---
title: "<Письмо> Минпросвещения России от 16.07.2024 N 03-1016"
number: "03-1016"
issuer: "Министерство просвещения Российской Федерации"
issued_on: 2024-07-16
status: действует
canonical: "https://bukva.ai/docs/pismo-03-1016"
---

## <Письмо> Минпросвещения России от 16.07.2024 N 03-1016

# <Письмо> Минпросвещения России от 16.07.2024 N 03-1016

"Об общероссийском конкурсе "Самая читающая школа России"


<div align="center">

<a id="p100001"></a>**МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ**

</div>



## <a id="p100002"></a>ПИСЬМО

<div align="center">

**от 16 июля 2024 г. N 03-1016**

<a id="p100003"></a>**ОБ ОБЩЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ "САМАЯ ЧИТАЮЩАЯ ШКОЛА РОССИИ"**

</div>


<a id="p100004"></a>Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России (далее - Департамент) информирует, что в рамках Десятилетия детства и Года семьи в Российской Федерации профессиональная общественная организация "Ассоциация школьных библиотекарей русского мира" (РШБА) проводит общероссийский конкурс "Лучшая читающая школа России" (далее - Конкурс).
<a id="p100005"></a>Основными задачами Конкурса являются:
<a id="p100006"></a>возрождение и сохранение культурного кода многонационального народа России, популяризация чтения как национальной культурной традиции;
<a id="p100007"></a>развитие чтения в поддержку русского языка, соблюдения единого речевого режима и языковой культуры;
<a id="p100008"></a>содействие общеобразовательной организации укреплению семьи и духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения, продолжение традиций семейных чтений;
<a id="p100009"></a>выявление и поощрение опыта работы общеобразовательных организаций, направленного на привлечение к читательской деятельности различных субъектов образовательных отношений;
<a id="p100010"></a>стимулирование педагогов и специалистов школьных библиотек к использованию инновационных форм работы по привлечению обучающихся к книге и чтению;
<a id="p100011"></a>содействие повышению уровня читательской грамотности обучающихся в контексте функциональной грамотности;
<a id="p100012"></a>популяризация лучших изданий классической и современной детской литературы;
<a id="p100013"></a>формирование федеральной базы лучшего инновационного опыта работы в сфере детского и молодежного чтения;
<a id="p100014"></a>распространение результативного и инновационного опыта работы библиотечных специалистов и педагогов общеобразовательных организаций по продвижению книги и чтения среди обучающихся.
<a id="p100015"></a>Учитывая вышеизложенное, Департамент направляет [материалы](#p100018) для использования в работе.
<a id="p100016"></a>Контактное лицо - Ирина Владимировна Булавкина, вице-президент Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА) (электронная почта: rusla-office@yandex.ru).

<a id="p100017"></a>Директор

<div align="right">

Департамента государственной<br>
политики и управления в сфере<br>
общего образования<br>
А.Г.БЛАГИНИН

</div>







## <a id="p100018"></a>ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ОБЩЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА "ЛУЧШАЯ ЧИТАЮЩАЯ ШКОЛА РОССИИ"



### 1. <a id="p100019"></a>Общие положения


<a id="p100020"></a>1.1. Настоящее положение об организации и проведении общероссийского конкурса "Лучшая читающая школа России" (далее - Положение) определяет цели, задачи, полномочия организатора и участников, порядок проведения общероссийского конкурса "Лучшая читающая школа России" (далее - Конкурс).

<div align="center">

<a id="p100021"></a>**1.2. Организация и проведение Конкурса осуществляется профессиональной общественной организацией "Ассоциация школьных библиотекарей русского мира" (РШБА).**

</div>

<a id="p100022"></a>1.3. Конкурс проводится в соответствии с Решением Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Федерального Собрания Российской Федерации от 15 марта 2024 г. N 3.9-09/505@, а также в рамках реализации Десятилетия детства в Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 г. N 240), Года Семьи в Российской Федерации (Указ Президента Российской Федерации от 22 ноября 2023 г. N 875), Национальных целей развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года (Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2024 г. N 309), Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей (Указ Президента РФ от 9 ноября 2022 г. N 809), Стратегии развития библиотечного дела в Российской Федерации на период до 2030 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 13 марта 2021 г. N 608-р), Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров (приказ Минобрнауки России от 15 июня 2016 г. N 715).


