Письмо Минпросвещения России от 15.10.2024 № 04-1106
Актуально на 03.11.2026.
Как цитировать: <Письмо> Минпросвещения России от 15.10.2024 N 04-1106. 04-1106. 15.10.2024. https://bukva.ai/docs/pismo-04-1106
«О реализации цифровых образовательных сервисов»
В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» созданы компоненты федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательный среды, ключевой системой которой является федеральная государственная информационная система «Моя школа» (далее — ФГИС «Моя школа»), объединенные в цифровой образовательный сервис «Цифровые помощники» (далее — Сервисы):
«Цифровой помощник ученика» (https://student.edu.ru/) — образовательный сервис для обучающихся, содержащий верифицированные задания и демоварианты для самоподготовки к основному государственному экзамену. Сервис обеспечивает возможность предметной подготовки с использованием верифицированного образовательного контента, а также позволяет отслеживать статистику достижений и прогресса подготовки ученика.
В 2024 году в рамках развития «Цифрового помощника ученика» будут реализованы:
1. Модуль «Лояльность» для управления постановкой образовательных целей и фиксации прогресса их достижения, направленный на повышение мотивации к обучению, освоению предметных областей и использованию Сервиса при подготовке обучающихся к экзаменам;
2. Подсистема «Библиотека материалов» с контентом в разрезе предметных областей (видеоролики, статьи, аудиоматериалы и т.п.), направленным на методическое и информационное сопровождение при подготовке обучающихся к экзаменам, в том числе с целью понимания структуры, правил проведения экзамена и объема проверяемых знаний.
Также будут добавлены задания для подготовки к единому государственному экзамену и всероссийским олимпиадам школьников, диагностические материалы для детей, не владеющих и слабо владеющих русским языком для подготовки к поступлению в образовательные организации.
«Цифровой помощник учителя» (https://teacher.edu.ru/) снижает уровень бюрократической нагрузки педагогов, упрощает рутинные процессы и мотивирует к профессиональному росту. Он помогает подготовиться к аттестации, сформировать свое профессиональное портфолио, найти подходящую программу дополнительного профессионального образования.
В рамках развития «Цифрового помощника учителя» в 2024 году планируется реализовать модуль «Мой рабочий стол», обеспечивающий навигацию по верифицированным образовательным ресурсам и сервисам, необходимым педагогу для ведения образовательной деятельности и саморазвития.
«Цифровой помощник родителя» (https://parent.edu.ru/) позволяет выявлять, поддерживать и развивать интересы, способности и таланты обучающегося. С помощью цифровой диагностики сервис подбирает программы дополнительного образования и профессионального обучения, а также образовательные события для всестороннего развития ребенка.
В рамках развития «Цифрового помощника родителя» в 2024 году планируется реализовать модуль-навигатор по жизненным ситуациям (агрегация и размещение контента образовательного и воспитательного характера).
Приглашаем воспользоваться возможностями Сервисов педагогических работников, обучающихся и их родителей (законных представителей). Перейти к использованию Сервисов можно из интерфейса ФГИС «Моя школа», раздел «Сервисы».
Дополнительные материалы о Сервисах (инструкции, ролики) представлены на информационном ресурсе «Цифровые помощники» (https://assistants.edu.ru/).
Также с целью информирования участников образовательного процесса о возможностях Сервисов, обеспечения удобства их использования, а также достижения показателей в области цифровой трансформации образования, относящейся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, просим обеспечить:
публикацию в региональных информационных системах (далее — РИС) информации о Сервисах и их адресах в сети Интернет согласно приложению 1 (размещение логотипов и ссылок для перехода на Сервисы) (не приводится);
доработку используемых РИС в части реализации бесшовной авторизации пользователей в Сервисах через единую систему идентификации и аутентификации посредством использования механизма аутентификации по протоколу OAuth 2.0.
По возникающим вопросам можно обращаться к начальнику отдела цифровых технологий в общем образовании дирекции по реализации цифровых образовательных сервисов Центра реализации цифровых образовательных сервисов федерального государственного автономного научного учреждения «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» Павлу Андреевичу Трухачеву, адрес электронной почты: p.trukhachev@ficto.ru.