Письмо Рособрнадзора от 27.03.2007 № 01-151/08-01

«О государственной (итоговой) аттестации выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I — VII видов и специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных учреждениях»

ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ПИСЬМО от 27 марта 2007 г. № 01-151/08-01

О ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ I — VII ВИДОВ И СПЕЦИАЛЬНЫХ (КОРРЕКЦИОННЫХ) КЛАССОВ ПРИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Государственная (итоговая) аттестация выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I — VII видов и специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных учреждениях проводится на основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 (12) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного Приказом Минобразования России от 3 декабря 1999 г. № 1075 и зарегистрированного Минюстом России 17 февраля 2000 г., № 2114 (в редакции Приказа Минобразования России от 21.01.2003 № 135), и с учетом рекомендаций Рособрнадзора по использованию нормативных и инструктивно-методических документов при проведении государственной (итоговой) аттестации в 2006/07 учебном году (письмо Рособрнадзора от 31 января 2007 г. № 01-42/08-01). Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки рекомендует в 2006/07 учебном году провести государственную (итоговую) аттестацию выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений I — VII видов и выпускников специальных (коррекционных) классов при общеобразовательных учреждениях Российской Федерации за курс основной школы по алгебре и по русскому языку письменно и одному из предметов по выбору выпускника. За курс средней (полной) общеобразовательной школы рекомендуется провести письменные экзамены по алгебре и началам анализа и по русскому языку и литературе (в форме сочинения или изложения с творческим заданием — по выбору обучающегося) и не более двух экзаменов по выбору выпускника. Тексты письменных экзаменационных заданий и вопросы к устным экзаменам составляются государственными органами управления образованием субъектов Российской Федерации с обязательным привлечением специалистов коррекционной педагогики. При организации проведения процедуры государственной (итоговой) аттестации выпускников указанных учреждений и классов следует учитывать возможности и особенности психофизического развития обучающихся и воспитанников.

Руководитель В. А. Болотов

---