### 2. <a id="p100023"></a>Цели и задачи Конкурса


<a id="p100024"></a>2.1. Конкурс проводится с целью выявления, поощрения и распространения лучших практик общеобразовательных организаций Российской Федерации, эффективно популяризирующих книгу и чтение.

#### <a id="p100025"></a>2.2 Задачи Конкурса:

<a id="p100026"></a>выявление и поощрение опыта работы общеобразовательных организаций, направленного на привлечение к читательской деятельности различных субъектов образовательных отношений;
<a id="p100027"></a>стимулирование педагогов и специалистов школьных библиотек к использованию инновационных форм работы по привлечению обучающихся к книге и чтению;
<a id="p100028"></a>развитие чтения в поддержку русского языка, соблюдения единого речевого режима и языковой культуры; возрождения и сохранения культурного кода многонационального народа России, популяризации чтения как национальной культурной традиции;
<a id="p100029"></a>содействие повышению уровня читательской грамотности обучающихся в контексте функциональной грамотности;
<a id="p100030"></a>популяризация лучших изданий классической и современной детской литературы;
<a id="p100031"></a>содействие общеобразовательной организации укреплению семьи и духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения, продолжение традиций семейных чтений;
<a id="p100032"></a>формирование федеральной базы лучшего инновационного опыта работы в сфере детского и молодежного чтения;
<a id="p100033"></a>распространение результативного и инновационного опыта работы библиотечных специалистов и педагогов общеобразовательных организаций по продвижению книги и чтения среди обучающихся.


### 3. <a id="p100034"></a>Полномочия организатора Конкурса и конкурсной комиссии



#### <a id="p100035"></a>3.1 Организатор Конкурса:

<div align="center">

<a id="p100036"></a>**объявляет и устанавливает сроки проведения Конкурса;**

</div>

<a id="p100037"></a>создает и утверждает состав конкурсной комиссии;
<a id="p100038"></a>обеспечивает прием заявок;
<a id="p100039"></a>формирует список участников Конкурса;
<a id="p100040"></a>осуществляет координацию деятельности между участниками Конкурса на различных этапах его проведения;
<a id="p100041"></a>утверждает победителей Конкурса;
<a id="p100042"></a>извещает победителей Конкурса о результатах в сроки, предусмотренные настоящим Положением;
<a id="p100043"></a>награждает победителей конкурса дипломами и призами.
<a id="p100044"></a>3.2. Для оценки Конкурсных работ создается Конкурсная комиссия. В состав Конкурсной комиссии входят представители Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА), специалисты учреждений дополнительного профессионального образования субъектов Российской Федерации, представители общественности, профессиональных ассоциаций и специалистов других ведомств, а также лица, имеющие опыт работы в экспертных советах, конкурсных комиссиях и опыт участия в проектах регионального, всероссийского, международного уровня (по согласованию).

#### <a id="p100045"></a>3.3 Конкурсная комиссия по организации и проведению Конкурса:

<a id="p100046"></a>осуществляет экспертизу Конкурсных работ в соответствии с [критериями](#p100089) оценки (приложение 1);
<a id="p100047"></a>направляет организатору Конкурса протоколы оценки Конкурсных работ по каждой номинации.

#### <a id="p100048"></a>3.4 Конкурсная комиссия отказывает заявителю в участии в Конкурсе в случае, если:

<a id="p100049"></a>предоставлен неполный пакет Конкурсных материалов;
<a id="p100050"></a>предоставленные Конкурсные материалы содержат недостоверную информацию;
<a id="p100051"></a>оформление Конкурсных материалов не соответствует установленным настоящим Положением требованиям;
<a id="p100052"></a>количество поступивших от региона Конкурсных материалов превышает квоту подачи от одного субъекта Российской Федерации (отклоняются заявки, поступившие последними по регистрации);
<a id="p100053"></a>нарушен срок предоставления Конкурсных материалов.
<a id="p100054"></a>3.5. Организатор Конкурса вправе по своему усмотрению использовать демонстрационные файлы Конкурсных работ, в том числе размещать на интернет-порталах без какого-либо ограничения и без дополнительного согласия участников, а также без выплаты участнику Конкурса какого-либо вознаграждения.

