---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 28.11.2024 N 03-ПГ-МП-52935"
number: "03-ПГ-МП-52935"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2024-11-28
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-03-pg-mp-52935"
---
## <Письмо> Минпросвещения России от 28.11.2024 N 03-ПГ-МП-52935
# <Письмо> Минпросвещения России от 28.11.2024 N 03-ПГ-МП-52935
"О рассмотрении обращения"
> [!IMPORTANT]
> При применении следует учитывать, что документ не носит нормативный характер, является разъяснением по конкретному запросу, актуален на дату издания.
**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**
**ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ**
**И РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ**
**ПИСЬМО**
**от 28 ноября 2024 г. N 03-ПГ-МП-52935**
О РАССМОТРЕНИИ ОБРАЩЕНИЯ
Департамент государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России (далее - Департамент) рассмотрел обращение по вопросу информационно-коммуникационной образовательной платформы "Сферум" (далее - ИКОП "Сферум") и в части установленной компетенции сообщает.
В соответствии с [пунктом 3 части 6 статьи 28](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-28#p100409) Закона об образовании Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Закон об образовании) образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе соблюдать права родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
За нарушение или незаконное ограничение предусмотренных законодательством об образовании прав родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности образовательная организация и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с [Кодексом](https://bukva.ai/docs/kodeks-195-fz/statya-10-1) Российской Федерации об административных правонарушениях ([часть 7 статьи 28](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-28#p369) Закона об образовании).
Образовательные платформы разработаны в целях создания цифровой образовательной среды, обеспечивающей дополнительные механизмы реализации образовательной деятельности, равные условия качественного образования школьникам вне зависимости от мест их проживания.
Основное назначение образовательных платформ - формирование единой среды коммуникаций для всех участников образовательных отношений, организация чатов и иных видов персональных и групповых коммуникаций в рамках учебной и внеучебной деятельности.
Следует отметить, что образовательные платформы не являются обязательными к использованию в учебном процессе и выступают в качестве вспомогательного инструмента взаимодействия педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
В соответствии с [подпунктом 1 части 3 статьи 28](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-28#p965) Закона об образовании к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов, в том числе регулирующих вопросы об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе.
В соответствии с [частью 1 статьи 28](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-28#p100379) Закона об образовании образовательная организация самостоятельна в принятии решения об использовании конкретной образовательной платформы для взаимодействия участников образовательных отношений. Использование платформы в образовательной организации регламентируется локальным актом образовательной организации (приказ, положение).
При этом Департамент отмечает, что образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе образовательных технологий, а также в выборе учебно-методического обеспечения, что следует из [части 2 статьи 28](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-28#p766) Закона об образовании.
Право образовательной организации применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ установлено [статьей 16](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-16#p100265) Закона об образовании.
При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии и электронное обучение, что следует из [части 2 статьи 13](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-13#p100239) Закона об образовании.
В целях формирования единой среды коммуникации, обеспечения онлайн взаимодействия всех участников образовательного процесса разработан и введен в эксплуатацию компонент цифровой образовательной среды - ИКОП "Сферум".
ИКОП "Сферум" предоставлена безвозмездно, на добровольной основе обществом с ограниченной ответственностью "Компания ВК", согласно [постановлению](https://bukva.ai/docs/postanovlenie-1241-2022#p36) Правительства Российской Федерации от 13 июля 2022 г. N 1241 "О федеральной государственной информационной системе "Моя школа" и внесении изменения в подпункт "а" пункта 2 Положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме".
Важным отличием платформы от существующих информационно-коммуникационных систем является ее направленность на решение задач в сфере образования и создание условий для реализации образовательных программ с применением дистанционных технологий.
При регистрации образовательной организации на ИКОП "Сферум" создается выделенное информационное пространство, доступ в которое имеют только участники образовательных отношений данной образовательной организации, что обеспечивает безопасность и исключает несанкционированный доступ посторонних к образовательному процессу. При регистрации обучающегося в ИКОП "Сферум" создается отдельный учебный профиль, что не предполагает создание аккаунта в социальных сетях.
При этом ИКОП "Сферум" не является обязательной к использованию в образовательном процессе, платформа выступает в качестве вспомогательного инструмента взаимодействия учителей и обучающихся. ИКОП "Сферум" доступна всем участникам образовательных отношений, включая учеников с особыми образовательными потребностями и индивидуальными возможностями. Например, если обучающийся не может по состоянию здоровья или иным причинам посещать школу очно, он может продолжить обучение в онлайн-формате посредством ИКОП "Сферум".
Департамент сообщает, что отсутствие регистрации на электронных платформах не является основанием для отказа в ведении образовательной организацией учета успеваемости обучающегося и в реализации права на получение образование.
В соответствии со [статьей 8](https://bukva.ai/docs/zakon-273-fz-2012/statya-8#p100149) Закона об образовании обеспечение государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, организация предоставления общего образования в государственных образовательных организациях субъектов Российской Федерации относится к полномочиям органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования.
Таким образом, по указанным вопросам рекомендуем также обратиться непосредственно в образовательную организацию, к ее учредителю, в региональный орган управления образованием.