Письмо Минпросвещения России от 04.09.2019 № 04-836
Актуально на 30.10.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 04.09.2019 N 04-836. 04-836. 04.09.2019. https://bukva.ai/docs/pismo-04-836
«О методических рекомендациях школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников»
Примечание
О методических рекомендациях школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады 2020/21 уч. года см. письмо Минпросвещения России от 30.07.2020 № 03-724.
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ
ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ПИСЬМО
от 4 сентября 2019 г. № 04-836
О МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЯХ
ШКОЛЬНОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ
ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ
Департамент государственной политики в сфере оценки качества общего образования Минпросвещения России (далее — Департамент) информирует, что в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2013 г. № 1252 (далее — Порядок, олимпиада), 1 сентября начался школьный этап олимпиады.
Методические рекомендации к проведению школьного и муниципального этапов олимпиады в 2019/20 учебном году по каждому общеобразовательному предмету (далее — рекомендации) размещены на информационном ресурсе по адресу http://vserosolymp.rudn.ru/mm/mpp/.
Рекомендации содержат образцы олимпиадных заданий, перечень справочных материалов, средств связи и электронно-вычислительной техники, разрешенных к использованию во время проведения олимпиады, критерии и методики оценивания выполненных олимпиадных заданий, описание процедур регистрации участников олимпиады, показа олимпиадных работ, а также рассмотрения апелляций участников олимпиады.
Департамент обращает внимание, что школьный этап олимпиады проводится по заданиям, разработанным муниципальными предметно-методическими комиссиями (далее — комиссии), муниципальный этап — по заданиям, разработанным региональными комиссиями. Задания для указанных этапов олимпиады должны основываться на содержании образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования углубленного уровня, отличаться творческим характером и соответствовать целям олимпиады, определенным пунктом 2 Порядка.