональном образовании с отличием? [Число]

100. Какое количество баллов начисляется поступающему в соответствии с правилами приема образовательной организации при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета за индивидуальное достижение — осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности? [Число]

101. Какое минимальное и максимальное количество баллов начисляется поступающему в соответствии с правилами приема образовательной организации при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, за индивидуальное достижение — оценку, выставленную организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования? [Число] [Число]

102. Предусмотрен ли правилами приема образовательной организации учет индивидуальных достижений поступающего при приеме на обучение по программам магистратуры? [Да/Нет]

103. Укажите адрес раздела официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» с размещенной информацией о приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры. [Текст]

104. Размещенная в здании образовательной организации информация для поступающих по ОПВО представлена: [1 — на информационном стенде в бумажной форме; 2 — на электронном информационном табло; 3 — в электронной информационной системе; 4 — в ином виде (указать)] [Текст]

105. Вступительные испытания, проводимые образовательной организацией самостоятельно, в соответствии с правилами приема сдаются: [1 — на русском языке; 2 — на языке республики Российской Федерации, на территории которой расположена организация; 3 — на иностранном языке]

106. В соответствии с правилами приема образовательной организации при намерении абитуриента одновременно поступать в организацию по различным условиям поступления и (или) различным основаниям приема на программы бакалавриата или программы специалитета поступающий подает: [1 — одно заявление о приеме; 2 — несколько заявлений о приеме]

107. Производится ли прием документов, необходимых для поступления, уполномоченными должностными лицами образовательной организации в зданиях иных организаций и (или) в передвижных пунктах приема документов? [Да/Нет]

108. Предусмотрена ли правилами приема образовательной организации возможность представления документов, необходимых для поступления в электронной форме? [Да/Нет].

109. Какие из указанных требований обеспечиваются образовательной организацией при проведении вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья (слепых): [1 — задания для выполнения на вступительном испытании оформляются рельефно-точечным шрифтом Брайля; 2 — задания для выполнения на вступительном испытании оформляются в виде электронного документа, доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых; 3 — задания для выполнения на вступительном испытании зачитываются ассистентом; 4 — иное (указать)] [Текст]

110. Какие из указанных требований обеспечиваются образовательной организацией при проведении вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящих): [1 — обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; 2 — поступающим для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройство; 3 — поступающим для выполнения задания при необходимости разрешено использование собственных увеличивающих устройств; 4 — задания для выполнения, а также инструкция по порядку проведения вступительных испытаний оформляются увеличенным шрифтом; 5 — иное (указать)] [Текст]

111. Какие из указанных требований, обеспечиваются образовательной организацией при проведении вступительных испытаний для поступающих с ограниченными возможностями здоровья (для глухих и слабослышащих): [1 — обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования; 2 — предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования; 3 — предоставляются услуги сурдопереводчика; 4 — иное (указать)] [Текст]

112. Осуществляет ли образовательная организация проведение вступительных испытаний по ОПВО с использованием дистанционных технологий? [Да/Нет].

Следующие 2 вопроса становятся доступными при ответе «Да» на предыдущий вопрос.

112.1. Укажите наименование и реквизиты локального нормативного акта образовательной организации (а также интернет-ссылку на электронную копию акта (при наличии)), содержащего информацию о проведении вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий при приеме на обучение по ОПВО. [Текст] [Текст] [Локальный нормативный акт отсутствует]

112.2. Каким способом образовательная организация осуществляет идентификацию поступающих при прохождении ими вступительных испытаний с использованием дистанционных технологий? [Текст]

113. В соответствии с правилами приема вступительные испытания на обучение в образовательную организацию на программы бакалавриата, специалитета проводятся: [1 — в письменной форме; 2 — в устной форме; 3 — с сочетанием письменной и устной форм; 4 — образовательные программы данных уровней в образовательной организации не реализуются; 5 — в иных формах (перечислить)] [Текст]

114. Вступительные испытания на обучение в образовательную организацию на программы магистратуры проводятся: [1 — в письменной форме; 2 — в устной форме; 3 — с сочетанием письменной и устной форм; 4 — образовательные программы данного уровня в образовательной организации не реализуются; 5 — в иных формах (перечислить)] [Текст]

115. Минимальное количество баллов, установленное образовательной организацией, подтверждающее успешное прохождение вступительного испытания на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места по договорам об оказании платных образовательных услуг: [1 — совпадает с минимальным количеством баллов, установленным образовательной организацией, подтверждающим успешное прохождение вступительного испытания на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр приема; 2 — имеет различия с минимальным количеством баллов, установленным образовательной организацией, подтверждающим успешное прохождение вступительного испытания на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места в рамках контрольных цифр приема; 3 — образовательная организация не осуществляет прием на места рамках контрольных цифр приема]

116. В соответствии с правилами приема заявление о приеме на обучение в образовательную организацию представляется: [1 — на русском языке; 2 — на языке республики Российской Федерации; 3 — на иностранном языке]

117. Учитываются ли образовательной организацией результаты выпускных экзаменов подготовительных отделений, подготовительных факультетов, курсов (школ) и иных испытаний в качестве вступительных испытаний при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета? [Да/Нет].

118. Предоставляет ли образовательная организация в соответствии с правилами приема возможность для поступающих сдавать более одного вступительного испытания в один день? [Да/Нет].

119. Образовательная организация проводит зачисление на места по договорам об оказании платных образовательных услуг: [1 — после зачисления на места в рамках контрольных цифр приема; 2 — вне зависимости от сроков зачисления на места в рамках контрольных цифр приема; 3 — иной вариант (указать)] [Текст]

120. Перечень вступительных испытаний для приема иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места по договорам об оказании платных образовательных услуг, установленный образовательной организацией: [1 — совпадает с перечнем вступительных испытаний, установленным для граждан РФ; 2 — отличается от перечня вступительных испытаний, установленного для граждан РФ; 3 — иное (указать)] [Текст]

121. Выделяет ли образовательная организация для приема иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета на места по договорам об оказании платных образовательных услуг какое-либо количество мест с проведением отдельного конкурса на эти места? [Да/Нет]

---