Письмо Роспотребнадзора от 06.08.2009 № 01/11161-9-32

«Об организации профессиональной ориентации учащихся и студентов»

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА

ПИСЬМО от 6 августа 2009 г. № 01/11161-9-32

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ И СТУДЕНТОВ

В соответствии с Планом основных организационных мероприятий Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека на 2009 год Приказом Минздравсоцразвития России от 23.04.2009 № 210н «О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации» и с целью формирования общей стратегии Роспотребнадзора по организации профессиональной ориентации учащихся общеобразовательных школ и средних профессиональных учебных заведений, студентов и выпускников медико-профилактических факультетов медицинских вузов Российской Федерации для работы в органах и организациях Роспотребнадзора направляем информационно-методические материалы по данному вопросу.

Руководитель Г. Г. Онищенко

Приложение к письму Роспотребнадзора от 6 августа 2009 г. № 01/11161-9-32

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, СРЕДНИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ С ЦЕЛЬЮ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ РАБОТЫ В ОРГАНАХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ РОСПОТРЕБНАДЗОРА

Основная цель системы профессиональной ориентации (профориентации) — подготовка всесторонне образованного абитуриента, студента, выпускника, способного и умеющего учиться, испытывающего потребность в повышении уровня знаний и ориентированного на свою будущую профессию. Формирование конкурентоспособного на рынке труда специалиста, владеющего профессиональными компетенциями, подготовленного к профессиональной деятельности, должно учитывать как личные интересы, так и общественные потребности. Система профориентационной подготовки включает следующие этапы:

