Письмо Минпросвещения России от 12.09.2022 № 03-1321

«О направлении информации»

Согласно части 4 статьи 20 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон об образовании) инновационную инфраструктуру в сфере образования составляют федеральные и региональные инновационные площадки. Порядок признания организаций федеральными инновационными площадками (далее — ФИП) определяется разделом III Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от 22 марта 2019 г. № 21н «Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования» (далее — Порядок 21н), порядок признания организаций региональными инновационными площадками (далее — РИП) устанавливается органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

В то же время пунктом 5 раздела I Порядка 21н определены основные направления деятельности инновационных площадок, которые распространяются как на ФИП, так и на РИП.

Кроме того, в соответствии с пунктом 2 раздела I Порядка 21н инновационная инфраструктура формируется в целях обеспечения модернизации и развития системы образования с учетом основных направлений социально-экономического развития Российской Федерации, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.

Также сообщаем, что в 2021 — 2022 гг. Минпросвещения России был проведен анализ деятельности региональных инновационных площадок в 85 субъектах Российской Федерации, а также анализ нормативно-правовой базы с перечнем показателей (критериев) для признания организаций РИП, по итогам которых выявлено более 3500 функционирующих РИП, установлено, что критерии признания организации РИП идентичны друг другу, имеют формальный характер и не в полной мере отражают цели и задачи в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере образования.

На основании вышеизложенного и с целью развития инновационной инфраструктуры в условиях формирования единого образовательного пространства просьба провести работу по приведению РИП в соответствие с целями и основными направлениями деятельности, определенными Порядком 21н.

Дополнительно сообщаем, что результаты проведенной работы будут оценены в ходе мониторинга состояния региональной инновационной инфраструктуры в сфере образования, который будет организован Минпросвещения России в ноябре — декабре 2022 года.

---