#### <a id="p100055"></a>3.6 Конкурсные материалы не рецензируются и не возвращаются.



### 4. <a id="p100056"></a>Участники Конкурса


<a id="p100057"></a>4.1. В Конкурсе принимают участие общеобразовательные организации (школьные команды общеобразовательных организаций), которые отражают свой опыт организации работы:

<div align="center">

<a id="p100058"></a>**по формированию и развитию читательской компетентности (грамотности) в рамках урочной и внеурочной деятельности в части представления деятельности библиотеки общеобразовательной организации, направленной на привлечение интереса к чтению художественной, научно-популярной, справочной и другой литературы в детской и молодежной среде; содействия различным направлениям урочной и внеурочной деятельности образовательного учреждения; наличия комфортной информационной и читательской среды в библиотеке общеобразовательной организации; организации читательских объединений, книжных клубов;**

</div>

<a id="p100059"></a>по взаимодействию всех участников образовательных отношений (обучающихся, классных руководителей, учителей-предметников, администрации, родителей, учреждений дополнительного образования и культуры, общественных организаций) в части применения и трансляции лучших педагогических практик по обеспечению эффективности и доступности системы изучения русского языка как государственного языка Российской Федерации, как родного языка;
<a id="p100060"></a>по сохранению и развитию традиций семейного чтения в рамках внеурочной деятельности в части проведения тематических родительских собраний, организации неформальных читательских объединений (книжных клубов, литературных гостиных, центров семейного чтения), создания мультимедийных ресурсов и т.п. как эффективных инструментов формирования у всех участников образовательных отношений понимания значения чтения, литературы в воспитании детей, развития интереса к формированию у детей желания читать, овладения способами формирования читательского интереса у детей в семье.
<a id="p100061"></a>4.2. К участию в Конкурсе допускаются самостоятельно разработанные, успешно реализованные или реализуемые в общеобразовательной организации практики по продвижению книги и чтения среди субъектов образовательных отношений в формате проекта.

#### <a id="p100062"></a>4.3 Участники Конкурса, подав заявку и Конкурсные материалы, подтверждают то, что:

<a id="p100063"></a>они являются правообладателем Конкурсных работ;
<a id="p100064"></a>не нарушают права третьих лиц на результаты их интеллектуальной деятельности;
<a id="p100065"></a>дают согласие на использование Организатором Конкурсных материалов, в том числе размещение их в открытом доступе на сайтах или в социальной сети "ВКонтакте", что не нарушает прав на результаты интеллектуальной деятельности или иных прав, как самих участников конкурса, так и третьих лиц;
<a id="p100066"></a>в случае возникновения каких-либо претензий третьих лиц в отношении предоставленных Конкурсных работ обязуется их урегулировать без привлечения Организатора Конкурса;

#### <a id="p100067"></a>4.4 Участники Конкурса:

<a id="p100068"></a>передают Организатору Конкурса исключительные права на использование Конкурсных работ, включая право на воспроизведение, распространение, публичный показ, передачу в эфир, сообщение для всеобщего сведения;
<a id="p100069"></a>разрешают Организатору Конкурса использовать предоставленные Конкурсные работы для копирования или преобразования (как целое или как часть, отдельно или вместе с любыми словами и/или рисунками). Права считаются предоставленными с момента подачи заявки на Конкурс.


### 5. <a id="p100070"></a>Порядок проведения Конкурса



#### <a id="p100071"></a>5.1 Участие в Конкурсе является добровольным и бесплатным.

<div align="center">

<a id="p100072"></a>**5.2. Конкурс проводится в заочном формате в один этап на федеральном уровне.**

</div>

<a id="p100073"></a>5.3. Органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, рекомендуется провести отбор конкурсных материалов для участия и представить на Конкурс не более двух Конкурсных работ, оформленных в соответствии с [требованиями](#p100159) Конкурса (приложение 3).
<a id="p100074"></a>5.4. Сроки проведения Конкурса: с 1 августа 2024 г. по 25 ноября 2024 г.
<a id="p100075"></a>5.5. Прием заявок и Конкурсных материалов осуществляется с 10 до 25 октября 2024 г. Ассоциацией школьных библиотекарей русского мира по электронной почте: konkurs-2024@list.ru с темой письма "Конкурс наименование субъекта Российской Федерации". Конкурсная работа предоставляется в формате проекта в соответствии с [требованиями](#p100159) (приложение 3).