• довузовская подготовка — профориентация абитуриентов;
• додипломный этап — профориентация студентов медико-профилактических факультетов;
• послевузовская профессиональная подготовка (специализация) — профориентация выпускников медико-профилактических факультетов. Довузовская подготовка. Организованные в медицинских вузах факультеты довузовской подготовки являются начальным звеном в первичной профессиональной ориентации учащихся, первым этапом подготовки специалиста с высшим медицинским или фармацевтическим образованием. Поэтому начинать профориентационную работу органам и организациям Роспотребнадзора необходимо уже на этом первом этапе, используя следующие формы сотрудничества с факультетами довузовской подготовки:
• организация специализированных классов на базе общеобразовательных школ и профильных лицеев, гимназий;
• организация специализированных классов при кафедрах медико-профилактических факультетов, функционирующих на договорной основе между вузом и школами;
• участие в научно-методическом обеспечении деятельности подготовительных курсов подготовки абитуриентов к поступлению на медико-профилактические факультеты медицинских вузов;
• участие в организации и проведении предметных олимпиад по химии, биологии. С целью методического обеспечения учебного процесса методические пособия по дисциплинам, учебные планы на факультетах довузовской подготовки и профессиональной ориентации разрабатываются совместно со специалистами органов и организаций Роспотребнадзора. Для профессиональной ориентации выпускников общеобразовательных школ, средних профессиональных учебных заведений, слушателей подготовительных курсов при медицинских вузах проводят следующие мероприятия:
• организацию встреч руководителей, ведущих специалистов и ветеранов санэпидслужбы со школьниками и молодежью, проведение лекций и бесед о будущей профессии;
• проведение республиканских, областных, городских олимпиад по гигиене, эпидемиологии и охране окружающей среды с выделением целевых мест для победителей олимпиад;
• организацию и проведение научно-практических конференций в рамках Всероссийского «Дня лицея» и других мероприятий, проводимых местными органами управления образованием с привлечением в качестве научных руководителей выполненных работ специалистов органов и организаций Роспотребнадзора, в т.ч. научно-исследовательских институтов;
• оказание научно-методической помощи региональным образовательным учреждениям, в состав которых входят специализированные классы (группы), чтение проблемных лекций, участие в проведении практических занятий, бесед, «круглых столов»;
• проведение кампаний, пропагандирующих деятельность органов и организаций Роспотребнадзора в средствах массовых информаций, интернете;
• публикацию тематических статей об организации довузовской подготовки, отбор абитуриентов в условиях поступления, в т.ч. по целевому набору на медико-профилактические факультеты медицинских вузов в специализированных региональных изданиях Роспотребнадзора;
• проведение публичных мероприятий, направленных на повышение престижа специальностей медико-профилактического профиля, с освещением в местных и региональных средствах массовой информации;
• подготовку видеопрезентаций, видеофильмов, иных материалов о деятельности специалистов Роспотребнадзора и их распространение в общеобразовательных и средних профессиональных учебных заведениях;
• участие руководителей кадровых служб органов и организаций Роспотребнадзора в ярмарках вакансий и мероприятиях Центров занятости;
• посещение Дней открытых дверей медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Организация целевого приема на медико-профилактические факультеты медицинских вузов по направлениям органов и организаций Роспотребнадзора осуществляется согласно Порядку приема граждан в государственные и муниципальные образовательные учреждения высшего профессионального образования, ежегодно утверждаемому Минобрнауки России. Трехсторонний договор (соглашение) между государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования, работодателем и студентом заключается в рамках целевой контрактной подготовки специалиста (Приложение 3 к Методическим рекомендациям «Организация подготовки кадров медико-профилактического профиля на базе органов и организаций Роспотребнадзора», утвержденным Приказом Роспотребнадзора от 20.07.2009 № 441), в котором стороны принимают на себя обязательства реализовать целевую контрактную подготовку специалиста с целью удовлетворения потребностей работодателя и с учетом интересов студента. Додипломная подготовка. Основными направлениями профориентационной работы органов и организаций Роспотребнадзора на этапе додипломной подготовки студентов медико-профилактических факультетов медицинских вузов являются:
• проведение практических занятий, требующих специализированного современного оборудования, на базе организаций Роспотребнадзора (ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», организаций дезинфекционного профиля, научно-исследовательских учреждений и др.);
• создание на базе органов и организаций Роспотребнадзора специализированных классов для проведения занятий, элективов, требующих применения современных информационных технологий (социально-гигиенический мониторинг и др.);
• организация и проведение производственной практики студентов медико-профилактических факультетов на базе органов и организаций Роспотребнадзора;
• привлечение ведущих специалистов органов и организаций Роспотребнадзора к чтению лекций, проведению практических занятий, проблемных семинаров, «круглых столов», диспутов по актуальным вопросам обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия и организации деятельности учреждений Роспотребнадзора;
• предоставление информационной базы данных (заболеваемость, охват прививками, нормативно-методические документы и др.) кафедрам медико-профилактического профиля для обеспечения учебного процесса;
• подготовка предложений для корректировки образовательных программ и планов подготовки;
• участие в подготовке методических рекомендаций, учебных пособий, в том числе электронных, по вопросам организации деятельности Роспотребнадзора;
• оказание студентам медико-профилактических факультетов, занимающимся в студенческих научных кружках и обществах, содействия в проведении научно-исследовательских работ и в публикации результатов исследований в специализированных изданиях Роспотребнадзора;
• оказание методической и материально-технической помощи медико-профилактическим факультетам медицинских вузов;
• участие специалистов органов и организаций Роспотребнадзора в распределении, итоговой государственной аттестации. Послевузовская профессиональная подготовка (специализация). Обучение в интернатуре (специализация) выпускников медико-профилактических факультетов медицинских вузов является основным направлением подготовки специалистов медико-профилактического профиля для органов и организаций Роспотребнадзора и проводится в очной и очно-заочной форме на кафедрах медико-профилактического факультета послевузовского профессионального образования медицинского вуза в соответствии с договорами, заключенными между вузом и органами и организациями Роспотребнадзора (Приложения 1, 2 к Методическим рекомендациям «Организация подготовки кадров медико-профилактического профиля на базе органов и организаций Роспотребнадзора», утвержденным Приказом Роспотребнадзора от 20.07.2009 № 441). Приказом Минздравсоцразвития России от 23.04.2009 № 210н «О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации» определены основные этапы и направления послевузовской подготовки выпускника медико-профилактического факультета медицинского вуза (Приложение к Приказу Минздравсоцразвития России от 23.04.2009 № 210н). Профессиональная ориентация выпускников медико-профилактических факультетов, интернов направлена на повышение уровня их практической подготовки для работы в органах и организациях Роспотребнадзора по выбранной ими специальности. С этой целью ведущие специалисты Федеральной службы участвуют в разработке учебных программ подготовки специалистов медико-профилактического направления, в которые включаются актуальные вопросы деятельности Управлений и ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии», других учреждений структуры Роспотребнадзора. Обучение в интернатуре на базе органов и организаций Роспотребнадзора осуществляется под контролем специалистов органа (организации) Роспотребнадзора, несущих ответственность за их профессиональную деятельность, с полугодовой аттестацией и написанием научно-практической работы. Темы научно-практических работ определяются вузом совместно с органами и организациями Роспотребнадзора и ориентированы на решение конкретных задач обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения территории (региона) с обсуждением результатов научно-практических работ на итоговой научно-практической конференции. Руководители органов и организаций Роспотребнадзора или их представители принимают участие в итоговом квалификационном экзамене на получение сертификата специалиста, дающего право на занятие самостоятельной медицинской деятельностью, в соответствии с действующим законодательством.

---