---
title: "<Письмо> Рособрнадзора от 15.01.2025 N 04-6"
number: "04-6"
issuer: "Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки"
issued_on: 2025-01-15
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-04-6-2025"
---
## <Письмо> Рособрнадзора от 15.01.2025 N 04-6
# <Письмо> Рособрнадзора от 15.01.2025 N 04-6
<О практике привлечения к проведению государственной итоговой аттестации в 2025 году представителей родительской общественности>
**ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ**
**ПИСЬМО**
**от 15 января 2025 г. N 04-6**
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) информирует, что в ходе проведенной конференции по оценке качества образования 13 - 14 ноября 2024 года в целях повышения объективности проведения экзаменационной кампании, а также исключения конфликтных ситуаций с участниками государственной итоговой аттестации (далее - ГИА) и нарушений прав участников в пунктах проведения экзаменов было предложено расширить практику привлечения к проведению ГИА в 2025 году представителей родительской общественности.
Просим организовать работу по привлечению представителей родительской общественности к процедурам ГИА в качестве общественных наблюдателей, а также к участию в соответствующих всероссийских акциях (например, "Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями") и региональных инициативных проектах в рамках проведения информационно-разъяснительной работы по вопросам ГИА.
Обращаем внимание, что при привлечении представителей родительской общественности к общественному наблюдению следует руководствоваться Порядком аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников, утвержденным приказом Рособрнадзора от 26.08.2022 N 924 (зарегистрирован Минюстом России 29.09.2022, регистрационный N 70296), в части исключения личной заинтересованности (прямой или косвенной), которая может повлиять на надлежащее, объективное и беспристрастное осуществление общественного наблюдения.