#### <a id="p100076"></a>5.6 Конкурсные материалы включают:

<a id="p100077"></a>[заявку](#p100157) и письменное подтверждение участника Конкурса о том, что он ознакомлен и согласен с условиями Конкурса (приложение 2);
<a id="p100078"></a>[направление](#p100177) органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего управление в сфере образования, на участие заявителя в Конкурсе (приложение 4);
<a id="p100079"></a>информационную [справку](#p100179) о библиотеке общеобразовательной организации (приложение 5);
<a id="p100080"></a>Конкурсную работу, оформленную в соответствии с [требованиями](#p100159) (приложение 2).
<a id="p100081"></a>5.8. Конкурсная комиссия осуществляет оценку поступивших для участия Конкурсных работ в соответствии с [критериями](#p100089) (приложение 1).
<a id="p100082"></a>5.9. Экспертиза каждой Конкурсной работы осуществляется экспертами численностью не менее трех человек.
<a id="p100083"></a>5.10. Конкурсная комиссия определяет победителей, призеров Конкурса и представляет Протокол Организатору Конкурса для утверждения результатов Конкурса. Конкурсная комиссия оставляет за собой право дополнительно отмечать работы, присланные на Конкурс, по отдельным направлениям, представленным в Конкурсных работах.


### 6. <a id="p100084"></a>Подведение итогов Конкурса



#### <a id="p100085"></a>6.1 Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами и призами.


#### <a id="p100086"></a>6.2 Участникам Конкурса вручаются сертификаты.

<div align="center">

<a id="p100087"></a>**6.3. Информация об итогах Конкурса размещается на официальном сайте Ассоциации школьных библиотекарей русского мира (РШБА).**

</div>






<a id="p100088"></a>Приложение 1
к положению о Конкурсе

<a id="p100089"></a>КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ РАБОТ


<table>
<colgroup><col width="6%"><col width="20%"><col width="65%"><col width="9%"></colgroup>
<tr><td><a id="p100090"></a>N п/п</td><td><a id="p100091"></a>Критерий</td><td><a id="p100092"></a>показатель</td><td><a id="p100093"></a>баллы</td></tr>
<tr><td rowspan="3"><a id="p100094"></a>1</td><td rowspan="2"><a id="p100095"></a>Отражение стратегических целей государственной политики в сфере образования</td><td><a id="p100096"></a>отражение целей и задач национальных целей развития РФ на период до 2030 г., основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей</td><td><a id="p100097"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100098"></a>отражение целей и задач Концепции развития школьных информационно-библиотечных центров, стратегии развития библиотечного дела в РФ</td><td><a id="p100099"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100100"></a>Максимальный балл по критерию:</td><td><a id="p100101"></a>6</td></tr>
<tr><td rowspan="8"><a id="p100102"></a>2</td><td rowspan="7"><a id="p100103"></a>Концептуальность проекта</td><td><a id="p100104"></a>соответствие содержания поставленным целям и задачам</td><td><a id="p100105"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100106"></a>инновационность, своеобразие и новизна представленного опыта</td><td><a id="p100107"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100108"></a>обоснованность отбора приемов, методов, средств решения поставленных задач</td><td><a id="p100109"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100110"></a>уровень использования библиотечных и педагогических технологий для организации продвижения чтения</td><td><a id="p100111"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100112"></a>уровень использования информационно-коммуникационных технологий для организации продвижения чтения</td><td><a id="p100113"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100114"></a>степень вовлеченности в реализацию проекта участников образовательных отношений</td><td><a id="p100115"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td><a id="p100116"></a>результативность реализации проекта</td><td><a id="p100117"></a>0 - 3</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100118"></a>Максимальный балл по критерию:</td><td><a id="p100119"></a>21</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100120"></a>3</td><td rowspan="3"><a id="p100121"></a>Воспроизводимость (возможность использования опыта без значительной трансформации)</td><td><a id="p100122"></a>методическая ценность (наличие четкой методики для использования другими общеобразовательными организациями)</td><td><a id="p100123"></a>0 - 5</td></tr>
<tr><td><a id="p100124"></a>практическая ценность и воспроизводимость представленного опыта</td><td><a id="p100125"></a>0 - 5</td></tr>
<tr><td><a id="p100126"></a>разнообразие и эффективность представленных форм и методов работы</td><td><a id="p100127"></a>0 - 5</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100128"></a>Максимальное количество баллов по критерию:</td><td><a id="p100129"></a>15</td></tr>
<tr><td rowspan="6"><a id="p100130"></a>4</td><td rowspan="5"><a id="p100131"></a>Эффективность представленного опыта</td><td><a id="p100132"></a>эффективность библиотечной работы</td><td><a id="p100133"></a>0 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100134"></a>эффективность представленных практик в урочной деятельности</td><td><a id="p100135"></a>0 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100136"></a>эффективность представленных практик во внеурочной деятельности</td><td><a id="p100137"></a>0 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100138"></a>эффективность представленных практик по возрождению и развитию семейного чтения</td><td><a id="p100139"></a>0 - 10</td></tr>
<tr><td><a id="p100140"></a>эффективность комплексного взаимодействия участников образовательных отношений</td><td><a id="p100141"></a>0 - 10</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100142"></a>Максимальное количество баллов по критерию</td><td><a id="p100143"></a>50</td></tr>
<tr><td rowspan="4"><a id="p100144"></a>5</td><td rowspan="3"><a id="p100145"></a>Соответствие требованиям оформления работы</td><td><a id="p100146"></a>культура составления и оформления работы</td><td><a id="p100147"></a>0 - 2</td></tr>
<tr><td><a id="p100148"></a>выдержанность дидактической структуры проекта</td><td><a id="p100149"></a>0 - 2</td></tr>
<tr><td><a id="p100150"></a>соответствие техническим требованиям</td><td><a id="p100151"></a>0 - 2</td></tr>
<tr><td colspan="2"><a id="p100152"></a>Максимальное количество баллов по критерию:</td><td><a id="p100153"></a>6</td></tr>
<tr><td colspan="3"><a id="p100154"></a>Максимальное количество баллов по конкурсной работе<br>(от одного эксперта):</td><td><a id="p100155"></a>48</td></tr>
</table>






<a id="p100156"></a>Приложение 2
к положению о Конкурсе

<a id="p100157"></a>                         Заявка участника Конкурса
           (на фирменном бланке общеобразовательной организации)

    Прошу  включить  в  состав  участников общероссийского конкурса "Лучшая
Читающая школа" ___________________________________________________________
___________________________________________________________________________
   (полное наименование общеобразовательной организации согласно Уставу
                          с указанием региона РФ)
__________________________________________________________________________.
    Ответственное лицо за реализацию проекта - ____________________________
                                                  (ФИО, должность, тел.,
                                                          e-mail)
__________________________________________________________________________.
    Участник  Конкурса  с  Положением  и  условиями  Конкурса  ознакомлен и

<div align="right">

полностью с ними согласен.

</div>


Руководитель

<div align="center">

**общеобразовательной**<br>
организации ______________________________          _______________________

</div>

               (фамилия, имя, отчество)                    (подпись)





<a id="p100158"></a>Приложение 3
к положению о Конкурсе

<a id="p100159"></a>ТРЕБОВАНИЯ К КОНКУРСНОЙ РАБОТЕ

<a id="p100160"></a>Форма предоставления конкурсной работы:
1. <a id="p100161"></a>Название проекта.
2. <a id="p100162"></a>Краткая аннотация проекта (3 - 5 предложений).
3. <a id="p100163"></a>Цели и задачи проекта.
4. <a id="p100164"></a>Актуальность проекта (Почему важно и ценно реализовывать ваш проект? В чем его уникальность? В чем его актуальность для конкретной школы относительно той социальной ситуации и контекстов, в которых он реализуется?).
6. <a id="p100165"></a>Информация о школьной команде, реализующей проект: ФИО, должность, информация о профессиональных и научных достижениях, контактные данные для связи (телефон, электронная почта).
7. <a id="p100166"></a>Ключевые образовательные форматы, реализуемые в рамках проекта (тренинги, семинары, игры, практические занятия, выездные интенсивные модули и т.д.).
8. <a id="p100167"></a>Образовательные педагогические, библиотечные, информационно-коммуникационные технологии проекта.
9. <a id="p100168"></a>Площадка реализации - на какой инфраструктурной площадке реализуется данный проект.
10. <a id="p100169"></a>Описание опыта реализации. Когда и где был реализован (реализуется) данный проект.

<div align="right">

11. <a id="p100170"></a>Ключевые результаты и эффекты реализации проекта.<br>
12. <a id="p100171"></a>Как проверяется достижение описанных выше результатов?

</div>

13. <a id="p100172"></a>Описание видов образовательных результатов, получаемых участниками проекта: компетенции, продукты и т.д.
14. <a id="p100173"></a>Методические материалы проекта (прикрепите файл или укажите ссылку на интернет-ресурс, если есть).
15. <a id="p100174"></a>Контакты ответственного лица за реализацию проекта для связи: ФИО, e-mail, телефон, образовательная организация, субъект РФ.
<a id="p100175"></a>Работа должны быть выполнена в формате Word, шрифт Times New Roman, кегль 14, межстрочный интервал - 1,15. Объем - не более 20 стр. Приветствуются ссылки (в т.ч. сайты, блоги, группы в приложениях и социальных сетях) на информацию, подтверждающую проведение мероприятий в рамках проекта. Возможны приложения (презентация, фото, видео).





<a id="p100176"></a>Приложение 4
к положению о Конкурсе

<a id="p100177"></a>                      Направление участника Конкурса
   (на бланке органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего
                      управление в сфере образования)

___________________________________________________________________________
  (наименование органа исполнительной власти субъекта РФ, осуществляющего
                      управление в сфере образования)
направляет ________________________________________________________________
                (полное наименование общеобразовательной организации,
                                 контактный телефон)
для участия в общероссийском конкурсе "Лучшая Читающая школа".

<div align="right">

Руководитель органа

</div>

исполнительной власти субъекта РФ,

<div align="center">

осуществляющего управление<br>
в сфере образования ______________________________        _________________

</div>

                       (фамилия, имя, отчество)               (подпись)





<a id="p100178"></a>Приложение 5
к положению о Конкурсе

<a id="p100179"></a>Информационная справка
(по состоянию на 2023 - 24 учебный год)


| <a id="p100180"></a>Общее количество обучающихся | <a id="p100181"></a>- |  |
| --- | --- | --- |
| <a id="p100182"></a>Общее количество педагогических работников | <a id="p100183"></a>- |  |
| <a id="p100184"></a>Объем штатных единиц специалистов библиотеки | <a id="p100185"></a>- |  |
| <a id="p100186"></a>Фактическое количество работающих специалистов библиотеки | <a id="p100187"></a>- |  |
| <a id="p100188"></a>Общий объем денежных средств, направленных на развитие библиотеки (руб.), в т.ч.: | <a id="p100189"></a>- |  |
| <a id="p100190"></a>- обновление основного подфонда | <a id="p100191"></a>- |  |
| <a id="p100192"></a>- обновление учебного подфонда | <a id="p100193"></a>- |  |
| <a id="p100194"></a>- наличие АБИС | <a id="p100195"></a>- |  |
| <a id="p100196"></a>- подключение к ЭБС (перечислить) | <a id="p100197"></a>- |  |
| <a id="p100198"></a>- приобретение/обновление компьютерного оборудования | <a id="p100199"></a>- |  |
| <a id="p100200"></a>- приобретения мебели, в т.ч. специализированной | <a id="p100201"></a>- |  |
| <a id="p100202"></a>Площадь помещения библиотеки (м2) | <a id="p100203"></a>- |  |
| <a id="p100204"></a>Общий объем библиотечного фонда (экз.) | <a id="p100205"></a>- |  |
| <a id="p100206"></a>Объем основного (универсального) подфонда (экз.) | <a id="p100207"></a>- |  |
| <a id="p100208"></a>Объем специализированного (учебного) подфонда (экз.) | <a id="p100209"></a>- |  |
| <a id="p100210"></a>Количество зарегистрированных пользователей библиотеки (чел.) | <a id="p100211"></a>- |  |
| <a id="p100212"></a>Количество книговыдач | <a id="p100213"></a>- |  |
| <a id="p100214"></a>Количество посещений библиотеки без учета посещений массовых мероприятий | <a id="p100215"></a>- |  |
| <a id="p100216"></a>Количество посещений массовых мероприятий | <a id="p100217"></a>- |  |




<a id="p100218"></a>

---